小學(xué)美術(shù)人美三年級上冊一張奇特的臉三年級美術(shù)《一張奇特的臉》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年級美術(shù)一張奇特的臉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：了解藝術(shù)作品運(yùn)用寫實(shí)、夸張和變形的創(chuàng)作手法對臉部進(jìn)行塑造表現(xiàn)的方法；運(yùn)用多種泥塑技法制作奇特的臉。在欣賞感受、觀察分析中發(fā)現(xiàn)形象各異的臉的特征和藝術(shù)魅力，在體驗(yàn)探究活動中運(yùn)用多種藝術(shù)手法進(jìn)行創(chuàng)新表現(xiàn)。感受藝術(shù)作品生動奇特的美感，激發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)新的積極性，體驗(yàn)?zāi)嗨茉煨偷臉啡?。教學(xué)重點(diǎn)：觀察分析藝術(shù)作品中五官、表情、臉型的獨(dú)特造型，運(yùn)用夸張和變形等藝術(shù)手法制作奇特的臉。教學(xué)難點(diǎn)：臉部形象變化豐富，特點(diǎn)突出。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1.孩子們，今天我給大家?guī)砹艘晃恍』锇?，她就是小黏土。（出示圖片）小黏土色彩鮮艷，充滿了靈性，有著千變?nèi)f化的本領(lǐng)(圖片展示)。它有

2、個(gè)愿望，想擁有一張奇特的臉，參加怪臉俱樂部的變臉展示,發(fā)揚(yáng)形象各異的臉的文化，創(chuàng)造獨(dú)特的藝術(shù)魅力。于是，我為小黏土做了這樣一張臉。如果你是它帶著這張臉參加怪臉俱樂部，你會滿意嗎？大家愿意幫助它嗎？今天就讓我們一起來幫它實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，做一張奇特的臉吧。（出示主題并板書）二、教學(xué)活動第一項(xiàng)挑戰(zhàn)：“火眼金睛”找線索！歡迎來到怪臉俱樂部，請你仔細(xì)看看怪臉成員們的臉奇特在哪些方面呢?1、（出示圖片）：觀察一下，這些臉奇特在哪里？臉形、五官，色彩，裝飾。（板書）2、（出示圖片）你們能找出奇特的臉在五官的表現(xiàn)上使用了什么手法嗎？夸張、變形（板書）。3、出示圖片趙本山：如何來夸張變形呢，瞧，將照片中的人變成漫

3、畫人物后，他的五官通過夸張變形變的更加奇特了，你們想不想親自試試呢？我請一位同學(xué)上臺做做鬼臉，其他孩子認(rèn)真看看他的五官有什么變化？哈哈，對了剛剛這位同學(xué)在做鬼臉時(shí)（眼睛鼓了起來，嘴巴也變歪了）五官的變化讓他的臉?biāo)查g變得奇特起來了，這樣的臉是不是很有趣啊，所以在我們制作五官的時(shí)候可以運(yùn)用夸張和變形，讓臉變得更加奇特有趣。老師也準(zhǔn)備了一些變形的五官，我們一起來看看吧?。ǔ鍪菊Ｎ骞倥c變形五官的對比圖）同學(xué)們在制作中也可以做參考！4、怪臉上除了五官還有什么呢？（出示圖片）請同學(xué)們觀察一下這兩張圖片，看看他們有什么不同之處？你覺得哪張臉更奇特？師小結(jié)，臉部加入裝飾可以讓臉變得更加奇特。臉部可以裝飾點(diǎn)、

4、線條、動物、植物等形狀。5、（出示圖片）除了臉部的裝飾，你看看這些臉的裝飾又有什么特點(diǎn)？（用毛線和卡紙做頭發(fā)，用羽毛做頭飾?。α宋覀冞€可以借助一些其他材料將小黏土裝扮的更有特色。6、看到了這一張張奇特的臉，你們也肯定想動動手了吧，請孩子們思考我們應(yīng)該如何制作一張奇特的臉呢，（抽生回答）（1）制作臉型。（2）制作五官。（3）裝飾第二項(xiàng)挑戰(zhàn)“奇形怪狀”變臉形。1、小組內(nèi)討論：你想做一張什么形狀的臉呢？（抽一到兩名學(xué)生回答）視頻演示制作過程，生總結(jié)制作方法：搓、揉、壓、捏。好的，小黏土等待你們多時(shí)了，趕快來動手制作出它的臉形吧！請一名生上臺做，其他同學(xué)小組內(nèi)合作制作，比一比看誰做的又快又奇特。臺上

5、的孩子已經(jīng)做好了，如果我想讓他變成一個(gè)正方形，你有什么好的方法嗎？對了，可以運(yùn)用我們的小工具減一減（師示范）讓他幫助我們盡得到想要的形狀，我們也可以用加一加的方法，在此基礎(chǔ)上加上其他形狀，又可以變出不同的臉型了。2、制作五官： 看到大家這么積極的制作怪臉，小黏土特別感動，瞧他來了：孩子們，你們好，我是小黏土。知道大家為我制作了這么多張有趣奇特的臉型，我真是開心極了，謝謝你們！我現(xiàn)在迫不及待的想?yún)⒓庸帜昃銟凡苛?，請大家在黃老師的帶領(lǐng)下趕快幫我制作出奇特的五官吧，愛你們喲！3、視頻演示五官的制作方法。生觀看。出示裝飾完整的成品，強(qiáng)調(diào)色彩的搭配以及黏土以外的其他材料對這張臉做了裝飾。4、教師小黏土只

6、帶著這一張臉可不夠展示呀！需要發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的智慧和力量，做出更多不一樣的奇特的臉才行！欣賞作品：請看，大屏幕上有小黏土心儀的幾張照片呢。三、藝術(shù)實(shí)踐第三項(xiàng)挑戰(zhàn)，“奇思妙想”勤動手，幫它達(dá)成愿望吧！音樂即將響起來了，當(dāng)音樂停的時(shí)候就是變臉大會開始的時(shí)候。小黏土已經(jīng)迫不及待想要去參加了。請大家4人為一小組共同努力幫助小黏土裝扮起來吧。4人小組合作完成一張奇特造型的臉。大膽想象， 注意臉型和五官的變形和夸張，色彩鮮艷。并加以裝飾，使其更加與眾不同。學(xué)生創(chuàng)作，師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)造型奇特或好的技法及時(shí)點(diǎn)評展。四、展評作品1、音樂已經(jīng)停了，變臉大會開始了，孩子們趕緊坐好，大會首先邀請坐的最端正紀(jì)律最好的那個(gè)小組上臺展示。請小組長帶好怪臉上臺展示。2、抽生說說你覺得哪張臉最奇特，奇特在哪里？（抽一到兩名學(xué)生）3、教師點(diǎn)評：根據(jù)臉型，五官，色彩，裝飾等進(jìn)行點(diǎn)評。五、拓展小結(jié)今天大家用智慧的火花和靈巧的雙手真正實(shí)現(xiàn)了小黏土的愿望，讓它用如此豐富多變的奇特的臉參加了變臉大會，感受了獨(dú)特的臉?biāo)鶐淼乃囆g(shù)魅力，奇特的臉還可以應(yīng)用