3C涂層材料技術(shù)應(yīng)用公司知識產(chǎn)權(quán)總結(jié)

1、泓域/3C涂層材料技術(shù)應(yīng)用公司知識產(chǎn)權(quán)總結(jié)3C涂層材料技術(shù)應(yīng)用公司知識產(chǎn)權(quán)總結(jié)目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc115053829 一、 公司基本情況 PAGEREF _Toc115053829 h 3 HYPERLINK l _Toc115053830 二、 個人和企業(yè)在知識消費中的注意事項 PAGEREF _Toc115053830 h 4 HYPERLINK l _Toc115053831 三、 知識消費的特征 PAGEREF _Toc115053831 h 8 HYPERLINK l _Toc115053832 四、 知識經(jīng)濟(jì)的定義、特征及其與經(jīng)濟(jì)全

2、球化 PAGEREF _Toc115053832 h 14 HYPERLINK l _Toc115053833 五、 知識經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生 PAGEREF _Toc115053833 h 39 HYPERLINK l _Toc115053834 六、 知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域主要國際條約 PAGEREF _Toc115053834 h 47 HYPERLINK l _Toc115053835 七、 世界貿(mào)易組織 PAGEREF _Toc115053835 h 58 HYPERLINK l _Toc115053836 八、 知識產(chǎn)權(quán)交易的盡職調(diào)查 PAGEREF _Toc115053836 h 65 HYPERL

3、INK l _Toc115053837 九、 知識產(chǎn)權(quán)交易的營銷管理 PAGEREF _Toc115053837 h 82 HYPERLINK l _Toc115053838 十、 知識產(chǎn)權(quán)投資的成本控制 PAGEREF _Toc115053838 h 99 HYPERLINK l _Toc115053839 十一、 知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)確認(rèn) PAGEREF _Toc115053839 h 103 HYPERLINK l _Toc115053840 十二、 知識產(chǎn)權(quán)管理的觀察視角 PAGEREF _Toc115053840 h 115 HYPERLINK l _Toc115053841 十三、 企業(yè)知

4、識產(chǎn)權(quán)管理的目標(biāo) PAGEREF _Toc115053841 h 117 HYPERLINK l _Toc115053842 十四、 產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析 PAGEREF _Toc115053842 h 120 HYPERLINK l _Toc115053843 十五、 汽車涂料售后市場 PAGEREF _Toc115053843 h 121 HYPERLINK l _Toc115053844 十六、 必要性分析 PAGEREF _Toc115053844 h 122 HYPERLINK l _Toc115053845 十七、 項目基本情況 PAGEREF _Toc115053845 h 122 HY

5、PERLINK l _Toc115053846 十八、 發(fā)展規(guī)劃 PAGEREF _Toc115053846 h 127 HYPERLINK l _Toc115053847 十九、 SWOT分析 PAGEREF _Toc115053847 h 134 HYPERLINK l _Toc115053848 二十、 人力資源配置 PAGEREF _Toc115053848 h 139 HYPERLINK l _Toc115053849 勞動定員一覽表 PAGEREF _Toc115053849 h 140公司基本情況（一）公司簡介公司秉承“以人為本、品質(zhì)為本”的發(fā)展理念，倡導(dǎo)“誠信尊重”的企業(yè)情懷；

6、堅持“品質(zhì)營造未來，細(xì)節(jié)決定成敗”為質(zhì)量方針；以“真誠服務(wù)贏得市場，以優(yōu)質(zhì)品質(zhì)謀求發(fā)展”的營銷思路；以科學(xué)發(fā)展觀縱觀全局，爭取實現(xiàn)行業(yè)領(lǐng)軍、技術(shù)領(lǐng)先、產(chǎn)品領(lǐng)跑的發(fā)展目標(biāo)。 公司滿懷信心，發(fā)揚“正直、誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”的企業(yè)精神和“追求卓越，回報社會” 的企業(yè)宗旨，以優(yōu)良的產(chǎn)品服務(wù)、可靠的質(zhì)量、一流的服務(wù)為客戶提供更多更好的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)。（二）核心人員介紹1、蔣xx，中國國籍，1976年出生，本科學(xué)歷。2003年5月至2011年9月任xxx有限責(zé)任公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理；2003年11月至2011年3月任xxx有限責(zé)任公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理；2004年4月至2011年9月任xxx有限責(zé)任公司執(zhí)行董

7、事、總經(jīng)理。2018年3月起至今任公司董事長、總經(jīng)理。2、金xx，中國國籍，無永久境外居留權(quán)，1958年出生，本科學(xué)歷，高級經(jīng)濟(jì)師職稱。1994年6月至2002年6月任xxx有限公司董事長；2002年6月至2011年4月任xxx有限責(zé)任公司董事長；2016年11月至今任xxx有限公司董事、經(jīng)理；2019年3月至今任公司董事。3、田xx，1974年出生，研究生學(xué)歷。2002年6月至2006年8月就職于xxx有限責(zé)任公司；2006年8月至2011年3月，任xxx有限責(zé)任公司銷售部副經(jīng)理。2011年3月至今歷任公司監(jiān)事、銷售部副部長、部長；2019年8月至今任公司監(jiān)事會主席。4、顧xx，中國國籍，無

8、永久境外居留權(quán)，1971年出生，本科學(xué)歷，中級會計師職稱。2002年6月至2011年4月任xxx有限責(zé)任公司董事。2003年11月至2011年3月任xxx有限責(zé)任公司財務(wù)經(jīng)理。2017年3月至今任公司董事、副總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)。5、錢xx，1957年出生，大專學(xué)歷。1994年5月至2002年6月就職于xxx有限公司；2002年6月至2011年4月任xxx有限責(zé)任公司董事。2018年3月至今任公司董事。個人和企業(yè)在知識消費中的注意事項（一）個人在知識消費中的注意事項面對知識無比豐富的世界，知識每天都在爆炸性地增長，而個人的精力和時間都是有限的，所以個人在消費知識時應(yīng)當(dāng)有所選擇，消費適合自身知識結(jié)構(gòu)

9、、專業(yè)特點和有能力消費的知識，而“皓首窮經(jīng)”式的學(xué)習(xí)方式顯然不適用于知識經(jīng)濟(jì)時代，這是個人在消費知識時需要明確的。當(dāng)然，隨著知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整、專業(yè)的變化及自身知識量的積累和范圍的拓展，自己消費知識的方式、能力和范圍也會隨之變化，對此自身的知識消費也要做相應(yīng)的調(diào)整。由于知識消費與知識學(xué)習(xí)密不可分，提升自身知識消費的能力離不開學(xué)習(xí)，故提倡終身學(xué)習(xí)實際上也就意味著終身消費知識能力的不斷提高。本質(zhì)上知識的學(xué)習(xí)本身就是知識的消費，“學(xué)如行舟，不進(jìn)則退”，這一古訓(xùn)在今天隨著知識的快速增加和發(fā)展，變得更為突出。這是個人在消費知識時需要銘記的另一個特點。（二）企業(yè)在知識消費中的注意事項1、持續(xù)培訓(xùn)和教育是知識經(jīng)

10、濟(jì)發(fā)展的必然要求知識經(jīng)濟(jì)背景下的企業(yè)發(fā)展對企業(yè)培訓(xùn)員工提出了較高要求，以便及時更新他們的知識，調(diào)整或完善他們的知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)新水平和能力的提升創(chuàng)造條件。事實證明，企業(yè)是知識經(jīng)濟(jì)社會中創(chuàng)新的主體，也是知識消費的主體，企業(yè)在消費知識中獲得更多的創(chuàng)新啟示和動力；企業(yè)的創(chuàng)新和知識消費息息相關(guān)：知識創(chuàng)新需要知識消費，而更高層次的知識消費會帶動更為先進(jìn)的創(chuàng)新；知識的發(fā)展和更新越快，企業(yè)消費和吸收的知識的步伐就應(yīng)更快；因此，企業(yè)對員工的持續(xù)有效的教育和培訓(xùn)就顯得十分重要。就其員工個人而言，讓他們意識到：自覺或不自覺的終身教育是知識消費者必須堅持的活動，以讓自己既適應(yīng)時代快速發(fā)展的要求，也滿足企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需

11、求。2009年上半年，美世咨詢公布了對上海40家跨國公司的最新薪酬調(diào)查。調(diào)查顯示，這40家公司認(rèn)為吸引員工最為重要的五項因素分別為：員工發(fā)展計劃78%、對員工的獎勵和肯定60%、薪酬福利，56%、培訓(xùn)計劃40%和工作環(huán)境28%等。可以看出，除了為員工提供較高的薪酬、福利待遇外，還要非常重視員工的培訓(xùn)與發(fā)展以及員工的工作環(huán)境。正是這些因素的共同作用，使上述跨國公司保持了相比上海整體市場低4到5個百分點的低員工流失率，對企業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)創(chuàng)新起到了積極的維護(hù)作用。本世紀(jì)初，有關(guān)研究也表明，為了增強(qiáng)員工的技能和素質(zhì)，提升企業(yè)的市場競爭力，在華跨國公司在人員培訓(xùn)上投入了大量的精力和資金，應(yīng)用了很多種有效

12、的培訓(xùn)方式和手段。根據(jù)著名培訓(xùn)組織CCID提供的2002年數(shù)據(jù)顯示，在華外企的人均培訓(xùn)時間為每年44小時，人均年培訓(xùn)預(yù)算3384元，占工資比例的5%；而同期我國國有大中型企業(yè)的人均年培訓(xùn)時間僅為5.6小時，人均年培訓(xùn)預(yù)算約1362元，占工資比例的1.5%。由此我們不難理解，為何在華跨國公司的持續(xù)創(chuàng)新能力總體上高于本土企業(yè)。2、提高企業(yè)知識消費的風(fēng)險意識提高企業(yè)知識消費的風(fēng)險意識及識別新知識的能力相當(dāng)重要，特別對那些依賴于知識生存、發(fā)展的企業(yè)而言。知識生產(chǎn)階段，任何投入都有風(fēng)險，即投入可能產(chǎn)生不了預(yù)期的成果，甚至研發(fā)的完全失??；同樣，在消費知識的過程中也存在巨大風(fēng)險，如花巨資引進(jìn)的待“消費”的技

13、術(shù)，可能與當(dāng)?shù)厍闆r不符，如果沒有相應(yīng)的修改技術(shù)并使之適應(yīng)本土的能力，則引進(jìn)技術(shù)可能被浪費掉，我國在20世紀(jì)80年代在冰箱、彩電等領(lǐng)域不當(dāng)?shù)囊M(jìn)技術(shù)經(jīng)歷就是一個值得反思的教訓(xùn)。提高企業(yè)知識消費風(fēng)險意識，就會不盲目引進(jìn)或消費知識，將主要精力集中于與本企業(yè)相關(guān)的知識消費，能提高創(chuàng)新效能，并充分利用知識消費所孕育的機(jī)會，為企業(yè)帶來新的知識和利潤。3、建立完善的信息情報機(jī)制，及時獲取企業(yè)所需并可被消費的知識在知識爆炸時代，快速獲取自己所需知識的能力不僅個人需要企業(yè)更需要。知識的生產(chǎn)、傳播和消費之間的關(guān)系和距離，與傳統(tǒng)商品的生產(chǎn)、經(jīng)銷和消費等環(huán)節(jié)相比，空間距離更短（網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下幾乎可以忽略不計），三者關(guān)系更

14、為密切，彼此間時間間隔更短。知識可能開發(fā)時間較長，但信息網(wǎng)絡(luò)的快速傳播使知識能很快應(yīng)用于生產(chǎn)之中；為此，企業(yè)應(yīng)完善有關(guān)信息情報機(jī)制，設(shè)立情報搜集和篩選系統(tǒng)，以便能快捷有效地獲取、分析所需知識，了解掌握最新的知識發(fā)展動態(tài)，并盡快消費、應(yīng)用這些知識來滿足企業(yè)的需求。很多跨國公司均設(shè)有自己的信息情報中心，來搜集最新情報，跟蹤某一領(lǐng)域產(chǎn)品、服務(wù)的發(fā)展動態(tài)以及競爭對手的發(fā)展?fàn)顩r，以為自己的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和決策提供及時有效的依據(jù)。此外，加快知識（包括引進(jìn)他人的知識及自己研發(fā)的知識）轉(zhuǎn)化步伐是實現(xiàn)知識消費、獲取企業(yè)利益的重要步驟：知識轉(zhuǎn)化的快慢與轉(zhuǎn)化質(zhì)量的高低是衡量知識消費效果的重要指標(biāo)。因此，企業(yè)在消費知

15、識時，知識轉(zhuǎn)化也必須作為其消費知識時的重要參照。知識消費的特征（一）知識消費的一般特征一般而言，知識消費的特征如下：1、知識消費的重復(fù)性和共享性知識可以被一人多次重復(fù)消費，且不具磨損性；一旦某人消費了某一個知識，該知識就可能變成其不可剝離的一部分。由于其無形性和可復(fù)制性，它可以被多人在同一或不同時間、同一或不同空間為多人所消費。知識消費的無限重復(fù)和共享性是其他許多商品所不具備的。而且知識的使用價值在被該人消費中不但沒有消失，反而會在不同載體轉(zhuǎn)移過程中可以創(chuàng)造出高于自身價值的價值。就一個社會整體而言，一項新知識通過消費帶來的社會經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自身投入的費用，效益遞增；如基因工程改造的農(nóng)作技術(shù)和

16、醫(yī)藥衛(wèi)生的效益，太陽能、光伏技術(shù)、受控?zé)岷司圩兡艿瓤墒菇?jīng)濟(jì)增長從依靠稀缺資源轉(zhuǎn)到富有的自然資源，從而實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。2、知識消費的相對整體性更強(qiáng)單一、分散的知識雖然各有其價值，但這些零碎知識合成的有機(jī)的知識整體，會產(chǎn)生數(shù)倍于單個知識的價值。在有些場合，某些知識被分割后往往一文不名，必須以整體的形態(tài)出現(xiàn)才可顯示出價值。如某一專利技術(shù)，如果去掉某一部分可能就毫無價值：即使是從專利的角度看，技術(shù)方案是完整的，但如果不結(jié)合與其密切相關(guān)的專有技術(shù)，則該專利也會無價值。這是從更高一個層次來看知識的整體性?，F(xiàn)在很多跨國公司將核心技術(shù)不申請專利而作為專有技術(shù)持有，就是利用知識的整體性價值來獲取暴利的典型

17、例子：技術(shù)受方購得的專利往往價格不高，甚至可以免費獲得（如技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中的一部分專利技術(shù)），但這些技術(shù)的獲得通常無法生產(chǎn)出滿足市場需求的產(chǎn)品，往往還需要以昂貴的價格購得專有技術(shù)才可實現(xiàn)生產(chǎn)目的，否則所獲專利技術(shù)一文不值。3、知識消費的增值性與自我滿足性知識在被消費的過程中，具有不斷增強(qiáng)和豐富的可能性；同樣多的知識，進(jìn)行不同的組合，或采用不同的使用方式，會產(chǎn)生不同的價值，多數(shù)場合會成倍放大知識的價值。知識消費后，對消費者而言，具有與生俱來的不可剝奪性，在消費者身上隨著不斷消費的知識的積累與沉淀，他自身知識的豐富性會使已經(jīng)消耗的知識具有更大的價值，如體現(xiàn)在一個人身上的氣質(zhì)、修養(yǎng)、容智和從容等所帶來的社

18、會認(rèn)可與經(jīng)濟(jì)價值是一般商品消費所無法產(chǎn)生的。知識消費本身也是一個消費者自我滿足并帶來創(chuàng)新的過程。知識產(chǎn)品消費一般不存在“邊際效用遞減”現(xiàn)象，相反其滿足度呈遞增趨勢，如集郵者隨著一套郵票的收集越來越齊全而獲得的滿足度會越來越大。一個在證明數(shù)學(xué)公式的學(xué)生，在其一步步接近證明成功過程中，其滿足感也在日漸增強(qiáng)。在很多場合，隨著知識的消耗越多，創(chuàng)新新知識的可能性就越大，其滿足感也會越來越強(qiáng)。實際上，消費者通過知識消費，特別是文化產(chǎn)品的消費，尋求自身滿足感，在此基礎(chǔ)上，激發(fā)出更多新的感悟與觀點，是其重要的特征之一。4、知識消費的多層次性知識經(jīng)濟(jì)下的消費與其他經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的消費一樣，不可能做到均貧富，從某種意

19、義上說，其消費雖旨在追求所有人共同分享人類知識成果，但由于人的興趣、知識積累、經(jīng)驗、生活環(huán)境、智商及努力的程度不同，消費的多層次性和不平等性比物質(zhì)財富的消費更為突出。在一國之內(nèi)，由于知識掌握的數(shù)量和質(zhì)量不同，知識消費呈現(xiàn)出無限的多層次性，而且這種多層次性與財富擁有的多少并不成正相關(guān)關(guān)系。知識經(jīng)濟(jì)依賴的是智力資源，從事高新技術(shù)或知識的人員消費的知識居于較高層次，他們消耗知識的同時，也在創(chuàng)造更多更新的知識，他們對社會發(fā)展呈良性循環(huán)態(tài)勢起重大作用；所以社會必須保證科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新者和高技術(shù)創(chuàng)業(yè)者的較高收入，以使創(chuàng)新層出不窮，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對于一般知識的消費集團(tuán)而言，它們在普遍意義上對知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到

20、基礎(chǔ)性作用，也不能有所忽視。多層次性消費的合理引導(dǎo)、安排和有序，是知識經(jīng)濟(jì)構(gòu)建的重要標(biāo)志之一；每個成員根據(jù)自己的特點和情況，消費相應(yīng)的知識；各國可依國情制定適宜標(biāo)準(zhǔn)，并依法進(jìn)行調(diào)控。這樣的知識消費，也為知識經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)和分配提供了保證。（二）知識消費和傳統(tǒng)商品消費的其他不同知識消費還有一些難以歸納為“特征”，但和傳統(tǒng)商品消費比較有所不同的地方，現(xiàn)加以羅列，以供參考。（1）公共用品或準(zhǔn)公共用品大大增加與傳統(tǒng)的商品消費相比較，由于主要類型知識產(chǎn)權(quán)（如專利權(quán)、著作權(quán)等）的時間性特征會使越來越多的知識進(jìn)入公有領(lǐng)域，人們使用的公共知識用品部分大大增加，而且公共用品日漸世界化。如中國的消費者可以花較少的費用

21、，甚或免費無償?shù)鼐涂梢詮囊蛱鼐W(wǎng)上獲取有關(guān)知識。圖書館等公用基礎(chǔ)設(shè)施為消費者提供了較多便利，其提供的資料和公共服務(wù)，能讓消費者以較低廉的價格獲得各種各樣他所需要的知識；如復(fù)印有關(guān)研究所需的外文參考文獻(xiàn)，就遠(yuǎn)比購買所有原版書要便宜、便捷。這類消費多為教育消費和休閑健身娛樂消費，目的是為了消費者提高自身素質(zhì)和創(chuàng)新能力以獲取競爭優(yōu)勢，過質(zhì)量更高的生活，從而推動整個社會文明水平的進(jìn)步和發(fā)展。（2）知識產(chǎn)權(quán)的確權(quán)和保護(hù)更顯重要知識產(chǎn)權(quán)在知識經(jīng)濟(jì)中的權(quán)利歸屬確定及它們受到的保護(hù)應(yīng)比傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)中的有關(guān)財產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等顯得更為重要。因為智力成果的無形性及易復(fù)制性使其確權(quán)顯得十分關(guān)鍵，專利制度及商標(biāo)制度中在特定區(qū)域范

22、圍內(nèi)的“先申請原則”與“唯一性原則”就是確權(quán)重要性的體現(xiàn)，它們的目的是促使權(quán)利人及早申請獲得授權(quán)并排除他人獲得權(quán)利的可能性。知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是為了維護(hù)創(chuàng)造發(fā)明人或創(chuàng)作人進(jìn)行創(chuàng)新的積極性，以使他們的投入和付出能夠得到充分的回報，維持創(chuàng)新動力，進(jìn)而創(chuàng)造出更多的知識，推動社會進(jìn)步。雖然知識不會因消費而被損耗掉，但是隨著新知識的出現(xiàn)，原有的知識會貶值，甚至一文不值。一個國家在知識產(chǎn)權(quán)法律制度保障下的知識創(chuàng)新系統(tǒng)是其智力資源長興不衰、充滿活力的根本保證。為此，創(chuàng)新人才的創(chuàng)新積極性要得到維護(hù)的話，相應(yīng)的法律制度是不可缺少的重要保障。（3）知識經(jīng)濟(jì)背景下學(xué)習(xí)就是一種特殊的“消費”知識的消費和一般商品的消費一樣，

23、并非“免費的午餐”，它們都需要付出代價。然而，對于知識的消費，其前提是消費者需要有一定的知識基礎(chǔ)或積累，即他在消費某一知識前，要有必要的學(xué)習(xí)作為鋪墊，然后才可將新的知識消化進(jìn)而成為自己的東西；這使其與有形商品的消費區(qū)別開來。這里“必要的學(xué)習(xí)”是需要成本的。不過，新知識的消費過程實際上就是一個學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)然，一個人將知識像商品一樣來消費，消費到何種程度及給他帶來什么樣的收益，往往取決于該人實際運用知識滿足自己消費需求的能力。因此，在知識經(jīng)濟(jì)中每個人能消費多少知識，依賴于該人的知識積累水平及學(xué)習(xí)和運用能力；所以知識經(jīng)濟(jì)時代高級消費者或富有者，是具有高知識水平和善于學(xué)習(xí)的人，如網(wǎng)絡(luò)高手在網(wǎng)絡(luò)時代其

24、消費知識的水平就高于一般人，其獲得的收益無疑也會高于一般人。（4）知識可以引導(dǎo)消費知識引導(dǎo)消費的現(xiàn)象在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代已經(jīng)出現(xiàn)，礦泉水就是最明顯的例子。當(dāng)人們了解并相信礦泉水對人體有益的知識以后，礦泉水，就身價百倍，在法國相當(dāng)于自來水的100倍的價格。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識本身就造就了產(chǎn)品，能夠引導(dǎo)了消費，如互聯(lián)網(wǎng)消費就是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生，Iphone是在高新技術(shù)發(fā)展后引導(dǎo)出新的消費潮流等均是例證。（5）適度、科學(xué)的消費農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提倡的是節(jié)儉式的低消費，難以刺激和推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；工業(yè)經(jīng)濟(jì)提倡是物欲橫流的高消費，造成世界資源的耗竭、環(huán)境污染和不可持續(xù)的發(fā)展。這兩者都不是人類理想的消費方式。知識經(jīng)濟(jì)

25、的目標(biāo)是逐步提高人民生活質(zhì)量，其指導(dǎo)思想是人類與自然和諧發(fā)展，它提倡的“與自然相和諧的科學(xué)消費”方式能夠避開上述兩種消費方式的不足，它既不主張盲目的苦行、節(jié)儉，也不提倡高消費，而認(rèn)可適度、科學(xué)和綠色的消費模式。知識經(jīng)濟(jì)的定義、特征及其與經(jīng)濟(jì)全球化雖然有人認(rèn)為知識經(jīng)濟(jì)并不是一個嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，但不可否認(rèn)它已經(jīng)是一個被很多人認(rèn)可的、且在廣泛使用的、具有一定影響力的概念。然而，人們對其定義卻至今并無一個統(tǒng)一的認(rèn)識，盡管都認(rèn)為知識是其不可缺少的討論部分。我們認(rèn)為先對“知識”一詞進(jìn)行分析界定，然后在眾多的定義中得出我們認(rèn)為較為可接受的定義，以為后文的討論準(zhǔn)備；在此基礎(chǔ)上，我們再分析知識經(jīng)濟(jì)的特征。（一

26、）知識和知識產(chǎn)品的定義和特征1、何為知識？中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，作為當(dāng)時被認(rèn)為最為有用的“知識”四書五經(jīng)能直接促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展嗎？工業(yè)革命時代，特別是起步階段，從事藝術(shù)工作的人員及后來的電影電視演員、導(dǎo)演等有今天的這些從業(yè)者富有嗎？答案是否定的。同樣，在今天，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，很多工業(yè)知識、電影電視及其他藝術(shù)知識對他們而言也可能是無用的。為弄清楚“知識經(jīng)濟(jì)”的含義，我們先要了解其中的“知識”到底為何意？它與科學(xué)、技術(shù)有著什么樣的關(guān)系？關(guān)于知識的定義同樣分歧較大，難以統(tǒng)一。有人認(rèn)為知識是用于解決問題的結(jié)構(gòu)化信息，或是決策的、經(jīng)過整理的易于理解和結(jié)構(gòu)化的信息，或是被認(rèn)為能夠指導(dǎo)思考、行為和交流的正確和

27、真實的洞察、經(jīng)驗和過程的總集合，或是從信息中推導(dǎo)得來，能夠積極提升績效、疑難解決、決策、教學(xué)等方面的集合，或是對事實或思想的一套有系統(tǒng)的闡述所提出的合理判斷或經(jīng)驗性結(jié)果。知識包含真理和信念，觀點和概念，判斷和展望，方法和訣竅。據(jù)我國辭源中的解釋，知識是指人對事物的認(rèn)識；辭海中將其解釋為人們在社會實踐中積累起來的經(jīng)驗，從本質(zhì)上此知識屬于認(rèn)識的范疇。李德順價值論一書將知識定義為“是我們對于被意識對象本身的了解，包括對它的視、聽、嗅、味、觸等知覺和印象、表象、經(jīng)驗、概念、理解、描述等”。毛澤東整頓黨的作風(fēng)指出：什么是知識，自從有了階級的社會存在以來，世界上知識只有兩門：一門叫階級斗爭知識，一門叫生產(chǎn)

28、斗爭知識。自然科學(xué)、社會科學(xué)就是這兩門知識的結(jié)晶。哲學(xué)則是關(guān)于自然知識和社會知識的概括和總結(jié)。中國大百科全書教育（1993）認(rèn)為：“所謂知識就它反映的內(nèi)容而言，是客觀事物的屬性與聯(lián)系的反映，是客觀世界在人腦中的主觀映象。就它的反映活動形式而言，有時表現(xiàn)為主體對事物的感性知覺或表象，屬于感性知識，有時表現(xiàn)為關(guān)于事物的概念或規(guī)律，屬于理性知識。”從這一定義中我們可以看出，知識是主客體相互統(tǒng)一的產(chǎn)物。布盧姆在教育目標(biāo)分類學(xué)中認(rèn)為知識是對具體事物和普遍原理的回憶，對方法和過程的回憶，或者對一種模式、結(jié)構(gòu)或框架的回憶。一般認(rèn)為：“知識為人們在改造世界的實踐中所獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗的總和，是人類的認(rèn)識成果。知

29、識是以人為主體對客體（客觀事物）認(rèn)識活動的結(jié)果；它表現(xiàn)為兩種形態(tài)：一種是以經(jīng)驗、理解、表象、印象以及語言所表述的思想內(nèi)容；另一種是以客觀存在的圖書、雜志、圖表等文字形式表現(xiàn)出來的書面內(nèi)容。還有學(xué)者根據(jù)知識形成過程中的不同層次，將知識分為四類：數(shù)據(jù)（原始資料，未經(jīng)處理）、信息（消息，初步處理，不規(guī)范、片面和表面的、僅有外部聯(lián)系）、知識（學(xué)識，經(jīng)過仔細(xì)處理，規(guī)范、深入、較全面的，有內(nèi)部聯(lián)系）及理論（系統(tǒng)的知識、經(jīng)過提煉，全面、系統(tǒng)、有規(guī)律性的）?！蔽覀冋J(rèn)為上述有關(guān)對知識的理解都有合理因素，但對于解釋“知識經(jīng)濟(jì)”中的“知識”不能起到根本性的作用。理解知識經(jīng)濟(jì)中的“知識”時應(yīng)注意區(qū)分“知識”與“信息”

30、，應(yīng)從“是什么、為什么、如何做和屬于誰的”四個角度來進(jìn)行，即關(guān)于某個或某些事實、現(xiàn)象方面的知識，產(chǎn)生該類事實、現(xiàn)象或該類事實運作原理和規(guī)律方面的知識，該類事實、現(xiàn)象運作的方式（包括技術(shù)、技能、技巧和訣竅等）方面的知識和對社會關(guān)系的認(rèn)識，即這些知識由誰掌握和支配，以便可能接觸他們并有效地利用他們的知識，它們是關(guān)于管理的知識和能力。知識的范圍遠(yuǎn)大于信息，“Knowwhat”和“Knowwhy”是知識的一部分，它們構(gòu)成信息的核心內(nèi)容，而知識經(jīng)濟(jì)中的“知識”更強(qiáng)調(diào)最可能成為適宜于發(fā)揮經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能的“市場商品”或“經(jīng)濟(jì)資源”的內(nèi)容，即“Knowhow”和“Knowwho”。因此，知識經(jīng)濟(jì)中的“知識”應(yīng)指

31、由特定主體掌握和支配的、能夠產(chǎn)生積極經(jīng)濟(jì)效果的關(guān)于特定事實、現(xiàn)象及其運作規(guī)律、原理和運作方式的特定經(jīng)驗和創(chuàng)新的認(rèn)識與信息的總和。這一定義不限于人類對特定的已經(jīng)存在的事實、現(xiàn)象的認(rèn)知和人類已有經(jīng)驗的積累，還包括現(xiàn)實中沒有出現(xiàn)但基于現(xiàn)有現(xiàn)象、事實認(rèn)知而創(chuàng)新出來的知識和信息。在理解知識的含義時，有必要把作為人類社會共同財富的知識與作為個體頭腦中的知識區(qū)分開來。前者是客觀存在的，但后者中許多并不是客觀現(xiàn)實本身，而多是個體的一種主觀表征，即人腦中的知識結(jié)構(gòu)，它既包括感覺、知覺、表象等，又包括概念、命題、圖式，它們分別標(biāo)志著個體對客觀事物反應(yīng)的不同廣度和深度，這是通過個體的認(rèn)知活動而形成的。一般來說，個體

32、的知識以從具體到抽象的層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（認(rèn)知結(jié)構(gòu)）的形式存儲于大腦之中。有人將知識分為有用知識和無用知識。有用知識是指具有轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用潛力的知識，它包括反映自然現(xiàn)象和規(guī)律的知識和具有指令性或指導(dǎo)性特征的知識，即教人如何做的知識，亦即技術(shù)。這種分類有一定的道理?！爸R經(jīng)濟(jì)”中的知識主要是指有用的知識。根據(jù)知識外顯程度的不同，把知識分為顯性知識和隱性知識得到理論界和學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可。顯性知識是指可以用書面語言、圖表、數(shù)學(xué)公式表達(dá)出來的知識，通常表現(xiàn)為產(chǎn)品外觀、文件、數(shù)據(jù)庫、說明書、共識和計算機(jī)程序等形式：而隱性知識則是指高度個人化的、與實踐相關(guān)的、難以清晰表達(dá)的知識，通常以個人經(jīng)驗、團(tuán)隊的默契、技術(shù)

33、訣竅、組織文化等形式存在。簡言之，隱性知識，就是高度個性化而且難于格式化的知識，主觀的理解、直覺和預(yù)感都屬于這一類。顯性知識，就是“能用文字和數(shù)字表達(dá)出來，容易以硬數(shù)據(jù)的形式交流和共享，并且經(jīng)編輯整理的程序或者普遍原則”。知識與科學(xué)、技術(shù)之間的關(guān)系：科學(xué)、技術(shù)是知識中最為重要、最為核心的內(nèi)容之一；科學(xué)是關(guān)于某一領(lǐng)域、某一學(xué)科的概念、原理、規(guī)律等系統(tǒng)化了的知識，而技術(shù)是科學(xué)原理、規(guī)律在現(xiàn)實生產(chǎn)、生活等中的具體適用的方案等。我們認(rèn)為，科學(xué)、技術(shù)是“知識經(jīng)濟(jì)”中“知識”最為根本和重要的部分。2、知識產(chǎn)品的定義及其分類知識產(chǎn)品是人類在認(rèn)識自然、改造自然和社會實踐過程中，通過付出腦力勞動，依靠已經(jīng)掌握的

34、知識及自己的智力等要素進(jìn)行創(chuàng)造性活動而產(chǎn)生的成果，它可以是以一定形式表現(xiàn)出來的一種自然科學(xué)、社會科學(xué)的成就，如學(xué)術(shù)專著、論文等，也可以是以特定財產(chǎn)權(quán)利形式存在的成果，如企業(yè)商譽(yù)、商標(biāo)、專利、版權(quán)、計算機(jī)軟件及商業(yè)秘密等。它是創(chuàng)造性活動成果，是某一領(lǐng)域的系統(tǒng)知識，能夠滿足人們的精神需要和物質(zhì)需要；借助于特定的載體表現(xiàn)出來；商品經(jīng)濟(jì)條件下為一種商品：獨立出來，具有價值和使用價值。知識產(chǎn)品進(jìn)入市場后，一般不會以完全的實物形式表現(xiàn)，而要通過對知識的轉(zhuǎn)化和運用，將知識物化在某種載體上，才能獲得經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)知識產(chǎn)品的表現(xiàn)形式，我們可以將其分為兩大類，即硬知識產(chǎn)品和軟知識產(chǎn)品。前者是指有形的，看得見、摸得

35、著集中了大量科技知識而形成的產(chǎn)品，如信息科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品（手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)寬帶產(chǎn)品、IPphone等）、生物技術(shù)產(chǎn)品（如生物芯片、新藥品）、新材料產(chǎn)品（高分子熱縮材料、電子陶瓷材料、雙向拉伸膜片材、改性高抗沖聚苯乙烯、金屬納米粉末、有機(jī)硅材料、鋰電池電極材料等主要產(chǎn)品）、航天科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品等。對于其界定，張守一教授認(rèn)為，知識對任何一種新產(chǎn)品的貢獻(xiàn)率超出了50%，就是知識產(chǎn)品。這種觀點有一定的道理，因為在新產(chǎn)品的研制過程中，知識創(chuàng)新應(yīng)起主導(dǎo)的作用，無創(chuàng)新即無新產(chǎn)品；當(dāng)新產(chǎn)品可以批量制造后，在生產(chǎn)過程中沒有增加新知識，原有的知識價值被分?jǐn)偟皆S多產(chǎn)品上，知識對這些產(chǎn)品價值的貢獻(xiàn)率比之批量生產(chǎn)前有所下降。但

36、該類產(chǎn)品的知識創(chuàng)新過程不會停止，在新一代產(chǎn)品問世后，較前一代產(chǎn)品而言，其技術(shù)處于領(lǐng)先水平，知識的貢獻(xiàn)率要高于50%，它在淘汰舊產(chǎn)品時，也面臨著被下一代產(chǎn)品替代的危險。所以，高科技領(lǐng)域的產(chǎn)品的知識創(chuàng)新、產(chǎn)品更新?lián)Q代速度較傳統(tǒng)產(chǎn)品快，原因在于它們受到其內(nèi)含的知識貢獻(xiàn)率要長期保持較高份額的壓力和外在的市場競爭對手的壓力。這些產(chǎn)品，我們也可稱之為知識密集型產(chǎn)品。軟知識產(chǎn)品是指不以有形體表現(xiàn)其價值的智力成果，有形體只是其價值的載體，真正的價值在于無形的知識本身。這類知識包括：科學(xué)思想、理論、文化藝術(shù)、管理方法、工作經(jīng)驗等，在滿足一定條件下它們可以被大量復(fù)制滿足社會需要，也可以在運用中不斷改進(jìn)和完善；硬件

37、產(chǎn)品運行的技術(shù)原理、方法、路線及有關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計方案、配方（如可口可樂的配方、中藥的祖?zhèn)髅胤降龋?、計算機(jī)程序等；市場服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)，如會計師事務(wù)所、審計事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所等所提供的咨詢意見和報告等。雖然上述三類知識產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體，但就價值而言，物質(zhì)載體只具有形式的外在價值，其貢獻(xiàn)率可忽略不計，主要價值是知識本身。根據(jù)知識產(chǎn)品內(nèi)容的不同，我們可以將其分為文化產(chǎn)品、科技產(chǎn)品和咨詢服務(wù)成果等。前者可以包括民間文學(xué)藝術(shù)、歷史典籍、出土文物、小說詩歌散文、劇本、電影電視、歌曲、相聲、小品、棋譜、繪畫、書法、雕刻及各種各樣的學(xué)術(shù)論文和專著等，而中者包括技術(shù)原理、新技術(shù)、新工藝

38、、新配方、計算機(jī)軟件、設(shè)計方案、竅門、點子和高新技術(shù)如生物技術(shù)、藥品技術(shù)、電子和微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、3D打印技術(shù)、人工智能技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)、空間技術(shù)、新材料、新能源技術(shù)（含核能技術(shù)）、激光技術(shù)、海洋開發(fā)技術(shù)和有益于環(huán)境技術(shù)等。后者包括各種市場服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的智力成果，如會計師事務(wù)所、審計事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所及有關(guān)管理等關(guān)咨詢機(jī)構(gòu)提供的涉及財務(wù)、審計、法律、資產(chǎn)評估和企業(yè)的制度、組織、管理創(chuàng)新成果和戰(zhàn)略等方面的意見。當(dāng)然有人用最簡單的分類方法，將其分為自然科學(xué)和哲學(xué)社會科學(xué)的研究成果，其中后者可以包括軟科學(xué)的研究成果等。3、知識產(chǎn)品的特征知識產(chǎn)品具有以下特征：（1）知識產(chǎn)品作為商

39、品，主要以非實物形式存在（無形性），其內(nèi)容可以無形方式存在于人們腦中，但均以一定的有形載體（如光盤、磁盤、書刊等）表現(xiàn)：知識產(chǎn)品一旦被授予特定權(quán)利，權(quán)利人可以通過無限的復(fù)制獲取巨額利潤。對于硬知識產(chǎn)品而言，物化了的知識仍具無形性，不過此時的載體就是產(chǎn)品本身。對知識產(chǎn)品生產(chǎn)者來講，他出售了知識產(chǎn)品不等于他就失去了知識，除非他將知識的所有權(quán)一道轉(zhuǎn)讓出去。對于買方，購得了知識產(chǎn)品，并沒有直接得到經(jīng)濟(jì)利益，而是要經(jīng)過一定的轉(zhuǎn)化形式才能獲得利益；如果不運用、不轉(zhuǎn)化以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益，則永遠(yuǎn)只會以靜態(tài)的形式存在。而且多數(shù)場合，他所購得的只是知識產(chǎn)品的使用權(quán)，而非所有權(quán)。（2）知識產(chǎn)品作為商品具有潛在的效益和使

40、用上的不可消耗性。知識產(chǎn)品作為商品本身不能直接發(fā)揮作用，不能自動產(chǎn)生效益。如需產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，它還要經(jīng)過知識勞動者通過一系列的應(yīng)用實驗等活動將知識產(chǎn)品潛在效益挖掘出來；而且有時，作為知識產(chǎn)品，未必一定能創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益。由于無形，它可以以各種形式、多數(shù)量地重復(fù)存在；由此在使用時，不會因使用的次數(shù)等而出現(xiàn)損耗等現(xiàn)象，與一般物品不同，它具有永久的耐用性（人類流傳至今上千年的知識，特別是經(jīng)典書籍就是說明）；而人類史上任何有形物品沒有哪一個能如此。而且知識產(chǎn)品在使用過程中能夠創(chuàng)造出更多的價值，人們可在使用中學(xué)習(xí)、進(jìn)步，創(chuàng)造出新價值等。（3）知識產(chǎn)品作為商品的可復(fù)制性使其應(yīng)用具有廣泛的可傳播性、可擴(kuò)散性和共

41、享性。無形性使之借助各種載體，由近及遠(yuǎn)，擴(kuò)散和傳播于他人，擴(kuò)大知識的影響和生產(chǎn)；知識產(chǎn)品具有公共物品的性質(zhì)，即在使用和消費上有非排他性，不影響他人的使用，它可以為很多人分享；進(jìn)入公有領(lǐng)域的知識，任何人都可以擁有。這意味著，一個人對知識產(chǎn)品的消費或者確切地說是使用，并不減少或排斥他人對該產(chǎn)品的使用。知識產(chǎn)品是“一人創(chuàng)造，數(shù)人受益”的財富，而且使用的人越多，范圍越大，其社會效益就越大。知識產(chǎn)品的這種公共性質(zhì)被認(rèn)為是對知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行適度保護(hù)的依據(jù)。（4）知識的總體價值遠(yuǎn)大于部分之和。各種相關(guān)知識（如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等）的結(jié)合，會產(chǎn)生數(shù)倍于各單個學(xué)科所產(chǎn)生的價值之和。高新技術(shù)領(lǐng)域的諸多產(chǎn)

42、品均是跨學(xué)科知識的產(chǎn)物；但人們將各知識融合到特定的物質(zhì)產(chǎn)品中后，會使該產(chǎn)品的價值倍增，產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng)。知識產(chǎn)品是通過腦力勞動而創(chuàng)造出的產(chǎn)物它在形成的過程中繼承了大量前人沉淀和累積的腦力勞動和創(chuàng)造性勞動的成果。而且它在傳播、擴(kuò)散的過程中，被人們不斷消化、吸收，被重新加入新的腦力勞動中；知識進(jìn)入生產(chǎn)過程中后，過去積累的與現(xiàn)時創(chuàng)造的成果均會融入物質(zhì)產(chǎn)品中，使本來價值一般的商品價值大增。如芯片是信息技術(shù)行業(yè)的基本材料單元，其元素主要是硅，在地球上存量非常大，沙子是代表，它幾乎沒有什么價值，但信息技術(shù)發(fā)展后，硅的價值得到了極大的體現(xiàn)。相關(guān)知識之間的在運用中相互影響、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)（如引進(jìn)技術(shù)方面的專利

43、技術(shù)和專有技術(shù)之關(guān)系），共同推動某一知識體系的形成和發(fā)展，進(jìn)而在更大規(guī)模上形成價值，推動人類文明進(jìn)程。（5）知識產(chǎn)品作為商品，其生產(chǎn)具有質(zhì)和量上的不平衡。有些知識產(chǎn)品容易商品化，如實用技術(shù)、商標(biāo)、軟件等；有些知識產(chǎn)品不易商品化，如基礎(chǔ)理論科學(xué)、人文社會科學(xué)、宗教知識等。知識產(chǎn)品商品化程度的高低取決于滿足人們物質(zhì)和精神需求程度。越是能直接滿足人們需要的知識，其商品化程度就越高，反之亦然。直接滿足人們文化需要的知識可稱為消費性知識；而作為生產(chǎn)知識和物質(zhì)產(chǎn)品的要素并入生產(chǎn)過程的知識可稱為生產(chǎn)性知識。因此，生產(chǎn)性知識又可細(xì)分為生產(chǎn)知識的知識和生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的知識。生產(chǎn)知識的知識屬間接滿足人們需要的知識，

44、其商品化屬性最弱；生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的知識雖然也間接滿足人們的需要，但它可并入生產(chǎn)過程，成為滿足人們物質(zhì)需要的因素，其商品化屬性較強(qiáng)。消費性知識直接滿足人們的文化需求，其商品化屬性應(yīng)該說是最強(qiáng)的?？梢?，從生產(chǎn)知識的知識、到生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的知識，再到滿足消費的知識，其商品化程度呈遞增趨勢。對于容易商品化的知識產(chǎn)品，其生產(chǎn)的速度和質(zhì)量會高于不易商品化的基礎(chǔ)理論、文化產(chǎn)品和宗教知識等。當(dāng)然在物質(zhì)文明發(fā)展到一定階段后，文化產(chǎn)品、基礎(chǔ)理論等的重要性和價值將日顯突出。（6）知識產(chǎn)品作為商品具有壽命周期的不穩(wěn)定性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，隨著知識的增長速度的加快，多數(shù)知識產(chǎn)品（尤其是高科技產(chǎn)品）的壽命越來越短，其被替代的速

45、度也在加快。新知識產(chǎn)品替代原有知識商品一旦出現(xiàn)，舊知識商品就將被淘汰出局。（7）知識產(chǎn)品的生產(chǎn)具有不可替代性。一般而言，由于知識產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動個體的差異性，知識產(chǎn)品中的不確定性和非程序性，使知識產(chǎn)品生產(chǎn)的投入與產(chǎn)出在不同的勞動個體之間不具有可比性和可替代性，也使得知識產(chǎn)品的估價具有一定難度。當(dāng)然，知識還具有獲取的無法被剝奪等特征，一旦知識被他人竊取，是無法要求對方返還的，充其量是限制對方不能使用，而且，要求返還意義也不大；這與一般有形財產(chǎn)被盜走后可以要求返還完全不同。這一特征，成為人們強(qiáng)調(diào)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)采取不同于一般財產(chǎn)保護(hù)的一個重要理由。（二）知識經(jīng)濟(jì)的定義及特征1、知識經(jīng)濟(jì)的定義“知識經(jīng)濟(jì)”

46、，概念的提出源于對知識和技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長中作用的充分理解，它很好地把科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)緊密地聯(lián)系起來。知識經(jīng)濟(jì)的定義很多，它們的共同之處都在于強(qiáng)調(diào)知識在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的決定性作用，經(jīng)合組織以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)將知識經(jīng)濟(jì)界定為“建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟(jì)”。有學(xué)者綜合比較40多年來關(guān)于知識經(jīng)濟(jì)的各種提法，認(rèn)為知識經(jīng)濟(jì)比較確切的定義是“以智力資源的占有、投入和配置，知識產(chǎn)品的生產(chǎn)（產(chǎn)生）、分配（傳播）和消費（使用）為最重要因素的經(jīng)濟(jì)”，本書認(rèn)為該定義較為準(zhǔn)確。這里的智力資源意指含人才、信息、知識、技術(shù)、決策和管理方法等，知識產(chǎn)品是指知識含量高、技術(shù)含量高、附加值高的高技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)，其擴(kuò)大再

47、生產(chǎn)不依賴于稀缺自然資源消耗的增加和環(huán)境污染的加劇。通過對知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史考察，在前述定義的基礎(chǔ)上，我們可以將知識經(jīng)濟(jì)定義為：以知識的生產(chǎn)和傳播為基礎(chǔ)，以變革、創(chuàng)新為靈魂，以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)；它是在再生產(chǎn)過程中主要依靠腦力勞動或新型勞動利用高科技勞動資料創(chuàng)造價值與財富的經(jīng)濟(jì)。2、知識經(jīng)濟(jì)的特征知識經(jīng)濟(jì)是人類生產(chǎn)力、科技發(fā)展及其激烈競爭的必然產(chǎn)物。在現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)（研究和開發(fā)）和傳播（教育、培訓(xùn)）已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長的核心。其特征有：（1）以數(shù)字化信息革命為推動力量。人類社會從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動力量，是蒸汽機(jī)技術(shù)和電氣技術(shù)。它們促使代替手工作坊

48、的工廠化生產(chǎn)方式與公司化生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，促進(jìn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。知識經(jīng)濟(jì)的推動力量則是20世紀(jì)90年代后期出現(xiàn)的電子化、數(shù)字化信息革命。隨著社會規(guī)模上的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化大趨勢，再一次改變了人類的生產(chǎn)、工作和生活方式。（2）以可持續(xù)開發(fā)和可共享的知識作為主要資源，即以智力資源為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要投入。前文已述，從資源配置來劃分，人類社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以分為勞力（體力）資源經(jīng)濟(jì)、自然資源經(jīng)濟(jì)、智力資源經(jīng)濟(jì)等三類。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)主要以勞力（體力）資源經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)工業(yè)經(jīng)濟(jì)是以稀缺的自然資源為物質(zhì)基礎(chǔ)的，而知識經(jīng)濟(jì)則是可以持續(xù)開發(fā)的知識智力資源為前提，是以知識、信息等智力成果為基礎(chǔ)構(gòu)成的無形資產(chǎn)投入為主的經(jīng)濟(jì)，無形

49、資產(chǎn)成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要資本，企業(yè)資產(chǎn)中無形資產(chǎn)所占的比例超過50%。知識經(jīng)濟(jì)是以人才和知識等智力資源為資源配置第一要素的經(jīng)濟(jì)，節(jié)約并更合理地利用已開發(fā)的現(xiàn)有自然資源，通過智力資源去開發(fā)富有的、尚待利用的自然資源。知識經(jīng)濟(jì)無形資產(chǎn)的核心是知識產(chǎn)權(quán)。（3）以知識和信息作為主要產(chǎn)品，勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的代表性產(chǎn)品是物質(zhì)產(chǎn)品，大多數(shù)物質(zhì)產(chǎn)品都具有易損、排他、不可變換等特性；而知識經(jīng)濟(jì)時代的主要產(chǎn)品是無形的、可共享、可轉(zhuǎn)換的知識或信息產(chǎn)品。勞動力結(jié)果方面，據(jù)統(tǒng)計，工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，直接從事生產(chǎn)的工人占勞動力的80%；而知識經(jīng)濟(jì)時代，生產(chǎn)工人的比例將降到20%以下，從事知識生產(chǎn)和傳播的人將占80

50、%以上。（4）以知識和信息服務(wù)行業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代占主體地位的是第二產(chǎn)業(yè)，即制造業(yè)；而知識經(jīng)濟(jì)時代則是制造業(yè)和服務(wù)業(yè)逐步一體化，而且服務(wù)業(yè)將占越來越重的地位，特別是提供知識和信息服務(wù)的行業(yè)將成為社會的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以至于“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”“虛擬經(jīng)濟(jì)”將逐漸成為知識經(jīng)濟(jì)時代的新特點。所以，知識經(jīng)濟(jì)時代知識產(chǎn)業(yè)化是其最典型的特征之一，高新技術(shù)創(chuàng)造了新經(jīng)濟(jì)。利用知識、信息、智力開發(fā)的知識密集型產(chǎn)品所帶來的財富，大大超過傳統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)造的物質(zhì)財富，成為創(chuàng)造社會物質(zhì)財富的主要形式。（5）以收益和規(guī)模報酬遞增為原則。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，按照經(jīng)濟(jì)“增長函數(shù)”，資本和勞動力兩者的投入必須按比例進(jìn)行，否則就會

51、出現(xiàn)資本投入過多，造成“收益遞減”。而知識經(jīng)濟(jì)則表現(xiàn)為“收益遞增”，即知識資本的投入打破了“收益遞減”的原則，而是按照規(guī)模和收益遞增的原則促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。知識生產(chǎn)率取決于知識的開發(fā)與傳播，含研發(fā)、教育、培訓(xùn)等。（6）以知識的研究、開發(fā)和創(chuàng)新為管理的重點。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代管理的重點是生產(chǎn)，核心是提高勞動生產(chǎn)率，政策的目標(biāo)在于促進(jìn)資源的有效配置；而知識經(jīng)濟(jì)時代的重點是知識的生產(chǎn)和開發(fā)，以及掌握知識的人的培訓(xùn)，政策的核心在于通過有效的措施激勵創(chuàng)新。（7）以非標(biāo)準(zhǔn)化和分散化的生產(chǎn)為主要形式。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的生產(chǎn)方式是標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化和社會化。知識經(jīng)濟(jì)時代的生產(chǎn)方式卻是非標(biāo)準(zhǔn)和分散化，即小批量、多品種、高效率。

52、同時，職工通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，在家里或分散的地方進(jìn)行個別生產(chǎn)。歐美正在流行的SOHO，就是“小辦公室”或“家庭辦公室”的生產(chǎn)方式。在知識經(jīng)濟(jì)時代，生產(chǎn)的個性化特征日趨明顯，它與工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化形成鮮明的對比；如3D打印技術(shù)使產(chǎn)品的個性化特征十分明顯，它可以生產(chǎn)出滿足任何個性化需求的產(chǎn)品。（8）社會主體和分配方式改變。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代工人階級是社會的主體；知識經(jīng)濟(jì)時代，知識分子將成為社會的主體。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的報酬分配主要按“崗位工資制”；知識經(jīng)濟(jì)時代將過渡到按“業(yè)績報酬制”，人們憑各自的業(yè)績在市場中獲得自己的“價格”，每個人，都是經(jīng)濟(jì)的主體。（9）以經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。知識經(jīng)濟(jì)重視經(jīng)濟(jì)發(fā)

53、展的環(huán)境效益和生態(tài)效益，它采取的是可持續(xù)化的、從長遠(yuǎn)觀點有利于人類的發(fā)展戰(zhàn)略。在知識經(jīng)濟(jì)時代，注意處理知識、環(huán)境和頻發(fā)問題節(jié)能低碳技術(shù)創(chuàng)新將成為該時代最有發(fā)展?jié)摿Φ闹R領(lǐng)域。（10）知識經(jīng)濟(jì)社會，強(qiáng)調(diào)知識面前人人平等。人們的智商差別不大，成為智者或愚者的因素主要在于后天的環(huán)境和培養(yǎng)；富人受到的教育機(jī)會多些，但隨著全民教育的普及，機(jī)會將日益均等，知識的取得將取決于自身的努力。知識經(jīng)濟(jì)為人們的平等創(chuàng)造的機(jī)會較農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)較多。其他學(xué)者認(rèn)為知識經(jīng)濟(jì)的特征有：社會知識化，生產(chǎn)者勞動智力化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展可持續(xù)化，資產(chǎn)投入無形化，支柱產(chǎn)業(yè)高新技術(shù)化，經(jīng)濟(jì)決策與管理知識化，市場觀念現(xiàn)代化（如網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、電子

54、商務(wù)盛行等），世界經(jīng)濟(jì)一體化，價值取向多元化，社會組織信息網(wǎng)絡(luò)化及信息、技術(shù)、資金、市場、人才等的網(wǎng)絡(luò)化等；或知識經(jīng)濟(jì)的特征如下：科技的發(fā)展和積累帶來了經(jīng)濟(jì)利益的同時也變得日趨復(fù)雜、多元化、成本高昂且受制于私人公司特別是大公司，經(jīng)濟(jì)增長的源頭相對來說從物質(zhì)（有形）形態(tài)逐漸轉(zhuǎn)向非物質(zhì)形態(tài)（無形），資本主義意識形態(tài)（如市場、公司、私人財產(chǎn)權(quán)等）隨著蘇聯(lián)的解體而得到進(jìn)一步強(qiáng)化、取得了主導(dǎo)地位并構(gòu)建了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)秩序，國際化和全球化日趨明顯，政治、經(jīng)濟(jì)和管理上日趨復(fù)雜的多極世界開始出現(xiàn)和新信息與通信技術(shù)大規(guī)模地出現(xiàn)等。此外還有其他一些學(xué)者對知識經(jīng)濟(jì)特征的不同認(rèn)識，如袁正光認(rèn)為知識經(jīng)濟(jì)具有經(jīng)濟(jì)動力、產(chǎn)業(yè)內(nèi)

55、容、效率標(biāo)準(zhǔn)、管理重點、生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等九點變化。這些學(xué)者論及的特征大體上與本書前述的特征大同小異；如果有所不同，可以看作是前文所述特征的補(bǔ)充；不過對西方學(xué)者所說的市場經(jīng)濟(jì)是資本主義的專有品并把它看作是知識經(jīng)濟(jì)的重要特征，我們可以持批評態(tài)度。（三）知識經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化和信息網(wǎng)絡(luò)化是21世紀(jì)的基本特征。全球化一世界范圍內(nèi)日益成長的經(jīng)濟(jì)和社會一體化，或物品、服務(wù)、人員、技術(shù)和資本在世界范圍內(nèi)的流動一成為過去幾年國際經(jīng)濟(jì)中爭論最為熱烈的話題之一。然而，不論人們觀點如何，在知識經(jīng)濟(jì)背景下，經(jīng)濟(jì)全球化是一種不可避免、不可逆轉(zhuǎn)的客觀事實，并將繼續(xù)發(fā)展下去。經(jīng)濟(jì)全球化

56、是一個歷史發(fā)展過程，是人類創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果，至今還沒形成統(tǒng)一的定義；它實質(zhì)上等同于自由資本主義時期的國際化，經(jīng)歷百年的發(fā)展，才自20世紀(jì)70年代起被普遍使用，用之來形象地反映出技術(shù)的發(fā)展使國際交易貿(mào)易和資金流通變得更為快捷和容易這一事實和仍在延續(xù)、拓展的趨勢：它意味著人類在各層次經(jīng)濟(jì)活動中已經(jīng)運行了若干世紀(jì)的市場力量在技術(shù)的作用下超越了國界，把地球變成了一個更為緊密的村莊。1、知識與經(jīng)濟(jì)全球化知識領(lǐng)域中最為核心的內(nèi)容一高新技術(shù)的發(fā)展，縮小了空間、時間的距離，為世界經(jīng)濟(jì)全球化創(chuàng)造了前提條件。全球化不是新鮮事物，早在1848年共產(chǎn)黨宣言就指出：“由于世界市場的開拓，資產(chǎn)階級使一切國家的生產(chǎn)消費

57、都成為世界性的了”“由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)及交通的極其便利”，它把各民族都卷到資產(chǎn)階級文明中，并“迫使它們一一如不想滅亡的話采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式”這些成為早期全球化的客觀寫照。后來隨著國際分工和交換迅速發(fā)展，20世紀(jì)初列寧考察帝國主義階段情況后指出：“人類的整個經(jīng)濟(jì)、政治和精神生活在資本主義制度下已經(jīng)愈來愈國際化了?！钡裉斓娜蚧捎谥R的作用比他們描述的發(fā)展要快，涉及的范圍廣而且深入，因為它隨著交通、通訊、能源、電信等新技術(shù)，特別是信息技術(shù)的出現(xiàn)而加快了步伐?！皬V”指除了傳統(tǒng)生產(chǎn)要素外，技術(shù)、文化、制度等也相互影響、相互吸收，影響人們生活的每一部分；“深”指貨物、資本、人力等的國際化

58、借助于技術(shù)之威，在全球各地進(jìn)行本地化，將各種要素進(jìn)行巧妙結(jié)合，不僅在生產(chǎn)領(lǐng)域而且在技術(shù)領(lǐng)域利用當(dāng)?shù)厝肆M(jìn)行本地化開發(fā)（而成果卻不歸東道國所有），從而通過技術(shù)從市場的源頭加深全球化。國際化的加速始自二戰(zhàn)以后，發(fā)達(dá)國家在市場力量的推動下，依賴逐漸建立它們主導(dǎo)的國際組織和制度，在全球大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和金融自由化，它們之間貿(mào)易往來和相互投資獲得巨大發(fā)展，跨國公司成為世界經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)動機(jī)；大批發(fā)展中國家的獨立及進(jìn)入國際經(jīng)濟(jì)體系，使各國處于全球經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)之中。20世紀(jì)70年代，兩極世界日趨松動，在電信、交通等領(lǐng)域技術(shù)的突破性發(fā)展和生產(chǎn)商在超越國界尋求更多利潤渠道的強(qiáng)烈欲望推動下，市場全球化趨勢開始云涌，許

59、多人認(rèn)為有必要對本國新的外國競爭者進(jìn)行反擊，反擊的辦法就是進(jìn)入它們的國內(nèi)市場，由此全球化進(jìn)入第二個加速期。20世紀(jì)90年代在蘇聯(lián)解體后，多極化趨勢日顯，伴隨著新科技的雨露春風(fēng)，經(jīng)濟(jì)全球化大大提速，以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的新科技革命迅猛成長，縮小了各國和各地區(qū)的時空距離，推動了金融、貿(mào)易、投資、生產(chǎn)的全球化發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)逐漸融為一體；這些讓空間失去了意義，使人類社會發(fā)展到一個新階段。經(jīng)濟(jì)全球化是指二戰(zhàn)特別是20世紀(jì)70年代以來，商品（貨物和服務(wù)）及生產(chǎn)要素（原材料、人力、技術(shù)和資本）在世界的自由流動，通過流動使資源在全球或地區(qū)范圍內(nèi)優(yōu)化組合、統(tǒng)一配置，從而使全球經(jīng)濟(jì)形成一個不可分割的有機(jī)整體的

60、發(fā)展進(jìn)程，它是國內(nèi)國際化和國際國內(nèi)化之互動和轉(zhuǎn)換；它是資本主義世界性發(fā)展的產(chǎn)物，至今仍以資本主義為主導(dǎo)，但已成為人類共享、共建的事物，而且人類追求、探索的本性及存在的無限創(chuàng)造力不可能讓其戛然止步。經(jīng)濟(jì)全球化不僅指有形商品、資本的流通，更重要的是知識、信息的流通；以知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、許可為主要形式的無形商品貿(mào)易大大發(fā)展。各國綜合國力的競爭在很大程度上轉(zhuǎn)化為人才、知識、信息的競爭，集中表現(xiàn)為知識產(chǎn)權(quán)的競爭。全球化的經(jīng)濟(jì)與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略密切聯(lián)為一體。其顯性表現(xiàn)是，經(jīng)濟(jì)資源跨越國界的流動和配置，各國經(jīng)濟(jì)相互依賴程度日益加深，合作日益加強(qiáng)，整個世界各種經(jīng)濟(jì)活動相互滲透、交叉；表現(xiàn)為資源和商品生產(chǎn)過程的國際化，