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1、PAGE4玻爾的原子模型同步訓練1氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時，下列論述中正確的是A動能變大，勢能變小，總能量變小B動能變小，勢能變大，總能量變大C動能變大，勢能變大，總能量變大D動能變小，勢能變小，總能量變小2下列敘述中，哪些符合玻爾理論A電子可能軌道的分布是不連續(xù)的B電子從一條軌道躍遷到另一個軌道上時，原子將輻射或吸收一定的能量C電子的可能軌道上繞核做加速運動，不向外輻射能量D電子沒有確定的軌道，只存在電子云3大量原子從n=5的激發(fā)態(tài)向低能態(tài)躍遷時，產(chǎn)生的光譜線數(shù)是A4條B10條C6條D8條4對玻爾理論的評論和議論，正確的是A玻爾理論的成功，說明經(jīng)典電磁理論不適用于原子系統(tǒng)，也說明了電磁理論

2、不適用于電子運動B玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律，為量子力學的建立奠定了基礎(chǔ)C玻爾理論的成功之處是引入量子觀念D玻爾理論的成功之處，是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點，如電子軌道的概念5氫原核外電子分別在第1、2條軌道上運動時，其有關(guān)物理量的關(guān)系是A半徑r1r2B電子轉(zhuǎn)動角速度12C電子轉(zhuǎn)動向心加速度a1a2D總能量E1E26根據(jù)玻爾理論，氫原子核外電子在第一條軌道和第2條軌道運行時A軌道半徑之比為14B軌道能級的絕對值之比為21C運行周期之比為18D電子動能之比為147已知氫原子基態(tài)能量為，下列說法中正確的有A用波長為600nm的光照射時，可使穩(wěn)定的氫原子電離B用光子能量為的光照射時，可能

3、使處于基態(tài)的氫原子電離C氫原子可能向外輻射出11eV的光子D氫原子可能吸收能量為的光子8氫原子從能級A躍遷到能級B，吸收頻率1的光子，從能級A躍遷到能級C釋放頻率2的光子，若21則當它從能級C躍遷到能級B將A放出頻率為2-1的光子B放出頻率為21的光子C吸收頻率為2-1的光子D吸收頻率為21的光子二、填空題9氫原子基態(tài)能量E1=，則氫原子處于量子數(shù)n=5的能級時的能量為_eV10已知氫原子的基態(tài)能量是E1=，第二能級E2=如果氫原子吸收_eV的能量，立即可由基態(tài)躍遷到第二能級如果氫原子再獲得的能量，它還可由第二能級躍遷到第三能級，因此氫原子第三能級E3=_eV三、計算題11氫原子基態(tài)的軌道半徑為，基態(tài)能量為，將該原子置于靜電場中使其電離，靜電場場強大小至少為多少靜電場提供的能量至少為多少玻爾的原子模型能級練習題答案一、選擇

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