人教小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文總復(fù)習(xí)課件

1、四年級(jí)上冊(cè)八單元習(xí)作重點(diǎn) 1、第一單元，寫一處自然景觀：按一定的順序?qū)?，突出景物特點(diǎn)；2、第二單元, 寫觀察日記，觀察感興趣的人和物； 3、第三單元，寫童話故事，小木偶的故事續(xù)編4、第四單元，寫喜歡的動(dòng)物，寫出動(dòng)物特點(diǎn)5、第五單元，寫導(dǎo)游詞（介紹一處“世界遺產(chǎn)”）； 6、第六單元，勝似親人、難忘的軍訓(xùn)7、第七單元，寫信、成長(zhǎng)的故事8、第八單元，想象作文，未來(lái)的（ ）寫景作文校園的一角 “湖貝，湖貝，羅湖寶貝！”不錯(cuò)，我所在的學(xué)校就是湖貝小學(xué)，它雖然面積不大，但卻五臟俱全，十分精致。 每當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，就可以看見(jiàn)升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著的五星紅旗，升旗臺(tái)后面有一個(gè)小水池。 這個(gè)小水池的中間有一塊金

2、色的大石頭，這塊大石頭中間刻著“博愛(ài)”這兩個(gè)字，表達(dá)了學(xué)校對(duì)我們的期待：做人要有愛(ài)心。這塊石頭的左右都有一座小假山，假山的上面都流著清澈的水。 小水池的周圍種了些花草樹(shù)木，在石頭的后面還種了些翠綠的竹子，那竹子就像軍人一樣筆直的站在那里守衛(wèi)著我們的校園。那里的花，到了春天，都散發(fā)出濃濃的香味，讓人神清氣爽。 更有趣的是小水池里的小魚、烏龜，這些小魚和烏龜可愛(ài)極了，它們有時(shí)候都會(huì)躲在小假山底下，好像在和我們玩捉迷藏似的。每當(dāng)下課的時(shí)候許多同學(xué)都迫不及待地往小水池走來(lái)，觀賞這些美麗的花和可愛(ài)的小金魚。 我愛(ài)這個(gè)校園，這個(gè)校園讓我充滿了幸福。美在秋天（家鄉(xiāng)的秋天） 我的家鄉(xiāng)一年四季景色美不勝收，但我

3、更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)榍锾煸谖已壑惺亲蠲赖摹?秋天的果園最美。紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；黃澄澄的大鴨梨像一只只葫蘆懸掛在枝頭；一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄吊在架子上，紫如丁香，綠如翡翠，一顆顆晶瑩透亮，像成串的珍珠，使人口水直流。 秋天的樹(shù)林最美。梧桐樹(shù)和槐樹(shù)的腳下早已躺滿了淘氣的葉子娃娃，他們?cè)缭绲仉x開(kāi)了樹(shù)媽媽，來(lái)到了大地媽媽的懷抱。秋風(fēng)姑娘也來(lái)湊起了熱鬧，時(shí)而把葉子娃娃卷起來(lái)，時(shí)而又放下，好象在玩蕩秋千呢。楓樹(shù)姑娘可漂亮啦，秋天剛到，她就早已換上了紅色的禮服，假如你漫步在紅楓林中，就會(huì)覺(jué)得自己仿佛進(jìn)入了紅色的海洋黃紅、橘紅、深紅、暗紅，還有那半透明的粉紅。 秋天的田野

4、最美。到處是一片豐收的景象，一個(gè)個(gè)胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)像雪一樣白的棉絮；玉米可高興啦，你瞧它特意換了一束金纓咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金牙；沉甸甸的稻子也早已笑彎了腰；高粱是最怕見(jiàn)生人的，這不，秋姑娘來(lái)了還不好意思地低著頭羞紅了臉呢！其實(shí)大家都是老朋友了何必這樣害羞呢！ 校園里的梧桐樹(shù) 我們學(xué)校操場(chǎng)的西北邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。 春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似

5、的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。 夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋 秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫 冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包 我愛(ài)培育我們健康成

6、長(zhǎng)的學(xué)校，但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。 寫動(dòng)物作文小白兔 我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖胖的身體，可愛(ài)極了。 這只小白兔有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時(shí)候，向三面翹開(kāi)，露出粉紅的牙床。 小白兔走起路來(lái)，一蹦一跳的，因?yàn)楹笸乳L(zhǎng)而有力，前腿卻很短，跳躍的時(shí)候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠(yuǎn)。高興的時(shí)候，它還會(huì)用四條腿同時(shí)蹬地，頭一擺，耳朵一甩來(lái)一個(gè)空中轉(zhuǎn)體，像一個(gè)雜技演員在表演精彩的節(jié)目。有時(shí)，它還用后腿支撐著身體站起來(lái)，然后，用兩只前爪輕輕地洗臉。多

7、講衛(wèi)生呀！小白兔的尾巴像個(gè)小絨球，貼在屁股上，跳動(dòng)的時(shí)候，隨著身體一動(dòng)一動(dòng)的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑了。 我真喜歡這只小白兔！ 頑皮的小狗 我家有一只頑皮的小狗。 它全身長(zhǎng)著黃色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那么大，鼻子像塊巧克力，濕淋淋的，在炎熱的夏天也不干。嘴巴里面長(zhǎng)著一口尖銳的牙齒，令人害怕。四只小腳有一只是白色的，非常奇怪。腳趾是黑色的。 這只小狗有兩個(gè)缺點(diǎn)：第一個(gè)是挑吃，專吃好吃的，要大肉侍候，差一點(diǎn)就不吃。當(dāng)然，餓極了，可不一樣，它連飯盒底都會(huì)咬破。一次，我家買雞來(lái)吃。吃剩的骨頭當(dāng)然全部給它吃。由于，它吃了幾天，下一天給它吃青菜，它就連飯也不

8、要吃了。不管我怎么哄它，都沒(méi)有用。爸爸說(shuō)：“不要理它，餓它幾天，看它還要不要吃?！蔽蚁胍彩?，也就不再去叫它了。不到一天，我去看狗食盆，發(fā)現(xiàn)里面的青菜和米飯都不見(jiàn)了。從此，它就又什么都吃了 它還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡咬東西。它把我外公的拖鞋咬壞了，還把全家的襪子都咬壞了。當(dāng)然，為了這些事情，它沒(méi)有少挨父母的罵和打。一次，媽媽看到時(shí)間不早了，急著要去上班，連忙穿襪子。我和爸爸在旁邊看到媽媽的破襪子哈哈大笑起來(lái)。笑得媽媽丈二和尚摸不著頭腦。她脫下襪子一看，原來(lái)襪子被狗咬了一個(gè)大洞。媽媽只好換一雙再穿?？墒牵粫r(shí)找不到新襪子，只得不穿襪子就去上班。 我家的狗真是既可愛(ài)又淘氣。 小白兔 我最喜歡的小動(dòng)物

9、是小白兔。 小白兔渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，不知是因?yàn)楹ε拢€是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力，在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說(shuō)的：兔子尾巴長(zhǎng)不了。 小白兔也是很有脾氣的：如果誰(shuí)招惹了它，或者是它不高興了，就會(huì)蹲在它的窩窩里，叫個(gè)不停，吵得家人不得安寧！小白兔也非常調(diào)皮。有一次，它

10、趁我們不注意時(shí)，跑到一個(gè)角落的鞋盒子里，一動(dòng)不動(dòng)，爸爸覺(jué)得奇怪，平時(shí)活蹦亂跳小白兔這時(shí)這么老實(shí)。十幾秒鐘后，真象大白，原來(lái)它在解小便，它解完后，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。盒子里留下了一攤小便。弄得爸爸哭笑不得。 你看我家的小兔子是不是很調(diào)皮呀？ 寫人作文我的好朋友 我有一個(gè)好朋友，她活潑可愛(ài)常常惹人高興。她長(zhǎng)著一頭烏黑、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛像掛在空中的一彎新月，水靈靈的大眼睛特別明亮有神，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴常常把我們逗得哈哈大笑，一張圓圓的小臉顯得她更加可愛(ài)。她也很愛(ài)打扮，常常在頭上做出各種發(fā)型，戴頭飾。你猜猜她是誰(shuí)？她就是我的好朋友吳芳婕。 吳芳婕樂(lè)于助人。上個(gè)星期五，要做操了，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)

11、把本子抱到她辦公室去。吳芳婕看到我抱著很多本子還要拿校服，所以，她就幫我抱一半本子，拿校服。有一次，我要跑去排路隊(duì)時(shí)不小心踩到青苔摔倒了，吳芳婕看到了，馬上就把我扶起來(lái)，幫我把身上的泥擦掉，扶我排路隊(duì)回家。 吳芳婕喜歡畫畫、寫作、彈古箏，其中她最喜歡畫畫了。她畫的畫栩栩如生，她拿起畫筆三兩分鐘就能畫出一幅優(yōu)美的圖畫。她畫畫時(shí)非常有神像畫師一樣呢!她的古箏也彈得很好，一串串動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的樂(lè)曲真的太動(dòng)人心弦了, 讓人無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。 我為有這么一個(gè)多才多藝、心地善良的好朋友而感到自豪！你也喜歡她了吧!寫事作文 在我的成長(zhǎng)中遇到過(guò)許多不同的事情：有悲傷的、有快樂(lè)的、有感動(dòng)的。其中，有一件事我永遠(yuǎn)忘不掉

12、，那就是讓我最感動(dòng)的事?！岸Ａ懔?，叮零零”鬧鐘又開(kāi)始叫我起床了，我做好各種準(zhǔn)備，背起書包，跑向?qū)W校。跑在路上時(shí)，我看見(jiàn)路上車水馬龍。突然，一陣“疾風(fēng)”吹來(lái)，我勉強(qiáng)睜開(kāi)一只眼睛，看見(jiàn)一個(gè)小伙子飛一樣的騎著摩托車。前面有一位老爺爺，小伙子差一點(diǎn)就撞到老爺爺了。老爺爺慌的一下，把手里的菜撒了一地，他只好無(wú)奈的看著那小伙子離去的背影。這時(shí)，走來(lái)一位阿姨，她一聲不吭地從口袋里拿出一個(gè)環(huán)保袋，把地上的菜一個(gè)一個(gè)的撿去放到環(huán)保袋中，阿姨把袋子遞給老爺爺，說(shuō)“爺爺，您拿好了，那個(gè)小伙子的車號(hào)我記下了，交警同志一定會(huì)懲罰他的，”老爺爺連聲說(shuō)“謝謝你，你真是一個(gè)好人呀！”“不用謝，幫助需要幫助的人是我應(yīng)該做的。”

13、這件事我永遠(yuǎn)記在心里，這位助人為樂(lè)的阿姨我也會(huì)永遠(yuǎn)記住她。讓我感動(dòng)的一件事難忘的一件事（成長(zhǎng)故事） 四年級(jí)的我，經(jīng)歷過(guò)許多的事情，酸甜苦辣都有，但我最難忘的是一次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)使我們?cè)趯?shí)踐中感受困難和挫折，并學(xué)會(huì)了感恩。軍訓(xùn)似乎一下子讓我們長(zhǎng)大了，懂事了。 還記得那天， 我們一到軍訓(xùn)基地，就馬上開(kāi)始練習(xí)。在炎炎烈日之下，我們正在訓(xùn)練站軍姿。要求：不可以動(dòng)，不可以說(shuō)話。剛開(kāi)始，大家都很認(rèn)真，站得非常好。到了后面，就有一些變化了。同學(xué)們抓癢的抓癢，聊天的聊天，抱怨的抱怨，似乎沒(méi)人一個(gè)人記著教官說(shuō)的要求。大概是聽(tīng)到了吵鬧聲，消失已久的教官緩緩向我們走來(lái)。一名同學(xué)低聲說(shuō)道：“教官來(lái)了！”就這四個(gè)字，威

14、懾力實(shí)在是太大了。大家馬上裝模作樣的站好。教官看了看我們，也不跟我們計(jì)較了?！艾F(xiàn)在有點(diǎn)晚了，大家各自回宿舍休息?！苯坦龠@句話救了大家已經(jīng)陷入崩潰的心啊。大家一刻也不想待下去了，馬上沖回宿舍休息。 不知不覺(jué)的，軍訓(xùn)結(jié)束了，同學(xué)們要回校了?？刹恢獮槭裁矗瑳](méi)有一個(gè)人露出了本應(yīng)該露出的笑容。大家的表情都很凝重，都不吭聲。是啊，僅僅兩天一夜，大家在這留下了多么美好的回憶啊。有笑過(guò)，有哭過(guò)，有淘氣過(guò)，有抱怨過(guò)仿佛這些畫面，這個(gè)地方已經(jīng)刻在大家心里了。軍訓(xùn)是件多么美好的事啊，為什么當(dāng)初沒(méi)有感覺(jué)到呢？走出軍訓(xùn)基地的門口時(shí)，大家都不約而同的回頭再看了一眼這個(gè)地方。 軍訓(xùn)雖是很辛苦，但我堅(jiān)信：只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨

15、練，才能有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出千古絕唱。寫信作文 寫信是一種常用的應(yīng)用文。寫信要符合書信格式。信的開(kāi)頭寫稱呼，要頂格寫。稱呼后面加冒號(hào)。信的正文另起一行，每段開(kāi)頭空兩格。要先寫問(wèn)候的話，再把要說(shuō)的事情一件一件往下寫，最好每件寫一段。正文寫完了，要另起一行寫上“祝你健康”等祝福的話。最后寫上名字和日期。名字寫在右下方，前面可以寫上“弟”“妹”等稱呼。日期寫在名字的下一行。信寫完了，還要寫信封。別忘了一定寫上收信人和寄信人的郵政編碼，把信封好，貼上郵票，信就可以寄出去了。信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。 信封的右下方寫寄信人

16、的地址、姓名和郵政編碼。給媽媽的一封信 親愛(ài)的媽媽： 稱呼 您好！謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。 媽媽，記得那次學(xué)校開(kāi)展“感恩”活動(dòng)，讓我們回家給父母洗一次腳，我心中暗暗自喜：終于可以報(bào)答媽媽了，回家后先不告訴您，等會(huì)兒給您一個(gè)驚喜。吃完晚飯，我把洗腳盆里放了點(diǎn)鹽，又倒上熱水，端到您面前說(shuō)：“媽，洗洗腳吧”誰(shuí)知我話還沒(méi)說(shuō)完，您就開(kāi)始數(shù)落開(kāi)了：“作業(yè)寫完了嗎？干這些沒(méi)用的做什么，快去看書！”我跑到自己的房間里，偷偷地哭了。媽媽，我知道，您是為我好，您怕我耽誤學(xué)習(xí)，可是我多想為您做點(diǎn)事盡盡我的孝心呀！因?yàn)?，您為我付出的太多太多?媽媽，您為我付出了全部的愛(ài)。還記得嗎？去年的一天晚上，我忽然感到頭暈，您給我量了

17、一下體溫，嚇了您一跳：竟然發(fā)燒到39度。您顧不上穿外套就讓爸爸背起我向醫(yī)院跑去。那晚正下著傾盆大雨，雨水沒(méi)過(guò)您的腳腕，您為我和爸爸打著雨傘一路小跑到了醫(yī)院，醫(yī)生為我檢查、輸液。我迷迷糊糊的，卻依然記得您和爸爸焦急的眼神。折騰了一宿，我好了，您卻感冒了?？赡鷧s強(qiáng)打起精神盡心盡力地照顧我，為我擦臉、洗腳我趴在您懷里地哭了，您撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，哭什么呀，當(dāng)媽的都是這樣?！?媽媽，我愛(ài)您！以后女兒要好好照顧您，要一輩子把你記在心里。正文 祝您 身體健康永遠(yuǎn)快樂(lè)！ 結(jié)尾 女兒 南南 署名 2014年12月19日 日期） 親愛(ài)的小剛：你好！ 你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了老同學(xué)喲! 最近我們

18、準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。 另外，請(qǐng)你幫我到新華書店買一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。祝學(xué)習(xí)更上一層樓 ！你的好友：劉明月日寫信封時(shí)應(yīng)注意雙方的地址一定要寫得準(zhǔn)確、清晰。收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的姓名地址，應(yīng)按順序分別書寫信封的上、中、下部位；收信人的地址、收信人的姓名應(yīng)從信封左邊、信封的三分之一處寫起；雙方的郵政編碼要寫在方格之內(nèi)。 2537收信人地址：山東省慶云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)六班收信人姓名： 王剛收寫信人地址： 北京市北京大學(xué) 劉明童話作文 在一座美麗的森林里住著一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。 有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)

19、電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里來(lái)。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐妫蠹彝娴瞄_(kāi)心極了。 過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們趕出自己家門。 時(shí)間一天天過(guò)去，小猴覺(jué)得天氣越來(lái)越冷，他凍得受不了只好裹著毯子，心想：離冬天還早著呢，為什么我的房間這么冷??？漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，正好喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)了小猴哆嗦的樣子，就趕緊用自己的身體給它幫小猴取暖，小猴頓時(shí)感到非常溫暖。小猴慚愧地說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物

20、再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。 動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)??！ 從此，小猴生活在歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！ 聰明的小猴 2035年，我已經(jīng)是一名教師了，吃過(guò)早飯，我開(kāi)著超速自動(dòng)越野車去上班。校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)微型攝像機(jī)，能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會(huì)打開(kāi)。如果是本校師生，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，皮卡丘會(huì)面還有一個(gè)充氣大錘，如果本校師生來(lái)晚了，屁股上就會(huì)狠狠地被敲上一錘。我把越野車交給專門看管自行車的機(jī)器人。 走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺(tái)變成了觀察臺(tái)。講完一節(jié)課后，按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小黑花。放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學(xué)習(xí)了。我一下子笑醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。未來(lái)的湖貝小學(xué)未來(lái)的房子 未來(lái)的房子是豐富多彩的，不僅美觀