水知道答案的讀后感

1、水知道答案的讀后感 水知道答案的讀后感 當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是收集整理的水知道答案的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 水知道答案的讀后感1 水知道答案是一本神奇的科普讀物，該書用122張前所未見的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無二的科學觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案！這項震驚世界的實驗由日本研究水結晶的綜合研究所的江本勝博士主持，已進行了10年。所有的這些風姿各異的水結晶照片都是在零下5的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀察中，研究員發(fā)現(xiàn)城市中被漂白的自來水

2、幾乎無法形成結晶；而只要是天然水，無論出自何處，它們所展現(xiàn)的結晶都異常美麗。當研究員異想天開地在實驗水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂后，一個奇妙的現(xiàn)象產(chǎn)生了：聽了貝多芬田園交響曲的水結晶美麗工整，而聽了莫扎特第40號交響曲的水結晶則展現(xiàn)出一種華麗的美。研究員進而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結果看到“謝謝”的水結晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形；看到“混蛋”的水結晶則破碎而零散。波動理論告訴人們，世間萬物都處在波動的狀態(tài)中，各自擁有一定的波長和固定的頻率。不僅人們周圍的物體呈波動狀態(tài)，就連各種文字、聲音、圖像，以及我們的心理變化和情感活動也呈現(xiàn)為一種波動狀態(tài)。而構成人體的60%70%

3、是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當人們看不見、聽不到、摸不著波動的時候，水卻能感受到，并且受到強烈的影響。水結晶也許正是這些影響的信息記錄。看了這本書，心中的種種不解又浮現(xiàn)出來。何為萬物，又來自何處？為何我們摸得到看得到聽得到嗅得到不同的物質，但又為何有我們所不能感覺到的東西？真的有不同的時間及空間存在嗎？從小，我就一直相信不管是動植物還是無生命的東西都有自己的溝通的方式，只是我們互不相通也感受不到。但是看了這本書，讓我相信凡是用“心”，任何事物都可以互相傳遞所要表達的信息。本書作者因為看到雪花，而聯(lián)想到要用結晶水來做記錄，因為他相信每種結晶都有不同的表現(xiàn)方式，不管多么相像的事物，盡管是

4、雙胞胎也不可能都完全是一樣的。書中介紹到，人由水所構成，水可以復寫并加以記憶，且能知道并明白什么是好壞而有不同的結晶水，這印證了它們是聽得到也感受得到我們所表達的信息，其中“愛和感謝”的水結晶最為美妙而語言是心靈的一種展現(xiàn)；說明語言本身就具有改變世界的力量，語言大大的影響我們的意識，改變占人體70%的水，并展現(xiàn)在身體上，使人擁有健康體魄及心靈健康，正所謂健全的精神寓于健康的體魄。并在第一章指出，每個人都有各自的振動頻率，同時也都有感受振動的接受器，也會因為相同的頻率而產(chǎn)生共鳴。對人生充滿悲哀不積極的人，便會發(fā)出悲哀的電波數(shù)；對于周遭所有事物歡喜以對的人，則發(fā)出光明共振；行惡者則發(fā)出黑暗邪惡的波

5、動。其實，萬物都有自己的周波數(shù)，就像水滴滴在一灘水上面所產(chǎn)生的漣漪，那環(huán)環(huán)相扣所造成各個層面的影響是甚大的；相對的，萬物也都有自己不同的聲音頻率。這讓我反面思考到現(xiàn)今社會，人類最缺乏的就是“愛和感謝”這兩種元素了。社會變化速度越來越快，人心已沒了平靜，已不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉變而成的是由科技發(fā)展所取代的快速時代，加上現(xiàn)今社會的混亂不安，人心的彷徨及不潔凈的心，連空氣都模糊不清了起來。因為人們都忽略了凡是要用“心”，凡是要“感恩”以及“愛”。在現(xiàn)實社會有太多的人總是在生氣暴怒時出言不慎，粗話滿篇，沒能使用積極的話語，而使得惡言產(chǎn)生了不和諧的氣氛及壞的心情，大家的敵意漸漸產(chǎn)生也越來越不能

6、親近，惡性循環(huán)的結果只會造成社會的分裂，正所為心靈扭曲影響了全世界。相反的，如果我們都能以一顆善良友愛的心來面對事情，以平靜溫柔的心情來處理困境，那相信一切都會變得更好且更有收獲。舉例來說，當人們聽古典音樂或是輕音樂，所得到的平靜及和諧一定比重金屬音樂來的多，且比較能放松自己并得到溫柔的心。相對的，既然人類可以與不同的波動及頻率產(chǎn)生共鳴，相信往好的方向繼續(xù)努力，一定可以架構起與大自然共同生存的和諧環(huán)境，選擇什么樣的世界，擁有什么樣的人生，全在于你我的一念之間。引用書中一句令我印象深刻的話語“凝聚宇宙無限力量，必生成真和平盛世”，相信只要存有一顆愛與感謝的心，處處用“心”去體會去感覺，才能知道彼

7、此所要散發(fā)的信息。有著感謝的心，就代表著你有顆謙卑不高傲的心；有著愛的心，就代表著你是由心發(fā)出善意，而不是表面做做樣子。當人們擁有這兩種元素，且善于去發(fā)揮交流，將會有另一種由“心”而得到的不同的幸福感覺。 水知道答案的讀后感2 懷有一份愛與感謝之心才是最重要的。感謝能讓我們生出愛心，愛則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之心像水結晶一樣擴展到全世界。水知道答案就如我在建站緣起里提起的那位師傅所說的那樣：每天我們行色匆匆，精疲力盡的奔波于工作、事業(yè)、名譽、財富、愛情。之中，然而在竭力追求的同時，事物往往不是以我們的意識形態(tài)而發(fā)展，我們所期望的和實際所得到的不相等，慢慢的我們變得焦躁不安、怨天尤

8、人、疾言怒色當然大家都會總結各自失敗的原因，希望在下一次“出手”時能“滿載而歸”。俗話說“斬草除根”，遺憾的是，卻很少有人能真正找到自己失敗的根本原因，所以就得出了自己做事心不夠狠、心善反被人欺、好心不得好報。等等諸如此類的結論。這樣的結論從表面上來看，好像的確會“有所收獲”，距離人生的目標看似更近了，實際上恰恰是背道而馳、相去甚遠了！如果大家都這樣想、這樣做，那必將面臨一個冷漠無情、孤寂無助的世間，生命也就失去了本來的意義！想要擺脫人生的一切痛苦和不如意，唯有心中充滿著感恩、充滿著愛，你會發(fā)現(xiàn)這世界上充滿了值得我們去感謝的人、事、物。再面對你人生的理想、追求時，因為你已經(jīng)種下了一粒粒愛和感謝

9、的種子，那你一定會得到豐厚的回報。只有這樣我們才算真正找到了曾經(jīng)失敗的根本原因；只有這樣才是積極、健康、快樂的人生。正因為這個道理太簡單了，簡單的讓我們幾乎已經(jīng)忘懷，甚至開始產(chǎn)生了懷疑。我并不是一個通達宇宙人生真相，擁有著大智慧的圣賢。我也曾一度迷惘、失望、頹廢。過但我卻從未放棄過思考，我一直在思索人生的出路和意義，于是便翻閱許多關于我們祖先、圣賢、偉人的教誨，當心里略有心得體會的時候，一部軍旅題材的影片更清晰了我的思路，大家可能已經(jīng)猜出，對！就是士兵突擊。祖先、圣賢、偉人的教誨為我指引了方向；“許三多”又是我前進的動力和榜樣。曾經(jīng)被自己砍光的枝枝蔓蔓，如今我也要修一條“許三多路”了，這條路也

10、許很快就會修好，也許需要一輩子的時間，但時間的長短已經(jīng)不重要了，只要心懷著愛和感恩“不拋棄不放棄”地去做，那就是生命的意義。心量拓開了，心情也就愉快了，生活在感恩的世界里，被一種前所未有的幸福充實著，很踏實！一天午睡的時候做了個夢，夢見和好朋友在湖邊玩，湖邊開滿了許多不知名的鮮花，藍藍的湖水映襯著絢爛奪目的花朵，猶如身在世外桃源般，我拿出相機要給朋友拍照，可是朋友在擺pose時竟不小心掉進了湖里，我不會游泳，撕心裂肺的叫著“救命?。【让。　眳s眼睜睜的看著朋友一點點的沒進水里，直到看不見。頓時被嚇醒了，還好是個夢。擦掉眼角的淚水，心里久久不能平靜。突然想起朋友對我近來的“評價”：“好喜歡和你在

11、一起的感覺！”當一位異性朋友對我說出這句話的時侯，我開始心跳加速、呼吸急促起來。可是朋友頓了頓接著說：“就像和我爸爸在一起時的感覺！”我的心突然從火山口掉到了北極，呵呵。還有朋友對我說：“和你在一起談話，我感覺你就像個八十多歲的老爺爺！”言下之意也就是，我不喜歡你對我說教的方式！可能是太想把“洗禮”后的我的體會急于和朋友分享，就沒有考慮自己的說話方式對方能不能接受，其實我也沒有什么其他意思，自從父親車禍以后變得呆滯、遲鈍以后，我就一直在心里為天下所有的父母、兒女、朋友們默默的祈愿，希望他、她們都能快樂、幸福！有些時候我也在納悶，明明前面已經(jīng)無路可走了，我們?yōu)槭裁催€不剎車？就像電視劇奮斗里徐志森

12、對陸濤說的話一樣：“不剎車就會失控，而失控是最壞的情況，因為沒有人知道失控以后會發(fā)生什么，開車是這樣，做生意也是這樣，在不清楚周圍情況的時候就要剎車，隨時剎車！隨時剎車，就可以讓我們知道自己在哪里，讓我們知道做的事情是對還是錯，可以讓我們不過于情緒化進而客觀的分析問題，可以隨時調整?！蔽业呐笥褌兯急嫘远己軓姡已垡姙閷?、耳聽為虛的觀念在他、她們的心中很是堅固！只是一味的和他、她們講“大道理”結果只會適得其反。所以只有自己學會“游泳”，才能救“失足”的朋友（呵呵，我是不是把自己說得有點像美劇里的超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠之類的人物了？）。在為自己“大補”的時候，突然在百度搜索里看到了水結晶的圖片，那

13、張“愛？感謝”深深的震撼了我，急忙搜索它的出處，原來是出自江本勝博士的水知道答案一書，更巧的是，第二天我去朋友那里，朋友的桌子上居然擺著這本書，朋友說是她的一個朋友剛剛送過來，推薦給她看的，她還沒來得及閱讀，我就后來者居上，一口氣把這本書從頭讀到尾，讀完后的感想還是那兩個字“震撼”！ 水知道答案的讀后感3 愛、生命（快樂）、自由。愛，無條件愛每一個孩子；我能做得更好！創(chuàng)造力、感恩。讀完了王校長贈給我的水知道答案后，在感動中頭腦中浮現(xiàn)的最多的就是以上的關鍵詞。重新接畢業(yè)班，面對新的學生和新的要求帶來的壓力，自己的.身心都在高度緊張中度過每一天，不斷地沖鋒打仗般忙碌，周末也主動用來輔導學生，不知不

14、覺身心無法輕松，就在疲憊焦慮侵襲自己時，這本書從一個全新的視角帶給我似曾相識的感覺，讓王校長的理念更加直觀地映現(xiàn)在自己的心靈深處，拂去了累積的負面焦慮，又有了靜心反思自己教學教育行為的動力和信心。真是非常幸運及時讀到這份珍貴的禮物，感謝王校長如此細致入微地關心和幫助！最有意思的實驗是讓水閱讀文字和聽語言和音樂，看到或聽到謝謝你真棒讓我們做吧的水能結晶成美麗的六角形，而看到或聽到混蛋快去做！訓斥或命令口吻的水結晶是破碎而零碎。語言和文字對水都能造成如此震撼的影響，那做為成年人的我們就立刻警醒到平時應該用更加友善溫和的話語對待孩子對待周圍的人，這樣才會將我們的生活帶向好的方向；惡言相對，是不好的。

15、就像王校長常講的情越談越濃，理越講越少。語言是心靈的體現(xiàn)，語言能非常深刻地影響意識，所以不管我們做什么，處于什么狀態(tài)，都要努力修煉到發(fā)自內心的平和，采用積極的語言，讓事情朝著健康的方向發(fā)展。自己接納自己和周圍的一切，要帶著一顆愛心和感恩之心和智慧之心去善言善行！在這一點上日常的工作和生活中要時刻保持警醒，實踐起來吧！生活會更加美好！ 水知道答案的讀后感4 我們在說“水能載舟，亦能覆舟”、“水是生命之源”這些話時，有誰能真正猜透其背后隱藏的關于生命的意義?，F(xiàn)在看來有病不吃藥，靠調理身體用自身免疫系統(tǒng)扛過去也未必就是不好，只是現(xiàn)在人過于忙碌，忙著工作、忙著賺錢、忙著抓取周遭所有想要的一切，忙的顧不

16、上甚至意識不到自己身體還有自我治愈能力，西醫(yī)治療周期短見效快，符合現(xiàn)代人忙碌的節(jié)奏，中醫(yī)講究調理見效忙，所以常人看來幾片藥能解決的事到中醫(yī)那里可能給你制訂一個長期調理的方案，時間上不劃算見效慢，這種狀況也在逼著中醫(yī)轉型，很多中醫(yī)院治病也開始動刀了，因為直接割出病糟在患者看來是那么的理所應當，但凡有第二種選擇也沒人會喜歡自己煎湯藥。古人云“水為萬藥之祖”，一個成年常人全身70%是由水構成的，保持身體水成分的平衡，身體就會自己去調節(jié)酸堿平衡，啟動自身的自我治愈功能，如果這水還是小分子團結構的話，那就能被細胞直接吸收，如果再在這些水里加上一些針對性的信息，那么靠水來治愈身體又有什么不可以的呢。作者那

17、招給水看文字的實驗確實讓我震驚，不管你給水看的是哪一國的文字，只要寓意是好的水結晶就會變的漂亮，如果寓意不好水結晶就會變的難看，作者雖然實驗是成功的，可是為什么會這樣，他解釋為震動，怕是不成熟或者不完善，難道水是靠一種我們人類都不會的技能瞬間掌握了世界上全部的語言？難道水是有智慧的而且是存在于人類無法理解的范疇？現(xiàn)在流行的說法是人類對大腦的利用率只有不到5%，一個對自己身體都不能完全掌握和運用的生物對地球又能知道多少呢？對宇宙的了解那都在科幻的范圍內，大部分都是理論物理學的領域。我們只是宇宙中尋常星球上在普通不過的一種生物體，個體正常情況下能存活幾十年，對自己了解不多卻總想著獲得更多的身外之物

18、，人性的貪婪是根深蒂固的。看這本字數(shù)不多的書，卻給我?guī)聿簧俚恼鸷澈头此肌?以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：水知道答案讀后感 水知道答案讀后感 當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是幫大家整理的水知道答案讀后感，歡迎大家分享。 水知道答案讀后感1 水能讀，水能看，水知道生命的答案，你相信嗎？一個月之前，如果有人這樣問我，我會毫不遲疑地回答：不信！這怎么可能？現(xiàn)在想想，很難解釋，我為何會回答的如此肯定，如此自信，如此無畏。惟一可能的原因是，無知。因為無知，所以無畏。如同在年少輕狂的歲月里，曾經(jīng)對很多自以為憑常識就可

19、判斷的問題上，所作出的斷然否定一樣，比如，宗教。一直以來，慣于以一個無神論者的優(yōu)越感無視父母對于信仰的虔誠，卻沒想到，自已到最后，也會需要走上這條路，來尋求內心的寧靜。站在現(xiàn)在這個時點，我已沒有當初的勇氣，可以斷然地一如繼往地回答這個問題。導致這種轉變的個中原因，很復雜。但如果一定要把這個過程簡單化處理的話，也就兩點：一.我與這本書結緣的過程，讓我相信，這本書絕非只是一本學術著作。最初聽到這本書的名字，是在朋友推薦的一套公益節(jié)目和諧拯救危機里。從作為節(jié)目嘉賓的凈空老法師口中，我第一次聽到了江本勝和水知道答案。凈空法師曾經(jīng)親自訪問過作者江本勝博士，并與之有過深入交流。作為當今世上佛教凈宗的一代高

20、僧大德，凈空法師不遠千里，專程前往日本，拜訪一位選擇醫(yī)學博士，絕非是沖著江本勝先生的醫(yī)術而去的。事實上，當時凈空法師所感興趣的，是因為江本勝先生的實驗，在人類歷史上，第一次用肉眼可見的方式，印證了佛祖的一句話：一切眾生皆有如來智慧德相。這一切眾生，就包括了水。二.在以少有的仔細通讀過這本書之后，只有兩個字可以形容我的感受：震憾！這種感受，絕非一本普通學術著作所能提供的。而我所震憾的，并不只是書中隨附的122幅水結晶的照片所帶來的視覺沖擊，更多的還是來自于江本勝博士建立于水結晶研究之上的宏大想象和推理所帶來的心理沖擊。通過水結晶，不，準確的說，是通過水，眾多的學科如同萬江奔流，得以最終歸于大海，

21、并和諧共存。其中包括，光學，量子力學，天文學，宗教學，,心理學，醫(yī)學，音樂，文學，海洋學，哲學，星象學等等。正如作者所言：水為我們打開的是通往另一空間的入口。這只是一本薄薄的小冊子，看完它也許只需要三個小時。但我并不想在這里試圖去說服誰付出這三個小時。以前我一直相信，人與人之間的相遇相識相知相愛相守，是需要緣份的(至于緣份是什么，于我來說，是個隨著年齡含義不斷變化的玩意，說來頗費辭章，俺還是能省就省吧，免提了)?，F(xiàn)在我相信，人與書之間，甚至乎人與周圍的環(huán)境之間，都是需要緣份的，有人或許在我之前，已經(jīng)讀過這本書，而有人或許會因為我的這些話，而開始考慮去讀它。而更多的人，或許會選擇一笑而過。所幸的

22、是，錯過這本書，太陽仍然會照常升起，季節(jié)也仍然會繼續(xù)更替。如果一定要說有什么損失的話，我最多也只能說：你體內的水，失去了一次潔凈的機會。畢竟，人體之中，70%的成分是水。從物質的角度來說，人，就是水！ 水知道答案讀后感2 水知道答案是一位日本叫做江本勝的科學家利用幾年的時間，通過無數(shù)次的試驗，通過水晶體來詮釋水的情感的一本試驗著作。起初對這本書不是很感興趣，后經(jīng)朋友的推薦，正好家里有兩本，就隨意的翻閱幾章。水知道答案？水能知道什么答案？這本書中文字描述部分很是精煉，最精彩的是彩色插圖，作為學前班的幼兒老師，對插圖是比較感興趣的。插圖中有各種各樣的“水晶花”，通過圖片下面的文字說明，我才知道這些

23、“水晶花”就是水的結晶，水知道答案描述的竟然是水可以聽不同的聲音和看不同的文字而形成不同的晶體形態(tài)，本書的關鍵點就在這里產(chǎn)生誘惑，所以我迫不及待將它讀完。書中一共有122張不同情感的水結晶圖片，有漂亮的六邊形，有雜亂的結晶，給人的感覺便是水能聽，水能看，水知道生命的答案。水能看：當水看到“愛和感謝”的文字時，水結晶的形狀非常漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時，水結晶的形狀則顯得丑陋。水能聽：當水聽到不同的音樂時，水的結晶形狀也會不同，例如：貝多芬的命運交響曲，水結晶顯現(xiàn)出非常浪漫的樣子，感覺有安撫人心，解除疲勞的無形力量；肖邦離別曲的水，水結晶顯現(xiàn)出形成分散的顆粒，它似乎聽出了離別的傷感。另外，江

24、本勝先生還做了一個對比實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的贊美聲音“好可愛啊”，形成的結晶就非?？蓯郏@得靦腆而又害羞；當聽到“混蛋”的責罵時，它的結晶分子互相擠壓，形成不完全規(guī)則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個人都應該懷有一份感恩之心，積極創(chuàng)造美好世界，這個世界需要愛的擁護。水知道生命的答案：因為人的身體70%是水，每個人持有不同心態(tài)的生活，均會改變人體，并通過不同的形態(tài)中表現(xiàn)出來。所以擁有積極的心態(tài)，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說健康的心態(tài)決定了健康的身體。身為一名幼兒教師，當讀完水知道答案這本書后，第一感覺就是：自己簡直就是影響水形成結晶的因素，而這些天真活潑

25、的孩子就是有靈性的水。在學校，我們教師就是影響學生的因素；在家里，家長就是影響學生的因素；怎樣去引導孩子健康生長，均與教師與家長兩個主要因素密不可分，如何才能讓這些純凈的水(孩子)都能形成美麗的水結晶呢？我覺得應該從孩子的心靈教育抓起，要讓孩子養(yǎng)成一顆純潔的心、博愛的心。一位合格的教師底線是她是否對孩子付出愛心，而不是只有一定學歷和能力。愛孩子可以表現(xiàn)在許多方面，在行為上要鼓勵孩子，在生活上幫助孩子，在學習上要教育孩子。要舉一反三，學會“海豚”樣的獎勵方式，適時獎勵對學前期的孩子來說，效果最為明顯。孩子固定行為的養(yǎng)成將決定今后個人發(fā)展性格，通過水知道答案這本書，可以了解孩子(水)善惡的形成，是

26、影響孩子一生的。所以我們教育的不僅僅是知識，而且是靠“愛”去感動孩子們，讓孩子們懂得珍惜愛，懂的去愛?；叵?，有幸讀到水知道答案這本書，感覺無比幸運，健康的心靈產(chǎn)生健康的身體；讓我們養(yǎng)成良好的心態(tài)去工作，去與孩子溝通，去引導孩子。我建議：所有的老師和家長們如有機會都要閱讀這本書，水結晶會告訴我們，贊美和鼓勵是我們教育孩子的基本。 水知道答案讀后感3 與一位久未謀面的友人相逢，發(fā)現(xiàn)他變化很大。之前，他疾言厲色，憤世嫉俗、脾氣暴躁，不易與人相處。如今他心態(tài)平和，禮貌謙恭，讓人如沐春風。他說他是被一本書改變了命運：日本著名醫(yī)學博士江本勝的水知道答案好奇的我也買來一閱。原來，這位醫(yī)學博士從1994年開始

27、了一項和水有關的實驗，通過一連串對“水分子結晶”的科學探索，發(fā)現(xiàn)水竟有復制、記憶、感受和傳達信息的能力。比如，在裝滿水的瓶子上貼上“感恩”的.標簽，水分子的結晶居然像個“心”字；貼上“阿彌陀佛”四字的篆刻，水分子的結晶呈現(xiàn)七彩色，貼上“愛”與“感謝”的標簽，水分子的結晶呈現(xiàn)完整的六角形；貼上“混蛋”的標簽，水分子、幾乎不能形成結晶；貼上“宰了你”時，水分子的結晶呈現(xiàn)出了一個孩子被欺負時的樣子。為什么會這么奇怪呢？老朋友解釋道：“這里面蘊含著真諦，一滴水都能分辨出一個詞語的美丑，更何況人。之前，我很浮躁這本書讓我大徹大悟：世界徽塵，因心成體；唯心所現(xiàn)，唯識所變。一切都隨著我們心性的改變面改變。那

28、個瞬間我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其實不是世界的不美和缺失，而是我內心的不美和缺失?！迸笥牙^續(xù)侃侃而談，確有科學資料顯示：人在受精卵狀態(tài)時，99%都是水，出生后水占人體90%；長到成人時，這個比例減到70%；臨死前大約會降到50%。從某種程度上說，人這一生都活在水的狀態(tài)中。得知這個事實，朋友感覺自己的身體也是一個容器，是一只裝著水的瓶子。既然水能讀懂文字和語言，那些常年積累的怨怒的標簽，會在我的“人生中形成怎樣丑陋的結晶啊。其實我的怨怒，不是在和他人、和世界過不去，而是在和自己過不去。書上說，在水瓶上貼上蓮華經(jīng)的標簽，水分子的結晶很像蓮花。我想，如果我能常懷感恩、友愛、向善、寬容之心，我

29、的心里必然也會盛開萬朵蓮花。”原來，一滴普通的水，一個普通的水分子結晶，竟可蘊含紛繁的人生萬象。初冬的晚上，我手捧清茶，再次打開水知道答案。書讀完，茶喝空，我獨自站到安靜的月下沉思。我能聽到體內的水緩緩流動的聲音，剎那間，自己仿佛成了一直裝滿水的瓶子。不管之前我給瓶子帖過什么標簽，從此，我的標簽將少有灰色的字眼，陽光、快樂、感恩、積極，我鄉(xiāng)讓自己的體內盛開蓮花，呈現(xiàn)美麗的六角形結晶。其實，又何止小小的個體？我們的祖國，湖泊、河流、海洋占到很大面積，不也是一只巨大的裝滿水的瓶子？我們給祖國貼上的又是怎樣的標簽？北京奧運會開幕式上，中國漢字“和”讓人印象深刻，而無數(shù)手臂組成的展翅白鴿更讓人心曠神怡

30、-這樣的標簽，何其美哉，何其壯哉。我們生活的地球上有七大洲、四大洋，地球的總表面積有5。1億平方公里，其中海洋面積3。6億平方公里，占地球總面積的71%。我們腳下這顆藍色的星球不也是一只巨大的裝滿水的瓶子嗎？我們，你們，他們，又將為它帖上怎樣的標簽呢？答案不得而知，但是在那晚的夢里，我看見數(shù)以萬計的蓮花，盛開在這顆藍色的星球上。 推薦二：水知道答案讀后感 水知道答案讀后感 讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是為大家整理的水知道答案讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。 水知道答案讀后感1 看了江本勝的水知道

31、答案后，告誡了我們要抱著感恩的心態(tài)來面對這個世界。其實書上講的實驗的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。從而減少世界上的戰(zhàn)亂、紛爭、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來的丑陋映像，使熱愛、奉獻、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個自然社會換取更多光華燦爛的美麗結晶，進一步使人與社會，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。像是佛教中一直教導人們的要做到的那些。我一直相信，知足者常樂，把什么事情都看淡一些，就會過的輕松一些。對我身邊的人，比起懷疑，我更愿意選擇相信，我一直覺得，感情是可以傳達的，想要別人對自己好，就要自己先對別人好，人之初，性本善，我一直相信，真誠是可以感動一切的，即使鐵石心腸的人，

32、應該也是因為有苦衷的。所以幸運的我，身邊有那么多的好朋友，幸運的我，還從來沒有遇到過哪個人想要難為我。不過如果將來真的遇到了什么人想要為難我，我也相信我應該可以用平和的方式來解決的。要抱著感恩的心態(tài)來面對這個世界。其實書上講的實驗的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。使熱愛、奉獻、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個自然社會換取更多光華燦爛的美麗結晶，進一步使人與社會，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。像是佛教中一直教導人們的要做到的那些。我一直相信，知足者常樂，把什么事情都看淡一些，就會過的輕松一些。對我身邊的人，比起懷疑，我更愿意選擇相信，我一直覺得，感情是可以傳達的，想要別人對自己好，就要自己

33、先對別人好，人之初，性本善，我一直相信，真誠是可以感動一切的，即使鐵石心腸的人，應該也是因為有苦衷的。所以幸運的我，身邊有那么多的好朋友，幸運的我，還從來沒有遇到過哪個人想要難為我。不過如果將來真的遇到了什么人想要為難我，我也相信我應該可以用平和的方式來解決的。水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，微笑去面對世界，世界也一定會微笑著對待你的。人與人之間也是如此，微笑對待別人，同樣的別人也會微笑的對你。 水知道答案讀后感2 水是生命之源。當我們的祖先從水中誕生的時候，水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們，以各異的風姿傳遞給我們許多信息，并與人們內心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)

34、生共鳴。水知道答案這本水講述了水的美麗與神奇。我們對水的各種形態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài))都不陌生，可是水結晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到，大概是非常難于獲得，肉眼不借助工具根本無法捕捉這美麗的瞬間。本書的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫面，花了好幾年的時間，用一種貌似是異想天開的方法，接觸了幾百種水結晶。他給水聽音樂、看文字，聲音、光線的細微波動對一滴水來說卻是能引起軒然大波的巨能信息。積極的、陽光的信息能使水結晶的圖形近似完美，美到讓人吃驚;消極的、負面的信息能使水結晶的圖形像一顆破碎了的心。我們就像水一樣，凡是都應該用積極、陽光的心態(tài)去面對，或許這就是我們身體中的水的需要。也許可以

35、這么說，水結晶滋潤了浪費水資源的現(xiàn)代文明中人們極其干枯的心靈，這本書中的水結晶的照片讓世界各國名眾的內心產(chǎn)生了強烈的共鳴，這是這本書非常了不起的一個地方。只要我們還活著，水就在我們體內流動。水注視萬物的繁榮富強，窮困潦倒，生長死亡。水注視著我們的一生，,陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭的丑陋和和平的幸福;喜歡的敞開心扉和討厭的封閉內心;力量的獨特、雜亂無章和無力的空洞、力量被剝奪。本書以詩般的文字和美麗的圖片告訴我們：地球其實并不需要保護，需要保護的是人類自己，人類永遠是自然之子：每一滴水都有一顆心，要讓世界更美好，需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。愛一滴水就是愛全世界。為此，我們每個

36、人都需要以愛、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對待我們生活周圍的每一個人和每一件事。 水知道答案讀后感3 水知道答案，這是一部類似時間簡史的神著，一部“蝴蝶效應”的結晶版，“看到“愛”與“感謝”，水結晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結晶；聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的水結晶則歪曲散亂”，編輯這樣寫道“水能聽，水能看，水知道生命的答案！”看完水在各種“情緒”下的表現(xiàn)出各異的圖片，一個冰冷、無聲、單調的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安當你放眼于全球變暖、溫室效應、厄爾尼諾現(xiàn)象的時候，有沒有留意觀察身邊的一花一葉、一草一木

37、。當你閉上眼睛，每當微風吹過，撩撥著樹葉，是否感受到一絲溫柔的顫抖，拂過你的耳目，深入你的臟腑，讓你整個身心自由舒暢。誰都不愿意破壞這一刻的安寧，這一刻的自由。從事社區(qū)工作也有一段時間，與居民打交道，總會遇到不講理的一類人，總會有這樣或者那樣的小別扭小失意。比如好心被不明真相的群眾當成了驢肝肺，或者是被某個元帥倒打一耙，那一刻無論多么友善的心情總會被激怒或失衡。雖然努力安慰自己，但那顆易動的心還是情不自禁的像沸水一樣被氣得八九十度滾燙滾燙。然而，無論是我們爭執(zhí)的哪一方，無不深受著對方的影響。當對方向你出言不遜，或是惡語相向把你氣得東倒西歪歇斯底里的時候，你又何曾見他開心的笑過？那張緊繃著的臉，

38、僵硬著的肌肉，還有戰(zhàn)斗前視死如歸的姿勢，分明就是一滴從高山瀑布上飛流而下?lián)糇部駷R后亂了章法、失了神態(tài)的小水滴，他那驕傲而激昂的神情，是多么需要悅耳的恭維，多么渴望溫柔的安慰。當你溫和的應對他的一切不羈，順應他的情緒，他竟然一下子又轉成了涓涓細流，那微笑就如一澄碧波上泛起的陣陣漣漪。人真就像小水滴一樣，都是大自然可愛的造物，容易激動，容易變化，卻又是那么容易滿足、容易平和。每個人、每一滴水都是如此簡單，如此純粹，他們只需要通過聆聽你的聲音，來完成每一次形態(tài)的蛻變，或喜怒哀樂，或悲憤交加。原來不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我們自己，在于用心聆聽著一切細微的自己。 水知道答案讀后感4 水，在

39、平常人的眼中僅僅是一種物質。但是，水知道答案的作者江本勝卻以智者的眼光，從哲學的角度，以科學的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時令讀者打開心靈之窗，走進充滿了愛與感謝的美妙水結晶世界。水是創(chuàng)造生命之源，沒有水，物質與物質之間便無法相互融合，也無法循環(huán)再生。水還創(chuàng)造了空氣，創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序，創(chuàng)造了這個生機盎然的綠色地球。因此，我們可以說，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。這本書講述了一名名叫江本勝的日本人對水作了一項神奇的科普試驗。這個試驗通過對沒有水能看：當水看到世界各國語言的“愛和感謝”時水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水

40、結晶丑陋不堪。水能看：當水看到世界各國語言的“愛和感謝”時水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結晶丑陋不堪。水能聽：當播放不同音樂時讓水聽時，水結晶會產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風樂曲都引起水結晶的變公務員之家化。在水容器上貼上不同語言的標簽，都能引起反應。水知道生命的答案：因為人身體的70%是水。而每個人的語言是心靈的展現(xiàn)。對于生活所持的不同心態(tài)，會改變人體，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對健康。健康的心里意念和意識決定了健康的身體。通過這本書讓我認識到，水不僅僅是一種物質，它還是大

41、自然生命力的一種展現(xiàn)，意識或語言等能量的轉化，以及撫育萬物的神秘力量?？吹饺说男睦聿▌幼屗Y晶發(fā)生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對我，乃至全人類來說，是一份珍貴的資料，它令我感動，它打開了人們的心靈之窗，指導人們走進“善道”。 水知道答案讀后感5 愛、生命(快樂)、自由。愛，無條件愛每一個孩子;我能做得更好!創(chuàng)造力、感恩。讀完了王校長贈給我的水知道答案后，在感動中頭腦中浮現(xiàn)的最多的就是以上的關鍵詞。重新接畢業(yè)班，面對新的學生和新的要求帶來的壓力，自己的身心都在高度緊張中度過每一天，不斷地沖鋒打仗般忙碌，周末也主動用來輔導學生，不知不覺身心無法輕松，就在疲憊焦慮侵襲自己時，這本書從

42、一個全新的視角帶給我似曾相識的感覺，讓王校長的理念更加直觀地映現(xiàn)在自己的心靈深處，拂去了累積的負面焦慮，又有了靜心反思自己教學教育行為的動力和信心。真是非常幸運及時讀到這份珍貴的禮物，感謝王校長如此細致入微地關心和幫助!最有意思的實驗是讓水閱讀文字和聽語言和音樂，看到或聽到謝謝你真棒讓我們做吧的水能結晶成美麗的六角形，而看到或聽到混蛋快去做!訓斥或命令口吻的水結晶是破碎而零碎。語言和文字對水都能造成如此震撼的影響，那做為成年人的我們就立刻警醒到平時應該用更加友善溫和的話語對待孩子對待周圍的人，這樣才會將我們的.生活帶向好的方向;惡言相對，是不好的。就像王校長常講的情越談越濃，理越講越少。語言是

43、心靈的體現(xiàn)，語言能非常深刻地影響意識，所以不管我們做什么，處于什么狀態(tài)，都要努力修煉到發(fā)自內心的平和，采用積極的語言，讓事情朝著健康的方向發(fā)展。自己接納自己和周圍的一切，要帶著一顆愛心和感恩之心和智慧之心去善言善行!在這一點上日常的工作和生活中要時刻保持警醒，實踐起來吧!生活會更加美好! 水知道答案讀后感6 讓水聽音樂，讓水看文字，將波動傳遞給水，有可能改變水的性質。實驗的結果是美妙的，聽了貝多芬田園交響曲的水所呈現(xiàn)的結晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽到對美充滿深深祈禱的莫扎特的第40 號交響曲的水，其結晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美水就是這樣隨著美麗的古典音樂，發(fā)揮著自己的個性

44、，形成了美麗的結晶。相反地，讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時，它的結晶形狀全都凌亂而破碎。水能記憶信息，還能通過在地球上循環(huán)來傳達信息。由此可知，來自宇宙的水包含著很多關于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀察它的結晶，在兩個瓶子里裝上米飯，天天對其中的一個瓶子說“謝謝”，對另一個瓶子則天天不斷地說“渾蛋”，一個月后，看看它們會發(fā)生什么樣變化。過了一個月，對著它說“謝謝”的瓶子里的米飯開始發(fā)酵;而對它說“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。這不是神話書里的章節(jié)，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿靈性的書水知道答案。水知道答案這本書的作者江本勝是日本的醫(yī)學博士，他從1994 年開始進

45、行水結晶的研究，并收集各國地區(qū)的水做了大量的水結晶實驗，在零下25 度的環(huán)境中讓水凝結成冰珠，用200 倍的顯微鏡進行觀察，結成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結果寫出來，編成了這本美麗而靈性的書。在這些美麗的圖文和各種實驗的奇妙結果吸引下，我已經(jīng)對這本書是愛不釋手了。在我聲情并茂的引導下，我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開始也并不熱衷于此書的看點，在我的一再精彩描述下，女兒也被書中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書看完，之后我讓她談談讀后感，并鼓勵她推薦給好朋友閱讀。那充滿智慧和神奇靈性的水文化，會讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結晶會告訴我們

46、，愛和感謝是我們人類期待的最美麗的語言。 水知道答案讀后感7 曾經(jīng)在一本報刊的封面上看到有關水的結晶照片，感到不可思議。不由得找來原作水知道答案這本書來讀，讀后內心無比的震憾。書中用了122張前所未見的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無二的科學觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案！這項震驚世界的實驗由日本i。H。m綜合研究所的江本勝博士主持，通過對沒有污染的天然水說不同的話，播放不同的音樂，在零下5的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。這項實驗已進行了10年。水能看：當水看到世界各國語言的“愛和感謝”時水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結晶丑陋不堪。水能聽：當播放不同

47、音樂時讓水聽時，水結晶會產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風樂曲都引起水結晶的變化。在水容器上貼上不同語言的標簽，都能引起反應。水知道生命的答案：因為人身體的是水。而每個人的語言是心靈的展現(xiàn)。對于生活所持的不同心態(tài)，會改變人體，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對健康。健康的心里意念和意識決定了健康的身體。人類自古以來便認為水是有生命也是有靈性的。所謂一方水土養(yǎng)一方人，在高科技快速發(fā)展的兩百年里，我們賴以生存的人類社會卻正在接受著前所未有的考驗，戰(zhàn)爭、地震、海嘯、雪災世界和大自然正在向我們發(fā)出祈求，它想變得更美，它在祈求

48、一種達到極至的美麗?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道水的結晶給了答案愛與感謝將是引導整個未來世界的關鍵。感謝能讓我們生發(fā)出愛心，愛則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之懷像水結晶一樣擴展到全世界。從而減少世界上的戰(zhàn)亂、紛爭、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來的丑陋映像，使熱愛、奉獻、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個自然社會換取更多光華燦爛的美麗結晶，進一步使人與社會，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。只要人人“存好心，說好話，行好事，做好人，”就能達到天地人合一美好的人類生存狀態(tài)。讓我們心存愛和感恩，拿出行動，為共創(chuàng)和諧社會而加倍努力吧！ 推薦三：水知道答案讀書筆記 水知道答案讀書筆記 當閱讀完一本

49、名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是整理的水知道答案讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 水知道答案讀書筆記1 當拿到水知道答案一書后，就被書的名字深深吸引了。水知道答案？水能知道什么答案？隨手翻看了幾頁，發(fā)現(xiàn)這本書中配有彩色插圖，自己一下就被眼前這些晶瑩剔透的“水晶花”所吸引了，結合圖片下面的文字說明，知道這些小花就是水結晶，而這些水結晶竟然是水根據(jù)聽不同的聲音和看不同的文字所形成的，看到這我迫不及待的翻開了此書一氣把它讀完了。水知道答案這本書是日本科學家江本先生在八年時間里，以全新的方法與水相識相知，對水

50、飽含感情的解讀，江本先生知道水不僅有結晶這種獨特的“容顏”，而且水還有它的風情萬種。它就是通過結晶這種靈魂的交流，向世界傳送信息，書中選取了122張形態(tài)感情各不相同的水結晶圖片，用最真摯的心回應這個世界，每一滴水都有一顆純凈的心，它就這樣“童言無忌”地“吶喊”。有的美如夢幻，漂亮的六邊形散發(fā)著她天使一般的美；有的混如泥潭，雜亂的結晶告訴我們丑惡的破壞力；有的巧如水晶，小小的如散亂在地上的小黃花；有的重如黑洞，那神秘的黑色卻給人感覺充滿了攻擊性。水能聽。在對水結晶形態(tài)的研究中，江本先生堅信人與水之間必然存在一種靈魂的相連，他決定在水結晶的過程伴隨播放不同類別的音樂。真的，讓水聽音樂，將波動傳遞給

51、水，可以改變它的性質：聽了貝多芬田園交響曲和命運交響曲的水結晶顯現(xiàn)出非常浪漫的樣子，像是這兩首明快清爽的曲子一樣美麗而工整；似乎有安撫人疲備身心的功效；聽到對美對愛有深深祈望的莫扎特第40號交響曲的水，就像這首曲的曲詞一樣，在竭盡全力地展一種美，更特別的是它仿佛展現(xiàn)了莫扎特的奔放個性；聽了肖邦離別曲的水，它仿佛聽出了離別的傷感，并流露出一種深深的惋惜，它美得小巧玲瓏，形成分散的顆粒，美得令人驚嘆，聽過維爾瓦第的四季，水的結晶照片充分展現(xiàn)了大自然在四季中所富含的意蘊，有初顯嫩芽的春天，百花怒放的夏天，孕育成熟新生命的秋天，以及蟄伏靜候生機再現(xiàn)的冬天。聽過美好祝愿的湖水結成莊嚴整齊的形狀，當水聽到

52、曲調嘈雜，歌詞充滿憤怒和低俗字眼的重金屬音樂，結出的晶體就像一個漩渦通向深淵，顯得模湖不清，雜亂一片。另外，江本先生還做了一個對比實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的贊美“好可愛啊！”，形成的結晶就非常可愛，還像一個害羞的孩子；當聽到“混蛋！”的責罵，它的結晶分子之間互相擠壓，像在互相攻擊，完全不能形成規(guī)則的形狀，而且不斷聽到好漂亮比偶爾聽到的水結晶整齊迷人得多。這一系列的現(xiàn)象都在告訴我們，其實這個美麗的世界一直被扭曲，每一顆溫熱的心都被隱藏起來，我們應該感謝造物者的偉大，因為它創(chuàng)造了這樣一個多姿多彩，感情豐富的世界。但是隨著人類文明的進步，色彩在流失，丑惡在肆虐，這個世界需要愛，需

53、要感謝，需要贊美，需要多一點信念！水能看。水遍布在世界的角落，它用最澄亮的眼睛窺視這個世界的每一面；羞與惡、美與丑、真與假、是與非江本先生把水裝在瓶里，把打上字詞的紙巾在瓶壁上給水看：當水看到“愛、感謝”的字樣，呈現(xiàn)出令人臣服近乎完美的結晶，是一個規(guī)則的六角形，像在訴說著一個大自然本來就起源于“愛與感謝”的故事。而且，無論用哪一國的語言，只要是表達這一善意的頻率，水都會呈現(xiàn)出形狀整齊的美麗的結晶，這就說明，無論世界上的語種有多么的不一樣，只要是表達同一種意思，所產(chǎn)生的頻率是一樣的。語言不會成為情感表達的鴻溝，大自然的法則是沒有地域之分的。當水看到“天使”一詞。結晶呈現(xiàn)出有很多小結晶環(huán)繞著的模樣

54、，像一個快樂的天使，當看到“惡魔”“混蛋”等傷人的話語，水結晶的中心部分呈黑色凸起伏，給人感覺充滿了攻擊性，有的甚無法形成結晶，呈現(xiàn)出一個被欺負小孩的模樣。看到“我們一起做吧”和“你必須給我做”的不同要求，也呈現(xiàn)出兩種完全不同的結晶。它以特殊的形式在申訴，強制和命令有違自然法則，看過主神的照片的結晶，如明鏡、如太陽，除了美麗之外，還帶有神圣和莊嚴?？催^太陽，水的結晶張揚地占滿了整個畫面，就如太陽活力四射地照遍每一個角落一樣的意象。自己做為一名人民教師，特別是小學教師，自己就是對水結晶形成一定影響的因素，而這些天真的小學生就是那些有靈性的水，雖然我們教師不是對學生形成一切影響的全部，但必定也對學

55、生的影響之大的作用讓人無可厚非。那么我們如何才成讓這些純凈的水都能結成美麗的水結晶呢？只有觸動學生內心的教育才是最有效的教育。揣著一顆細膩、敏感的心，走進學生的內心，用孩子的眼光感知世界，才能與他形成共鳴。教育行家習慣把愛孩子當作合格教師的底線，衡量一個教師是否合格除了看其是否懷擁有一定學歷和能力外，重要的是看這個教師是否有“愛孩子”的心。那么愛就要表現(xiàn)在多多鼓勵孩子，幫助孩子。學會適時鼓勵學生并不是一件容易的事情，每一位教師都要仔細地研究與思考，如何去鼓勵學生，養(yǎng)成經(jīng)常反思的習慣。要發(fā)現(xiàn)鼓勵學生的有效方法，最重要的一點是深入地了解學生。每一個學生都有不同的特點，這就決定了我們的方法也是不同的

56、，這就需要我們教師花時間去找到這種不同處。水知道答案是因為水對外界刺激的反應是益還是害的形態(tài)表現(xiàn)，但是孩子心靈知道的答案卻是深深埋藏在心里而影響一生的。對于孩子們心靈答案的產(chǎn)生，并不僅僅只是教師們的言語和知識的傳教，而是要靠愛去感化，讓孩子們懂得那份愛。今天，有幸讀到這本美麗無比的書水知道答案，讓我的心情隨之變得如泉水般清澈透明。我想，所有人類所共同追求的，應該是那種真正高尚而莊重的事物以及它們所形成的美吧？我也希望所有的老師和家長們都能讀讀這本書，水結晶會告訴我們，贊美和鼓勵是我們期待的最美麗的語言。 水知道答案讀書筆記2 第一次聽說這本書，是在為老師們挑書的時候，學校要我為老師們選擇基本適

57、合的書籍，我征求部分老師的意見，李老師就像我推薦水知道答案這本書，據(jù)說是日本人寫的一本，暢銷全世界的書籍，還說是非常非常好的一本書。后來在書店找了半天，只找到第三本，帶回家好好閱讀，雖有感悟，總感覺有點玄之又玄的感覺。第二次聽到這本書，是前一段遇到了一位著名的心理咨詢師，我說自己想看一看心理方面的書籍，請他推薦幾本，他推薦的第一本就是水知道答案，還說對于初學心理學的人，這是一本很適合的書籍。我立刻又閱讀了一遍手頭的水知道答案(3)，我對其他的兩本書不知不覺竟然多了一分期待，希望可以完整的學習完他的三本書。一次偶然的機會，我和女兒逛路邊的書攤，無意中看到水知道答案全集，我如獲至寶，立刻報回家開始

58、了閱讀?？刹灰】绰愤叺臅鴶偅锩婵芍^藏龍臥虎，我的好幾本好書都是無意中發(fā)現(xiàn)的。利用近三天的時間(周六、周末沒有外出)我閱讀完第一遍，感覺欲罷不能，還想認真閱讀第二遍、第三遍，似乎一個埋在深山中的寶貝，越看越喜愛，越看越寶貴。在學習第二遍之前，我先把自己粗淺的感受寫出來，與大家分享：1、水可以感受到外界的信息；雖然從古到今很多人用水表達不同的含義，“上善若水”就是最讓我有所感悟的一句話，但是一直以來我認為水不是生物，不會具有生命特有的感覺，看了這本書，我才知道：看似普通的水也有自己的獨特感覺，也可以對外界做出自己的反應。作者的實驗多次證明，經(jīng)常對水說“稱贊的話”，或者讓水閱讀鼓勵、表揚、贊美的

59、文字，水會形成漂亮的水結晶；相反，如果經(jīng)常對它說或者閱讀“笨蛋”、“我討厭你”、“必須聽我的”等批判性的話語，水就不會形成漂亮的水結晶，這些事實似乎證明了水讀可以懂你的心理感受。同樣的道理，如果你經(jīng)常對著一棵植物說：“你長的好快呀！我喜歡你！”植物內的水也會感受到你的信息，結果植物就長的很快，生機勃勃；反過來，如果你對他們不予理睬或者說一些貶低、打擊的話，事實就往相反的方向轉化。這些都有人多次證實和說明。由此我想：人體主要也是由水構成的人呢？會不會也會產(chǎn)生類似的情況？2、心想事成不僅僅只是祝愿；在日常生活中我們常常祝福我們自己或我們喜歡的人“心想事成、美夢成真”，閱讀了這本書我才知道這不僅僅是

60、美好的祝愿，還會幫助他們真的把夢想變成現(xiàn)實。水結晶的實驗告訴我們：每一句話、每一個字都都具有波動性，積聚著某種能量，如果把它傳遞給水、都會產(chǎn)生一定的感應如果我們向自己或者一個人傳遞我們的美好祝愿，就是把我們的能量傳遞給他，讓他身體內的水隨之發(fā)生反應，形成漂亮的水結晶，有利于他完成自己的心愿。也許這就是所謂的“說你行，你就行，不行也行；說你不行，就不行，行也不行”。只要你相信自己能夠做到某事，無論它看起來多么的不可能，你都可以把它們變成現(xiàn)實。就如你的上司告訴你一件事：“這的確是一件比較困難的任務，但是我還是想讓你來完成它。結果將會在很大程度上取決于你能否告訴自己以及你的上司我能做到！當你大聲說出