有關(guān)贊美雷鋒的4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)贊美雷鋒的4篇有關(guān)稱贊雷鋒的作文4篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家整理的稱贊雷鋒的作文4篇，歡迎大家共享。 稱贊雷鋒的作文 篇1 事后想想，我真的不如他，我為我當(dāng)時(shí)的行為而內(nèi)疚。我們?cè)谏钪袘?yīng)在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前，去無(wú)私的幫助他，四處學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。只有這樣，當(dāng)你在遇到困難和坎坷的時(shí)候，別人才會(huì)勇于向你伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān) 記得在我上小學(xué)的時(shí)候，又一件事讓我至今難

2、以忘卻。 記得那天是學(xué)雷鋒日，我和我的好朋友王俊中午被老師留下，幫老師判上午聽寫的內(nèi)容，直到很晚才走。我們以快速的速度跑回家吃飯。我們倆奔跑的速度類似奔馳一般的快速，那是由于我們下午還要準(zhǔn)時(shí)趕回來(lái)上課。在回家的途中，我們看見了一位老爺爺正坐在板凳上，一副發(fā)愁的面孔，好像正在深思著什幺，老爺爺身旁還有一箱便利面。這時(shí)，便引起了我和王俊的注意力，王俊對(duì)我說(shuō)：我們一同去問(wèn)問(wèn)老爺爺有什幺困難吧!好吧我說(shuō)。然后，我們跑到他的身旁，經(jīng)過(guò)一番了解后，才知道他家住在對(duì)面那幢樓里，由于兒女不在家，又買了一箱便利面，可是家又在5層，自己身體虛弱搬不上去。王俊聽完，馬上說(shuō)：咱兩幫老爺爺搬上去吧! 趕快走吧，別多管閑

3、事了。我說(shuō)。今天是學(xué)雷鋒日，我們就學(xué)一下雷鋒那種助人為樂(lè)的精神吧!王駿說(shuō)。要去，你就去，我不管，萬(wàn)一下午上學(xué)玩了怎幺辦。就算晚了也是值得的，我去了。王俊便幫老爺爺搬便利面，在王俊的行動(dòng)下使我感動(dòng)了，我說(shuō)：我也來(lái)幫忙。你扶老爺爺，我來(lái)搬。然后在老爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們走了上去。在途中，我看見他都累的滿頭大汗了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)落湯雞;我說(shuō)幫幫他吧，他又不愿，最終，他都累的不行了，好像虛脫了一樣，可他還是堅(jiān)持給老爺爺送回家。 事后想想，我真的不如他，我為我當(dāng)時(shí)的行為而內(nèi)疚。我們?cè)谏钪袘?yīng)在別人需要幫助的時(shí)候，第一眼出現(xiàn)在需要幫助人的面前，去無(wú)私的幫助他，四處學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。只有這樣，當(dāng)你在遇到困難和坎

4、坷的時(shí)候，別人才會(huì)勇于向你伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān)。 稱贊雷鋒的作文 篇2 王琳在圖書館借了一本雷鋒的故事，回家后發(fā)現(xiàn)書里面有幾頁(yè)破了，假如不補(bǔ)，這幾頁(yè)就有可能掉落，使書變得殘缺不全。假如補(bǔ)了，圖書館的管理員可能會(huì)誤認(rèn)為是她把書損壞的，于是王琳心想：我該怎么辦呢?哎，管他的呢!還是先看我的書吧。王琳邊看書，邊敲著二郎腿兒，好不清閑。 過(guò)了好一會(huì)兒，又出現(xiàn)了意外：那本書有幾頁(yè)脫落了。王琳自言自語(yǔ)：怎么回事呀，我還是先補(bǔ)上看看吧。王琳拿來(lái)了最穩(wěn)固的502膠，細(xì)心地粘起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，可是書還是老樣子，不停地脫落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦呀，我本來(lái)就是轉(zhuǎn)學(xué)生，才剛

5、來(lái)這個(gè)班兩天，把書補(bǔ)成這個(gè)樣子，怎么交差呀!王琳急中生智，歡喜地拍著腿：我可以到書店買一本新的呀!她翻到書的后面，一看標(biāo)價(jià)，即刻傻了眼兒：30元!這可是我一個(gè)月的零花錢呀!他又想：假如不買，那其他同學(xué)就看不成了，開學(xué)的第一天，老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)過(guò)，要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，多做好事，這一點(diǎn)錢跟助人為樂(lè)比起來(lái)不算什么，嗯，我還是買了吧。王琳不知為什么，心里很愉快，他拿著三十元向書店走去。 其次天，王琳早早地來(lái)到了圖書館，她笑吟吟地把書遞給了圖書館的管理員，管理員一看，便微笑著問(wèn)王琳：小同學(xué)，這本書是你新買的吧!王琳低下頭支吾著說(shuō)：這我管理員說(shuō)：小同學(xué)，怎么以前沒見過(guò)你呀?哦，我是新來(lái)的。王琳說(shuō)。管理員接著

6、說(shuō)：不瞞你說(shuō)，其實(shí)那本雷鋒的故事本來(lái)就是壞的。本來(lái)就是壞的?王琳驚訝地問(wèn)。是的，前幾天有幾個(gè)小朋友在這里瞎弄，我制止了他們，可他們偏不聽，還不承認(rèn)是他們弄壞的。小同學(xué)，感謝你啊，你這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)了，你叫什么名字?王琳說(shuō)：阿姨，我還要上課呢，先走了啊!哎，等等，你還沒告訴我你叫什么名字呢!還沒等管理員問(wèn)完，就沒了人影。管理員看看手上的東西，雷鋒! 稱贊雷鋒的作文 篇3 “雷鋒這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。 雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)

7、是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值與意義。與雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！ 我看了一個(gè)影片是關(guān)于雷鋒叔叔的，影片出現(xiàn)了遼陽(yáng)地區(qū)洪水的鏡頭。雷鋒叔叔得知這個(gè)消息，毫不躊躇的把自己存在銀行的一百多元錢，拿出來(lái)了寄給了再去。當(dāng)他知道戰(zhàn)友的.母親生病時(shí)，他把自己的二十元錢給戰(zhàn)友的家里寄去。雷鋒叔叔是多么大公無(wú)私??！他關(guān)心別人好過(guò)關(guān)心自己。逢年過(guò)節(jié)，別人都休息，他卻到人公民社會(huì)、火車站去義務(wù)勞動(dòng)。

8、雷鋒叔叔因公殉職了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在人民心里。雷鋒叔叔曾靜與一些無(wú)名英雄為我們樹立了光芒的模范。如今不是有一個(gè)小小的“小雷鋒在為國(guó)家、為人民作貢獻(xiàn)嗎？在當(dāng)今的社會(huì)，我應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？我深思著，對(duì)，在今天，更應(yīng)當(dāng)像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向雷鋒叔叔那樣，勤儉儉約，助人為樂(lè)；想徐洪剛那樣，見義勇為，做有道德人的一代新人。 稱贊雷鋒的作文 篇4 我們身邊有大量像雷鋒這樣的人，掃大街的清潔工，永遠(yuǎn)不嫌累；扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生，做好事幫畢竟；坐公交車讓位子的人至于我家的“雷鋒，非我媽媽莫屬。 記得有一次，公交車上沒位子了，一位老奶奶正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽突然站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，我這位子讓給您坐吧，您快坐下！說(shuō)著，

9、媽媽扶著老奶奶，讓老奶奶坐在了媽媽的位子上。老奶奶感動(dòng)極了，迅速說(shuō)：“感謝你啊，年輕人！你站著累不累??？“不累不累，阿姨，你就別跟我客氣了！媽媽拉著上頭的欄桿說(shuō)。 還有一次，我與媽媽去鄉(xiāng)下游玩。那是一個(gè)火熱的夏天。我們來(lái)到了河邊，媽媽看見一個(gè)老大娘在洗衣服，便跑了上去。她凝視著老大娘額頭上那密密的汗珠，問(wèn)：“大娘，要不我?guī)湍阋黄鹣匆路?？老大娘點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊，年輕人！媽媽趕快拿起刷子，再充滿臟東西的衣服上刷來(lái)刷去，直到把衣服刷的干潔凈凈、閃閃發(fā)亮。媽媽洗得很認(rèn)真，她洗的衣服與新買來(lái)的沒什么兩樣。老大娘夸獎(jiǎng)媽媽，說(shuō)她是個(gè)好孩子，媽媽的臉即刻變得通紅，老大娘看著她的樣子，笑了。 還有一件事，是我印象中最深刻的。一次，鄰居