中班主題消防員叔叔辛苦了教案反思

1、中班主題消防員叔叔辛苦了教學(xué)設(shè)計反省中班主題消防員叔叔辛苦了教學(xué)設(shè)計反省主要包括了活動目標，活動準備，活動過程，活動反省等內(nèi)容，進一步學(xué)習(xí)各樣消防知識，認識常有的消防標記，體驗消防職工作的危險辛苦。知道預(yù)防火災(zāi)的重要性，合適幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看消防員叔叔辛苦了教學(xué)設(shè)計吧?；顒幽繕耍?、進一步學(xué)習(xí)各樣消防知識，認識常有的消防標記。2、體驗消防職工作的危險辛苦。知道預(yù)防火災(zāi)的重要性。3、讓孩子們經(jīng)過活動認識消防員叔叔對社會的貢獻，學(xué)習(xí)尊敬并感謝他們的勞動。4、發(fā)展幼兒思想和口語表達能力。5、培育幼兒敏銳的察看能力。活動準備：1、消防職工作、學(xué)習(xí)、生活紀實片及各種消防知識宣傳畫冊、

2、消防標記卡。2、彩色卡紙、彩色筆。3、課前幼兒已初步累積了相關(guān)消防的各種知識?；顒舆^程：一、引出話題，組織幼兒集體議論。1“你們認識他嗎？消防員叔叔是如何工作的”？二、觀看VCD向幼兒介紹消防員每天的工作、生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、緊搶營救等情形。三、出示圖片。指引幼兒認識消防職工作時所需的各種器具。（如：滅火器、消防車、云梯、消防服等）。四、學(xué)習(xí)各種消防小知識（由助教解說）1、學(xué)習(xí)各種預(yù)防防火災(zāi)小知識。知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎么辦？2、認識各種防火標記。五、家園游戲看誰穿得快1、請家長助教示范消防服的衣著方法。2、請個別家長和幼兒競賽穿消防服。六、制作問候卡再次經(jīng)過講話讓幼兒感覺到消防員叔叔工作的危險及

3、辛苦，激發(fā)孩子們對他們感謝之情?；顒臃词。涸诒敬蔚陌踩逃顒又?，我班試試著邀請到一位從事消防工作的助教參加到活動中來。讓孩子們在活動中與他們熟習(xí)的親人共同學(xué)習(xí)，真切走進這個讓他們既熟習(xí)又陌生的特別職業(yè)?；?動中，我先請孩子們運用所累積經(jīng)驗說說消防員叔叔是如何工作的，再請幼兒觀看消防職工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活的紀實片。接下來還請助教為孩子們介紹了各種滅火器械的名稱用途，并指引幼兒認識了各種防火標記，學(xué)習(xí)了自救方法。在互動游戲環(huán)節(jié)中孩子們還進行了穿消防服競賽?；顒拥淖詈螅覀冞€為消防員叔叔制作了慰勞卡，讓孩子們這個環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)尊敬并感謝叔叔們的勞動。整個活動的設(shè)計環(huán)節(jié)中，我們最大的亮點是準備了大批寶

4、貴的紀實影象，使得孩子們經(jīng)過DVD不單能看到消防員叔叔在火場和事故現(xiàn)場的勇敢戰(zhàn)斗，也能看到消防員在生活中勤苦學(xué)習(xí)艱苦訓(xùn)練的情形.使得他們從中更為真切的體驗到消防職工作的危險及辛苦。亮點二，在環(huán)節(jié)的設(shè)計中，我們不單請家長助教參加講課還請部分家長參加課中的游戲環(huán)節(jié)穿消防服競賽，看到孩子們穿消防服時風(fēng)趣的動作和風(fēng)趣的表演時，活動室里響起了陣陣掌聲和歡喜的笑聲?？梢?孩子們在與家長一同學(xué)習(xí)的時候不單共同分享著快樂，也同時感覺到消防員能在發(fā)生火災(zāi)后能快速地穿好防火服抵達火場，這與他們平常里堅苦的訓(xùn)練是分不開的。自然，在本次活動中也有不足之處1、在活動導(dǎo)入的環(huán)節(jié)中，我請孩子們說說“消防員是如何3工作的”？他們的議論仿佛只環(huán)繞“滅火”來進行，內(nèi)容較為單一，語言的表達也很簡潔，多詞匯少連接的語句。針對此問題在此后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多幫助幼兒學(xué)慣用完好的句子表達想法或多與幼兒溝通。如在課前能否可試試在率領(lǐng)孩子們走進消防中隊實地觀光，并請孩子們與叔叔們當(dāng)面談話.讓他們在腦海中留下更多真切生動的影象，幫助他們累積更多的語言經(jīng)驗。2、在觀看紀錄實影像的環(huán)節(jié)中，只管孩子們看得興致勃勃。特別是在火場和訓(xùn)練的段落中好多孩子都摩拳擦掌，在自己的座位上擺弄著各樣姿勢，亂作一團。當(dāng)時,我并無適應(yīng)幼兒的表現(xiàn)，而是死扣環(huán)節(jié)，指引幼兒一味地說、看。約束了孩子們的表現(xiàn)欲念。因