《復(fù)活（節(jié)選）》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

1、 他出生在俄國，他的家族有煊赫的歷史，他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。 他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個(gè)普通人那樣去生活，像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動。 他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解,最終爆發(fā)了家庭危機(jī)，夫婦分家,因此他有一段不幸的婚姻。分家后他把自已現(xiàn)有的著作權(quán)和稿費(fèi)無條件地轉(zhuǎn)讓或捐出，自己幾乎身無分文。 他的一生，就是在焦慮與不安、對真理不斷地求索和勤奮創(chuàng)作中度過的。他生前放棄了自己的貴族身份和生活方式，他死后更是安靜而樸素，在他家鄉(xiāng)的森林中無聲地長眠，墳前沒有墓碑,沒有十字架。 他生前創(chuàng)作的最后一部

2、作品是復(fù)活。情境導(dǎo)入 列夫托爾斯泰復(fù)活（節(jié)選）列夫托爾斯泰（18281910）知人論世 生于貴族家庭，19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家。1847年退學(xué)后，回故鄉(xiāng)在自己領(lǐng)地上作農(nóng)奴制度改革的嘗試，18511854年在高加索軍隊(duì)中服役并開始寫作，18541855年參加克里米亞戰(zhàn)爭，1855年11月到彼得堡進(jìn)入文學(xué)界，創(chuàng)作了諸多文學(xué)巨作，1910年11月病逝，享年82歲。列夫托爾斯泰以自己有力的筆觸和卓越的藝術(shù)技巧辛勤創(chuàng)作了“世界文學(xué)中第一流的作品”，代表作有戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等。列夫托爾斯泰以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作，登上了當(dāng)時(shí)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰。他的作品反映了186

3、1年到1905年俄國的社會矛盾和社會變動，因此他被列寧譽(yù)為“俄國革命的鏡子”是具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。高爾基說不認(rèn)識托爾斯泰者，不可能認(rèn)識俄國。知人論世復(fù)活是列夫托爾斯泰晚年的代表作，當(dāng)時(shí)（19世紀(jì)末期），俄國的農(nóng)奴制和俄土戰(zhàn)爭，使俄國農(nóng)民生活在水生火熱之中。在這樣的歷史背景下，列夫托爾斯泰看到了社會問題的本質(zhì)所在，對農(nóng)民產(chǎn)生了深深的同情，世界觀發(fā)生激變，拋棄了貴族地主階層的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，站在廣大農(nóng)民的立場，觀察俄國的社會現(xiàn)實(shí)，代表農(nóng)民階級發(fā)表意見。他以清醒的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度抨擊社會現(xiàn)實(shí)，揭露俄國社會制度的本質(zhì)。列夫托爾斯泰在此背景下創(chuàng)作出的復(fù)活是俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰。背景介紹

4、 小說主人公瑪絲洛娃本是一個(gè)貴族地主家的養(yǎng)女，她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫公爵誘奸后遺棄。由此陷入了苦難的生活，她懷著身孕被主人趕走，四處漂泊，淪為妓女達(dá)7年之久。后來她被人誣陷謀財(cái)害命而被捕入獄。十年后，聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件，他認(rèn)出了被告就是十年前被他遺棄的瑪絲洛娃，他的良心受到了譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走為她減刑。當(dāng)所有的努力都無效時(shí)，瑪絲洛娃被押送去西伯利亞，聶赫留朵夫與她同行。途中，傳來了瑪絲洛娃減刑的通知，苦役改為流放。這時(shí)的瑪絲洛娃盡管還愛著聶赫留朵夫，但為了他的前途，拒絕了他的求婚，與政治犯西蒙結(jié)合。這兩個(gè)主人公的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他們在精神

5、上和道德上的復(fù)活。故事梗概 本課節(jié)選的是第一部第四十三章。小說前面的情節(jié)是： 瑪絲洛娃無辜卷入一起謀財(cái)害命官司，蒙冤受屈，即將去服苦役。擔(dān)任陪審員的貴族聶赫留朵夫在法庭上發(fā)現(xiàn)瑪絲洛娃正是自己年輕時(shí)拋棄了的姑娘，良心深受譴責(zé)，經(jīng)過痛苦的思想斗爭，決定去監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，祈求寬恕。 復(fù)活被譽(yù)為俄國批判現(xiàn)實(shí)主義發(fā)展的高峰。 小說通過瑪絲洛娃的苦難遭遇和聶赫留朵夫的上訴經(jīng)過，廣泛而深刻地抨擊了法庭、監(jiān)獄、官僚機(jī)關(guān)的腐敗、黑暗，揭露了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和反動官吏的殘暴昏庸、毫無人性，撕下了官辦教會的偽善面紗，反映了農(nóng)村的破產(chǎn)和農(nóng)民的極端貧困，勾畫了一幅已經(jīng)走到崩潰邊緣的農(nóng)奴制俄國的社會圖畫。速讀

6、課文，初步感知 本文寫的是聶赫留朵夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，祈求寬恕的經(jīng)過。聶赫留朵夫來到監(jiān)獄探監(jiān)，試圖得到瑪絲洛娃的寬恕，為自己以前的罪過贖罪。而瑪絲洛娃從不認(rèn)識到認(rèn)出他來，瑪絲洛娃與聶赫留朵夫見面后說出自己的遭遇，依然對那段生活感到痛苦，她想法子從聶赫留朵夫那里要錢，已經(jīng)失去了靈魂。聶赫留朵夫從瑪絲洛娃的言語、神情中覺察到她“已經(jīng)喪失生命了”，但他仍堅(jiān)持請求她的寬恕。探監(jiān)-相認(rèn)-贖罪情節(jié)脈絡(luò)情節(jié)內(nèi)容開端:發(fā)展:高潮:結(jié)局:隔欄相見(1-26)聶赫留朵夫祈求寬恕，瑪絲洛娃認(rèn)出了他。長凳交談(27-52)聶赫留朵夫探問舊事，瑪絲洛娃冷漠回避。盧布插曲(53-70)瑪絲洛娃討要盧布，聶赫留朵夫內(nèi)心發(fā)

7、生動搖。結(jié)束會面(71-78)探監(jiān)結(jié)束，瑪絲洛娃等待回牢，聶赫留朵夫表示再來。 托爾斯泰伯爵才華的特點(diǎn)就是不限于描寫心理過程的結(jié)果；他所關(guān)心的是過程本身那種難以捉摸的內(nèi)心生活現(xiàn)象，彼此異常迅速而又無窮多樣地變換著的，托爾斯泰伯爵卻能巧妙地描寫出來。 車爾尼雪夫斯基文本分析：人物刻畫 在刻畫聶赫留朵夫時(shí)，作者成功運(yùn)用了“心靈辯證法”。他將人物放在特定的矛盾處境中，用內(nèi)心獨(dú)白、對話，以及全知視角的直接分析等手法細(xì)細(xì)展現(xiàn)，體現(xiàn)人物心靈的辯證發(fā)展過程，使人物的感情變化能夠順應(yīng)自身性格的邏輯，自然而真實(shí)。心靈辯證法必備知識心理描寫:指對人物內(nèi)心的思想情感活動進(jìn)行描寫。 描寫人物的思想活動，能反映人物的性

8、質(zhì)，展開人物的內(nèi)心世界。 進(jìn)行人物心理描寫時(shí)，注意從以下方面入手:(1)獨(dú)白法。內(nèi)心獨(dú)白是人物心靈中自我對話的過程，它能使人物酣暢淋漓地傾吐肺腑之言。(2)細(xì)節(jié)法。即在文章中恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锔挥絮r明個(gè)性的動作，傳神地揭示出人物的心理活動。(3)烘托法。在文章中,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫來烘托人物心理，既能對刻畫人物、反映主題起到很好的作用，又能增添文章美感。(4)心理描寫要符合人物的性格。1.聶赫留朵夫是怎樣一個(gè)形象？“您”和“你”的稱謂變化，表現(xiàn)出了聶赫留朵夫怎樣的心理？隔欄初見從“您”到“你”?！奥櫤樟舳浞虿恢涝撚媚悄?，但隨即決定您”。他看到面前的瑪絲洛娃已不是當(dāng)年的“卡秋莎”，而“卡秋莎”也

9、并未認(rèn)出他，兩人之間沒有了以往的親切、熟悉感。他是帶著“嚴(yán)肅、莊重和愛憐的心情”來見瑪絲洛娃的，是來請求她饒恕的。文本研讀，人物心理分析隔欄初見從“您”到“你”。聶赫留朵夫用“并不比平時(shí)高”的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地說著“我想見見您我”。（當(dāng)面承認(rèn)自己的罪惡需要很大的勇氣，他在猶豫，在退縮）“我來是要請求你饒恕?！薄罢埬沭埶∥?，我在你面前是有罪的”（對瑪絲洛娃的稱呼又換回了“你”，足見聶赫留朵夫當(dāng)時(shí)內(nèi)心的誠懇、急切和激動，以至于忘記了之前內(nèi)心設(shè)定好的稱謂，下意識地使用了對往日愛人習(xí)慣性使用的“你”）文本研讀，人物心理分析1.聶赫留朵夫是怎樣一個(gè)形象？“您”和“你”的稱謂變化，表現(xiàn)出了聶赫留朵夫怎樣的心

10、理？隔欄初見從“您”到“你”。 簡練的動作、神態(tài)、語言描寫，恰切的內(nèi)心獨(dú)白，把聶赫留朵夫坦誠自己罪行的內(nèi)心掙扎過程刻畫得淋漓盡致。而獨(dú)到的細(xì)節(jié)描寫，如人稱的選擇，音調(diào)的變化，更使人物心態(tài)畢露。文本研讀，人物心理分析長凳交談從“你”到“您”?！拔抑酪埶∥液芾щy。”“前天您受審的時(shí)候，我在做陪審員。”他說，“您沒有認(rèn)出我來吧？”（望著她那張變丑的臉，聶赫留朵夫感到一陣惶惑，不知該怎么辦。他為自己犯下的罪孽深感不安，為曾經(jīng)的卑劣行徑深感羞恥，他不知道該如何行動，如何贖罪。憐憫、悔恨、內(nèi)疚、羞恥，多種情感交織在一起）文本研讀，人物心理分析討要盧布從“您”到“你”，到直呼“卡秋莎”?！翱ㄇ锷?！我來

11、是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時(shí)候能饒恕我。他說，忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了?！翱ㄇ锷?，你為什么說這樣的話？你要明白，我是了解你的，我記得當(dāng)時(shí)你在巴諾伏的樣子”（聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的感情發(fā)生了變化，不再嫌惡她，也不只是憐憫、同情她的處境，他要在精神上喚醒她，“希望她能覺醒，能恢復(fù)她的本性”）文本研讀，人物心理分析結(jié)束告別從“你”到“您”?！霸僖?，我還有許多話要對您說，可是，您看，現(xiàn)在沒時(shí)間了?！薄安?，我要設(shè)法找個(gè)可以說話的地方再同您見面，我還有些非常重要的話要對您說。”（之前，他來找瑪絲洛娃請求饒恕，產(chǎn)生同她結(jié)婚的念頭，其實(shí)是為了補(bǔ)救自己的過錯(cuò)，是想犧牲自我以

12、求得靈魂的安寧。他的一切憐憫、幫助，出發(fā)點(diǎn)還是自私的。但此時(shí)，他覺得“他現(xiàn)在對她的這種感情，是以前所不曾有過的，對任何人都不曾有過，其中不帶絲毫私心”）文本研讀，人物心理分析通過人物的語言、心理描寫、內(nèi)心獨(dú)白來刻畫聶赫留朵夫矛盾的內(nèi)心世界。通過神態(tài)、動作、語言等細(xì)節(jié)來刻畫瑪絲洛娃的精神狀態(tài)。全知視角的第三人稱心理分析，深刻地剖析兩個(gè)人的內(nèi)心世界。人物心理刻畫手法小結(jié)關(guān)于人物之聶赫留朵夫 復(fù)活中的聶赫留朵夫完整而充分地體現(xiàn)了“道德自我完善”的過程和思想。他經(jīng)過返歸和自我完善在精神上獲得了新生。 聶赫留朵夫的思想變化可以分為： 第一階段是純潔善良、追求理想的階段。這時(shí)他健康、真誠、充實(shí)、崇高，樂于

13、為一切美好的事業(yè)而獻(xiàn)身。真摯地愛著瑪絲洛娃。那時(shí)的愛是純潔美好的。 聶赫留朵夫既是貴族地主階級的罪惡的體現(xiàn)者，同時(shí)又是本階級罪惡的批判者。 第二階段是放縱情欲，走向墮落。進(jìn)入軍隊(duì)，踏上社會后，聶赫留朵夫變得猥瑣、低下、空虛、渺小。他誘騙了瑪絲洛娃，之后給了她一筆錢。這種做法是獸性的表現(xiàn)更是對純潔的愛的侮辱，但那時(shí)他無法控制自己，導(dǎo)致了一個(gè)女人的悲劇。 第三階段是從懺悔走向復(fù)活。法庭審判之后，他內(nèi)心痛苦，認(rèn)清了自己虛偽可恥的面目，決心悔過自新。在他懺悔的過程中，通過對他的所見所聞，揭露和批判了沙皇俄國社會的腐敗和黑暗。批判了沙俄專制的國家制度，揭露了政府機(jī)關(guān)的黑暗和官吏的殘暴。小結(jié)A、她從衣衫上

14、看出他是個(gè)有錢人，就嫣然一笑。（ 2）B、把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。（ 3）C、她忽然瞟了她一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。（ 43）D、她又像剛才那樣微微一笑。（ 53）E、她鄙夷不屑地他有這樣的感覺微笑著說。（65）F、她說，做出一種要討男人喜歡的媚笑。（76）文本研讀2.瑪絲洛娃是怎樣一個(gè)形象？小說對瑪絲洛娃用筆最多的描寫是什么，請找出來。體會作用笑 從瑪絲洛娃的“笑”和眼神表情中可以看出，遭受了被拋棄、被侮辱、被損害的經(jīng)歷之后，心靈的痛苦，生活的磨難，已經(jīng)使她喪失了原本的善良和天真?，斀z洛娃已淪落為一個(gè)地地道道的風(fēng)塵女子。 從精神上來說，原來那個(gè)純潔的卡秋莎已經(jīng) “死

15、亡”了。這“笑”有一種自甘墮落的沉淪。1、把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。（ 3）2、她一動不動地站著，斜睨的目光盯住他不放。（20）3、她那雙烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛在浮腫的眼皮下顯得特別有神。（27）4、她那雙斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。（32）5、以及那雙嫵媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛（59） 文中寫了瑪絲洛娃的“笑”之外，還重點(diǎn)寫了她的什么？文本研讀通過典型的神態(tài)描寫，刻畫了瑪絲洛娃現(xiàn)在對人的冷漠與敵視，也暗示她生活的不幸。眼睛 瑪絲洛娃原本是個(gè)善良、純樸、天真無邪的少女，自從被聶赫留朵夫引誘和拋棄后，她淪落為妓女，有不幸被誣告為毒害他人的兇手，陷于冤獄之中。她作為俄國下層群眾的典

16、型代表，她已經(jīng)喪失了生命，失去了靈魂，對決心贖罪，幫助她覺醒的聶赫留朵夫充滿了懷疑與不信任，對人生、對生活、對社會充滿的是厭惡?，斀z洛娃人物形象 本文寫聶赫留朵夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃，寫到了瑪絲洛娃落到社會底層、淪為妓女的經(jīng)過，表現(xiàn)了被侮辱、被侵害、走入迷途的瑪絲洛娃依然對那段生活感到痛苦，聶赫留朵夫?qū)Μ斀z洛娃的懺悔和贖罪的心理，這些都暗示了兩人開始走向精神的、靈魂的“復(fù)活”，托爾斯泰通過這一事件表達(dá)了對貴族社會的揭露和批判，并寄寓了美好的人性理想。主題思想小結(jié) 結(jié)合所學(xué)聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的人物形象，品讀課文中的心理描寫，思考并總結(jié)這部小說中以“復(fù)活”為題的深層意蘊(yùn) （“復(fù)活”究竟復(fù)活的是什么

17、呢?）拓展思考 聶赫留朵夫的“精神復(fù)活” 聶赫留朵夫是一個(gè)懺悔貴族的典型。他的身上體現(xiàn)了19世紀(jì)后半期俄國部分進(jìn)步貴族知識分子的思想特征，體現(xiàn)了托爾斯泰世界觀轉(zhuǎn)變后的精神追求。他原來是個(gè)有理想、追求真摯愛情的善良青年，但貴族社會的腐敗風(fēng)氣使他墮落。當(dāng)他出席法庭陪審，發(fā)現(xiàn)被誣告殺人并被錯(cuò)判罪名的瑪絲洛娃，是他年輕時(shí)引誘、拋棄的姑娘時(shí)，他開始良心覺醒，懺悔贖罪。探監(jiān)場景充分展現(xiàn)了人物內(nèi)心的矛盾掙扎。聶赫留朵夫的“復(fù)活”，代表著精神的人戰(zhàn)勝了獸性的人，道德的人戰(zhàn)勝了非道德的人。“復(fù)活” 瑪絲洛娃的“復(fù)活” 第二次探監(jiān)后，“她已經(jīng)無法把往事擱在一邊，渾渾噩噩地過日子”了。第三次探監(jiān)，聶赫留朵夫覺得“她

18、簡直換了一個(gè)人”，她答應(yīng)去醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，“要是您要我去，那我就去。酒我也不再喝了”。聶赫留朵夫處理完地產(chǎn)回來見她時(shí)，發(fā)現(xiàn)“她的臉上出現(xiàn)了一種新的表情：拘謹(jǐn)、羞怯”，“她的心靈里發(fā)生了重大的變化”?，斀z洛娃調(diào)到政治犯當(dāng)中去后，結(jié)交了一批“為了老百姓的利益，不惜犧牲特權(quán)、自由和生命”的新朋友，發(fā)現(xiàn)了以前一無所知的生活的樂趣，“聶赫留朵夫每次看見她，都越來越清楚地看到她內(nèi)心的變化”，“她高高興興、神態(tài)自若地迎接他，感謝他為她出的力”。瑪絲洛娃內(nèi)心所起的變化，在外表上也反映出來，“裝束也罷，發(fā)型也罷，待人接物的態(tài)度也罷，再也沒有原先那種賣弄風(fēng)情的味道了”?！皬?fù)活” 瑪絲洛娃的“復(fù)活” 瑪絲洛娃的“復(fù)活”

19、同樣經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的過程。聶赫留朵夫的道德懺悔和贖罪表現(xiàn)，逐漸喚醒了她心中的善良和仁愛。 瑪絲洛娃的“復(fù)活”，“在一定程度上歷史地反映了被壓迫人民的覺醒”。托爾斯泰首次將平民女子瑪絲洛娃作為小說的正面主人公，他讓女主人公的心靈不斷升華，最后光彩照人，體現(xiàn)了他創(chuàng)作思想的發(fā)展?！皬?fù)活”作者在兩個(gè)主人公身上寄托美好的人性理想： 小說的兩個(gè)主人公一路走來愛恨情仇，歷盡坎坷最終都實(shí)現(xiàn)了精神靈魂的“復(fù)活”，托爾斯泰在兩個(gè)主人公身上寄托了贖罪、寬恕、拯救靈魂、“不以暴力抗惡”、“道德自我完善等美好人性，宣揚(yáng)一種屬于托爾斯泰自己的宗教“博愛”的思想，人們稱之為“托爾斯泰主義”。 標(biāo)題是小說的眼睛，或是情節(jié)的高

20、度概括，或是人物性格的突出體現(xiàn)。 常見對標(biāo)題的探究分析有三種： 一是側(cè)重標(biāo)題的內(nèi)容、意蘊(yùn)探究分析， 二是擬標(biāo)題的意圖（好處/作用）， 三是不同標(biāo)題的比較探究分析。 探究標(biāo)題必備知識小說以X為標(biāo)題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要分析。這篇小說為什么要用做題目?結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊詾轭}目有什么好處。xx作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。小說的題目是，但主要內(nèi)容是圍繞而展開的，如果以為題，你認(rèn)為是否合適?請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。常見的設(shè)問方式有：必備知識 對于探究標(biāo)題意蘊(yùn)題，特別要關(guān)注1標(biāo)題在字面的意思(表層義）2標(biāo)題與文章內(nèi)容相關(guān)的意思(深層義）3標(biāo)題對揭示主題、塑造人物形象的作用（主旨義：象征義或比喻義)。 答“標(biāo)題意蘊(yùn)題”的步驟：點(diǎn)出標(biāo)題所用的表達(dá)技巧：（雙關(guān)、比喻、反諷、反問、引用、象征）分析標(biāo)題的表層意：即把標(biāo)題在文中所表示的最表層的意思分析出來的。分析標(biāo)題的深層意：深層意的挖掘要聯(lián)系小說情節(jié)、人物、環(huán)境、主題等方面。探究標(biāo)題意蘊(yùn)必備知識交代主要的人物形象，如我的叔叔于勒。交代故事發(fā)生的環(huán)境，如故鄉(xiāng)邊城等。概括小說主要事件，如范進(jìn)中舉林黛玉進(jìn)賈府林教頭風(fēng)雪山神廟等。設(shè)懸念，引起閱讀的興趣。如海明威的喪鐘為誰而鳴。貫串全文，起線索作用，如項(xiàng)鏈藥等。（指向情節(jié)結(jié)構(gòu)）具有象征意義，揭示小說