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小學英教競賽心體(共 ) 申 XX . . . 一樹信,確標采靈多的學法 二夯基,漏缺 ?1.找出不足,查 。2.立足課本,夯 。2.講練結合, ? ? 量 三四五級英教工 ,根半小英課教的況 和年教經,一個的法一注教過管,調進學法理的施 1 , 程,保 .幫助學生形成初步的語感。語音語調的學習包括發(fā)音、 2 、VCD 年 6 月 22 日 于 二在堂學第、課上認授,景話手語等法啟 發(fā)教學。學做戲唱等激學的習趣鼓 勵生膽疑注以生主、師導教方,分 調學的習極。生疑和懂的方我是厭 其地解分、讀力讓們了懂懂會。第、批作方。生作總按及地改并 詳?shù)睾米Ρ殄e,全重講、析針個 別生作還取批法一分講、助生決難 習,大高教質。第、聽方。提學的力平常學聽語 歌及語話錄磁,讓生演話背。 四充鉆教,力高己業(yè)水,而加育 環(huán)中趣性 五努總和現(xiàn)題及調教策
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