廣東省廣州市中學(xué)(原第四十三中學(xué))高三生物模擬試題含解析

1、廣東省廣州市中學(xué)(原第四十三中學(xué))高三生物模擬試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的A細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老B效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：C2. 下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（ ） A原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量 B核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成 C細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)

2、和功能發(fā)生變化 D藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變參考答案：C3. 下列是表示四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是 A框圖內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變 B框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者 C框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁 D框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖參考答案：C4. 下列有關(guān)人體遺傳物質(zhì)及基因表達(dá)的敘述，正確的是A細(xì)胞出現(xiàn)生理功能上穩(wěn)定的差異，根本原因是遺傳物質(zhì)的差異BmRNA和DNA一樣，能夠在細(xì)胞中穩(wěn)定的存在C體細(xì)胞中最多含有92條DNA分子D成熟的紅細(xì)胞中不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案：D5. 下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述錯(cuò)

3、誤的是( )A. 提供15N標(biāo)記的氨基酸給細(xì)胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性B. 給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO214C3(14CH2O)C. 給水稻提供C18O2，則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用D. 小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測(cè)到HO，呼出的二氧化碳也可能含有18O參考答案：C【分析】同位素示蹤法是利用放射性核素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法，即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去，讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移，再用放射性探測(cè)儀器進(jìn)行追蹤，就可知道放射性原子通過(guò)什么路徑，運(yùn)動(dòng)到哪里了，是怎樣分布的。【

4、詳解】A、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，提供15N標(biāo)記氨基給細(xì)胞，其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，細(xì)胞內(nèi)的其他蛋白質(zhì)由游離核糖體合成，所以粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性，A正確；B、水稻是C3植物，故給水稻提供14CO2，根據(jù)光合作用暗反應(yīng)過(guò)程，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO214C3（14CH2O），B正確；C、光合作用過(guò)程中生成的O2來(lái)自于水，而不是來(lái)自CO2，C錯(cuò)誤；D、小白鼠吸入18O2，經(jīng)過(guò)有氧呼吸，可以形成放射性的水，經(jīng)過(guò)體液循環(huán)則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O，H218O經(jīng)過(guò)有氧呼吸第二階段又可以形成放射性的二氧化碳，故呼出的二氧化碳也可能含有18

5、O，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】對(duì)于元素去向的問題，理解和植物有關(guān)生理過(guò)程是關(guān)鍵，直觀明了，達(dá)到事半功倍的效果，掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，是準(zhǔn)確解答此類試題的前提。6. 下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（ ）A酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾定律B酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸C乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有DNA 和 RNA兩類核酸分子D乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上參考答案：C7. 原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，下列說(shuō)法正確的是A 原核細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B

6、原核細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用C 原核細(xì)胞沒有核糖體，不能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成D 原核細(xì)胞沒有染色體，不能進(jìn)行有絲分裂參考答案：D8. 水母的體內(nèi)水母素與鈣離子結(jié)合時(shí)發(fā)出藍(lán)光，被其體內(nèi)GFP蛋白質(zhì)吸收，改發(fā)綠色的熒光。美籍華人錢永健等三人因?yàn)榫G色熒光蛋白發(fā)現(xiàn)和改造獲得諾貝爾獎(jiǎng)。其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖，以下說(shuō)法正確的是A. 翻譯GFP蛋白時(shí)，有胸腺嘧啶和腺嘌呤的配對(duì)的過(guò)程B. 指導(dǎo)GFP蛋白合成的mRNA中至少含有378個(gè)密碼子C. GFP蛋白由核糖體合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體繼續(xù)加工分泌，線粒體供能D. 據(jù)圖可推測(cè)GFP蛋白含有2條肽鏈，該蛋白R(shí)基上的氨基有15個(gè)參考答案：D【點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)于基因表達(dá)

7、的翻譯過(guò)程中基因、密碼子、反密碼子的對(duì)應(yīng)關(guān)系混淆不清基因、密碼子、反密碼子的對(duì)應(yīng)關(guān)系9. 下列有關(guān)植物細(xì)胞中ATP的敘述中，正確的是A能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只是線粒體BATP在細(xì)胞中含量很多才能滿足生命活動(dòng)的順利進(jìn)行CATP中的“A”代表腺嘌呤，1個(gè)ATP分子含有兩個(gè)高能磷酸鍵D遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵中的能量可以來(lái)自化學(xué)能或光能參考答案：D10. 某同學(xué)畫了一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤的地方分別是A、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程B、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程C、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程D、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程參考答案：B11. 在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中，無(wú)需激素調(diào)節(jié)的是 （ ） A組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化

8、B制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁 C組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化 D番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B12. 某動(dòng)物的精子細(xì)胞中有染色體16條，則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是()A32、16、64、64 B32、8、32、64C16、8、32、32 D16、0、32、32參考答案：A13. 右圖表示生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次？ A種群 B群落 C生態(tài)系統(tǒng)D生物圈參考答案：C14. 下列不屬于胚胎工程的優(yōu)點(diǎn)的是（ ）A胚胎分割提高了家畜胚胎的利用率 B胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力C胚胎移植可以產(chǎn)生定向基因突變 D可以保存品種資源和瀕危物

9、種 參考答案：C15. 一株生長(zhǎng)旺盛的蓖麻在光照變化前后光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的變化曲線，下列有關(guān)此曲線的分析正確的是A. 該植株在髙光照強(qiáng)度照射前光合作用無(wú)法進(jìn)行B. CO2吸收曲線的AB段變化說(shuō)明暗反應(yīng)的進(jìn)行不受光照影響C. 高光照強(qiáng)度照射開始后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加D. 高光照強(qiáng)度照射后兩條曲線的變化說(shuō)明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用參考答案：D由圖可知，高光照強(qiáng)度照射前氧氣釋放速率大于零，因此離光照強(qiáng)度照射前有光合作用，A錯(cuò)誤；低光照強(qiáng)度后光反應(yīng)速書降低，同時(shí)AB段二氧化碳的吸收速率也降低，說(shuō)明暗反應(yīng)與光照有關(guān)，B錯(cuò)誤；高光照強(qiáng)度照射后，先進(jìn)行光反應(yīng)再進(jìn)行暗反應(yīng)，C錯(cuò)誤；高

10、光照強(qiáng)度開始照射時(shí)氧氣產(chǎn)生速率迅速升高，說(shuō)明光反應(yīng)速率增強(qiáng)，但二氧化碳吸收速率上升較快，使氧氣的釋放速率緊接著下降，說(shuō)明暗反應(yīng)限制了光反應(yīng)的進(jìn)行，D正確。16. 從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為()A原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，但是人體 作為一個(gè)個(gè)體只有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)。17. 如圖所示是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是：( )A用18O標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞，在其內(nèi)合成抗體

11、的過(guò)程中，經(jīng)脫水縮合產(chǎn)生了H218O，其中的18O來(lái)自于該氨基酸的羧基B抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，且由圖一中的提供能量C用含H218O培養(yǎng)圖二的細(xì)胞，則有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是C18O2和18O2 D圖二中含磷脂的結(jié)構(gòu)有 參考答案：B18. 紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖是 參考答案：D19. 關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)氧化分解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C. 發(fā)芽小麥種子細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁中的糖不相同D. 枯枝落葉中的糖有些不可以用斐林試劑檢測(cè)參考答案：A【分析】糖類由C、H、O

12、三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)；常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等，植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖。植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原；淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖?！驹斀狻緼.蔗糖由葡萄糖和果糖組成，因此蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，蔗糖經(jīng)氧化分解生成二氧化碳和水，A錯(cuò)誤；B.乳糖由葡萄糖和半乳糖組成的二糖，因此水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖，B正確；C.發(fā)芽的小麥種子的細(xì)胞壁成分是纖維素、果膠，細(xì)菌細(xì)胞壁成分是肽聚糖，兩者的糖不相同，C正確；D.

13、枯枝落葉中的成分含纖維素，纖維素不是還原性糖，不可以用斐林試劑檢測(cè)，D正確。故選：A。20. 下列關(guān)于酶的作用的敘述，正確的是A唾液淀粉酶可催化淀形成葡萄糖和果糖BRNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程，也能使DNA中的氫鍵斷裂C一種限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D胃蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)活細(xì)胞參考答案：B解析：本題考查酶的有關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生識(shí)記能力、分析問題和解決問題的能力。唾液淀粉酶可催化淀形成葡萄糖，A錯(cuò)；RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程，也能使DNA進(jìn)行解旋，從而使DNA中的氫鍵斷裂，B正確；一種限制酶只能識(shí)別一種核苷酸序列，C錯(cuò)；使動(dòng)物組織分散成單個(gè)活細(xì)胞的是

14、胰蛋白酶，胃蛋白酶最適PH時(shí)，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡，D錯(cuò)。21. 某生物的基因組成如圖，則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類分別是( )A4種和1種 B4種和2種 C4種和4種 D8種和2種參考答案：A22. 下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是：A. 一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵B. 人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATPD. 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化參考答案：B試題分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為APPP，其中“”為高能磷酸鍵，即在一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，A正確。人體細(xì)胞合成ATP時(shí)不一定需要氧

15、氣的參與，如有氧呼吸第一、第二階段均不需要氧氣的參與，B錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)的合成是一個(gè)消耗ATP的過(guò)程，核糖體合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP，C正確。正常細(xì)胞中ATP與ADP的含量相對(duì)穩(wěn)定，比值在一定范圍內(nèi)變化，D正確。23. 不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A乙烯濃度越高脫落率越高 B脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度的增加而不斷提高 C生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的 D生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率參考答案：D24. 用連著微伏表的兩個(gè)電極測(cè)試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化，已知該纖維靜息電位為-70mv，如果微伏表上發(fā)生一次持

16、續(xù)約lms的電位差的變化：由-70mv上升到0，再繼續(xù)上升至+40mv，然后再下降恢復(fù)到-70mv，則刺激部位和微電極放置位置正確的是參考答案：B25. 有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是 光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物酶催化作用的最適溫度一定是37細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA產(chǎn)生CO2一定不是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程；有H2O生成一定不是無(wú)氧呼吸 AB C D全部不對(duì)參考答案：C26. 甲狀腺激素在恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中起著重要作用。當(dāng)正常人體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加時(shí)，一般不會(huì)出現(xiàn) A有機(jī)物分解加強(qiáng) BO2消耗量增加 CATP形成增多

17、D產(chǎn)熱量大于散熱量參考答案：答案：D27. 以下對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，正確的是()A新物種只能在自然選擇中形成 B物種是生物生存、繁衍、進(jìn)化的單位C個(gè)體差異大的種群具有更多的生存機(jī)會(huì) D種群基因庫(kù)的改變必然導(dǎo)致新物種的形成參考答案：C新物種還可以通過(guò)人為低溫處理使染色體加倍而產(chǎn)生，故A錯(cuò)；種群是生物生存、繁殖和進(jìn)化的基本單位，B錯(cuò)；種群基因庫(kù)的改變，只有達(dá)到一定程度才能導(dǎo)致新物質(zhì)的形成，故D錯(cuò)誤；個(gè)體差異大的種群，存在較多變異，更能夠在不同的環(huán)境中有適應(yīng)者保留下來(lái)，因此具有更多的生存機(jī)會(huì)。 28. 如圖所示是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A.用含18O標(biāo)記

18、的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過(guò)程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來(lái)自于該丙氨酸的羧基或R基B.圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中提供能量C.以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過(guò)程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是C18O2和18O2D.若將圖一、圖二所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象參考答案：C29. 根據(jù)射線的細(xì)胞排列的形狀，判斷哪個(gè)是切向切面 A多個(gè)射線細(xì)胞排成直線，多個(gè)直射線成放射狀 B多個(gè)射線細(xì)胞排成紡錘型（或梭形） C射線細(xì)胞為多列長(zhǎng)方

19、形，多個(gè)細(xì)胞橫迭著頗似磚墻 D射線細(xì)胞無(wú)規(guī)律排列參考答案：B30. 圖表示人體注射白喉毒素疫苗及隨后受到白喉?xiàng)U菌感染時(shí)所發(fā)生的免疫反應(yīng)。BC時(shí)間段中識(shí)別白喉?xiàng)U菌的免疫細(xì)胞是（ ）A. B淋巴細(xì)胞B. T淋巴細(xì)胞C. 記憶B細(xì)胞D. 漿細(xì)胞參考答案：C分析曲線圖，圖示為某人注射白喉毒素疫苗及感染白喉?xiàng)U菌后血液中抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，注射白喉毒素疫苗后人體內(nèi)發(fā)生特異性免疫，產(chǎn)生抗體和記憶B細(xì)胞，但抗體的數(shù)目會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸減少；當(dāng)人體再次感染白喉?xiàng)U菌后，記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞再快速產(chǎn)生大量的抗體，將抗原消滅，因此BC時(shí)間段中識(shí)別白喉?xiàng)U菌的免疫細(xì)胞是記憶B細(xì)胞，故選C

20、。31. 以下不能作為區(qū)分藍(lán)藻和衣藻依據(jù)的是 A線粒體 B核仁 C染色體 D核糖體參考答案：D32. 碗豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性。兩親本碗豆雜交的子一代的表現(xiàn)型之比如下圖。讓子一代中的黃色圓粒碗豆與綠色皺粒碗豆雜交得到子二代，則子二代的性狀分離比為 A9331 B3131 C1111 D2211參考答案：D33. 若甲、乙圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的（ ） A若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰島素，則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞 B信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快 C若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同 D若細(xì)胞

21、1產(chǎn)生的激素是生長(zhǎng)激素，那么從合成到分泌此激素所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)多、高爾基體。參考答案：A34. 下列關(guān)于葉綠體內(nèi)光合色素的描述，正確的是A.植物生長(zhǎng)過(guò)程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變B.葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能 C.層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素aD.葉綠素呈綠色是因?yàn)樗罅课站G光,幾乎不吸收其他顏色的光參考答案：B 【考點(diǎn)定位】葉綠體中的色素 35. 下列不屬于植物生長(zhǎng)素的生理作用的是（）A促進(jìn)細(xì)胞分裂B促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)C促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D促進(jìn)插枝生根參考答案：A【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【分析】1、生長(zhǎng)素的功能應(yīng)用促進(jìn)

22、扦插的枝條生根用一定濃度生長(zhǎng)素類似物浸泡枝條下端，不久長(zhǎng)出大量的不定根促進(jìn)果實(shí)發(fā)育用一定濃度生長(zhǎng)素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長(zhǎng)出無(wú)籽果實(shí)防止落花落果2、其他植物激素的種類與作用細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化 乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟 赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高脫落酸：壓制細(xì)胞分裂，促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落【解答】解：A、促進(jìn)細(xì)胞分裂的激素是細(xì)胞分裂素不是生長(zhǎng)素，A錯(cuò)誤；B、促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)是生長(zhǎng)素的作用，B正確；C、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育是生長(zhǎng)素的作用，C正確；D、促進(jìn)插枝生根是生長(zhǎng)素的作用，D正確故選：A36. 下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是A. 核酸和蛋白質(zhì)的組成元素相同B. 核酸的合

23、成需要相應(yīng)蛋白質(zhì)的參與C. 蛋白質(zhì)的分解都需要核酸的直接參與D. 高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)和核酸分子中肽鍵參考答案：B【分析】蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞內(nèi)的兩種生物大分子有機(jī)物，其中蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸有20種，主要由C、H、O、N元素組成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的堿基有A、G、C、T四種，RNA分子的堿基有A、G、C、U四種，由C、H、O、N、P元素組成；DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性?！驹斀狻亢怂岬慕M成元素是C、H、O、N、P，而蛋白質(zhì)的主要組成元素是C、H、O、N，故核酸和蛋白質(zhì)的組成元素不完全相同，A錯(cuò)誤；核酸包括DNA和RNA，兩者的合成都需要相關(guān)酶的催化，而這些酶的化學(xué)本

24、質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；蛋白質(zhì)的分解需要蛋白酶的參與，而蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此蛋白質(zhì)的分解不需要核酸的直接參與，C錯(cuò)誤；高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)，但是不會(huì)破壞肽鍵，且核酸分子中不含肽鍵，D錯(cuò)誤。37. 下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖，1 、2 、3 分別表示不同代謝過(guò)程。以下表達(dá)正確的是（ ）A中產(chǎn)生的O2用于的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量B中水參與第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)于第三階段，測(cè)定葉片的的強(qiáng)度一定要將裝置放在黑暗中C在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行，一定在黑暗中才可以進(jìn)行DX代表的物質(zhì)在葉綠體中的移動(dòng)方向?yàn)閺娜~綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)參考答案：B38. 下圖

25、為將三倍體無(wú)籽西瓜的根尖細(xì)胞在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）A過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化B圖示過(guò)程一定發(fā)生了染色體變異C此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D利用此過(guò)程獲得的植株不可育參考答案：D39. 在綠葉類蔬菜的保鮮過(guò)程中，同時(shí)降低有氧呼吸和無(wú)氧呼吸強(qiáng)度非常重要，為此，最佳的貯存條件是（）A低溫B無(wú)氧C高溫D高氧參考答案：A【考點(diǎn)】3S：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用【分析】蔬菜在保鮮過(guò)程中，要進(jìn)行細(xì)胞呼吸，分解有機(jī)物因此，在貯存過(guò)程中，要降低有氧呼吸和無(wú)氧呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗【解答】解：細(xì)胞呼吸過(guò)程中，需要酶的催化，因此，降低酶的催化效率，

26、就能降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗A、低溫條件下酶活性受到抑制，物質(zhì)分解速率下降，有利于蔬菜的保鮮貯存，A正確；B、無(wú)氧條件下，蔬菜能仍進(jìn)行較強(qiáng)的無(wú)氧呼吸，分解有機(jī)物，不利于蔬菜的保鮮貯存，B錯(cuò)誤；C、高溫條件下，酶的活性增強(qiáng)，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增大，分解的有機(jī)物增多，不利于蔬菜的保鮮貯存，C錯(cuò)誤；D、高氧條件下，細(xì)胞有氧呼吸增強(qiáng)，分解的有機(jī)物增多，不利于蔬菜的保鮮貯存，D錯(cuò)誤故選：A40. 圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則,表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程,需要多種酶參與B.若紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，則影響翻譯過(guò)程C.圖乙中的可表示圖甲

27、所示過(guò)程D.圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程為參考答案：A二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過(guò)程示意圖，數(shù)字、代表場(chǎng)所，數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程，字母AE代表物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)用反應(yīng)式表示場(chǎng)所中進(jìn)行的主要生理過(guò)程: 。(2)場(chǎng)所中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是 。(3)場(chǎng)所為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了重要的代謝反應(yīng)的場(chǎng)所和所需要的物質(zhì)，場(chǎng)所是 ， 其中的D和E代表的物質(zhì)依次是 、 。(7)場(chǎng)所是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。若用放射性同位素對(duì)B標(biāo)記，則放射性同位素最先出現(xiàn)在 中(方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填名稱)。（5）干旱初期水稻光合作用速率會(huì)明顯下降，其主要原因是過(guò)程 受阻；如果在其種子生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期遇到連續(xù)陰雨天則會(huì)減產(chǎn))原因是該階段葉肉細(xì)胞中反應(yīng)過(guò)程 減弱。(6)該水稻若要表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象，則場(chǎng)所中產(chǎn)生的ATP需 (填“大于”、“小于”或“等于”)場(chǎng)所、中產(chǎn)生的ATP。參考答案：42. （8分）甲圖顯示細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖胞外的全過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的，而不是在游離的核糖體中合成的，為什么? 。（2）乙圖中均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是 、 和