平塘縣第二小學四年級英語下冊 Unit 4 At the farm單元知識梳理2 人教PEP版

1、Unit 4 At the farm一、復數(shù)形式sheepsheep (綿羊 hen（雞） lamb羊羔goatgoats（山羊） cowcows奶牛） horsehorses馬）goosegeese(鵝 feet(腳 toothteeth(牙)二、可數(shù)名詞變復數(shù)的規(guī)則：1、一般情況下，在單數(shù)名詞詞尾加“”.：catcats dogdogs books rulerrulers2、在以 s, x , sh , ch 結的詞后面加“es”,：boxboxes peachpeaches buses classclasses3、在以 o 結尾單詞后面加“es如：tomatotomatoes potat

2、opotatoes4、以元音字母加 結尾名詞，直接加“”如：boy toytoys day以輔音字母加 y 結的名詞，去 y 后“ies”,如：babybabies ladies butterflybutterflies5、以 f, fe 結的名詞，改 f 或 fe 為 v 后“es，如：shelfshelves leaves knifeknives三、I like后面要加可數(shù)名詞復數(shù)形式或者不可數(shù)名詞，如：I like apples . 我喜歡蘋果。 I chicken.我歡雞肉。四、特殊疑問句： What are these? What those ? What are they? 在回答

3、 時，都要用“They are”What is this ? What is that? What is it ? 在 回 答 時 都 要 用 It a (an )一般疑問句：Are these ? Are those Are they?的答形式也都是一樣 的，肯定回答：Yes, they are. 否回答：No, they t.一般疑問句： Is this a(an) ? Is ) ? Is it a(an)?的回答形式 也都是一樣的，肯定回答Yes, it is. 否回答：No, it isn1 / 8Unit 6 B 題一補句。1、It 43 yuan.2、The skirt is ve

4、ry pretty.3、Yes, the sunglasses is expensive.二情交：擇當單，對補完。nice, pretty, much, Can, cheap, at, 100, expensive, OK, colourfulA: Good evening. I help you?B: Yes, I want a dress, A: Please look this one .Its very .B: But its too .Its 350 yuan.A: How about this one? It too .B: But I dont like the colour.

5、It too .A: Do you like that yellow one ？B: This shirt is .How is it A: Its yuan.B: .Ill take it .Here is the money A: Thank you. Anything else？B: No, thanks. Goodbye!三把語譯漢。1、 How do you skirt?22、 How much is the red scarf?3、 The dress is very expensive.4、 The gloves is too small.四連成。1、 Pretty, the,

6、is, skirt, very(.)2、 Much, how, is, this, dress(?)3、 Take, I, it, will(.)五根所供詞，作一短。 1. Assistant2. Help3. dress4. nice5. expensive3Unit 6 Holidays（第 3 課）【教學內(nèi)容】Part 5 & Part 6【教學目標】（一） 知與技能1. 能根據(jù)聽到的單詞或詞組 swim， TV a ，eat chicken，ride a horse ， play football ， sing the Great Wall a bath ， wash，指認圖片，做動作

7、，并根圖片認讀、說出、寫出單詞或詞組；2. 能讀懂孩子們假期的短文，并找出與短文對應的圖片；3. 能學唱英文歌曲 The party（二） 過與方法1 以組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識；2 指學生通過朗讀、聽音獲取正確的信息，掌握一定的朗讀和聽音技巧。（三）情感、態(tài)度與價值觀幫助學生熟練的表達交流假期活動方面的簡單信息?！窘虒W重點】熟練使用句子 What he/ she doing？What are you/ ？唱英文歌。 【教學難點】學生能通過朗讀和聽音獲取正確的信息；能用問答交流有假期活動活動方面的信息； 能學唱英文歌；能與伙伴們自由對話?！窘虒W準備】畫有不同動物

8、活動信息的圖片、表示圖片信息的短語卡片、教材相配套的錄音帶，課 件【教學過程】Step 1 Warming up播放一段關于動物夏天活動的英文兒歌 The animals summer party，引起學生對本 課時學習假期活動的英文表達法的興趣。Step 2 Revision根據(jù)老師給出的圖片，復習上一課時所學習的關于活動信息的單詞和短語。Step 3 Look and guess1. 學生觀察圖片，猜一猜圖片的人物活動，寫出短語。2. 老師引導學生觀察圖片，辨認圖片中孩子的名字。3. 學生獨立看圖片，根據(jù)所給句子范例，用方框中所給短語補全句子。Step 4 Look and guess1.

9、 學生將課本 頁片截下粘在正確的地方。2. 學生根據(jù)粘貼的圖片判斷所寫的句子的信息正誤。3. 老師引導學生用句子 is doing 描述圖片信息，并歸納現(xiàn)在進行時的用法。建議在列舉動詞 ing 形時可分三類進行呈現(xiàn)：原+ ing去掉不發(fā)音的 e+ing，寫尾 字母+ing。4. 老師可以采取問答方式，進一步操練和鞏固句子。如： What is Peter doing？ Peter is swimming.Step 5 Listen and sing a song1. 學生聽歌曲，老師伴以體態(tài)語，幫助學生初步感知和理解歌曲內(nèi)容。2. 老師創(chuàng)設情境，學說單詞及詞組 summer party，moo

10、n，bright，tonight。3. 學生再聽歌曲，老師設計各種形式的聽力活動，幫助學生從整體到細節(jié)再到整體，分層 逐 步 理 解 歌 曲 ， 如 ： Listen and answer ； Listen and connect ； Listen and number 等4. 老師根據(jù)學生自主學唱的情況，對學生進行語言的教授和操練，如： The lion the duck are dancing rock n roll. The pig and the snake are eatinglots of cake. The cat is really cool. She swimming in

11、the pool. The hippo and the fox are wearing purple socks.。5. 學生完整演唱歌曲，并配上相應的表情或體態(tài)語。6. 學生分組練習歌曲。Step 6 Play a game老師可根據(jù)學生的分組活動情況，選取 2-3 組行表演和展示，在學生表演后，老師可以 進行適當?shù)脑u價。Step 7 Summary老師讓學生看黑板上的板,與生一起回顧本課所學的重要句型。Step 8 Homework寫出人物假期活動的單詞或者短語?！景鍟O計】Unit 6 HolidaysPart 5 & Part 6swim paint watch TV ride a e

12、at ride a horse play football play table tennis sing the hippo and fox are wearing purple socks.dance eat pizzaUnit 1 My school Part C 習一按求成列詞1.lets 完全式_2. youre 完全式_3. noodle 復數(shù)_4. you 形詞性物主代_5. write 同詞_二漢英1. 去廳_2. 在校_3. 在一層樓_4. 十新電腦_5. 在的班級里_三 單選 。1. This _ computer .A . me B . I C . my D 2. Go t

13、o the playground, play_ football.A.the B./ Ca D.an3. We have forty-five _.A computer B.computers C.computeres4. Where is the canteen? It on floor .A. first B. one C. the one D. the first5. Go to the teachers office ._ the homework.A. Hand in B. Study C.Read D. Water四連成并譯1. go have look and a lets (

14、. 72. the TV room is where ( ? )3. teacher office the on floor the is second ( . )4. This is our library. 變般疑問句 ，做定回答。五 閱讀文判正。I have a very friend. Her name Mary. She loves her students very much.There are forty-five students in her class. They play football together. Thisis my friends office. and clean ( 清 ). Its on the third floor.There are two computers and ten lights. There are many flowers in her office. She waters the flo