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1、偷書賊1讀后感“文字”在我們生活中占了多大的地位?是否能夠想象假使有天沒有了他,沒有了萬能適用的他,世界會變成什么樣子?除了能夠用文字書信溝通外,人們閑暇之余的知心好友也是他。心中有所感悟的人、享受這個世界的人、擅長說故事的人,無私的將內(nèi)心隨時間一點(diǎn)一滴增加的酸甜苦辣、喜怒哀樂等等的一切,一股腦兒地給了文字,并輾轉(zhuǎn)交到我們手中。他們放開了心門、看清了現(xiàn)實(shí),或只是沉醉在自己的小小天地,于是在這個世上留下了自己的腳印,供后人賞識并咀嚼其中含意。一本又一本的書籍,整齊坐鎮(zhèn)在書柜上,一排排的架子頂部,文字婀娜多姿的舞蹈看了著實(shí)令人著迷。納粹統(tǒng)治的德國是由饑餓的德國人和凄慘的猶太人所組成的,當(dāng)然,還有元
2、首先生。這個故事的重要角色是“文字”,舞臺在第二次世界大戰(zhàn)時的德國。人們時時受戰(zhàn)火威逼,大人們相互咒罵、孩子們純真地追著敵軍丟擲炸彈的飛機(jī)、猶太人被押著前往集中營。我們的主角莉賽爾麥明葛失去了家人,所以和養(yǎng)父母住在一起,即使每天吃不飽也穿不暖,在她眼里“文字”卻比任何事物更重要,于是在人心惶惶的每個白天或深夜,一雙雙發(fā)抖的手、一陣陣嬰兒的哭鬧、一顆顆備受摧殘的心,在莉賽爾用安靜的語調(diào)朗誦著書籍之下一一被撫平。伸手不見五指的防空洞于是被文字的光線點(diǎn)亮了。莉賽爾這種勤學(xué)不倦的精神,當(dāng)然引起了死神的留意,于是他便將莉賽爾的人生寫成了這本書。在這殘酷的環(huán)境,莉賽爾毫不退縮,她讀了一本又一本的書,有時從
3、中發(fā)現(xiàn)人生的悲涼,有時找到生命的美妙,心情也隨之起伏。除了書本,身邊的好友和鄰居對她也有相當(dāng)大的影響,養(yǎng)父教她讀書識字,猶太人麥克斯和她共享躲避躲藏的故事,好友魯?shù)吓闼冗^剛搬入的順應(yīng)期,并且一起冒險。然而炸彈仍然無情地落下,炸毀了房屋,也摧毀了人們的心靈。就在此時,故事的訴說者死神正為此摸不著頭緒:人類的兩個面孔竟是由冷血無情的殘殺以及發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷搭配而成。一陣轟隆聲響徹云霄,砂礫塵土漫天飛揚(yáng),坍塌的房屋已看不出原來的模樣,一陣喧囂后的安靜顯得更為詭譎。巧克力色的天涯只有一架即將離去的飛機(jī),只剩莉賽爾一個人面對這令人贊嘆的斷垣殘壁。天崩地裂的當(dāng)下,莉賽爾正躲在陰暗濕冷的地下室渾然忘我的將自
4、己的故事寫在空白書頁上,雖說那兒已被認(rèn)定不夠深而無法作為防空洞,但幸運(yùn)地愛護(hù)了莉賽爾,那正在和文字共舞的女孩。當(dāng)炸彈落下的同時,莉賽爾幾乎被這個殘忍的世界給打垮,很明顯地流露出他對養(yǎng)父母的感恩以及不舍,看到這一段著實(shí)令人鼻酸。戰(zhàn)爭奪走了很多條人命,摧毀了很多個家庭,留下來的卻是孤獨(dú)茫然的脆弱心靈;而在現(xiàn)代民主理性的時期,不必受到戰(zhàn)火的威逼,無法體會當(dāng)時人們的惶恐和盼望著死神將自己帶走的瘋狂心理,這也讓現(xiàn)代人更加珍惜目前所擁有的一切和平事物。這本書以二次大戰(zhàn)時的納粹德國作為背景,以一位熱愛文字、天真的女孩當(dāng)做主角,她無法理解戰(zhàn)爭的意義而借由閱讀讓自己彷佛活在另一個世界。在主角學(xué)習(xí)認(rèn)字讀書的過程,不只自己的閱讀力量突飛猛進(jìn),同時她也將文字看不到的能量和暖和散播在大家的心田,長成一棵棵砍不倒的大樹,慢慢擴(kuò)張,形成一片蓊郁旺盛的森林,即使戰(zhàn)爭、元首、殺戮、死亡拿著斧頭無情的槌打樹干,他們?nèi)匀徊粸樗鶆?,佇立在淡藍(lán)色的天空下。而天空,不會由于任何人遇到的任何事而有所轉(zhuǎn)變,而是看人們的心里如何看待這片天空。莉賽爾偷書賊正是背負(fù)著
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