人教版九年級物理課件143能量的轉(zhuǎn)化和守恒(共21張)-2

1、人教版九年級物理課件-14人教版九年級物理課件-14核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)習(xí)能量的轉(zhuǎn)化與守恒課標(biāo)定位核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)習(xí)能量的轉(zhuǎn)化課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道自然界中各種不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化且能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性。2能夠敘述能量守恒定律的內(nèi)容并會用能量守恒的觀點分析計算一些實際問題。重點難點：能量轉(zhuǎn)化與守恒定律的應(yīng)用。課標(biāo)定位課前自主學(xué)習(xí)一、各種各樣的能量 自然界中存在著不同形式的能量，與物體的機械運動對應(yīng)的能量稱_，與物體內(nèi)大量分子熱運動及分子間相互作用對應(yīng)的能量稱為_,與電磁運動對應(yīng)的能量稱為_，與物質(zhì)的化學(xué)運動對應(yīng)的能量稱為_

2、。二、能量之間的轉(zhuǎn)化 雖然自然界中存在多種形式的能量，但不同形式的能量之間可以相互_。機械能內(nèi)能電磁能化學(xué)能轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)習(xí)一、各種各樣的能量機械能內(nèi)能電磁能化學(xué)能轉(zhuǎn)化思考感悟1不同形式能量間的相互轉(zhuǎn)化是通過什么實現(xiàn)的？在某一過程中能量轉(zhuǎn)化了多少可以用什么來量度？提示：不同形式能量間的相互轉(zhuǎn)化是通過做功實現(xiàn)的。做功的過程就是能量發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的過程,且做了多少功，就有多少能量發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，即功是能量轉(zhuǎn)化的量度。思考感悟三、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律1內(nèi)容：能量既不會憑空_，也不會憑空_,它只能從一種形式_為另一種形式，或者從一個物體_到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量不變。2意義：能量轉(zhuǎn)化與守恒定

3、律是最基本、 _、最重要的自然規(guī)律之一，它揭示了自然界各種運動形式不僅具有多樣性，而且具有統(tǒng)一性，它指出了能量既不能無中生有，也不能_，只能在一定條件下相互_。產(chǎn)生消失轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移最普遍消滅轉(zhuǎn)化三、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律產(chǎn)生消失轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移最普遍消滅轉(zhuǎn)化思考感悟2永動機(如圖所示)新聞又現(xiàn)江湖，國內(nèi)某知名報紙曾經(jīng)在頭版正中央位置登出一則報道無偏二極管有望開辟新的能源出路，聲稱中國科學(xué)院生物研究所研究員發(fā)明的無偏二極管在不需要外加任何能源的條件下，只要環(huán)境溫度高于負(fù)273 ，一個經(jīng)典的永動機設(shè)計方案圖該器件就能奇跡般地輸出直流電流，將是一種取之不盡、完全沒有污染的新型能源。此消息一經(jīng)刊登，就招致眾人的口誅筆

4、伐，大家一致認(rèn)為，思考感悟一個經(jīng)典的永動機設(shè)計方案圖該器件就能奇跡般地輸出直流這是一條假新聞，可能是因為記者、編輯的科學(xué)素質(zhì)不高，只聽發(fā)明者的一面之詞就急急忙忙地發(fā)表出來。你認(rèn)為大家為何說這是一條假新聞？提示：本新聞報道的發(fā)明不消耗其他能量而源源不斷地產(chǎn)生電能違背了能量守恒，因此是假新聞。這是一條假新聞，可能是因為記者、編輯的科學(xué)素質(zhì)不高，只聽發(fā)明四、能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性 能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有_，如燒火生熱，化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但內(nèi)能不會自發(fā)地重新轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。方向性四、能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性方向性核心要點突破一、功能關(guān)系的進一步理解1內(nèi)容：功是能量轉(zhuǎn)化的量度。2對功能關(guān)系的四點理解(1

5、)能量的轉(zhuǎn)化是通過做功來完成的，做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程。如：重力做功，可使重力勢能和動能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化；彈簧的彈力做功，可使彈性勢能和動能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化；電動機做功，可將電能轉(zhuǎn)化為機械能；電流做功，可將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能等等。核心要點突破一、功能關(guān)系的進一步理解(2)做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。如：運動員將質(zhì)量為150 kg的杠鈴舉高了2 m，他做了3000 J的功，就有約3000 J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為(杠鈴的)重力勢能。(3)自然界中各種不同性質(zhì)的力(如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等等)做功，使形形色色的能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化(不同力做的功對應(yīng)著不同的能量轉(zhuǎn)化)。雖然它們做功的計

6、算方式可能不同，但做了多少功就有多少能量由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。(2)做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。如：運動員將質(zhì)量為(4)功是能量轉(zhuǎn)化的量度(這是功的物理意義)，它建立起了功與能量轉(zhuǎn)化的橋梁，因此通過做功的多少可以定量地研究能量及能量轉(zhuǎn)化的問題。3幾個常用的功能關(guān)系 由于我們關(guān)心的大多是能量的變化量，而不是能量的具體數(shù)值，能量的轉(zhuǎn)化必須通過做功才能實現(xiàn)，某種力做功往往與某一具體的能量變化相聯(lián)系，即所謂功能關(guān)系。常見的力做功與能量變化的對應(yīng)關(guān)系如下：(4)功是能量轉(zhuǎn)化的量度(這是功的物理意義)，它建立起了功與功能的變化表達式重力做功正功重力勢能減少重力勢能變化WGEp1Ep2負(fù)功重力

7、勢能增加彈力做功正功彈性勢能減少彈性勢能變化W彈Ep1Ep2負(fù)功彈性勢能增加合力做功正功動能增加動能變化W合Ek2Ek1負(fù)功動能減少除重力(或系統(tǒng)內(nèi)彈力)外其他力做功正功機械能增加機械能變化W外Ek2Ek1負(fù)功機械能減少功能的變化表達式重力正功重力勢能減少重力勢WGEp1Ep特別提醒： 功和能的本質(zhì)不同，并且功和能也不能相互轉(zhuǎn)化，而只能是通過做功實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。特別提醒：即時應(yīng)用 (即時突破，小試牛刀)1(單選)下列說法中正確的是()A能就是功，功就是能B做功越多，物體的能量就越大C外力對物體不做功，這個物體就沒有能量D能量轉(zhuǎn)化的多少可以用做功來量度解析：選D。功和能是兩個不同的概念，故A錯誤

8、；做功的多少只是說明了能量轉(zhuǎn)化的多少，而不能說明能量的多少，故B錯誤；外力做功與物體能量的有無無關(guān)，故C錯誤；功是能量轉(zhuǎn)化的量度，故D正確。即時應(yīng)用 (即時突破，小試牛刀)二、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律的理解1表達式(1)E1E2(2)E增E減2對能量轉(zhuǎn)化與守恒定律的三點理解(1)某種形式的能量減少，一定存在其他形式的能量增加，且減少量和增加量一定相等。(2)某個物體的能量減少，一定存在其他物體的能量增加，且減少量和增加量一定相等。二、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律的理解(3)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是19世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。它不僅適用于無機界，也適用于生命過程，是自然界中最基本、最普遍的規(guī)律。3第一類永動機是不可能制成的 第一類永動機不需要任何動力和燃料，卻能不斷地對外做功，這違背了能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，所以第一類永動機是不可能制成的。(3)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是19世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。它不僅適特別提醒：(1)能量守恒是無條件的而機械能守恒是有條件的，即只有重力或彈力做功。(2)用能量觀點去分析、解決物理問題，往往具有簡便、適用范圍廣等優(yōu)點，同學(xué)們要逐步養(yǎng)成用能量的觀點分析、解決問題的習(xí)慣。特別提醒：即時應(yīng)用 (即時突破，小試牛刀)2如圖所示撐桿跳運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。試定性地說明在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況。即時應(yīng)用 (即時突破，小