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文檔簡(jiǎn)介

1、5.1讓友誼之樹常青教學(xué)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:學(xué)生要增強(qiáng)社會(huì)參與能力,能夠具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2.道德修養(yǎng):樹立正確的道德判斷和道德選擇能力,自覺做到文明禮 貌、誠(chéng)信寬和、與人為善。3.法治觀念:培育和提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,自覺抵制不良行為和違法犯罪行為。4.健全人格:初步樹立正確的友誼觀,學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼。5.責(zé)任意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)參與能力,能夠擔(dān)當(dāng)責(zé)任的核心素養(yǎng),做到文明禮貌、誠(chéng)信寬和、與人為善。學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 如何建立友誼?2. 如何呵護(hù)友誼?PART 1 建立友誼上初中了,我也想和新同學(xué)做朋友,可是我一直都等別人找我,上初中了我想主動(dòng)些,可是我該怎么做呢? 探究與分享 交朋

2、友,任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎? 是的,主動(dòng)交往可以擁有更多的朋友。 交朋友,怎樣做才算主動(dòng)? 保持積極的心態(tài),敞開心扉,開放自我,主動(dòng)與他人交流大家關(guān)心的話題等。前兩天我鼓起勇氣和同學(xué)聊天,可是他們對(duì)我愛搭不理的,我覺得很尷尬。你有類似的經(jīng)歷嗎?你是如何處理的? 我采取主動(dòng),但是對(duì)方不理我,這是不是很尷尬? 不會(huì)的,可能是別人沒有聽見或別人沒有在意,這并不意味著自己不好,我們不要?dú)怵H,要采取持續(xù)的行動(dòng)。友誼需要持續(xù)的行動(dòng)1、如何建立友誼?(1)建立友誼,需要開放自己,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá);(2)建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng),堅(jiān)持不懈,真誠(chéng)待人;(3)建立友誼,掌握正確的方法。知識(shí)歸納 面帶微笑 記住對(duì)方

3、的名字 真誠(chéng)夸贊 尋找共同之處 做一個(gè)耐心的傾聽者 保持好奇心,做個(gè)有趣的人2.有助于建立友誼的方法:PART 2 呵護(hù)友誼中塞友誼觀看材料并思考:(1)中國(guó)和塞爾維亞為什么被稱為“鐵板朋友”?(2)你身邊有這樣的“鐵板朋友”嗎?快跟大家分享一下你呵護(hù)友誼的方法 沙漠里的兩個(gè)朋友思考:人與人之間如何呵護(hù)友誼? 有一則阿拉伯的傳說:兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽?zhēng)吵起來,其中一個(gè)還打了另一個(gè)一記耳光。被打的人覺得深受屈辱,一個(gè)人走到帳篷外,一言不語地在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!彼麄兝^續(xù)往前走,一直走到一片綠洲,停下來飲水和洗澡。在河邊,那個(gè)被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹

4、死,幸好被朋友救起來了。被救起之后,他拿了一把小劍在石頭上刻下了:“今天我的好朋友救了我一命?!彼呐笥押闷娴貑柕溃骸盀槭裁次掖蛄四愫螅阋獙懺谏匙由?,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”他笑著回答說:“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能磨滅它?!?真正的朋友的傷害也許是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害,銘記那些對(duì)你的真心幫助,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上真心的朋友不斷多起來。二、呵護(hù)友誼 真正的朋友是一筆難得的財(cái)富,一次美麗的緣分,一生恒久的善待。了解人性的特點(diǎn),把握交往的潛規(guī)則,你會(huì)發(fā)現(xiàn),想擁有的美好,就在我們身邊,不曾遠(yuǎn)離?!坝颜x有的時(shí)候是那樣脆弱,一句不經(jīng)意的言辭,就會(huì)使大廈頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì),一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì)讓整盤牛奶變酸”共同歸納2、如何呵護(hù)友誼?呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害正確處理沖突尊重對(duì)方關(guān)懷對(duì)方要有持續(xù)的行動(dòng)主動(dòng)開放自己 讓友

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