新時代少先隊員

1、點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內(nèi)容，此為概念圖解，請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項內(nèi)容。構建新時代少先隊社會化工作體系新時代少先隊目錄CONTENT準確把握少先隊社會化發(fā)展要求01夯實校外少先隊的組織基礎02加強少先隊校外輔導員隊伍建設03活躍少先隊校外社會實踐活動04準確把握少先隊社會化發(fā)展要求PART 01準確把握少先隊社會化發(fā)展的總體要求堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面加強黨對少先隊工作的領導，準確把握新時代少先隊社會化發(fā)展的改革方向，聚焦培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人，聚焦傳承紅色基因，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造，帶領廣大少先隊員在

2、主題鮮明的實踐教育活動中砥礪品格、增長本領，自覺踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，感黨恩、聽黨話、跟黨走，成長為堪當民族復興重任的時代新人。準確把握少先隊社會化發(fā)展要求廣泛動員社會資源，形成少先隊工作聯(lián)建共育機制，拓展少先隊在校外的組織覆蓋和工作覆蓋，擴大少先隊組織動員少先隊員的渠道。加強黨建帶團建、隊建，大力推動形成黨委領導、政府支持、共青團牽頭、團教協(xié)作、社會協(xié)同的少先隊工作體制機制，強化少先隊工作支持保障。準確把握少先隊社會化發(fā)展要求通過3年左右的努力，逐步構建組織基本覆蓋、機制規(guī)范運行、資源廣泛整合、陣地充分利用、隊伍有效動員、活動形式多樣、隊員積極參與的新時代少先隊社會

3、化工作體系，形成校內(nèi)外互為補充、有機聯(lián)動，少年兒童普遍受益的少先隊工作新局面。準確把握少先隊社會化發(fā)展要求夯實校外少先隊的組織基礎PART 02將社區(qū)作為少先隊組織邁向社會的重要支撐拓展區(qū)域化隊建，本著應建盡建、能建必建的原則，2022年底前，推動20%的所在區(qū)域有小學或初中（含九年、十二年一貫制學校）的街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村），根據(jù)少先隊員聚集區(qū)域、興趣愛好、學校分布等建立少工委，常態(tài)化開展工作和活動。由街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）黨組織負責人擔任少工委主任，鼓勵區(qū)域內(nèi)的小學、初中少工委主任擔任少工委負責人。少工委委員主要由街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）黨組織負責人，區(qū)域內(nèi)機關企事業(yè)單位優(yōu)秀黨員、團員

4、，周邊學校少工委主任、大隊輔導員，家長、居（村）民代表、優(yōu)秀退役軍人、“五老”、社會熱心人士等組成。夯實校外少先隊的組織基礎將青少年宮作為少先隊邁向社會的重要支點2023年底前，共青團、教育、婦聯(lián)、科協(xié)等系統(tǒng)的青少年宮、學生活動中心、兒童活動中心、青少年活動中心（營地）、科技館等基本實現(xiàn)少工委建設全覆蓋，由黨組織負責人擔任少工委主任。根據(jù)少先隊員人數(shù)，結合各類社團以及活動周期、科目等因素建立少先隊大、中、小隊。加強“青年之家”的少先隊組織建設，提升服務能力。將校外培訓機構作為少先隊組織邁向社會的重要增長點，主動在恪守黨的教育方針、堅持公益原則、管理規(guī)范的校外培訓機構中建立少先隊組織，服務少先隊

5、員健康成長。夯實校外少先隊的組織基礎建好少先隊活動組織擴大少先隊組織動員少先隊員的渠道，支持以社區(qū)小隊、假日小隊、志愿服務小隊等多種形式，常態(tài)化開展有組織的少先隊活動。做好校內(nèi)外銜接，建立和完善“向社區(qū)報到”制度，鼓勵少先隊員周末、假期到街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等校外少先隊組織報到，將隊員在校外活動表現(xiàn)情況納入“紅領巾獎章”評價體系和少先隊評優(yōu)選先工作。夯實校外少先隊的組織基礎加強少先隊校外輔導員隊伍建設PART 03全國、省、市、縣四級要把校外輔導員培訓納入共青團、教育部門的少先隊輔導員教育培訓規(guī)劃。做好校外輔導員培訓管理做好崗前或者任職培訓，2022年底前，實現(xiàn)新聘任校外輔導員須參加崗前培

6、訓或在擔任輔導員職務3個月內(nèi)參加培訓的制度安排。街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）、青少年宮的總輔導員、大隊輔導員每3年參加不少于1次縣級及以上少工委組織的集中培訓，中隊輔導員每年至少參加1次培訓，培訓內(nèi)容應包括思想政治、新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則相關內(nèi)容。加強少先隊校外輔導員隊伍建設加強少先隊校外輔導員隊伍建設將少先隊工作內(nèi)容納入校長（德育工作者）、青少年宮負責人培訓中。各地積極建立對校外輔導員的評價、考核、管理機制。全國、省、市、縣四級表彰的優(yōu)秀少先隊輔導員和優(yōu)秀少先隊集體，應有一定比例的校外少先隊輔導員和校外少先隊組織，各級紅領巾巡講團成員應包括優(yōu)秀校外輔導員。符合條件的校外輔導員可參與相關

7、職稱評審、等級稱號評定以及申報各級少先隊輔導員名師工作室。各級少先隊工作學會、相關高校、科研院所要加強少先隊社會化發(fā)展相關研究。加強少先隊校外輔導員隊伍建設用好少先隊校外活動陣地全國、省、市、縣四級共青團、少先隊組織聯(lián)合相關單位做好營地（基地）的建設工作，2022年底前以省份為單位，按每萬名少先隊員不低于1個的比例，打造“少先隊實踐教育地圖”，讓少先隊員就近就便參與校外實踐活動。每個營地（基地）應具備“六個一”：一套運行機制一個品牌實踐活動一枚“紅領巾獎章”特色章一支校外輔導員隊伍一批結對學校一個活動“打卡”模式加強少先隊校外輔導員隊伍建設加強少先隊隊室、隊角等專有陣地建設2022年底前，推動

8、具備條件的共青團、教育、婦聯(lián)、科協(xié)系統(tǒng)的青少年宮、青少年（學生、兒童）活動中心（營地）、科技館等校外陣地以及“青年之家”等場所建立少先隊隊室、隊角等少先隊活動空間。新建、整修相關設施時，具備條件的要開辟少先隊活動空間。鼓勵有條件的企事業(yè)單位、部隊等在相關場所設少先隊隊室、隊角、文化墻等。加強少先隊校外輔導員隊伍建設活躍少先隊校外社會實踐活動PART 04深化校外實踐活動思想內(nèi)涵充分利用“七一”、“八一”、“十一”等重大節(jié)點及“六一”、“十一三”建隊日等少先隊重大節(jié)慶日，在革命歷史紀念場所等紅色陣地常態(tài)化組織少先隊員開展紀念活動、儀式教育和少先隊活動課。清明節(jié)期間，積極組織在烈士紀念設施開展祭掃

9、活動，努力實現(xiàn)基本覆蓋。加強符合少先隊組織特點的活動設計和課程研究。各級少先隊組織要以“爭做新時代好隊員”主題實踐活動為統(tǒng)攬，廣泛開展少先隊員革命傳統(tǒng)教育、國防教育、法治教育、安全教育、勞動教育、民族團結進步教育，打造“少年軍?！?、“少年警?！?、“少年科學院”、“紅領巾講解員”等活動品牌?；钴S少先隊校外社會實踐活動完善實踐教育活動協(xié)同機制各部門單位要發(fā)揮優(yōu)勢，支持少先隊組織開展思想性強主題鮮明的公益性實踐活動，條件具備的應向少先隊組織常態(tài)化開放。教育部門要支持少先隊開展校內(nèi)外實踐活動，簡化審批流程。各級團委、少工委要發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)職能，廣泛爭取社會資源支持少先隊開展校外實踐，積極協(xié)調(diào)國家機關、企事業(yè)單位、部隊等與少先隊組織建立聯(lián)建共育機制，為少先隊組織開展體驗生活、感知社會、了解國情等實踐教育活動提供支持?；钴S少先隊校外社會實踐活動建立健全共青團、少先隊組織牽頭，相關部門共同參與的工作支持保障機制。將少先隊工作納入街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）、青少年宮的黨組織整體工作安排。各級黨委宣傳部門、文明辦要將少先隊工作納入宣傳工作整體部署，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園創(chuàng)建和未成年人思想道德建設工作。民政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要將少先隊工作納