小學(xué)英語PEP（三起）三年級上冊Unit Let's eat!教學(xué)設(shè)計

1、Unit 5 Lets eat!教學(xué)目標(biāo)與要求1、能聽懂、會說一些進(jìn)餐時需表達(dá)的語言：Id like hamburgers, etc. Have some juice, Here you are. Thank you./Thanks Youre welcome.并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。要求模仿正確，語調(diào)自然。2、能聽說、認(rèn)讀cake, hamburger, egg , bread, water, milk, juice, water, Coke, 等有關(guān)食品、飲料的單詞，并能在日常生活中使用。3、能聽懂一些進(jìn)餐時使用的簡單的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動作。A部分第一課時 教學(xué)內(nèi)容：A L

2、ets learnLets do 教學(xué)目標(biāo) 1 能聽說、認(rèn)讀本課時有關(guān)食物的4個單詞juice, bread, egg, milk.補(bǔ)充：cake, hamburger, water, Coke, 2 能聽懂、會說： Id like some juice/ bread/ eggs/ milk. Have some bread. OK! Thank you. 并能在實(shí)際情景中運(yùn)用以上各句子。要求模仿正確，語調(diào)自然。 教學(xué)重難點(diǎn)： juice, bread, egg, milk ,hamburger, water等單詞的發(fā)音。聽懂有關(guān)進(jìn)餐的幾個指令，并按指令做動作。 教具準(zhǔn)備： 1 教師準(zhǔn)備 ap

3、ple, banana, orange ,pear,學(xué)生熟悉的單詞由舊知引出新知juice, bread, egg, milk，這些真實(shí)的食物。 教學(xué)過程：教學(xué)目標(biāo)與要求1.能聽懂、會說一些進(jìn)餐時需表達(dá)的語言：Id like hamburgers, etc. Have some juice, Here you are. Thank you./Thanks Youre welcome.并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。要求模仿正確，語調(diào)自然。2.能聽說、認(rèn)讀cake, hamburger, egg , bread, water, milk, juice, water, Coke, 等有關(guān)食品、飲料的單詞

4、，并能在日常生活中使用。3.能聽懂一些進(jìn)餐時使用的簡單的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動作。A部分第一課時 教學(xué)內(nèi)容：A Lets learnLets do 教學(xué)目標(biāo): 1 能聽說、認(rèn)讀本課時有關(guān)食物的4個單詞juice, bread, egg, milk.補(bǔ)充：cake, hamburger, water, Coke, 2 能聽懂、會說： Id like some juice/ bread/ eggs/ milk. Have some bread. OK! Thank you. 并能在實(shí)際情景中運(yùn)用以上各句子。要求模仿正確，語調(diào)自然。 教學(xué)重難點(diǎn)： juice, bread, egg, mi

5、lk ,hamburger, water等單詞的發(fā)音。聽懂有關(guān)進(jìn)餐的幾個指令，并按指令做動作。 教具準(zhǔn)備： 1 教師準(zhǔn)備 apple, banana, orange ,pear,學(xué)生熟悉的單詞由舊知引出新知juice, bread, egg, milk，這些真實(shí)的食物。 2呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）教師表演：Im hungry. 并導(dǎo)入課題：Lets eat. 提問：What would you like? 并引導(dǎo)學(xué)生看圖回答Id like some （2）教師出示食物認(rèn)讀教授新單詞 Lets see together. Look at the screen carefully

6、. 此環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)食品單詞juice, bread, egg, milk. hamburger, cake water.（3）認(rèn)讀詞語的學(xué)習(xí)過程。屏幕上出現(xiàn)各種食物單詞的英文拼寫。目的是將單詞的圖、形、意相結(jié)合，學(xué)習(xí)單詞。（4）Lets play gamesGame 1. （找朋友）請將食物卡片和單詞匹配，大聲領(lǐng)讀單詞并貼在黑板上。Game 2. （眼明手快）觸摸您所聽到的單詞，速度快正確率高的獲勝。3 趣味操練 (Practice) （1）讓學(xué)生做Lets play 部分的活動。教師將活動稍加解釋后即可以以“開火車”的形式開展活動。（2）分小組比賽說、做Lets do 部分的指令語。通過Lets chant加強(qiáng)練習(xí)。做得準(zhǔn)確，說得清楚。4聽錄音，仿讀會話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。5 Ho