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文檔簡介
1、兒童感恩節(jié)的感言兒童感恩節(jié)的感言1 感恩始終是一個(gè)被人傳頌的話題,由于感恩的傳遞,世界會變得更加和諧,生活會變得更加奇妙,人與人之間會變得更加融洽。感恩的力氣是如此的宏大,今日我們藝術(shù)設(shè)計(jì)102班舉辦特色感恩雙學(xué)活動(dòng),借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。 此次雙學(xué)活動(dòng)讓我感深頗深的是小品提示幸福演繹了媽媽和兒子由于發(fā)生了爭吵,兒子就離家出走,在外面由于一位阿姨的行為被感動(dòng)了,由此想到自己的母親,好后悔和母親吵架,當(dāng)兒子回家觀看母親站在門口張望,他心里更是以陣后悔,兒子用雙手拉著母親的雙手說:媽,我錯(cuò)了:那一刻觸動(dòng)了我,也感染了我。我突然也有一種沖動(dòng)想拉著母親的手跟她說一聲媽媽,號
2、多地方我也做錯(cuò)了啊現(xiàn)在長大了,隨著年齡的增長明白了很多,知道好多地方做錯(cuò)了啊,以前經(jīng)常氣媽媽,而且覺得是理所當(dāng)然的,現(xiàn)在回想起來自己真是該死,怎么能那么過分,真想恨恨揍自己,而母親從來都是那么包涵我,把她氣成那樣過了一天只后跟什么都沒有發(fā)生一樣,從來都沒有責(zé)備過我,父母是天底下對我們最無私的的人,不管我們做錯(cuò)了什么,到父母你那里都可以原諒,現(xiàn)在明白了他們了,不再那么稚嫩,更加理解和體諒他們,假如沒有父母的支撐我今日是不行能走在高校的校內(nèi)里的,不行能有機(jī)會去學(xué)習(xí)那些從未接觸過的東西,更不行能接受高等教育來提高自己,和我一些同學(xué)相比較我覺得我幸福無比,他們其中有好多在不停滴未生存而奔波勞累,我還可
3、以在高校里安靜的學(xué)習(xí),我好感謝我的父母,感謝他們讓我覺得生活的如此幸福。為了不讓父母擔(dān)憂我一個(gè)星期才打一次電話回家報(bào)平安,或經(jīng)常給媽媽發(fā)短信,不讓他們擔(dān)憂。我希望我能就這樣始終懷著感恩的心面對生活,感謝全部給過我關(guān)懷的人,感謝我的同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上給了我很多關(guān)懷,帶給我許多生活上的樂趣,還有許多伴侶在我困難失意時(shí)給我莫大的鼓舞和支持,感謝老師給我們指導(dǎo)和教育! 雙學(xué)活動(dòng)最終一個(gè)節(jié)目感動(dòng)了我,同時(shí)授予表演感恩的心使整個(gè)會場帶入高潮,我們?nèi)嗤瑢W(xué)手捧紅色蠟燭呈心字型,走上臺階,齊唱感恩的心緊扣每一個(gè)人的心弦,讓愛在每一個(gè)人心中流淌,也讓我們明白了把愛不斷地傳播,我更加懂得了用更多的愛心去對待別人,
4、敬重為前提,把生活中的每一個(gè)感動(dòng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都保藏在自己心中,讓它在心底里溶化,升華,讓自己真實(shí)地懂得日和去用行動(dòng)關(guān)愛,敬重別人。節(jié)目感恩的心由我們自己參與,讓我真實(shí)地感受到帶著一顆感恩的心去對待身邊的人,對待生活是如此的奇妙,一股感動(dòng)的甘流在我心中流淌,讓我感慨道生活也可以這樣有意義,其實(shí)生活中到處都布滿著感動(dòng),哪怕就是在我們這個(gè)小校內(nèi)里也不例外,生疏同學(xué)一個(gè)和善的微笑,一個(gè)有情的動(dòng)作,老師親切的指導(dǎo)這些都是一幅幅動(dòng)人的畫面,像陽光一樣絢爛。我想把這些放在心中,無論什么時(shí)候,無論在哪里,無論怎樣勞碌都不會遺忘感謝生活,感謝身邊的人,帶上一顆感恩的心上路,信任我們的世界確定會變得和諧而又有節(jié)奏。
5、世界之所以美麗,不在乎它的繁華。是由于在每一個(gè)角落都有著感恩之情??v使世態(tài)炎涼,卻總有一種感動(dòng)存放在你我心間;縱使淡漠無邊,卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。感恩不是感動(dòng)得涕淚漣漣,而是用生命記錄一種關(guān)切,為這世間擁有真誠、無私奉獻(xiàn)。由一顆感恩的心,會讓我們的社會多一些和諧和溫和,少一些爭吵與冷漠;有一顆感恩的心,會讓我們的社會多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺瞞與渙散。擁有一顆感恩的心,你就會對你所遇到的一切都抱著感謝的態(tài)度。 “感恩于心,回報(bào)于行”這是我們活動(dòng)的主題,充分讓我們體會到這句話的深刻含義。感恩來源于心,回報(bào)于行動(dòng)之上。此次感恩活動(dòng)讓我們更加學(xué)會如何去感恩,懂得如何把愛傳遞給別人,懂得做一個(gè)
6、有愛心的人,付出多一點(diǎn)的愛,學(xué)會做一個(gè)感恩的人確定是一個(gè)幸福無比的人! 兒童感恩節(jié)的感言2 沒有陽光,就沒有日子的溫和;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自已。 “誰言寸草心,報(bào)得三春暈”,無論生活還是對待父母,我們需要感恩。 父母賜予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至。當(dāng)那份愛實(shí)實(shí)在在環(huán)圍著我們,當(dāng)那兩顆心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們,不要遺忘趁早回報(bào)父母的培育之恩,給父母多一些理解,多一些關(guān)懷,多一些問候,多一些照看。 “感恩”是敬重的基礎(chǔ),是一種對恩惠心存感謝的表示?,F(xiàn)在有一些受資助的貧困孩子長大成人了!他們卻不情愿對一位靜靜無聞資助他的人說一聲“感謝!”是由于
7、他沒有學(xué)會感恩,沒有人為他擦去心靈中陰暗的麻木,他沒有學(xué)會感恩,是由于無以回報(bào)而不能永銘于心,學(xué)會感恩是社會的呼聲! “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一道人生美麗的風(fēng)景線。這次汶川5.12地震,掀起了全國人民獻(xiàn)愛心的活動(dòng),無論你是何等的尊貴,或是怎樣的卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)受,只要你胸中懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必定會是諸如溫和、自信、堅(jiān)決、和善等等這些奇妙品德的人生定位。 兒童感恩節(jié)的感言3 “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!” 生活如酒,或醉人,或辛辣,由于感恩她變得醇香;生活如歌,或高亢,或低沉,由于感恩,他變得動(dòng)聽。生活人畫,或明麗,或素雅,由于感恩,
8、他變得美麗。 父母愛 “慈母手中線,游子身上衣?!备改笇ξ覀兊膼蹮o微不至,從他們的一個(gè)動(dòng)作,一句話,一個(gè)神態(tài),都能看得出來。小時(shí)候,父母的愛是大手牽小手,雖然感覺不到父母在抓緊我們的手,但其實(shí)早已牢不行破,猶如萬里長城一般牢固。成長后,父母的愛的滔滔不絕的“嘮叨”,雖然聽起來讓人心煩意亂,但包含了忠言逆耳的愛!長大后父母的愛是“犀利”的目光,雖然令人感到恐驚,但從滿了父母對于我們恨鐵不成鋼的愛。 恩師愛 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!卑滋斓恼n堂上,老師們,奮筆疾書,深情講解。青絲被染成白發(fā),聲音震碎喉嚨,雙手磨出老繭。黑夜下的燈光下,他照舊在奮筆疾書,認(rèn)真批改作業(yè),或憂愁,或歡快。憂愁同
9、學(xué)們的錯(cuò)誤,歡快同學(xué)們的成功。他放下筆,靜靜的思考著:如何教同學(xué)呢!其次天以嶄新的姿態(tài),帶領(lǐng)我們迎接新的挑戰(zhàn),走向成功。 祖國愛 “夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來?!弊鎳膼鄣暮推?,然我們過上和平寧靜的生活;祖國的愛是政策,讓我們過上幸福美滿的生活;國家的愛是關(guān)懷,讓我們感覺到我們與國家血脈相連。當(dāng)我們再升國旗的時(shí)候,望著五星紅旗,我們不由的感慨到:祖國啊!感謝你給我們的一切!我們會早日成才的,報(bào)答你! 父母的愛也好,恩師的愛也好,國家的愛也好,當(dāng)我們感覺到自己的幸福了嗎?我想根本沒有,多的只是更多的的埋怨和怨恨。絲毫沒有感恩之意。感覺原來就是他們的,沒有什么需要感謝的。但我只能說不懂的感恩的
10、人是一個(gè)不完整的人!由于做人就是從感恩開頭的。感恩曾今,感恩現(xiàn)在,感恩將來! “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!” 生活如酒,或醉人,或辛辣,由于感恩她變得醇香;生活如歌,或高亢,或低沉,由于感恩,他變得動(dòng)聽。生活人畫,或明麗,或素雅,由于感恩,他變得美麗。 兒童感恩節(jié)的感言4 感恩節(jié)的這一天如約而至,學(xué)校也舉辦了相關(guān)的活動(dòng),在這一天中我們了解到了很多的感人事跡,似乎也更加明白了為什么我們的父母和老師都在告知我們要常懷感恩之心,“人非草木,孰能無情”,正是由于如此,我們才更要將內(nèi)心的情感喚醒,做一名高素養(yǎng)的同學(xué)。 這世間萬物存在即合理,而我們生活在這個(gè)五彩斑斕的世界中,要感謝的人或事實(shí)際上有很多,甚至有
11、一些是被我們忽視掉的。正如這個(gè)世界,我們生存于此,要感謝大自然的土壤、氧氣、水源這是我們生存的條件,而這些都是大自然賜予我們的,而我們對其心懷感恩的最好方式就是要學(xué)會去疼惜她,珍惜每一種資源,比如我們身邊的小事:不隨地扔垃圾、順手關(guān)上水龍頭等等,每一件看似不起眼的事情,實(shí)則都起著特殊大的作用。 而我們最常說的確定就是對父母的感恩,這是生養(yǎng)我們的人,賜予我們生命,讓我們健康地成長,這一路的成長,他們又有怎樣的辛苦,我們的理解都是淺顯的,父母的恩情大過于天,“烏鴉反哺,羊羔跪乳”,在這世間,不管是人還是動(dòng)物都明白要感恩父母,而我們在平常應(yīng)當(dāng)如何去做呢?在我看來就是不去忤逆父母,作為子女多從父母的角
12、度動(dòng)身去思考問題,不要局限在自己的世界中,對他們多一些關(guān)懷,這就是最簡潔的方式。這也讓我不禁想起來,有一次與媽媽出去逛街,我們挽著胳膊穿梭在店鋪之中,媽媽似乎很感慨地說了一句,“一每天的長大了,不知道還能陪在媽媽身邊多長時(shí)間”,是啊,人生不過短短幾十年,在我們有時(shí)間去表達(dá)內(nèi)心的感情的時(shí)候,我們不應(yīng)去吝嗇,父母的愛都是那樣的無私,我們又為何不去表達(dá)對他們的感恩之情呢? 同時(shí),我要感謝教會我學(xué)問和道理的老師們,師恩是我們應(yīng)當(dāng)一輩子牢記的事情,還記得在我成果不理想時(shí),是老師重新給了我信念,讓我有了再次站起來的士氣,每一件事情我都不遺忘,所以在感恩節(jié)這一天,希望老師能夠照看好身體,感謝他們曾經(jīng)的每一句
13、鼓舞,同學(xué)此生難忘,這份恩情也會永久牢記于心。 常懷感恩之心,時(shí)刻提示自己對身邊的人和物表達(dá)自己的感恩之情。 兒童感恩節(jié)的感言5 感恩”這兩個(gè)字對于小班孩子來講,是生疏的??梢哉f,是在他們的記憶中從來沒有過的詞匯,當(dāng)然也完全不知道那是什么意思,所以在開展本次活動(dòng)初期,本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動(dòng)是向幼兒介紹感恩節(jié)的來歷,讓幼兒知道“感恩”的意思。同時(shí)通過故事的情節(jié)、歌曲的旋律和歌詞,讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”,學(xué)著感知父母的艱辛,體會父母的厚愛,嘗試著關(guān)愛和敬重長輩。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中,我們和孩子一起制作了感恩卡,通過畫筆畫出自己想幫爸爸媽媽做的事,在老師關(guān)懷下,寫下自己想對爸爸
14、媽媽說的話;還一起錄制了一段祝福的視頻,讓孩子切身參與到感恩活動(dòng)中。最終在感恩節(jié)當(dāng)天,把預(yù)備的驚喜送給爸爸媽媽,讓孩子知道原來感恩是這樣的,感謝是這樣的! 活動(dòng)結(jié)束后其次天,有很多幼兒都來告知我“昨天爸爸媽媽很歡樂的,我也很歡樂”,“爸爸媽媽說很愛我,我告知爸爸媽媽我也很愛他們”“我還親了爺爺呢!爺爺照看我很辛苦的”“我和奶奶說,等我長大了,要給奶奶買好多好吃的”一句句稚嫩的童言,溫和著我的心!孩子們是那么的純真,他們的心是多么的光明!或許對于“感恩”,他們還是不那么的明白,可是感恩的種子已經(jīng)種下,信任會慢慢的發(fā)芽,健壯成長的! 通過這次活動(dòng),我覺得利用好一些節(jié)日來進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的
15、作用?,F(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,由于是家里的“”,身上免不了有些不良習(xí)性,只靠日常的教學(xué)活動(dòng),或者老師的言語教育來實(shí)施教育是不夠的,教育效益也不愿定高,所以結(jié)合好的節(jié)日來進(jìn)行,教育效益就大大提高了。而作為老師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達(dá)到效果,同時(shí)通過每一次的活動(dòng),進(jìn)一步的學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)水平! 兒童感恩節(jié)的感言6 感恩一詞造我們的日常生活中經(jīng)常被提及,我們常說“人性最大的和善,就是感恩”,作為一個(gè)追求全面進(jìn)展的同學(xué),感恩一詞對于我們來說就是需要去用心學(xué)習(xí)的,而為了弘揚(yáng)這一精神,學(xué)校也為我們進(jìn)行了講座等活動(dòng),對此我的內(nèi)心有著頗多的感受。 在講座的活動(dòng)現(xiàn)場,我了解到了太多震撼人心的故事
16、,這些事情似乎離我很遠(yuǎn),又好像就是自己身邊發(fā)生的事情,當(dāng)我們在目光聚焦到大事背后所呈現(xiàn)出來的精神時(shí),我信任每一個(gè)人都會感慨:原來感恩是有力氣的,感恩讓這個(gè)世間變得更加奇妙。 感恩讓我心懷開闊。心懷感恩何嘗不是一種和善的表現(xiàn),在布滿酸甜苦辣的生活中,我們似乎快遺忘了內(nèi)心深處暗藏的奇妙,它并不是不存在,只是我們將它遺忘了,但這明顯是不合理的,一個(gè)心懷感恩的人在面對事情時(shí)往往會以樂觀的心態(tài)面對,雖然間或會有不如意,但這就是生活的意義,我們要學(xué)會沖破阻礙,不斷地成長,而在這個(gè)過程中,感恩就是最好的調(diào)和劑,它能讓我們始終樂觀向上。 感恩讓我學(xué)會成長。心懷感恩之心往往會讓我們看到事物的不同面,我們在成長的
17、過程中,不只是追求學(xué)問的增多,還要留意精神上的提高,假如說我們不知從何做起,那不如就從“感恩”開頭著手,這并不是一件很難的事情,一句簡潔的感謝,一次真心的問候,這些無一不體現(xiàn)自己的感恩之心。 或許我們每一個(gè)人都曾被內(nèi)心的聲音束縛住,我們不知如何去表達(dá)自己的感恩,但是假如將問題回到最初的思考上,或許就會發(fā)覺,一件曾被我們忽視掉的小事,或許已經(jīng)承載了我們的感恩之心,所以感恩沒有貴賤之分,只要我們是發(fā)自內(nèi)心的,每一份感恩之情都是神圣的。 在感恩節(jié)的這一天,我也不會遺忘需要感謝的人,父母賜予了我生命,是他們讓我有機(jī)會健康的成長,是他們讓我擁有良好的品質(zhì),日夜的操勞只為將最好的給我,他們的愛是那樣的宏大,隨著年齡的增長,我的愿望也慢慢變得簡潔,就像在這樣的日子里,只愿父母安康,將來的日子還很長,將來的道路上也布滿了挑戰(zhàn),但是我確定不會將感恩之心丟棄,我知道這會是我成長道路上最有效的助力劑。 感恩節(jié)的這一天已經(jīng)結(jié)束了,在此我也明白了敬畏生命,心懷感恩是我需要用一生去學(xué)習(xí)的,期盼將來的奇妙生活。 兒童感恩節(jié)的感言7 今日是感恩節(jié),學(xué)校組織了感恩節(jié)教育主題活動(dòng)。 感恩節(jié)教育活動(dòng)開頭前,播放了感謝這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),我們很快地投入到了一種關(guān)注寧靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。歌曲播放完畢后,老師問我們應(yīng)當(dāng)感謝誰,我們興奮
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