青島科技大學經(jīng)濟學第一章課件

1、第一節(jié)經(jīng)濟學的研究對象一、稀缺性與經(jīng)濟學的產(chǎn)生一般認為，經(jīng)濟學根源于人類的無限欲望、資源的稀缺性以及所產(chǎn)生的行為選擇。經(jīng)濟學之所以會產(chǎn)生和存在是由于物質客觀上的稀缺性（scarcity）及由此所引起的選擇（choice）的需要。9/13/202211.欲望的無限性欲望(want)是指人們心理上具有的一種缺乏與不滿足的感覺以及求得滿足的愿望。2.資源的稀缺性 在獲取人們所需的物品上存在著一種自然的限制稱為“稀缺性”。 相對稀缺性和絕對稀缺性9/13/202223.經(jīng)濟學的產(chǎn)生由于人們的欲望是無限的，而生產(chǎn)滿足人們欲望的物品和勞務所耗費的各種資源都是有限的。一種物品或資源常有不同的用途，人類的欲望

2、也有輕重緩急之分，所以，如何有效地利用有限的資源來更好地滿足人們的各種欲望，是人類必須面對的課題。因此，基于稀缺性這一基本事實，人們必須做出各種選擇(choice)，以決定如何有效地配置稀缺的資源，生產(chǎn)出更多更好的物品和勞務，最大限度地滿足人們的欲望。9/13/20223二、選擇與經(jīng)濟學的三個基本問題選擇在解決資源的稀缺性與生產(chǎn)和需求欲望之間的矛盾時，使每個民族、每個社會、每個國家、每個歷史時期都必須解決三個基本經(jīng)濟學問題：生產(chǎn)什么物品和勞務?各生產(chǎn)多少?如何來生產(chǎn)這些物品和勞務?為誰生產(chǎn)，以及怎樣在社會成員中分配這些物品和勞務? 9/13/20224第二節(jié) 西方經(jīng)濟學的研究內容一、 微觀經(jīng)濟

3、學（一）微觀經(jīng)濟學所謂微觀經(jīng)濟學又稱市場經(jīng)濟學或價格理論。它以市場價格為中心，采用個量分析法，以單個經(jīng)濟單位為研究對象，研究其在市場機制作用下的經(jīng)濟活動和經(jīng)濟變量的單項數(shù)值如何確定。因此，微觀經(jīng)濟分析又叫個量經(jīng)濟分析或個體經(jīng)濟分析。9/13/20225二、 宏觀經(jīng)濟學（一）宏觀經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學（macroeconomics）是相對于微觀經(jīng)濟學而言的，它們是兩種不同的數(shù)量分析方法。宏觀經(jīng)濟學以整個國民經(jīng)濟活動為考察對象，研究經(jīng)濟中各有關總量的決定及其變化，又稱為總量分析的方法或宏觀分析的方法。9/13/20227(二)宏觀經(jīng)濟學的基本研究內容 國民收入核算與國民收入決定理論失業(yè)與通貨膨脹理論經(jīng)濟

4、周期與經(jīng)濟增長理論開放經(jīng)濟理論宏觀經(jīng)濟政策9/13/20228第三節(jié) 西方經(jīng)濟學的研究方法一、實證分析與規(guī)范分析實證分析：描述經(jīng)濟現(xiàn)象“是什么”以及社會經(jīng)濟問題“實際上是如何解決的”，揭示有關經(jīng)濟變量之間的函數(shù)關系和因果關系。用實證方法分析經(jīng)濟問題稱為實證經(jīng)濟學（Positive economics）。規(guī)范分析：研究經(jīng)濟活動“應該是什么”以及社會經(jīng)濟問題“應該是怎樣解決的”，根據(jù)一定的價值判斷提出評價體系運行的標準并研究怎樣才能符合這些標準。用規(guī)范方法分析經(jīng)濟問題稱為規(guī)范經(jīng)濟學（Normative economics）。9/13/202210二、邊際分析法邊際分析法是利用邊際概念對經(jīng)濟行為和經(jīng)濟變量進行數(shù)量分析的方法。 “邊際革命”興起于19世紀70年代，形成了以瓦爾拉斯、馬歇爾、帕累托為代表的邊際主義學派。這種嚴密的數(shù)量分析與現(xiàn)代數(shù)學理論緊密結合，構成了當代西方經(jīng)濟學的方法論基礎。9/13/202211三、均衡分析法經(jīng)濟中的均衡：指當經(jīng)濟決策單位意識到若重新調整資源配置方式或購買方式已不能獲得更多利益，從而不再改變其經(jīng)濟行為時的狀況。均衡分析：假定經(jīng)