大學生網(wǎng)絡道德課件

1、當前大學生網(wǎng)絡道德缺失及對策 本節(jié)課內(nèi)容提要1、常見的網(wǎng)絡不良現(xiàn)象有哪些？2、網(wǎng)絡道德問題的有什么危害？3、大學生網(wǎng)絡道德失范的原因是什么？4、我們該如何提高道德自律？傳播網(wǎng)絡病毒騷擾破壞程序一、常見的網(wǎng)絡不良現(xiàn)象網(wǎng)絡弄虛作假網(wǎng)絡成癮人肉搜索，侵犯他人隱私常見的網(wǎng)絡不良現(xiàn)象（1）傳播網(wǎng)絡病毒；（2）騷擾破壞程序；（3）侵犯他人隱私；（4）追逐網(wǎng)上情色；（5）惡意攻擊他人；（6）利用網(wǎng)絡弄虛作假；（7）網(wǎng)絡成癮。二、網(wǎng)絡道德問題的危害1.追逐個性自我，人格發(fā)展易位2.是非標準淡化，價值觀念錯位3.人際交往障礙，道德情感冷漠4.道德責任減弱，誠信評價降低5.社會化被減弱，學生素質(zhì)漸降客觀原因主觀原

2、因三、大學生網(wǎng)絡道德失范的原因分析 針對大學生網(wǎng)絡道德的各種問題，專家從各種角度探究問題背后的深層原因。心理學家以學生的心理特征為出發(fā)點，著重對學生網(wǎng)絡成癮、網(wǎng)絡犯罪的原因進行分析論述。 法學家認為目前網(wǎng)絡法規(guī)尚不健全，并且網(wǎng)絡市場和上網(wǎng)活動場所在管理上不夠嚴格。社會學家則以網(wǎng)絡特征為研究基礎，重點探究學生道德失范在思想、文化方面的原因。德育專家則是以目前社會大環(huán)境、學校德育狀況以及學生道德現(xiàn)狀為研究依據(jù)并展開分析的。全面綜合研究者的成果，這些原因可以歸結(jié)為客觀原因和主觀原因兩大類。自律慎獨當前大學生網(wǎng)絡道德缺失的對策提高個體的道德自律，加強個體“慎獨”精神人作為理性存在物而具有意志自由，從而

3、“自己為自己立法”。正如羅爾斯指出， “自律的行為是根據(jù)我們作為自由平等的理性存在物將會同意的、我們現(xiàn)在應當這樣去理解的原則而做出的行為?！本W(wǎng)絡環(huán)境的隱蔽虛擬特性使網(wǎng)絡道德主體自由無約束，可以無端、無度地獲取各種網(wǎng)絡資源，甚至干擾網(wǎng)絡正常運行。這就要求網(wǎng)絡主體遵守基本道德原則，增強自覺性。而自律意識是達到網(wǎng)絡倫理道德訴求的最基本條件，自律性的終極體現(xiàn)即為“慎獨”?！绊汈Р浑x道”，獨處時仍要一絲不茍地堅守道德準則，只有把握“慎獨”的具體修養(yǎng)方法，有目的有步驟地對大學生進行網(wǎng)絡道德教育，才能夠逐漸達到網(wǎng)絡社會提出的道德要求。“慎獨”的修養(yǎng)方法，為尋求大學生網(wǎng)絡道德教育途徑和方法提供了全新的思路:既

4、要文明言語，又要規(guī)范行為;應該合理欲念，同時謹慎分辨;不但慎重交友，且要內(nèi)省自身;注意防微杜漸，做到嚴格自律。“慎獨”思想內(nèi)蘊豐富，大學生應該在平時的網(wǎng)絡生活中，從以下方面著手來具體落實“慎獨”的精神，進而提高自身的網(wǎng)絡道德素質(zhì)。（一）謹慎自己的網(wǎng)絡言行慎言謹慎自己的言論，也就是指在沒有約束的獨處之地也要注意自己的言語得體，而不能信口開河。要求大學生不管是在網(wǎng)上聊天時還是在其他方式的言語交流時都不得信口胡言，發(fā)表任何不負責任的觀點和言論。要堅持維護網(wǎng)絡交流的積極氛圍，自覺做網(wǎng)絡言論誠信文明的代言人。慎行縱然無人監(jiān)督，也要堅持以理性約束自己的行為，自覺地做到言行一致、表里如一。知道什么是應當做的

5、，什么是不應當做的以及怎樣做才算得體，要自覺遵守網(wǎng)絡道德原則和規(guī)范，通過調(diào)控自己的行為來提高自身道德修養(yǎng)。（二）微隱之處見精神：著名作家莫言曾說過，人一旦上網(wǎng)就容易變得厚顏無恥。_由于網(wǎng)絡人際行為大部分是是獨立進行的，網(wǎng)絡上的信息傳遞，又是發(fā)生在“至微至隱”、“幽隱細微”的條件下的，所以要慎于隱微。這就要求大學生在上網(wǎng)時重視細微之處，防微杜漸;在無人監(jiān)督的幽隱環(huán)境下嚴格自律，自覺行事。在隱微之處著手，從只言片語開始，從點滴小事做起，嚴肅對待自己的每一次網(wǎng)絡行為。（三）謹慎辨別信息，慎重對待交友1慎辨辨，即辨析、辨別，慎辨既可以指能仔細分辨是非曲直，也可以指慎重對待可能有悖良心或道德準則的各種感性欲念。2慎友友，可作友誼、交友解，慎友就是指既要慎重選擇交際對象，又要謹慎地為自己的友情負責。（四）慎時、慎習與慎省慎時慎習慎省慎時就是指要謹慎地利用自己的時間，既要有短期的時間安排，又要包含長期的規(guī)劃打算。不但要做到惜時如金，還要懂得如何管理自己的時間，使每一分每一秒都能得到最有效的利用。一方面可以指謹慎對待自己的行為習慣、習性，另一