戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化課件5人教版

1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化第七課讀課文“春秋爭(zhēng)霸”部分，完成下列問(wèn)題 1.東周在什么時(shí)間由誰(shuí)建立，都城定在哪里？公元前770年，周平王遷都洛，史稱(chēng)東周。2.東周分為哪兩個(gè)時(shí)期？各自的起始年代是多少？分為春秋（公元前770年至公元前476年）和戰(zhàn)國(guó)（公元前475年至公元前221年）兩個(gè)時(shí)期3.春秋時(shí)期著名的霸主有哪些？齊桓公、晉文公、楚莊王你只有3分鐘的時(shí)間 史書(shū)記載春秋初年，有170 多個(gè)諸侯國(guó)，在爭(zhēng)霸的過(guò)程中，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家。開(kāi)動(dòng)腦筋春秋時(shí)期那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)給社會(huì)和人民帶來(lái)什么影響？1、給廣大人民帶來(lái)深重的災(zāi)難！2、國(guó)家從分裂逐步走向統(tǒng)一楚秦韓魏趙燕齊燕齊趙燕齊魏趙燕齊韓

2、魏趙燕齊楚韓魏趙燕齊燕齊魏燕齊韓魏燕齊楚韓魏燕齊秦楚韓魏燕齊趙秦楚韓魏燕齊楚晉齊秦燕春秋列國(guó)形勢(shì)圖戰(zhàn)國(guó)列國(guó)形勢(shì)圖三家分晉田氏代齊戰(zhàn) 國(guó) 七 雄二、戰(zhàn)國(guó)七雄1、七國(guó)形成三家分晉：春秋原有的國(guó)家：齊（田氏代齊） 楚、秦、燕 2、七雄 :3、主要戰(zhàn)役齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙、魏、韓（東南西北北中南）（圍魏救趙）（增兵減灶）（紙上談兵）秦魏趙燕齊楚韓齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓東 南 西 北 北中南魏趙齊桂陵桂陵之戰(zhàn)救命啊！圍魏救趙我離間！白起廉頗我堅(jiān)守不出！你能奈何？趙王趙括取代廉頗！趙括我天下無(wú)敵！紙上談兵！趙括長(zhǎng)平之戰(zhàn)學(xué)歷史 知典故時(shí)期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國(guó)家典故影響桂陵之

3、戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計(jì)齊國(guó)強(qiáng)大起來(lái)東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻魏國(guó)遭重創(chuàng)戰(zhàn) 國(guó)二.商鞅變法支持變法的國(guó)王1、變法背景：2、變法目的：3、變法的時(shí)間4、變法者5、支持者 A、鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高B、新興地主階級(jí)勢(shì)力增強(qiáng)富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝公元前356年商鞅秦孝公2、廢除井田制.允許土地自由買(mǎi)賣(mài) 1.建立縣制，由國(guó)君派官吏治理建立封建土地所有制3、獎(jiǎng)勵(lì)耕織4、獎(jiǎng)勵(lì)軍功軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)國(guó)富兵強(qiáng)有利加強(qiáng)中央集權(quán)使秦國(guó)的國(guó)力在為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ).內(nèi)容調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性調(diào)動(dòng)軍人的

4、積極性二、水利灌溉工程都江堰1、修建者：李冰(秦國(guó))2、修建時(shí)期：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期6、作用：使成都平原成為“天府之國(guó)”始知李太守,伯禹亦不如.3、地點(diǎn)：岷江4、組成：渠首和灌溉網(wǎng)5、功能：防洪、灌溉、水運(yùn)2、都江堰.岷 江岷 江 都江堰示意圖內(nèi)江外江寶瓶口離堆飛沙堰分水堤都江堰由分水堤、寶瓶口和飛沙堰三部分組成。外江是正流，可排洪通航；內(nèi)江供灌溉，江水通過(guò)寶瓶口流入成都平原。當(dāng)內(nèi)江水流過(guò)大時(shí)，江水漫過(guò)飛沙堰，流入外江。都江堰能灌溉農(nóng)田300萬(wàn)畝。分水堰分洪灌溉內(nèi)江岷江外江采取中流作堰的方法今天的都江堰 1 .“三家分晉”的三家是（ ）A.齊、楚、韓B.趙、燕、魏 C.韓、趙、魏D.楚、魏、秦2.戰(zhàn)國(guó)七

5、雄中，地處最北和最南的分別是（ ）A.齊和秦B.燕和楚C.韓和趙D.趙和楚3. 下列即屬于春秋時(shí)期又存在于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)（ ）A.齊國(guó) B.晉國(guó) C.楚國(guó) D.趙國(guó)牛刀小試1.“紙上談兵”的故事來(lái)自于（ ）A城濮大戰(zhàn) B桂陵之戰(zhàn) C馬陵之戰(zhàn) D長(zhǎng)平之戰(zhàn)2.下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的有（ ）“田氏代齊”三家分晉桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)A. B. C. D.3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的典故有（ ）一箭之仇 問(wèn)鼎中原 臥薪嘗膽 圍魏救趙紙上談兵 負(fù)荊請(qǐng)罪A.B.C. D. 牛刀小試4、戰(zhàn)國(guó)初年，被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的 國(guó)家是 A齊國(guó) B楚國(guó) C秦國(guó) D晉國(guó)5、下列各項(xiàng)中，搭配不當(dāng)?shù)氖?A孫臏圍魏救趙 B趙括紙上

6、談兵 C重耳退避三舍 D晉文公尊王攘夷6、齊桓公任用誰(shuí)改革內(nèi)政和軍制 A伊尹 B管仲 C姜尚 D伍子胥DDB知識(shí)結(jié)構(gòu)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國(guó)兼并春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 齊桓公 晉文公 楚莊王 齊 秦 楚 燕 趙 魏 韓從分裂逐步走向統(tǒng)一！作業(yè)1、春秋時(shí)第一個(gè)霸主是 （ ）2、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是（ ）3、圍魏救趙指的是（ ）4、使東方六國(guó)再也無(wú)力抵抗秦國(guó)進(jìn)攻的戰(zhàn)役是（ ）5、分析春秋爭(zhēng)霸給社會(huì)帶來(lái)的影響是什么？ 客觀上也有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、民族融合和國(guó)家走向統(tǒng)一。我站在新西蘭文化節(jié)的演講臺(tái)上，聲音有一點(diǎn)顫抖。我在宣布一個(gè)非常重大的事件，那消息經(jīng)由我面前的話筒，變成振奮人心的一刻：屬于新西蘭華人的讀書(shū)會(huì)終于

7、成立，而我是會(huì)長(zhǎng)之一，帶著作家的身份。我的身后是國(guó)會(huì)議員和文化領(lǐng)事，面前是令我睜不開(kāi)眼的閃光燈。我閉上眼睛，真怕睜開(kāi)眼又回到兩年前的景象。那時(shí)我在新西蘭的中餐館里打工，頂著國(guó)內(nèi)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的頭銜，人人掠過(guò)我的面孔，只關(guān)心面前的桌子有沒(méi)有被我擦得锃亮。沒(méi)文化的人最易拿金錢(qián)為人貼上階級(jí)的標(biāo)簽，那一年我是最落魄也最沉默的那一個(gè)，溫和軟弱，看起來(lái)并不需要被賦予什么過(guò)多的關(guān)懷，又能承受相當(dāng)?shù)钠畚?。我在與朋友講這段經(jīng)歷的時(shí)候，心中還頗有感慨：“人為什么可以這么冷漠？所有人都排擠我，逼得我在午休的時(shí)候獨(dú)守休息室的角落，看完一本又一本書(shū)，那成為我每日半個(gè)小時(shí)的逃離?！敝钡胶髞?lái)有了些積蓄，不必再去中餐館用委屈

8、換生存，每當(dāng)遇到壓力，朋友總是說(shuō)：“去度假吧，去逛街吧，不要這么壓榨自己了！”我總是這樣回復(fù)：“不，給我半個(gè)小時(shí)讀書(shū)，那才是我需要的安全?！庇卸嗌俟陋?dú)的時(shí)光，書(shū)籍賦予我絕對(duì)的安全。去上班的巴士上，午休的桌子前，等車(chē)的間歇，或找一處清靜的角落一本書(shū)撥開(kāi)沉重的孤獨(dú)，讓凌晨和午夜，雨天或晴天，都有了各自的美好。讀書(shū)先是我的安全，后又成為我的成長(zhǎng)。想起一次家庭聚餐，我那正讀高中的表妹曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么用?。课业耐瑢W(xué)輟學(xué)后去餐館干活，幾個(gè)月就當(dāng)上了經(jīng)理！每個(gè)月工資5000元！這不比考個(gè)好大學(xué)有用得多嗎？一席話令所有人停下杯箸。終于有長(zhǎng)輩打破平靜：“讀書(shū)有什么用呢？讀書(shū)的用途，就在于讓你看到，有些人，可能

9、這輩子就只賺那5000元了。”我后來(lái)才知道，原來(lái)超出5000元的那部分，就是讀書(shū)可以改變的命運(yùn)。2有過(guò)幾年艱苦的時(shí)刻，在異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼，整個(gè)人像浮萍一樣四處漂泊，心也失去停靠的地方。沒(méi)有親人的擁抱，沒(méi)有朋友的安撫，我唯一的堅(jiān)持，就是讀書(shū)。幾年中讀過(guò)很多本書(shū)，很多次閱讀都在碎片時(shí)間中發(fā)生還記得在求學(xué)時(shí)攢下課間時(shí)間飛速翻過(guò)幾頁(yè)書(shū)，還有在打工結(jié)束的夜路中奔回家去，一杯咖啡就著一本書(shū)的喜悅。我從那些為自己“偷”出來(lái)的閱讀時(shí)光中，讀到了托尼和莫琳的堅(jiān)持，讀到了龍應(yīng)臺(tái)的溫情，讀到了歐亨利的睿智，讀到了汪曾祺的真實(shí)，讀到了卡佛的另類(lèi)讀到了這世間別處的生活，還有那其中的希望?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那為閱讀去尋找的時(shí)光竟

10、是如此珍貴，令我在幾年后讀到嚴(yán)歌苓在異國(guó)求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷而無(wú)比動(dòng)容她曾因?yàn)樵诎褪可贤樽x書(shū)而落下為友人買(mǎi)的禮物，而我則是因?yàn)樽x到某個(gè)精彩的篇章坐過(guò)了一站又一站當(dāng)哈利遇見(jiàn)薩莉的編劇諾拉埃夫隆談起閱讀曾俏皮地說(shuō)：“有一種感覺(jué)叫深海眩暈，它指的是深海潛水員在海底停留太久而不知道海面在哪一個(gè)方向的感覺(jué)。浮出水面后，他可能會(huì)得潛水病，這是一種從高氣壓驟然進(jìn)入低氣壓環(huán)境而致身體一時(shí)無(wú)法適應(yīng)的病癥。當(dāng)我從書(shū)的深海出到現(xiàn)實(shí)的水面時(shí)，也會(huì)得這種病。”其實(shí)，很多美妙的想法是從閱讀中來(lái)的。我開(kāi)始重拾寫(xiě)作的夢(mèng)想，在做餐館女招待的其他時(shí)間，把零碎的想法寫(xiě)在小紙條上，我那第一篇描述異國(guó)生活的文字就從閱讀中來(lái)。無(wú)論是那幾年讀的

11、書(shū)，還是堅(jiān)持把兩年沒(méi)日沒(méi)夜的拼搏拿去做讀文憑的學(xué)費(fèi)，兩種讀書(shū)的形式，都賦予我一定程度的智慧和修養(yǎng)：我的寫(xiě)作事業(yè)終于開(kāi)始，一篇文字變成幾篇文字再匯聚成一本書(shū)。我不用再做那個(gè)手忙腳亂的女招待，我可以成為專(zhuān)心寫(xiě)作的小作者，在艷陽(yáng)天的沙灘上構(gòu)思文章，那些年讀過(guò)的書(shū)帶我去過(guò)另一種人生。我開(kāi)始看到自己的書(shū)出現(xiàn)在暢銷(xiāo)書(shū)的榜單上，開(kāi)始接受合集的邀請(qǐng)，開(kāi)始看到有朋友請(qǐng)我為新書(shū)作序，開(kāi)始聽(tīng)到“楊老師”這樣的稱(chēng)呼，開(kāi)始學(xué)習(xí)接受新的身份，也開(kāi)始站在舞臺(tái)中央，話筒的前面，成為聚光燈下的那個(gè)人物這便是文字所給予我的超越那5000元的命運(yùn)。3無(wú)法想象若那些日子里沒(méi)有知識(shí)的填補(bǔ)，現(xiàn)在的自己會(huì)過(guò)著怎樣的人生，是否拎著抹布，拖著

12、掃把，在老板的呵斥下小心翼翼，獨(dú)自咽下委屈太多人對(duì)成功有種狹隘的認(rèn)識(shí)，以為這只是金錢(qián)的另一種說(shuō)法，然而成功卻往往有著超越經(jīng)濟(jì)層次的意義，讀書(shū)是性?xún)r(jià)比最高的成功之道，使人的物質(zhì)與精神都漸漸走向豐盈，不再對(duì)自己所喜愛(ài)的事物失去掌控權(quán)。有人問(wèn)：“讀了那么多書(shū)也記不住，怎么辦？”說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)的書(shū)，哪怕不記得了，卻依然存在著，在談吐中，在氣質(zhì)里，在胸襟的無(wú)涯，在精神的深遠(yuǎn)。”深以為然。也許讀書(shū)改變不了全部的命運(yùn)，但可以改變一部分，請(qǐng)用我們有限的生命，去牢牢抓緊可以為之努力的事情，并且盡力使它成為，得以改變命運(yùn)的那個(gè)部分吧。人生如逆旅，我亦是行人。生活朝起暮落，盡管還有不舍，卻沒(méi)有人能夠阻擋它前行的腳步，

13、來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，我們已踏上了新的旅程。走過(guò)的路，有過(guò)迷茫，有過(guò)心酸，但都只為了抵達(dá)。一個(gè)人走過(guò)了青山綠水，經(jīng)過(guò)了人情冷暖，體味過(guò)了五味雜塵，心中便多了一份厚重。人這一輩子能做到看山是山看，看水是水，一定是經(jīng)過(guò)了一番酸甜苦辣的領(lǐng)悟，卸下鮮衣努馬，開(kāi)始理解生活，化干戈為玉帛，懂得與這世界溫柔相待。無(wú)論是在平淡的日子里，還是在迷茫低落的時(shí)候，我都盡量靠近陽(yáng)光，喜歡在陽(yáng)光下眺望，只為尋一抹亮色，只要有陽(yáng)光在，希望就在。生活難免會(huì)有高低浮沉，歲月總會(huì)有寒來(lái)暑往，請(qǐng)相信命運(yùn)給予的一切，都是最好的安排。無(wú)論是好的壞的，堅(jiān)持住了，就會(huì)變成照亮你前行的燈盞。一個(gè)人在塵世中行走，無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)有孤單無(wú)助的時(shí)候

14、，于是便渴望被關(guān)愛(ài)，但生活總是忽明忽暗，緣份總有聚散離合，誰(shuí)又能真正參透，慢慢的學(xué)會(huì)了抱緊自己，苦而不言，痛而不語(yǔ)。林語(yǔ)堂說(shuō)，我們最重要的不是去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂(lè)度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。盡管日子很平淡，卻也有閃光的，盡管會(huì)有一地雞毛的瑣事，卻也會(huì)有開(kāi)心和快樂(lè)，人生不如意事十之八九，如若我們不抱怨，湖涂一些，煩惱就會(huì)少些，日子即便是平庸，但也活得踏實(shí)安不知從什么時(shí)候開(kāi)始，生活多了一些責(zé)任。人到中年，與歲月已是隔著幾重山水，曾經(jīng)我們都想活成自己的模樣，卻不得不向生活妥協(xié)，曾經(jīng)我們都曾想用雙手握緊光陰，卻也不得不隨波逐流。生活實(shí)苦，沒(méi)有誰(shuí)的天空永遠(yuǎn)陽(yáng)光

15、明媚，也許只有熬過(guò)了不如意，才能更好地?fù)肀г?shī)和遠(yuǎn)方?；钪?，只要今天比昨天有一點(diǎn)進(jìn)步，就要懂得滿足。如果你沒(méi)有梅花的清香，牡丹的華貴，那就做一株向日葵，溫暖向陽(yáng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。人生最重要的，保特一份好心情，做一個(gè)快樂(lè)的人。將美好收藏，不必糾結(jié)遺憾，也不要總是后悔彷徨，只有心胸寬廣，才能釋然，只有懂得取舍，才能接近幸福。歲月深重，陽(yáng)光滿目是日子，大雨傾城也是日子，陰與晴，風(fēng)景自在人心，微笑是一種力量，能選擇微笑時(shí)，請(qǐng)一定不要憂傷。一個(gè)人，能做到不被環(huán)境左右，不被天氣變化影響，始終與自己微笑明亮著，就是最好的修行。攬一份從容，一起見(jiàn)證歲月的美，將心停泊在溫暖明媚的地方，未來(lái)的路上，

16、微笑向暖，安之若素。人生如逆旅，我亦是行人。生活朝起暮落，盡管還有不舍，卻沒(méi)有人能夠阻擋它前行的腳步，來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，我們已踏上了新的旅程。走過(guò)的路，有過(guò)迷茫，有過(guò)心酸，但都只為了抵達(dá)。一個(gè)人走過(guò)了青山綠水，經(jīng)過(guò)了人情冷暖，體味過(guò)了五味雜塵，心中便多了一份厚重。人這一輩子能做到看山是山看，看水是水，一定是經(jīng)過(guò)了一番酸甜苦辣的領(lǐng)悟，卸下鮮衣努馬，開(kāi)始理解生活，化干戈為玉帛，懂得與這世界溫柔相待。無(wú)論是在平淡的日子里，還是在迷茫低落的時(shí)候，我都盡量靠近陽(yáng)光，喜歡在陽(yáng)光下眺望，只為尋一抹亮色，只要有陽(yáng)光在，希望就在。生活難免會(huì)有高低浮沉，歲月總會(huì)有寒來(lái)暑往，請(qǐng)相信命運(yùn)給予的一切，都是最好的安排。無(wú)論

17、是好的壞的，堅(jiān)持住了，就會(huì)變成照亮你前行的燈盞。一個(gè)人在塵世中行走，無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)有孤單無(wú)助的時(shí)候，于是便渴望被關(guān)愛(ài)，但生活總是忽明忽暗，緣份總有聚散離合，誰(shuí)又能真正參透，慢慢的學(xué)會(huì)了抱緊自己，苦而不言，痛而不語(yǔ)。林語(yǔ)堂說(shuō)，我們最重要的不是去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂(lè)度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。盡管日子很平淡，卻也有閃光的，盡管會(huì)有一地雞毛的瑣事，卻也會(huì)有開(kāi)心和快樂(lè)，人生不如意事十之八九，如若我們不抱怨，湖涂一些，煩惱就會(huì)少些，日子即便是平庸，但也活得踏實(shí)安不知從什么時(shí)候開(kāi)始，生活多了一些責(zé)任。人到中年，與歲月已是隔著幾重山水，曾經(jīng)我們都想活成自己的模樣，卻不得不向生活妥協(xié)，曾經(jīng)我們都曾想用雙手握緊光陰，卻也不得不隨波逐流。生活實(shí)苦，沒(méi)有誰(shuí)的天空永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚，也許只有熬過(guò)了不如意，才能更好地?fù)肀г?shī)和遠(yuǎn)方?；钪?，只要今天比昨天有