人教版教材《升華和凝華》上課課件1

1、 第三章 物態(tài)變化第四節(jié)升華和凝華 第三章 物態(tài)變化第四節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固?物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?回 顧一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽 【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成探究在線高效課堂相關(guān)作業(yè)部分.二、自主合作，感受新知 【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，(一)升華和凝華三、師生互動(dòng)，理解新知物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象升華需要吸熱凝華需要放熱物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象升華凝華(一)升華和凝華三、師生互動(dòng)，理解新知物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)【演示實(shí)驗(yàn)】探究“人

2、工造雪”：把碘粒改為樟腦丸，錐形瓶改為帶蓋的燒杯，在燒杯中放入樟腦丸，并插入小樹枝.在實(shí)驗(yàn)時(shí)要向?qū)W生說清楚實(shí)驗(yàn)器材，提醒學(xué)生在燒杯中加少許樟腦丸，給燒杯加熱時(shí)需要微微加熱，小樹枝放在燒杯的中間，不能觸及樟腦丸，加熱一會(huì)兒后，看到燒杯內(nèi)有較多白氣向上冒，這時(shí)移去酒精燈或移去被加熱的燒杯.熄滅酒精燈，待樟腦丸降溫后小心取出樹枝.同時(shí)提醒學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中要注意觀察物理現(xiàn)象，要多猜想，多分析，最后歸納得出結(jié)論.觀察物理現(xiàn)象.【演示實(shí)驗(yàn)】探究“人工造雪”：把碘粒改為樟腦丸，錐形瓶改實(shí)驗(yàn)結(jié)論：升華要吸熱,凝華要放熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：升華要吸熱,凝華要放熱。（二）生活中的升華和凝華是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什

3、么狀態(tài)？雪（二）生活中的升華和凝華是怎樣形成的？雪水蒸氣小冰晶凝華水蒸氣小冰晶凝華 在秋末、初冬時(shí)節(jié)，你見過嗎？ 它們是怎樣形成的？霜 在秋末、初冬時(shí)節(jié)，你見過嗎？霜霜就是空氣中的水蒸氣在晚上突然遇上冷空氣直接變成小冰晶而形成的。凝華是升華的相反過程。凝華要放熱。霜就是空氣中的水蒸氣在晚上突然遇上冷空氣直接變成小冰晶而形成霧凇-5時(shí)在窗上出現(xiàn)的冰花冬天的清晨在雞冠花上出現(xiàn)的霜霧凇-5時(shí)在窗上出現(xiàn)的冰花冬天的清晨在雞冠花水蒸氣凝華思考：窗花出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？?jī)?nèi)側(cè)小冰晶在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面會(huì)有“冰花”。水蒸氣凝華思考：窗花出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？?jī)?nèi)側(cè)小冰晶在北方嚴(yán)寒的冬天，一

4、直冰凍的衣服也晾干了，這是為什么？升華冰水蒸氣北方嚴(yán)寒的冬天，一直冰凍的衣服也晾干了，這是為什么？升華冰水升華固態(tài)樟腦丸氣態(tài) 箱子里的樟腦丸，過幾個(gè)月為什么會(huì)變小或消失？升華固態(tài)樟腦丸氣態(tài) 箱子里的樟腦丸，過幾個(gè)月為什么會(huì)變小或消燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)，內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑為什么？燈泡發(fā)光時(shí)，燈絲的溫度很高，燈絲升華變細(xì)，然后在燈泡內(nèi)壁凝華變黑。燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)，內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑為什么？燈泡發(fā)光時(shí)，燈絲的物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。一、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。 升華現(xiàn)象： 樟腦片變小、冰凍衣服干了、燈泡的燈絲變細(xì)了。霜的形成、窗玻璃上的冰花、霧凇的形成、燈泡變黑了。二、凝華:凝華現(xiàn)象：(升

5、華吸熱）(凝華放熱) 總結(jié)一、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。升華現(xiàn)象： 樟腦片變?nèi)斯そ涤?用高射炮或飛機(jī)在天空中撒下干冰，干冰會(huì)升華吸熱，使云層中的溫度急劇下降，從而使云層中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，或者直接凝華成小冰晶，落到地上便形成雨。人工降雨 用高射炮或飛機(jī)在天空中撒下干冰，干冰會(huì)把干冰撒入冷云層中干冰升華吸熱，空氣中的水蒸氣凝華成小冰粒人工降雨剖析圖下降小冰粒變大而下降暖流把干冰撒入冷云層中干冰升華吸熱，空氣中的水蒸氣凝華成小冰粒人干冰（固態(tài)二氧化碳）二氧化碳?xì)怏w升華吸熱空氣中的水蒸氣凝華液化冰晶小水珠雨遇到暖空氣后，冰晶熔化干冰（固態(tài)二氧化碳）二氧化碳?xì)怏w升華吸熱空氣中的水蒸氣

6、凝華液 舞臺(tái)上噴出的干冰瞬間升華，從周圍吸熱，導(dǎo)致溫度下降，周圍的水蒸氣遇冷液化成小水珠或凝華成小冰晶懸浮在空氣中，即我們所見到煙霧。舞臺(tái)煙霧 舞臺(tái)上噴出的干冰瞬間升華，從周圍吸熱，導(dǎo)致溫度下降，思考俗話說“霜前冷，雪后寒”，試用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)加以解釋。因?yàn)樗强諝庵械乃魵饽A成的小冰粒，凝華過程要放熱，而水蒸氣能夠向空氣中放熱的條件是氣溫低于水蒸氣溫度，故只有在足夠低的氣溫下，水蒸氣才會(huì)凝華成霜，因?yàn)橄滤獣r(shí)氣溫較低，人常感到冷。下雪天氣溫度本來就低，下雪后，雪在熔化時(shí)要向周圍空氣吸熱，而使本來較低的溫度進(jìn)一步下降，因而雪后寒。思考俗話說“霜前冷，雪后寒”，試用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)加以解釋。因三態(tài)

7、變化圖三態(tài)變化圖典例解讀現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣，“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是()A熔化 B凝華C汽化 D升華【解析】 固體清新劑能夠有效清新空氣，是因?yàn)樗诔叵潞苋菀子晒虘B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)散發(fā)到空氣中，從而起到清新空氣的作用，所以過一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)現(xiàn)固體清新劑變少了，也沒有變成液態(tài)的水流到地面上或者留在容器中。D典例解讀現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽 課堂小結(jié)，梳理新知 1.物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，升華過程中物質(zhì)吸熱. 2.物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，凝華過程要放出熱量.人教版教材升華和凝華上課課件1 第4節(jié)

8、升華和凝華 一、升華： 1.定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華. 2.升華吸熱. 3.舉例：(1)衣柜里防蟲用的樟腦片，過一段時(shí)間就會(huì)變小，最后不見了.(2)冰凍的衣服變干了.(3)用“干冰”制冷.(4)用久了的鎢絲會(huì)變細(xì). 二、凝華： 1.定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華. 2.凝華放熱.板書設(shè)計(jì) 第4節(jié) 升華和凝華板書設(shè)計(jì)1.后現(xiàn)代社會(huì)以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費(fèi)性質(zhì)，圖像以強(qiáng)有力的視覺沖擊力成為實(shí)現(xiàn)大眾消費(fèi)的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學(xué)也只有借助圖像才能走向市場(chǎng)中心、大眾視野，充斥市場(chǎng)的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當(dāng)下對(duì)

9、文學(xué)的消費(fèi)由讀字到讀圖的轉(zhuǎn)變。3.當(dāng)然，文學(xué)畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學(xué)，就是因?yàn)槲淖值某橄竺枋?、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構(gòu)一個(gè)內(nèi)視形象，這種內(nèi)視審美是文學(xué)獨(dú)有的，語言藝術(shù)獨(dú)有的。4.文學(xué)獨(dú)特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠(yuǎn)無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對(duì)文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料?？傮w來說，上述材料對(duì)什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個(gè)答案中，我們知道必須工作，耕耘與創(chuàng)造會(huì)使人快樂；6.第二個(gè)答案告訴我們，要學(xué)會(huì)快樂，必須充滿想象，享受過程；第三個(gè)答案告訴我們，要學(xué)會(huì)快樂，一定要心中有愛，有愛才有快樂；第四個(gè)答案告訴我們，要學(xué)會(huì)快樂，一定要有助人為樂的技