新版二年級數(shù)學(xué)知識點

1、 新版二年級數(shù)學(xué)知識點 宏大的成果和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以制造出來。學(xué)習也是一樣的，需要積累，從少變多。下面是我給大家整理的一些（二班級數(shù)學(xué)）的學(xué)問點，盼望對大家有所關(guān)心。 二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點 一、軸對稱圖形和對稱軸 1、假如一條圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫對稱軸。 2、對稱軸兩邊的部分外形相同、大小相同、位置相同、方向相反即能夠完全重合 。 3、畫對稱軸時要用虛線。 4、長方形、正方形、圓都是對稱圖形。 長方形有2條對稱軸。 正方形有4條對稱軸。 圓有很多條對稱軸。 二、鏡面對稱 如湖面

2、的倒影、照鏡子都是鏡面對稱現(xiàn)象。湖面的倒影是相對水平平面的對稱，而照鏡子是相對豎直平面的對稱。照鏡子時，鏡子內(nèi)外的人上下、前后位置不會發(fā)生轉(zhuǎn)變，而左右位置發(fā)生對換。 三、補充對稱圖形。 畫對稱圖形的另一半時，可以先在格子中找到每條線段的兩個端點的對稱點，然后用直線連接。在對稱軸上的點，其對稱點還是這個點。對稱軸是豎直方向的，圖形左右對稱;對稱軸是水平方向的，圖形上下對稱。 數(shù)學(xué)學(xué)問點二班級 數(shù)一數(shù)(熟悉新的計數(shù)單位) 學(xué)問點： 1、熟悉計數(shù)單位“千”“萬”。 2、了解萬以內(nèi)計數(shù)單位間的關(guān)系：10個一是十;10個十是一百;10個一百是一千;10個一千是一萬。 3、把握萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位挨次。從右起第

3、一位開頭依次為個位，十位，百位，千位，萬位。 4、結(jié)合詳細情景，對“一千”和“一萬”有詳細的感受。 5、初步感受“滿十進一”的十進制計數(shù)法。 撥一撥(萬以內(nèi)數(shù)的讀寫) 學(xué)問點： 1、會數(shù)數(shù)：一個一個地數(shù);十個十個地數(shù);一百一百地數(shù)等。 2、會讀萬以內(nèi)的數(shù)：從高位起，依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)，末尾有零都不讀，中間有一個或兩個零只讀一個零。 3、會寫萬以內(nèi)的數(shù)：從高位起，依次寫出每個數(shù)位上的數(shù)，哪位上一個單位也沒有，就在那位上寫零。 4、初步感受“滿十進一”的十進制計數(shù)法。 比一比(萬以內(nèi)數(shù)比較大小) 學(xué)問點： 1、會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。（方法）：先比較數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)比較大，假如數(shù)位相同，先

4、比位，位上的數(shù)相同，就比較下一位 2、能夠用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。 3、能結(jié)合實際進行萬以內(nèi)數(shù)的估量。 二班級（數(shù)學(xué)（學(xué)習方法） 指導(dǎo)方法一 一、重視計算：大家都知道計算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，計算好能夠給孩子帶來很大的關(guān)心。 二、一二班級的計算簡潔，計算要求低，導(dǎo)致了現(xiàn)在的孩子計算和以前的孩子相比，差了一大截。 三、家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開頭，2分鐘內(nèi)只能做完20道口算題，但之后孩子會越來越快，正確率越來越高。假如低班級不打好計算的基礎(chǔ)，到了四五班級以后，小數(shù)、分數(shù)、方程都來了。這時候更加覺得數(shù)學(xué)難學(xué)了! 四、適當?shù)貙W(xué)習奧數(shù)：許多所謂的奧數(shù)題并不難，而是方法奇妙，它更多的要求你從另一

5、個角度看問題，跳出思維的墻，關(guān)心孩子豐富他們的學(xué)問面。 指導(dǎo)方法二 一、時間的把握。這一學(xué)期，他們會接觸到秒針，在二班級的基礎(chǔ)上更進一步對時間精確的學(xué)習。特別短暫的時間用秒來表示。這時候孩子換算單位的時候就是重點了，許多孩子不留意看看單位，簡單出錯。 二、時間段的計算。時間單位的換算搞清晰之后，要留意時間段的計算，這也是常出的一種題型，同樣很重要。這時候孩子把握24小時計時法既可以輕松解決這一種問題了。 三、倍數(shù)問題。倍數(shù)問題是一個難點，許多同學(xué)找不到關(guān)系，就會不知所措，所以這時候用畫圖的方法來解決，這樣就一清二楚了。所以，教會孩子畫圖很重要，理清各數(shù)之間的關(guān)系。 四、三位數(shù)的加減法。在兩位數(shù)

6、的加減法的基礎(chǔ)上，孩子把握三位數(shù)的加減法并不太難，只是再列豎式時要留意孩子的書寫，數(shù)位要對齊，從個位加起，并且肯定要打上進位和退位符號，許多孩子很簡單遺忘自己有進位和退位。 指導(dǎo)方法三 1.每一堂課開頭之前，必需要有簡短的導(dǎo)入部分。有導(dǎo)入部分才是一堂完整的好課。留意：一般導(dǎo)入部分有好幾個，設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)愛好;直觀導(dǎo)入，直接進入主題;情景導(dǎo)入，引人聯(lián)想。幾分鐘的導(dǎo)入不是很長，但是能夠讓同學(xué)能趕快進入這堂課的主題，一下子從內(nèi)心吵鬧進入仔細聽課。 2.當同學(xué)有不懂的地方，老師應(yīng)當準時留意。下課后應(yīng)當樂觀備課，開展一節(jié)復(fù)習課進行教學(xué)?；蛘咴谄匠５臅r候穿插一個角色嬉戲便于同學(xué)加強對所學(xué)概念的理解。 3.低班級的同學(xué)教學(xué)應(yīng)留意具體的講解和精確的示范，以豐富的圖片為主。留意：老師的教學(xué)應(yīng)當進行直觀性教學(xué)，老師盡量把一些簡單的概念講的通俗易懂，多用一些圖片和視頻(教具)來充分吸引同學(xué)的愛好和留意力。 4.高班級的同學(xué)往往在解題的時候要注意學(xué)問點的多次講解，往往高班級同學(xué)解題時要用到設(shè)未知數(shù)，圓柱，圓錐等體積和面積公式，或者流速問題。 新版二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點相關(guān)（文章）： 人教版二班級數(shù)學(xué)下冊的學(xué)問點 人教版二班級數(shù)學(xué)上冊學(xué)問點 二