小學(xué)科技創(chuàng)意活動策劃方案五篇

1、小學(xué)科技方案 1為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能,根據(jù) 縣教體局通知精神，特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動。具體安排如下一、活動時間11 月 15 日完成。二、參賽對象所有教學(xué)班。三、活動主題探索?實踐?創(chuàng)新四、活動內(nèi)容內(nèi)容包括：1、學(xué)生獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。2、教師的科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。4、青少年科技實踐活動等。五、創(chuàng)作要求1.不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品要有科技含量不是黏 貼畫、工藝品制作、裝飾品制作不符合要求的不得分。2.科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)

2、 教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。3幻畫參賽作品一律用 8 開紙(素描紙的大小)品反面右下角注明： 作 品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。4、科技實踐活動應(yīng)具備的條件：要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結(jié)果。可根據(jù)條件 輔以必要的實物、照片、錄象等。5、教師論文。一般為 字。6、特別說明：允許集體項目參與者不超過 3 人);每名學(xué)生可以申報多項參 賽作品;六、比賽說明11、每班至少精選 3 件科技小發(fā)明或小制作，2 幅科幻畫參加展評。其他作品 數(shù)不做要求。2、11 月 日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評。每班一個展位，學(xué)校組 織評委打分評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級

3、(各聯(lián)小自己組織展評作品放到科 技活動室中迎接檢查，好作品報送中心校參加縣里展評)小學(xué)科技方案 2引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，弘揚(yáng)科學(xué)精神， 普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教 育，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校在六 一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。一、活動內(nèi)容：科技創(chuàng)新小制作二、活動主題：崇尚科學(xué) 勇于創(chuàng)新 探索科技 創(chuàng)造未來三、活動時間：1、評審時間：年 5 月 25 日2、展覽時間：年 5 月 29 日6 月 1 日四、參賽對象：一至六年級學(xué)生五、活動內(nèi)容介紹：科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)

4、習(xí)生活工作中對那些感覺到用起來不稱心、 不方便的物品，運(yùn)用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計，制造出 目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性1.新穎性 2.創(chuàng)造性 3.實用性 4.美觀性。六、活動要求：1各班要扎實有效地開展好此項活動要引起每一位學(xué)生每一位家長的高 度重視，做到人人參與。2、作品設(shè)計新穎，具有創(chuàng)造性、教育性。3作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計加工制作成德具有一定科學(xué)原理或科技2含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶， 進(jìn)行設(shè)計、加工、制作。4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱，作者姓名、班級。5本次活動將以小發(fā)明小制作為參

5、展參評對象參展作品要求體現(xiàn)科學(xué) 性、先進(jìn)性、實用性原則。作品外形設(shè)計精美，制作精致，技術(shù)精湛，突出創(chuàng)新 意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班 件以上。6、作品上交時間 年 5 月 25 日前。七、獎勵辦法1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進(jìn)行評比，分年級評選出一、二、三 等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額，對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。小學(xué)科技方案 3一、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長。二、指導(dǎo)思想我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造 我校科技特色品牌，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng) 新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準(zhǔn)備。三、組織實施(一)為了

6、做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極 宣傳、發(fā)動并做好項目(作品)的征集工作。(二)本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入 月班級評比。四、活動時間20-年 12 月 6 日至 12 月 16 日;作品上交截止時間 年 12 月 16 日前。五、活動內(nèi)容學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班 件。(作品可多報名參評)學(xué)生科幻畫作品展示每班 1 幅作品(作品可多報名參評)六、具體要求3(一)科技小制作、小發(fā)明：1、參賽對象： 3-5 年級每班上交 1 份科技小制作或小發(fā)明實物或模型。 2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。要求附上說明。 (二)少

7、兒科幻畫1、參賽對象：全校 年級學(xué)生，每班 1 幅。2、活動主題：體驗創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。七、評比及加分學(xué)校組織教師進(jìn)行評選，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等 獎若干名，并為班級加分 3、2、1 分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級 扣 2 分。在 12 月 16 前將作品報送到少先隊-處。小學(xué)科技方案 4【活動主題體驗、創(chuàng)新、成長走近低碳生活【活動時間】10 月份?！揪唧w要求】一、科技小發(fā)明：1參賽對象全校各班組織學(xué)生開展活動每班上交 3 份科技小發(fā)明實物和 作品介紹。2、作品要求：從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng) 新、實用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普

8、通的小制作，要有首創(chuàng)性。3、上交時間： 月 28 日放學(xué)前4、上交地點：科學(xué)組徐-老師處(瓦市)、科學(xué)組謝-老師處(第一范文)、科 學(xué)陳-銀老師處(中山)二、科技小論文：1、參賽對象： 年級各班組織學(xué)生開展評選活動，每班上交 篇小論文。 2、作品要求：觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過觀察、實驗、文字說明或圖解等等的方式寫一份小報告。字?jǐn)?shù)要求 在 1000 字以上。41)探究過程要完整，包括提出問題作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個步 驟。2)數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。3、上交時間： 月 28 日放學(xué)前4、上交地點：科學(xué)組潘-老師處(瓦-市)、科學(xué)

9、組謝-陳老師處(-濱)、科學(xué) 陳-老師處(中山)楊-(育-)三、科技實踐活動：1參賽對象3-6 年級班整理一份帶有科普性質(zhì)的實踐活動案例或報告。 2、作品要求：科技實踐活動報告一份，附完整的原始材料(活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等3、上交時間： 月 28 日放學(xué)前4、上交地點：科學(xué)組- _ 夏-四、少兒“七巧科技”系列活動由科學(xué)組蔡瀟楨老師組織學(xué)生訓(xùn)練，并從中挑選優(yōu)秀的學(xué)生參加鹿城區(qū)“智 力七巧板”現(xiàn)場競賽和“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新評比。比賽內(nèi)容：“智力七巧板多幅組合創(chuàng)新作品評比活動的主題“我的夢想;個人、 團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在 a4 紙上配上

10、 顏色、背景等;注明作品的名稱、由多少副七巧板組成;同時附上 200 字左右的說 明。2.上交作品時間： 月 28 日3.上交地點：校區(qū)大隊部最后匯總到科學(xué)組蔡-老師處五、少年兒童幻想畫一、 參賽對象：全校學(xué)生二、 活動主題：創(chuàng)新、體驗、成長三、活動內(nèi)容：科學(xué)幻想畫面向 14 周歲的中小學(xué)生，主題圍繞本屆大賽的中 心內(nèi)容，畫種不限，參展作品規(guī)格為 開(38cm54cm)的紙或其他材料，橫豎均 可，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱，限個人作品，不接受集體作5品。以上項目競賽規(guī)則參考第二-屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則址： http/四、 參賽辦法：1、作品一律在背面右下角寫上班級、姓名、

11、作品名稱以及創(chuàng)意簡介150 字以 內(nèi))于 10 月 25 號前上交兩邊大隊部每班不限上交作品數(shù)量但是嚴(yán)格上交時 間，只對按時上交的作品作評比，逾期不予參賽。2、 美術(shù)組將通過評選產(chǎn)生校級各獎項，并挑選個別學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)，最 后推選相對名額進(jìn)行上報。3、 聯(lián)系人：聯(lián)系人：老師 聯(lián)系電話：- -老師 聯(lián)系電話： - -老師4、 備注：1)參賽繪畫作品請在賽后 月 12 日前去大隊部取回，逾期不予 保管，作廢處理。、 2)鼓勵學(xué)生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。六、家庭實驗室活動家庭實驗室計劃是對廣大青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的有效載 體。科學(xué)老師要充分發(fā)動 年級的學(xué)生，結(jié)合科學(xué)學(xué)科的

12、教學(xué)要求，利用 家庭中的陽臺、書房、客廳等空閑的地方建立家庭實驗室，讓學(xué)生都有參加科學(xué) 研究的機(jī)會，使學(xué)生能將課堂上所形成的科學(xué)能力、素養(yǎng)延伸到課外。小學(xué)科技方案 5一、指導(dǎo)思想為了貫徹國務(wù)院全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要精神，全面實施素質(zhì)教育， 提高學(xué)生的科技素質(zhì)學(xué)創(chuàng)新精神讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)造手、 動腦的樂趣。我校將開展-年度科技節(jié)系列活動，以此來促進(jìn)我校的科普教育工 作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。二、活動時間年 12 月-年 1 月三、活動對象全體師生6四、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長五、活動內(nèi)容(一)科普小報比賽參賽對象：四六年級各班板報內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等

13、參賽辦法：以 8 開紙為板面，自行設(shè)計、參賽。每班至少 3 份稿件。 截止時間：-年 1 月 11 日，作品統(tǒng)一交政教處(二)科學(xué)幻想繪畫比賽參賽對象：一六年級各班少藝美術(shù)班比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：1.參賽作品統(tǒng)一用 8 開紙大小。2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。3.班級、年級輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品 3 件;美術(shù)班作品不限。截止時間：-年 1 月 11 日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。 評獎要求品要具備(1)想象力(2)科學(xué)性(3)繪畫水平(設(shè)計巧)(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對

14、象：有七巧板、美畫板的學(xué)生比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。比賽時間：-年 1 月 8 日(四)趣味魔方挑戰(zhàn)賽參賽對象：一至六年級學(xué)生比賽方法：1.根據(jù)要求 5 分鐘之內(nèi)還原面數(shù)多少決定勝負(fù)。2.數(shù)量賽;根據(jù)要求在規(guī)定時間內(nèi)能還原面數(shù)多少。比賽時間：-年 1 月 13 日(五)紙張承重挑戰(zhàn)賽7參賽對象：四至六年級學(xué)生比賽辦法：1.各班選拔派出代表隊參加3 人左右)。2.每個代表隊所用的比賽用品有學(xué)校提供。3.各隊根據(jù)提供的用品設(shè)計組合好橋型模型。4.根據(jù)模型承重的多少評獎。比賽時間：-年 1 月 12 日(六)紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽參賽對象：一、二、三年級學(xué)生比賽辦法：1.在規(guī)定時間內(nèi)折出紙飛機(jī)。2.并投擲試飛，根據(jù)飛行的距離遠(yuǎn)近記錄成績并評獎。比賽時間：-年 1