小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)工作計(jì)劃

1、小學(xué)舞蹈趣小組教學(xué)作計(jì)劃小學(xué)舞蹈興小組教學(xué)工計(jì)劃 )一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范尊老愛(ài)幼的教育讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到 美和歡樂(lè)。1開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱教師通過(guò)有趣的基 訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力。2當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力 度

2、和控制進(jìn)一步提高。3下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使隊(duì)員們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、 控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。4通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更 好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。二、活動(dòng)內(nèi)容：1熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的 15 鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓場(chǎng)走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn) 備，避免用力過(guò)度。2地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：腳背和膝蓋

3、的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練3)腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練8)奏和方位的訓(xùn)練9)腿和背 肌的訓(xùn)練(10)腿和力量的練習(xí)3中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、 重心、控制和呼吸。4能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)， 培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。5排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。三、活動(dòng)措施：1引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。 2逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。3學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

4、。4采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。 四、活動(dòng)時(shí)間：星期三的課外活動(dòng)課。五、活動(dòng)地點(diǎn)： 多功能室小學(xué)舞蹈興小組教學(xué)工計(jì)劃 )一、指導(dǎo)思想：在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一有助于 提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。二、教學(xué)目的：1循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣、 激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。2通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。3通過(guò)舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感 受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)

5、美。三、教學(xué)主要內(nèi)容：1基礎(chǔ)練習(xí)2成品舞教學(xué)四、教學(xué)時(shí)間：文體活動(dòng)時(shí)間五、教學(xué)對(duì)象：初一年級(jí)到初三年級(jí)舞蹈興趣小組小學(xué)舞蹈興小組教學(xué)工計(jì)劃 )一、指導(dǎo)思想：1緊緊抓住素質(zhì)教育“核心問(wèn)題“關(guān)鍵環(huán)節(jié)從 為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。2關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)促進(jìn)孩子健康而有特 色地成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的：1使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位， 腳位。2對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)

6、可 延長(zhǎng)時(shí)間。3對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一 些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。三、培養(yǎng)目標(biāo)：1初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)， 養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和 靈敏性。3發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。4培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。四、活動(dòng)特色：1把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開發(fā)開設(shè)形體活動(dòng)小組。2由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難， 開拓進(jìn)取的精神。3讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了 孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。4讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自 然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。五、主要措施：(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段1教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、 預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：2教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等六、活動(dòng)內(nèi)容安排：1第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本 的手位，腳位。2第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、 腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。