2022年新疆烏魯木齊市名校中考化學對點突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1分離、提純是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )選項實驗目的實驗設計A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入適量的Ba(NO3)2溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引AABBCCDD22019年是聯(lián)合國確定的國際化學元素周期表年。鍆元素是以元素周期表的發(fā)現(xiàn)者門捷列夫命名的。如圖為鍆元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是（

3、）A鍆屬于非金屬元素B鍆原子的中子數(shù)為101C鍆原子的核外電子數(shù)為101D鍆的相對原子質(zhì)量為258.1g3物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒，反應方程式為X+3O2RO2+2SO2，測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g，下列判斷中正確的是（ ）A參加反應的X的質(zhì)量為4.3gBX的相對分子質(zhì)量為76CX中含有R元素、S元素和O元素D產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物4火力發(fā)電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅會污染空氣，還會形成酸雨。某發(fā)電廠處理NO2的反應原理為，則X的化學式是ANOBN2CCODNH45化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表示正確的是A氧化鐵F

4、eOB2Na2 個鈉元素C2 個氧分子2OD氯酸鉀中氯元素的化合價是+5 價6善于歸納和總結(jié)是科學的學習方法，下列歸納正確的是AHe、NO2、SO2是有害氣體B煤、石油、天然氣是化石燃料C塑料、纖維、橡膠是天然材料D鈣、鐵、鋅、硒是人體微量元素7除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是（ ）選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3，過濾CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉，過濾DK2SO4溶液MgSO4溶液加入適量的NaOH溶液，過濾AABBCCDD8 “綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是A推廣火力

5、發(fā)電B大力挖山開礦C提倡使用農(nóng)家肥D將塑料集中焚燒92019年世界環(huán)境日全球主場活動將于6月5日在杭州舉辦。下列做法不利于環(huán)境保護的是A使用可降解塑料餐盒B積極參與植樹造林C共享單車出行D露天焚燒垃圾10下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是A二氧化碳的排放是導致酸雨的原因B用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒C古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑D金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同11下列應用與中和反應原理無關(guān)的是（ ）A用熟石灰改良酸性土壤B用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C用濃硫酸干燥濕潤的氧氣D服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多12向一定量硝

6、酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是Aa點所得固體為銀Bb點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅Cc點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅Dd點所得固體為銀、鐵二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13（1）現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：A 淀粉B 小蘇打C 稀鹽酸D 活性炭E 石灰石。請按要求填空（填字母）：能吸附冰箱的異味的是_；遇碘水變藍色的是_；蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是_；可用于金屬表面除銹的是_。（2）請用化學知識回答：用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時墻壁上會出現(xiàn)一些水珠，其原

7、因是（用化學方程式表示）_。物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的_不同。為防止菜刀生銹，下列做法可行的是_（選填序號）A 菜刀使用后用干抹布擦干 B 菜刀使用后涂植物油 C 菜刀使用后用鹽水浸泡14金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應用。(1) 2018年，昆明到大理的高鐵開通后，人們的出行將更加方便、快捷，高鐵建設需要大量的金屬材料。動車電路中使用很多的銅線，這是利用了銅的延展性和_。動車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹的原理是_保護金屬資源的途徑除防止金屬的腐蝕外，還有_ (答一條)。(2)生鐵和鋼都是_合金，生鐵中含碳量比鋼中_ (填“高”或“低”

8、)。(3)向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量鋁和鐵的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生向濾液中加人稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生濾液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有AgNO3濾渣中一定沒有鋁，可能含有銀以上說法中正確的是 _。15下列汽車組件中，由有機合成材料制成的是_（填序號）。A 鋼鐵車架 B 真皮座套 C 玻璃車窗 D 汽車輪胎鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的_（填兩種物質(zhì)名稱）接觸而生銹大豆在生長過程需要施用復合肥，你建議施用的化肥是_。A KCl B （NH4）2SO4 C KH2PO4 D N

9、H4NO3用大豆榨油時，油坊師傅身上油漬用淸水很難洗去，但加入洗滌劑就容易洗凈，因是洗滌劑具有_作用。16用化學用語填空：（1）2個二氧化硫分子_。（2）碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖_。（3）次氯酸（HClO）中的次氯酸根離子_。（4）五氧化二氮中氮元素的化合價呈+5價_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某化學興趣小組在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗.（1）圖1實驗中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸，觀察到_的現(xiàn)象時，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應。（2）圖2實驗中的發(fā)生反應的化學方程式是_，該反應的基本類型是_反應。（

10、3）圖3實驗目的是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應。將注射器中的溶液推入充滿二氧化碳的瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。小方認為此實驗設計不夠完善，他對實驗方案進一步改進，能充分證明二氧化碳確實能與氫氧化鈉發(fā)生化學反應。（方案1）增加對比實驗：用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成_。（方案2）取反應后的液體少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。（4）實驗結(jié)束后，小華同學將圖l、圖2兩個實驗試管中的物質(zhì)全部倒入同一個潔凈的廢液缸中，靜置后，發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍色沉淀，上層清液呈藍色，他判斷該藍色清液中一定含有的溶質(zhì)是_。18根據(jù)下圖回答問題。儀器a的名稱是_。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為

11、_，所選用的收集裝置是E或_（填字母序號，下同）。實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_，所選用的發(fā)生裝置是_。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_，說明瓶中已充滿二氧化碳。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如下圖所示。計算:該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_? (計算結(jié)果精確至0.1%)參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】試題分析：除雜質(zhì)的

12、要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)。A中應先通氫氧化鈉溶液把二氧化碳除去，再把混合氣體通過濃硫酸把水蒸汽除去，A錯誤；B中稀鹽酸與碳酸鈉反應生成的是氯化鈉、水和二氧化碳，在蒸發(fā)可將水除去，正確；C中硝酸鋇與硫酸鉀反應生成的是硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，過濾可將硫酸鋇沉淀除去，正確；磁鐵能將鐵粉吸引除去，正確。故選A?？键c：除雜質(zhì)2、C【解析】A、鍆有金字旁，屬于金屬元素，該選項說法不正確；B、鍆原子的中子數(shù)不是101，質(zhì)子數(shù)是101，該選項說法不正確；C、鍆原子的核外電子數(shù)=原子序數(shù)=101，該選項說法正確；D、鍆的相對原子質(zhì)量為258.1，單位不是g，該選項說法不正確。故

13、選C?！军c睛】原子中，核電荷數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)原子序數(shù)。3、B【解析】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應的X的質(zhì)量為2.2克+6.4克-4.8克=3.8克，故選項錯誤；B.設X的相對分子質(zhì)量是a， 列比例式得：a：96=3.8g：4.8g 解得a=76，故選項正確；C.由質(zhì)量守恒定律知X中含有R、S元素，不含氧元素，故選項錯誤；D.因不知R的元素種類，所以無法判斷RO2是否是空氣污染物，故選項錯誤。故選B4、B【解析】反應前含有1個碳原子，4個氫原子，2個氮原子和4個氧原子，反應后現(xiàn)有1個碳原子，4個氧原子和4個氫原子，在化學反應中原子的種類和數(shù)目不變，所以應該還有2個氮原子，所以組成為N2

14、，故選B?！军c睛】質(zhì)量守恒定律從微觀領(lǐng)域解釋為化學反應前后原子種類和數(shù)目不變。5、D【解析】A、氧化鐵的化學式為Fe2O3，故A不正確；B、2Na表示2個鈉原子，元素不講個數(shù)，故B不正確；C、2個氧分子表示為2O2，故C不正確；D、氯酸鉀中氯元素的化合價是+5價表示為，故D正確。故選D。6、B【解析】A、He為惰性氣體，不是有害氣體，選項A錯誤；B、煤、石油、天然氣都是化石燃料，選項B正確；C、塑料是合成材料，不是天然材料，纖維分為天然纖維和合成纖維，不全是天然材料，選項C錯誤；D、鈣為人體常量元素，選項D錯誤。故選B。7、B【解析】A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質(zhì)除

15、去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A錯誤；B、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故B正確；C、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能與足量的Zn粉反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C錯誤；D、MgSO4溶液能與NaOH溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故D錯誤?！军c睛】除雜（或提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；反應后不能引入新的雜質(zhì)。8、C【解析】A

16、、推廣火力發(fā)電，需要燃燒煤炭，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項說法錯誤。B、要合理的開采礦物，不能大力挖山開礦，故選項說法錯誤。C、長期使用化肥容易使土壤板結(jié)，所以要提倡使用農(nóng)家肥，故選項說法正確。D、將塑料集中焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項說法錯誤。故選：C。9、D【解析】A使用可降解塑料餐盒，減少白色垃圾的污染；故選項正確，但不符合題意； B、積極參與植樹造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；C、共享單車出行，減少汽車尾氣的排放，改善空氣污染；故選項正確，但不符合題意； D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。10、A

17、【解析】試題分析：A、導致酸雨的原因是二氧化硫的排放，而不是二氧化碳，錯誤，B、碳不完全燃燒生成一氧化碳，故用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒，正確，C、古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，正確，D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同，正確，故選A考點：酸雨的形成，單質(zhì)碳的性質(zhì)，一氧化碳的化學性質(zhì)11、C【解析】中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，與酸性土壤中的酸反應生成鹽和水，屬于中和反應，故選項錯誤；B、用氫氧化鈉

18、溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留硫酸，氫氧化鈉溶液與硫酸反應生成硫酸鈉和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項錯誤；C、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣，是因為濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，不屬于中和反應，故選項正確；D、服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項錯誤。故選：C。【點睛】掌握中和反應的特征（反應物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關(guān)鍵。12、A【解析】因為在金屬活動性順序中鋅鐵銀，向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，鋅先與硝酸銀反應，方程式為 ，等硝酸銀反應完后，鋅再與硝

19、酸亞鐵反應，方程式為?！驹斀狻緼、根據(jù)方程式為可知，硝酸銀與硝酸鋅的質(zhì)量比為 ，反應過程溶液質(zhì)量不斷減少，而a點卻是在溶液質(zhì)量減少的曲線上，說明鋅正與硝酸銀反應，所得固體為銀，符合題意；B、b點是溶液質(zhì)量小到最低點，代表硝酸銀已完反應，所得溶液中溶質(zhì)沒有硝酸銀，只有硝酸亞鐵和硝酸鋅，不符合題意；C、c點代表鋅與硝酸亞鐵已完成反應，所得溶液中的溶質(zhì)只有硝酸鋅，不符合題意；D、d點代表反應已完全，且加入過量的鋅粉，所得固體為銀、鐵和鋅，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、D A B C 碳原子排列不同 AB 【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附冰箱中的

20、異味，故選D；淀粉遇碘變藍，故能使碘水變藍的是：A；碳酸氫鈉加熱會生成二氧化碳，碳酸氫鈉也能和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應生成二氧化碳，故蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是：B；鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸能與三氧化二鐵反應生成氯化鐵和水，故可用于金屬表面除銹的是C；（2）氫氧化鈣能與煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：；金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同；鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，故為防止菜刀生銹，菜刀使用后可用干抹布擦干，或菜刀使用后涂植物油，均可達到防銹的目的，而用鹽水浸泡則會加快菜刀生銹。故選AB。14、導電性 隔絕氧氣和水蒸氣 金屬回

21、收和利用 鐵 高 【解析】（1）用銅作導線，利用了銅的延展性和導電性。動車表面噴漆防止生銹的原理是隔絕氧氣和水。保護金屬資源，除了防止金屬的腐蝕外，還有金屬的回收利用，合理開采金屬礦藏，尋找金屬的代用品等。故答案為：導電性、隔絕氧氣和水蒸氣、金屬回收和利用；（2）生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，生鐵的含碳量為24.3，鋼的含碳量為0.032，故生鐵中含碳量比鋼中高。故答案為：鐵、高；（3）由金屬活動性順序表可知，AlFeAg，向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Al和Fe的混合粉末，鋁先與硝酸銀溶液反應，當鋁反應完后，鐵與硝酸銀溶液反應。由得到的濾渣和淺綠色濾液，說明了溶液中含有硝酸亞鐵，說明了鋁

22、已完全反應，則濾渣中一定含有銀，可能含有鐵，一定沒有鋁。濾液中一定含有硝酸鋁和硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀。由以上分析可知：向濾渣中加入稀鹽酸，若濾渣中有鐵，則有氣泡產(chǎn)生。錯誤；濾液中一定含有Al(NO3)3、Fe(NO3)2，可能含AgNO3，故向濾液中加入稀鹽酸，可能有沉淀產(chǎn)生。錯誤；濾液中一定含有Al(NO3)3、Fe(NO3)2，可能含AgNO3。正確；濾渣中一定沒有鋁，一定含有銀。錯誤。故答案為：。15、D 氧氣和水 C 乳化 【解析】（1）有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子。主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故選D。（2）鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹，在車體表

23、面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹。（3）氯化鉀含有鉀元素，屬于鉀肥；硫酸銨含有氮元素，屬于氮肥；KH2PO4中含有磷元素和鉀元素，屬于復合肥；硝酸銨含有氮元素，屬于氮肥；故選C。（4）用大豆榨油時，油坊師傅身上衣服上油漬用清水很難洗去，但加入洗滌劑就很容易洗凈，原因是洗滌劑具有乳化作用。16、2SO2 ClO 【解析】（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個二氧化硫分子可表示為：2SO2。（2）碳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6，其核外第一層上有2個電子，第二層上有4個電子，其碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為：。（3）氫元素顯+1價，次氯酸根顯1價；根據(jù)

24、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。次氯酸根離子可表示為：ClO。（4）由化合價的表示方法，在該元素符號的正上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故五氧化二氮中氮元素的化合價呈+5價可表示為： 。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、溶液由紅色變?yōu)闊o色 復分解 氣球鼓起 等體積的水 產(chǎn)生氣泡 CuSO4 Na2SO4 【解析】（1）圖1實驗過程中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸，可觀察到溶液由紅色變成無色，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應；（2）氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，化學方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4 ；符合“兩交換，價不變”特點，是復分解反應；（3）圖3實驗目的是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應。將注射器中的溶液推入充滿二氧化碳的瓶中，二氧化碳被消耗，瓶中的壓強小于外界壓強，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：氣球鼓起；方案1增加的對比實驗是用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成等體積的蒸餾水，通過對比氣球膨脹的程度可以判斷二氧化碳能否和氫氧化鈉反應；方案2碳酸