校園的樹十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校園的樹十篇校園的樹作文十篇 在平日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的校園的樹作文10篇，歡迎大家共享。 校園的樹作文 篇1 我的學校座落在神山和更樂鎮(zhèn)的交界口，校園的風景很美，其中最美的是校園西北角的那一排綠茵茵的樹。 春天，那一排綠油油的楊樹長出的楊絮在天空中優(yōu)雅地翩翩起舞，像下著鵝毛大雪一般，那時候我就像一只剛學會飛的小鳥，在廣闊的操場上，自由逍遙地追逐著楊絮。假如把小小的楊絮團成一個茸球，你確定會多摸幾下又松又軟的楊絮球。 五月份左右楊絮剛飛走，楊樹

2、中間的幾棵槐樹就開出了一朵朵珍珠似的純凈無瑕的小花，它們散發(fā)出一種迷人的幽香，可是槐樹太高了，讓我們垂涎三尺卻吃不到。終究等到那槐花輕輕地落了下來，好像生怕地上的土弄臟了它的花瓣，我們提防地撿起香香甜甜的槐花，我吃了一些，還想再吃上一些然后我們把剩下的槐花放在文具盒里，書包里，或者夾在書里當書簽，讓它的芳香在每一個角落四溢，只要一走過就能聞到槐花的幽香。 夏天，太陽炙烤著大地，感到心煩的我們尋常會在大樹下乘涼、閑聊、看書，大樹那郁郁蔥蔥的葉子就像一把綠色的大傘，攔住了夏天的火熱，我們的暑意馬上減輕了不少。 秋天，樹上的葉子變成了金燦燦的黃色，微風吹過，那些秋葉發(fā)出清亮的沙沙聲，還時不時落下來幾

3、片，逐漸的，落葉越積越多，像是給大地織了一件亮金色的毛衣。我們在葉子的海洋中玩各種游戲：有的玩葉子山就是用一片片葉子重重疊疊地堆成一座“金山，有的玩“柄將是挑一個又長又厚實的葉柄和別人的“將去拉扯，誰的“將斷了誰就戰(zhàn)敗了，還有的玩“葉門簾兒用葉子做成的門簾兒，再把“門簾兒貼在門上，聽著風吹過得嘩嘩聲，心里定會很安逸。 冬天來了，棉花似的大雪落了下來，樹上的葉子也只剩下幾片了，這幾片葉子執(zhí)著地守護著大樹媽媽，逐漸地，大雪給那一排樹換上了一件銀妝，裝飾后的樹媽媽更加漂亮動人。我和小伙伴們在大樹下打雪仗、堆雪人，玩累了，就靠在大樹下或者在樹下打個滾兒。 就這樣，西南角的那一排樹伴我度過了快樂的童年時

4、光！ 校園的樹作文 篇2 那年，我還上小學。現(xiàn)在我記憶中依稀記得那棵生長在校園中的、我心上的那棵樹。 那是一棵玉蘭樹，每當?shù)搅饲锾欤ò旰腿~子紛紛凋零。樹干上便光禿禿的，好不蕭條！ 也正是在六年級，我的學習很不穩(wěn)定，忽上忽下。面對將要面臨的小升初，我心中沒有一絲把握，自然也就對學習失去了興趣和信心。 有一天，老師對于我學習的下降實在無法容忍，請來了我的父親。那是個秋天，老師和父親就和我一同站在玉蘭樹旁，我現(xiàn)在還明了的記得老師說的一句話：“依你現(xiàn)在的學習狀況，想上好中學？我看你假如還這樣的話，再上下去也沒有意義。當時，我抬起頭望了望父親。只見他眼中飽含對我的失望，我再也忍不住，兩行清淚順著臉頰流

5、了下來。 我單獨一人坐在花壇邊。一片花瓣落在了我的肩上，我抬起頭，看見的是那棵禿的只剩一個小小的枯萎了的花苞和幾片樹葉的玉蘭樹。那棵樹和我當時的心情剛好碰面，更增加了我心中的傷感和絕望。心想：算了，我還是別白吃力了，還是早點自謀出路吧！未來、大學都無我無關(guān)了。 我開始一蹶不振，不思進取。 那天，我在上體育課，解散后我又來到花壇邊，躺在那兒悄悄打量這棵樹。突然，我看見一朵絢爛。啊，那不是之前那朵有些枯萎了的花苞嘛，它竟然絢爛的綻放了！它竟擁有如此頑強的生命力，頑強的生存并綻放了。 我心中那云朵似遇一道閃電，被劈開了。啊，那不就是和我一樣嗎！但它卻頑強的活下來了，我卻選擇了放棄，我不應(yīng)當像它一樣堅

6、持不懈嗎？ ?。∥铱蓯鄣挠裉m，你白白的、小小的花骨朵兒就像一抹艷陽，照在我的心中。我想我該好好學習了，希望是有的，就像我的這棵美美的玉蘭樹。 風雨中，你須乘風破浪；困難中，你須披荊斬棘；成長中，你會遇到各種挫折，要走向成功，看你能不能找到那棵你的“玉蘭樹。 校園的樹作文 篇3 我們學校的校園里有兩棵十分高大的梧桐樹，它們在四季中有著不同的樣子。 春天，梧桐樹上長滿了剛發(fā)出的嫩芽，一陣風吹過，樹上的小芽兒在風中搖來搖去。我們在大樹下玩游戲，累了就會圍坐在大樹下歇一會兒。 夏天，梧桐樹已經(jīng)長滿了綠綠的.葉子，一陣風吹過，葉子就發(fā)出“嘩啦嘩啦的聲音，我們在操場上玩游戲，玩熱了就到大樹下來乘涼。一來到

7、樹蔭下，突然間一身的暑氣就會消失的無影無蹤。 一轉(zhuǎn)瞬秋天到了，梧桐樹變黃的葉子開始往下掉，梧桐樹結(jié)的像球似地種子也掉了下來，那上面都是小毛毛，撿一個我們把它當球踢，大家相互搶著像踢足球似地的開心極了。 冬天一場大雪，梧桐樹枝上掛滿了雪花，遠遠望去它好像開滿了一樹白色的花。我們在樹下堆雪人、打雪仗。 春、夏、秋、冬的梧桐樹神態(tài)各不一致，我愛校園里的梧桐樹。 校園的樹作文 篇4 一走進重慶，就可以看到又雄壯又繁茂的黃桷樹，也是重慶的市樹，在我們的校園也有一棵黃桷樹。 黃桷樹在校園的后操場，它的樹桿有五個人合抱著那么粗，他的身高，有四層教學樓那么高，遠處看去，就好像一把巨大的傘撐在操場上。 春天，黃

8、桷樹的枝干上長出了嫩綠的枝條，像一把把小彎刀掛在枝頭上，不到半個月，黃桷樹披上了一件嫩綠的衣裳。 夏天，黃桷樹長得更加繁茂，它的葉子已經(jīng)變成深綠色了，可以幫我們抵攔住猛烈的陽光，還可以在下面乘涼。每當我們班上陽光活動課的時候，同學們都在樹下做游戲。一陣微風吹來，黃桷樹高傲地笑了。 秋天，黃桷樹脫下綠衣裳，換了新裝。它有的樹葉逐漸變黃了，有的還是綠色的。秋風一吹，那些黃色的樹葉就紛紛揚揚地飄落，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，我撿了一片拿回家產(chǎn)做書簽。 校園里的黃桷樹，你給我?guī)砹碎_心，我愛你。 校園的樹作文 篇5 我們的校園是個漂亮的校園。只要你走進去，就會發(fā)現(xiàn)走到哪兒都有枝葉茂密、遠看像一塊無瑕翡

9、翠的參天大樹。 我們的校園春天鳥語花香、夏天綠樹成蔭、冬天秋高氣爽、冬天也有細碎的綠色。我很喜歡綠色，因此樹也成了我的最愛。 操場圍墻邊有樟樹，教室后面有玉蘭樹、槐樹其中我最喜歡教室后面的那棵玉蘭樹。 這棵玉蘭樹高大屹立，樹干十分粗，兩個小孩都抱不住！ 這棵樹的生命力極強，從它的綠葉可以看出：它的葉子就像一把遮天蓋日的綠色大傘，為我們遮風擋雨。即使到了秋天，玉蘭樹的綠葉也沒落幾片，也沒有枯黃，就算是狂風暴雨也休想打掉它幾片葉子。它的枝葉有時蔥郁、有時零碎，有時鮮綠、有時泛黃，它時而會落下幾片葉子，但即使有落葉，它也仍舊保持80%的綠色。我不禁詩性大發(fā)，吟出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不

10、知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。下課后孩子們在樹下嬉戲、玩耍，呼吸著新鮮的空氣。 我愛我的校園，愛充滿綠的校園，愛有新鮮空氣的校園，更愛四處洋溢著孩子歡樂、瑯瑯書聲、鳥語花香的美好校園！ 校園的樹作文 篇6 今天我們上體育課的時候，我觀測了大王椰樹。 大王椰樹又高又大，高得連房子都比不過它。它的樹干是棕色的，而且也是筆直的，一棵棵大王椰排列在一起，就像一群士兵在守護著我們的校園。它的樹葉是綠色的，就像一把把太陽傘屹立在操場邊，夏天的時候，我們都喜歡在樹下奔跑嬉戲。大王椰遠看像一枝綠色和棕色做成的彩筆，近看像一個高大的巨人，十分雄偉！可是，你可得離它的樹葉遠一點兒，它的葉子是像針一樣的刺做成的，假

11、如你一不提防碰見它，你就會疼得哇哇叫。特別是，大王椰干燥的樹葉，風一刮，它們就會從樹上飄落下來，假如掉落在皮膚上，會很不安逸的。 我喜歡你，大王椰！感謝你用那筆直的樹干和那茂密的樹枝，為我們擋風遮雨！ 校園的樹作文 篇7 我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱住。 它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像大膽的士兵守護著校園。春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，十分惹人愛好。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和善的春風中歡樂著。夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥

12、翠蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著活力和活力。 課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子逐漸往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像下降傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫冬天，寒冬咆哮。梧桐樹葉落光了，只剩下雄壯的枝干，在大膽地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包 我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。 校園的樹作文 篇8 我們漂亮的校園，一

13、進門就可以看見兩片碧綠的草地，我最喜歡左邊的小樹林了，由于那里是校園里的一道漂亮的風景線。 春天，下了一場春雨，萬物復蘇，小樹林也不例外，每一棵小樹都爆青了。我們在樹下大聲叫喊：“小樹林，愿你成為一片綠色的海洋。小樹在春風中飄拂，好像在說：“我會的。 夏天，小樹長出了繁茂的樹葉，我們在樹蔭下乘涼、看書，樹兒們搖著枝條，好像在說：“小朋友，你看，我長得這么高大了。 秋天，樹的葉子都黃了，一陣清涼的秋風吹來，樹葉一片接著一片地落下，像一群群蝴蝶向我們款款飛來。我們撿起葉子，放在標本里。樹兒們搖著枝條，好像在說：“小朋友，再見，我要過冬了，明年春天再來陪你們。 冬天，我們把樹葉堆在樹根下，讓葉子做樹

14、的被子，度過寒冷的冬天。 小樹林，我等著你，明年春天你一定要比今年長得好哦，漂亮的小樹林，我愛你! 校園的樹作文 篇9 在我們學校操場跑道的旁邊，長著好多棵梧桐樹，它們像衛(wèi)士一樣保護著我們的學校。 梧桐樹的樹干有的摸起來光滑，有的摸起來很粗糙。光滑的樹干上紋路凹進去的部分淺一些，而粗糙的樹干紋路凹進去的部分對比多、對比深。尋常梧桐樹的樹干上會有一些干巴巴的樹皮，以及一些凸出來的圓形東西。 梧桐樹的樹枝有的向外伸出，有的用力的往上挺，它們就像新生嬰兒伸出雙手要抱抱。這些樹枝有的粗、有的細，大多數(shù)是底部最粗，后來越往上越細。 梧桐樹葉子的顏色各不一致。有的已經(jīng)是枯黃的顏色，這說明它們已經(jīng)抗爭不住寒

15、冷，于是就只好向冬天投降；有的只有邊上黃了，其他地方還是綠的，看樣子它們還在頑強抗爭著寒冷的北風。它們的外形像一團火焰，像一張手掌，像幾座大山，在每個人眼中，它的外形像什么都不一樣。 它們的根特別長，有的梧桐樹的根部都鼓起來了，像一座小山丘。 這，就是梧桐樹。 校園的樹作文 篇10 我的學校是東海中心小學，我喜歡校園的一角梧桐樹。 春天，梧桐樹發(fā)芽，葉子嫩綠，所有葉子聚集一起，顯得枝繁葉茂，像是少女的頭發(fā)一樣秀美。 夏天，我們一下課就去操場玩，假如累了或熱了，都會到榕樹下坐坐，夏天的榕樹像是一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風擋雨。放學了，有的同學遲遲沒有回家，還要玩，這時，他們就會先把書包放在梧桐樹下面的臺階上，像是讓榕樹幫忙看