準(zhǔn)確運(yùn)用詞語專題1課件

1、詩意的語文語文的詩意盡在詩意語文公園a學(xué)習(xí)寄語a詞語的表達(dá)，不是簡單的“言傳”，更是心靈的意會(huì)！導(dǎo)入語蘇小妹與大文豪填詞論詩 蘇小妹：輕風(fēng) 細(xì)柳 淡月 梅花你覺得蘇東坡會(huì)填哪個(gè)詞？你會(huì)填哪個(gè)詞？趣聞軼事蘇東坡：輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。蘇小妹：下品??？蘇小妹：輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。蘇東坡、黃山谷：妙！一個(gè)“扶”字，將輕風(fēng)與細(xì)柳擬人化了，寫出了細(xì)柳的纖弱形態(tài)；一個(gè)“失”字，寫出了淡淡的月光中梅花隱隱約約的朦朦朧朧美景，十分傳神。(1)“歡迎預(yù)聘育人財(cái)會(huì)職業(yè)高中畢業(yè)生”“育人財(cái)會(huì)職業(yè)高中畢業(yè)生歡迎預(yù)聘”。 (2)“育人財(cái)會(huì)職業(yè)高中畢業(yè)生待聘” 詞語的表達(dá)，不是簡單的“言傳”，而是一種心靈的“意會(huì)”

2、。 漢語是世界上最細(xì)膩、最具張力的語言之一，同一個(gè)意思可以找出多種不同創(chuàng)意的表達(dá)，準(zhǔn)確的選用詞語是非常重要的語文能力之一。h正確使用詞語【江西真題在線】 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )2011有人認(rèn)為他之所以對(duì)日_，和他那個(gè)親日媚日、飛揚(yáng)跋扈的老婆的教唆與威逼不無關(guān)系?！拔逡弧逼陂g，市長_會(huì)見了新加坡貿(mào)易代表團(tuán)和臺(tái)灣投資考察團(tuán)。女主人公憧憬的丈夫是：無論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會(huì)成為_的人。ABCD 你真棒！投降 分別 深孚眾望投誠 分別 深負(fù)眾望投降 分頭 深負(fù)眾望投誠 分頭 深孚眾望 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )每年三月，全國人大代表和

3、政協(xié)委員都聚集北京，共商 。連學(xué)好母語都需要花大力氣，下苦功夫， 學(xué)習(xí)外語呢?這種偷梁換柱的行為對(duì)國人的誠信造成了負(fù)面影響，國人也因此覺得 受損。國是 況且 榮譽(yù) 國事 何況 名譽(yù)國是 何況 名譽(yù) 國事 況且 榮譽(yù) 2009ABCD 你真棒！國是：國家大計(jì)，如共商國是。國事：國家大事，如國事訪問。況且還：表示更進(jìn)一層，多用于補(bǔ)充說明理由。何況：用反問的語氣表示更進(jìn)一層。可用于反問；“況且”不能?！局?jǐn)記：下列詞語用反問的語氣表示意義】何必：不必；何不：應(yīng)該或可以；何曾：未曾何嘗：未曾或并非；何嘗+肯定句=否定，何嘗+否定句=肯定何啻：不止，不僅僅；何妨：不妨；何苦：不值得何須：不需要；何止：超出

4、某個(gè)數(shù)目或范圍何等：用感嘆的語氣表示不同尋常，多么；何其：用不以為然的語氣表示多么。榮譽(yù)：光榮的名譽(yù)，如榮譽(yù)稱號(hào)名譽(yù)：名聲，如名譽(yù)侵權(quán)。名義上的，如名譽(yù)主席年輕:人的歲數(shù)不大，有相比較而言之義：他很年輕我比他年輕領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化。年青：處于青年時(shí)期，以至：一直到，表示表示時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸；甚至，后接好的結(jié)果以致：因而導(dǎo)致，后面接的往往是不好的結(jié)果。躊躇滿志：對(duì)自己取得的成就非常得意；中性詞。自鳴得意：自以為了不起，貶義詞。 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )毋庸 ，法蘭西優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財(cái)富。小男孩一下子 索然了，站在那里沒有目標(biāo)地東張西望。當(dāng)浮

5、力大于物體所受的重力時(shí)，物體上浮， 物體下沉。置疑 興味 反之 質(zhì)疑 趣味 反之質(zhì)疑 趣味 否則 置疑 興味 否則2007ABCD 你真棒！質(zhì)疑：動(dòng)詞，提出疑問：質(zhì)疑問難。置疑：動(dòng)詞，懷疑（多用于否定式）：不容置疑，無可置疑，毋庸置疑。興味：一時(shí)性的興趣，一時(shí)產(chǎn)生的興趣。趣味：持續(xù)時(shí)間長的興趣，愛好。反之：是與之前所述，完全相反，中性詞。否則：是與之前所述內(nèi)容不同，一般指結(jié)果，貶義詞居多。不然：不這樣，義同反之，語氣較婉轉(zhuǎn)。 依次填人下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )今年1月1日，中國26年來糧食接受聯(lián)合國 的歷史畫上了句號(hào)。“保衛(wèi)釣魚島”網(wǎng)站遭受黑客襲擊， 仍在修復(fù)當(dāng)中。帕金森病是

6、常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病，拳王阿里就患有 病。饋贈(zèng) 日前 該 捐贈(zèng) 目前 該 饋贈(zèng) 目前 本 捐贈(zèng) 日前 本2006ABCD 你真棒！饋贈(zèng)：贈(zèng)送（禮品）。捐贈(zèng)：贈(zèng)送（物品給國家或集體）日前：幾天前。目前：即指現(xiàn)在，與題中“仍在”相照應(yīng)。該：指上文說過的人或事物（多用于公文）。本：是指自己方面的，題中所指不是第一人稱。王曉華外語能力和攻關(guān)能力很強(qiáng)，被學(xué)校 到國際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。 天氣惡劣，這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。 有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當(dāng)眾 。 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )委任 不管 推卻 委派 盡管 推

7、卻 委任 盡管 推諉 委派 不管 推諉 2005ABCD 你真棒！概說1、考察重點(diǎn)近義實(shí)詞與近義虛詞的細(xì)微區(qū)別2、考察形式客觀選擇題3、考察類型實(shí)詞與虛詞結(jié)合考察，08、11年加考成語；05、07詞語、成語分別考察；10、12單獨(dú)考察成語熟語。4、考察方式選擇最恰當(dāng)?shù)?、考察頻率8:66、考察特點(diǎn)立足于常見常用詞語7、考察預(yù)測實(shí)詞、虛詞可能淡化其一，會(huì)加大成語、熟語結(jié)合語境的考察力度。1、近義實(shí)詞的辨析要領(lǐng)：(1)關(guān)鍵點(diǎn)了解詞語的大意，甚至準(zhǔn)確含義。如年輕與年青，年輕是形容詞，年青是名詞；如國是與國事，國是是“國家大計(jì)”，國事是“國家事務(wù)”(2)基本點(diǎn)結(jié)合語境(3)立足點(diǎn)語素析分法，抓詞的結(jié)構(gòu)

8、特點(diǎn)，舍棄相同的語素初步“望文生義”。如委派與委任，派有“派遣”，任有“任命”；如名譽(yù)與榮譽(yù)，名乃名聲，呈并列式；榮乃榮耀，呈偏正式解密O(_)Oa下一講：怎樣辨析實(shí)詞尤其是近義詞？牽手蘇芮演唱小憩片刻近義實(shí)詞的辨析關(guān)鍵在于清楚近義實(shí)詞之間的細(xì)微差別，“去同存異”。近義實(shí)詞的辨析角度：1、就詞義方面而言，要弄清詞義的側(cè)重、把握詞義的輕重、辨明詞義的范圍。2、就詞語色彩而言，要區(qū)分詞語的褒貶、體悟詞語的謙敬、領(lǐng)會(huì)詞語的雅俗。3、就語法功用而言，要明確搭配的習(xí)慣、厘清詞性的歸類、辨別施受的情形、概念的整一、結(jié)構(gòu)的對(duì)稱。把握詞語的輕重： 近義詞意義基本相同，但有的適用重要的事件，有的適用普通的事件；

9、有的程度深、性質(zhì)重，有的程度淺、性質(zhì)輕。如： 岳飛遭秦檜【誣蔑/誣陷】，被以“莫須有”的罪名殺害于風(fēng)波亭。同：硬說別人做了壞事。異：誣蔑捏造事實(shí)，破壞別人名譽(yù) 誣陷妄加罪名，進(jìn)行人身傷害把握輕重又如： 這座古老的建筑【妨害/妨礙】交通。要不要拆除，有關(guān)部門正在研究。 在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會(huì)直接【妨害/妨礙】人們的健康。同：都會(huì)造成不利影響。異：妨害使人或者事受到傷害。 妨礙使人或者事受到阻礙。又如： 要把那些【違犯/違反】國家法律、敢于頂風(fēng)作案的領(lǐng)導(dǎo)干部，移交司法部門處理，而不能一紀(jì)律處分替代法律【制裁/懲罰】異：違反不符合，不遵守。 違犯違背和觸犯法律。 制裁用強(qiáng)力處分或懲罰。 懲罰處罰、

10、懲治。【1999年全國卷】依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 日本政界的一些人妄圖 日本侵華的歷史，引起中日兩國人民的強(qiáng)烈反對(duì)。端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說，這樣可以 疾病。 見到這一情景，她那滿腔怨恨，似乎一下子都 了。 A、竄改 驅(qū)除 融解 B、篡改 祛除 融解 C、竄改 祛除 溶解 D、篡改 驅(qū)除 溶解 ABCD 你真棒！把握輕重?zé)嵘怼?999年全國卷答案】B【解析】“竄改”的意思是“改動(dòng)（成語、文件、古書等）”，一般指文字上的改動(dòng)；而“篡改”的意思是“用作偽的手段改動(dòng)或曲解（經(jīng)典、理論、政策等）”，不限于文字，且手段卑劣，可見句中只能用“篡改”。這樣排除A、C兩項(xiàng)。

11、B、D項(xiàng)利用詞用法，“祛除”的搭配對(duì)象常是疾病、疑懼或迷信人所謂邪崇等；而“驅(qū)除”的習(xí)慣搭配對(duì)象卻不是這些東西，可見句中只能用“祛除”。這樣排除D項(xiàng)。不看就可直接得出答案為B?！?007年浙江】依次填人下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是面對(duì)“兩會(huì)”代表、委員的依法 ，有的官員雖然還不能圓滿答復(fù)，但都表現(xiàn)出虛心接受、認(rèn)真反思的態(tài)度。在5月4日結(jié)束的第三屆中國國際動(dòng)漫節(jié)上，杭州市有關(guān)部門與中國動(dòng)畫學(xué)會(huì)簽訂了合作 ，準(zhǔn)備共同培養(yǎng)動(dòng)漫人才，開發(fā)動(dòng)漫資源。距離同濟(jì)大學(xué)校慶還有5天，世界各地的校友 將啟程，前往上海參加慶典，共賀母校百年華誕。A、質(zhì)對(duì) 協(xié)議 不日 B、質(zhì)對(duì) 協(xié)約 翌日C、質(zhì)詢 協(xié)約 翌日 D

12、、質(zhì)詢 協(xié)議 不日ABCD 你真棒！【浙江2007答案】D【解析】“質(zhì)對(duì)”意思是“對(duì)證，對(duì)質(zhì)”，顯然不合語境；“質(zhì)詢”的意思是“質(zhì)疑詢問”?！皡f(xié)約”指“雙方或多方協(xié)商簽訂條約”或“協(xié)商訂立的條約”，一般用于國與國之間；“協(xié)議”指“共同計(jì)議;協(xié)商”或“經(jīng)過談判、協(xié)商而制定的共同承認(rèn)、共同遵守的文件”，這里是指一種文件?！耙钊铡笔侵浮暗诙臁?，“世界各地的校友啟程”的時(shí)間不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了幾天”。【2005年北京】依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是 的表情，像孩子那樣快樂，像農(nóng)夫那樣淳樸。我 一次感受到，好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)

13、夫，樸實(shí)，寧靜，沉湎于自己的園地， 那是音樂、繪畫 書籍。A、迷醉 不止 不管 還是 B、陶醉 不只 不管 還是C、迷醉 不只 如果 或者 D、陶醉 不止 如果 或者ABCD 你真棒！【北京2005答案】A【解析】“迷醉”的程度要比“陶醉”深，它是指“沉迷，陶醉”。原句中用這兩個(gè)詞語都可以，但后文中“像孩子那樣快樂，像農(nóng)夫那樣純樸”的描寫，顯示出“他”在音樂中的那種沉迷的狀態(tài)，選用“迷醉”更好?！安恢埂北硎境瞿硞€(gè)數(shù)目或范圍，強(qiáng)調(diào)“數(shù)目多”；“不止一次感受到”，表明“感受”了很多次?！安恢弧笔恰安坏粌H”之意，不能與“一次”相搭配。 “不管還是”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，表明“音樂”“繪畫”“書籍”都能成為“好的男子漢”的“園地”。而“如果”與“或者”不搭配。ABCD 你真棒！1994年全國、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正確的的一項(xiàng)是( )A.蘆溝橋兩邊的石欄上雕刻著數(shù)以百計(jì)的石獅，這些石獅在風(fēng)霜雨雪中已守橋七百多個(gè)歲月。B.在今天舉行的決賽中，我國選手有實(shí)力染指金牌的項(xiàng)目是女子100米蝶泳