大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告論文-辦補(bǔ)習(xí)班

1、大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告論文辦補(bǔ)習(xí)班第一篇：大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告論文辦補(bǔ)習(xí)班寒假實(shí)踐報(bào)告論文系部名稱：_ _專業(yè)： _實(shí)踐單位：創(chuàng)世中小學(xué)培訓(xùn)班實(shí)踐時(shí)間： 2013年12月20日 至 2014 年1月14日 共20天（春節(jié)期間休息7天）摘要：寒假實(shí)習(xí)是我每個(gè)寒假必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在放寒假的期間,我作為一名輔導(dǎo)班的老師,雖然很艱辛，但是很充實(shí),通過親身的實(shí)踐使我真正懂得了“教師無小節(jié)，處處是楷?！边@句話，讓我更明白想要成為一名合格的教師僅靠書本上學(xué)來的知識

2、還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我將永遠(yuǎn)堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”的信條。現(xiàn)在的招聘單位愈來愈看重大學(xué)生的實(shí)踐和下手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,如果能夠抓住一切可以抓住的機(jī)會，就應(yīng)該勇敢果斷的去嘗試，不斷衡量本身,充分闡揚(yáng)所長,以便步入社會后可以盡快走上正常有序的道路。這次的實(shí)踐是一個(gè)起頭,也是一個(gè)起航點(diǎn),我相信這個(gè)起航點(diǎn)將會促使我慢慢走向社會,慢慢走向成熟。不僅能鍛煉我自己本身的能力，而且是一個(gè)我能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會，這就使得假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,體味了許多,思考了許多何謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”,何謂“可憐天下怙恃心”,何謂“十年寒窗苦”然而，這一

3、段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的卻是老師應(yīng)以何種心態(tài)看待學(xué)生,如何正確看待自己，以及要成為一名及格的老師需要怎樣的素質(zhì)。正文 :白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第二個(gè)寒假，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，去年的這個(gè)時(shí)候?qū)Υ髮W(xué)生活的那種激動還歷歷在目，而現(xiàn)在已然是一個(gè)“老油條”，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶校園的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實(shí)，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個(gè)寒假我是如何度過的吧！1這個(gè)寒假，我

4、本來是打算好好的休息的，但是我的高中同學(xué)上個(gè)寒假一起辦培訓(xùn)班的那幾位朋友又邀請我繼續(xù)辦我們寒假辦的創(chuàng)世中小學(xué)培訓(xùn)班，于是我就開始了我的寒假實(shí)踐生活?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這二十天中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非師范生的關(guān)系，對教師工作的有些溝通、管理方法不能隨心運(yùn)用，所以未能及時(shí)與學(xué)生溝通交流。但是通過實(shí)習(xí)，加深了我對教師基本素養(yǎng)的理解，豐富了我的基礎(chǔ)知識，使我對今后工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好一份工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。然而同時(shí)我也

5、意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如也不大會和學(xué)生交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后寒假實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。通過實(shí)踐的二十多天里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！通過寒假實(shí)踐，我認(rèn)識到了大學(xué)生所肩負(fù)的社會責(zé)任感，這樣的認(rèn)識不僅對于我個(gè)人的成長還是社會的發(fā)展都是有益的。我希望寒假實(shí)踐作為一個(gè)跳板，將我這樣的服務(wù)工作延伸到平時(shí)的生活學(xué)

6、習(xí)中去，因?yàn)楝F(xiàn)在的招聘單位愈來愈看重大學(xué)生的實(shí)踐和下手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,如果能夠抓住一切可以抓住的機(jī)會，就應(yīng)該勇敢果斷的去嘗試，不斷衡量本身,充分闡揚(yáng)所長,以便步入社會后可以盡快走上正常有序的道路。作為一名在校學(xué)生,能在假期期間參加社會實(shí)習(xí),是一次可貴的機(jī)遇，使我們在掌握基本理論知識后,快速的加以實(shí)踐運(yùn)用，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果。同時(shí),在假期里,能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)，這是學(xué)業(yè)上的上風(fēng)。更為可貴的是,我們會在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。因?yàn)槲覀円回炆钤谛@中,時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)疼愛,生活可以說用高枕而臥來形容,很少接觸社會,也很少

7、吃苦。所以，寒假實(shí)踐能讓我們更好地理解父母、老師、同學(xué)。這次辦的寒假補(bǔ)課班，由于我們以前已經(jīng)辦過，所以，很多事都要比第一次熟悉，所以這次我不僅能得到一個(gè)鍛煉本身能力，而且能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會，而且還使得假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,體味了許多,思考了許多何謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”,何謂“可憐天下怙恃心”,何謂“十年寒窗苦”在我補(bǔ)習(xí)講授的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)看待學(xué)生,如何正確看待自己，以及要成為一名及格的老師需要怎樣的素質(zhì)。寒假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見,無疑是希望本家孩子能更上一層樓。此外家長絕大多數(shù)是沒了解孩子們的真實(shí)想

8、法,其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法:一是,上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好,多少都能學(xué)到點(diǎn)，總比孩子在家到處跑去玩要好;二是看見其他的孩子在學(xué)習(xí)心理不平衡，再加上現(xiàn)在的競爭這么強(qiáng)烈，為了孩子的將來現(xiàn)在必須多學(xué)點(diǎn)知識。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己的孩子能夠取得進(jìn)步,這是她們對孩子真正的愛。而請家教就是她們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn),即使在很長時(shí)間內(nèi)得不到孩子們的體諒，他們也無怨無悔。而其實(shí)大半的學(xué)生,與家長的溝通都不順暢,學(xué)生不理解家長的苦心,家長也不理解自己家的孩子的心思,甚至有的孩子純粹是抱著逃避家長的“嘮叨”而來補(bǔ)習(xí)班這就是所謂的代溝。而我們作為“教師”,就應(yīng)該就當(dāng)把自己當(dāng)做他們的大哥哥

9、、大姐姐，飾演聯(lián)通代溝的橋梁角色。在假期補(bǔ)習(xí)的歷程中,我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性,也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面是我的在這次實(shí)踐中幾個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié):一、宣傳招生工作。由于我們前面?zhèn)z個(gè)假期已經(jīng)辦過，所以這次我們基本沒有這么宣傳，我們的創(chuàng)世中小學(xué)培訓(xùn)班就已經(jīng)順利辦起來了。二、開始上課。1、 前期準(zhǔn)備：根據(jù)安排,由我來講小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)課,由于有過一次經(jīng)歷,我是不怎么緊張的。而且數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，五年級數(shù)學(xué)又是小兒科，所以，在簡單的準(zhǔn)備后，我開始上課了?？傮w感覺還不錯(cuò)。2、 正式開課。2013年12月20號,補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天,是我記憶最深刻的一天。從一起頭的稍有緊張逐漸步入狀況,慢慢的一

10、天就如許已往了。自我感覺也還可以,但總覺得還是沒達(dá)到預(yù)期,我也就本身的講授方法做了總結(jié)與思考。其他老師告訴我,我上課過于死板,氛圍不太活躍，且沒有耐心。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在講授歷程中,盡量讓上課方式輕松而有效,多元而活潑。4、 講課方式。(1)授課原則:輕松歡愉有效地學(xué)習(xí)。爭奪讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。(2)授課方法:游戲與講授并行,寓教于樂。邊玩邊學(xué)。剛起頭講課只是干巴巴的老師在講,學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺,這讓我不得不挖空心思想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引她們的注意力和趕走總是來擾亂她們的瞌睡蟲。起頭我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí),當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)

11、生的心太難收回來。覺得還是用比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是,在以后的講課中,我逐漸摸索出一些可以節(jié)制課堂秩序的方法。雖然在培訓(xùn)班的時(shí)間并不長，但這短短的20天的時(shí)間里，卻足以讓我重新認(rèn)識這個(gè)社會，認(rèn)識教師這個(gè)行業(yè)。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！薄W(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，學(xué)校的教育方式與手段 對學(xué)生的影響極大。教師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一位教師的責(zé)任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。想要成為一個(gè)老師很簡單卻又很難，是不是覺著矛盾呢?為什么說又簡單又難呢，那就要看你想成為一個(gè)怎樣的老師。如果你

12、只是想做一位講好課的老師，那很簡單。但如果你想成為一個(gè)講好課又要有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了。教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活，看你帶著怎樣的心態(tài)去教學(xué)生。但我知道，老師不僅僅要教給學(xué)生書本上的知識還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識，更重要的是要教學(xué)生如何做人，如何為人處事。如果教師本身沒有良好的素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)功底，你就不要去當(dāng)教師，否則誤人子弟，害人不淺。作為還是學(xué)生的我們，和想要成為教師的廣大學(xué)生們，我們不得不去思考自己能否勝任教師這個(gè)角色，如果你想要成為一個(gè)合格的教師那么請從今天起嚴(yán)格要求自己，不斷地去豐富自己，充實(shí)自己，完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平。二十天的寒假實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種

13、生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，講課水平也越來越不錯(cuò)，離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢！近一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這20天里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在培訓(xùn)結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：1、 要善于溝通：碰到那些基礎(chǔ)比較差或反應(yīng)比較慢的同學(xué)，真的要學(xué)會和他們溝通，不能責(zé)怪他們，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就; 當(dāng)然和家長也要好好的溝通，不能總是把一些學(xué)生的問題憋在心里，有

14、時(shí)自己發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要經(jīng)常和家長溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。2、 要有耐心和熱情：在上課的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會讓學(xué)生感覺很親切，學(xué)習(xí)效率也高。3、 要誠實(shí)：老師也不是萬能的，遇到自己不懂的一定要誠實(shí)，不要不好意思在學(xué)生面前承認(rèn)，這樣才能解決問題！4、 要細(xì)心：要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，以便及時(shí)解決。有付出就真的有回報(bào)的。轉(zhuǎn)眼間我的假期社會實(shí)踐生活就結(jié)束了，但卻為我的人生留下了一段刻骨銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對我來說卻是意義非凡的，因?yàn)樗刮以谙硎苌畹耐瑫r(shí)也品嘗到了生活的艱辛，在這里我才真正的體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣咸。想要當(dāng)好一個(gè)

15、老師不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法教好學(xué)生的。在今后的生活和學(xué)習(xí)中我要多與社會接觸，吸收社會上的營養(yǎng)，來充實(shí)自己，為將來走上社會做好準(zhǔn)備。第二篇：大學(xué)生暑假開辦補(bǔ)習(xí)班社會實(shí)踐報(bào)告暑假開辦補(bǔ)習(xí)班社會實(shí)踐報(bào)告由于從小的理想便是當(dāng)一名人民教師，所以高考填報(bào)志愿舍棄更好的大學(xué)，選擇xx省第一師范院校-x師范大學(xué)，在xx師范大學(xué)一年的學(xué)習(xí)生活里，我學(xué)到了許多當(dāng)老師應(yīng)有的專業(yè)技巧，讀了許多關(guān)于教學(xué)的書籍，聽了無數(shù)場關(guān)于教學(xué)的名師講座，觀看無數(shù)場講課和說課大賽，可是唯一遺憾的便是從來沒有真正的是實(shí)踐過，從而沒有真正的踏上講臺，我不愿做口頭上的巨人，行動上的矮子，我要用事實(shí)來證明自己是最棒的，而tz培訓(xùn)則給我

16、提供了這次機(jī)會，讓我放手進(jìn)行實(shí)踐。永遠(yuǎn)不會忘記七月二日早上踏上駐馬店這塊神圣的沃土，換上tz培訓(xùn)的工裝，在方老師的陪同下，熟悉周邊環(huán)境，為以后的招生打下基礎(chǔ)，那時(shí)團(tuán)隊(duì)十人穿著統(tǒng)一的制服，一起外的那激動勁無法用言語來表達(dá)；永遠(yuǎn)不會忘記發(fā)出第一張宣傳單時(shí)所說：“您好，我是tz培訓(xùn)的老師，在殷店雙語幼兒園辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，為一年級到九年級的孩子補(bǔ)習(xí)功課，我們團(tuán)隊(duì)都是來自xx師范大學(xué)，您若有意愿，可以咨詢一下，我們樂意為你解答?！庇肋h(yuǎn)不會忘記當(dāng)天下午時(shí)分，遇見了罕見的大暴雨，剛購買完生活用品的隊(duì)員們，為了節(jié)約時(shí)間，用臉盆蓋著頭充當(dāng)雨傘，在馬路上狂奔的場景；永遠(yuǎn)不會忘記每天早上六點(diǎn)三十分，在殷店雙語幼兒園

17、大門前集合，十人按從低到高排列成隊(duì)，喊著口號-走進(jìn)tz，共同學(xué)習(xí)，共同改變，圍著街道跑操，齊唱朋友，真心英雄，隱形的翅膀;永遠(yuǎn)不會忘記招生期間，我們從早上八點(diǎn)下鄉(xiāng)，招收學(xué)生，兩人一組，互相攙扶，互相幫助，互相鼓勵(lì)，中午時(shí)分無法趕回住處，拿著饅頭啃著咸菜，雖然不是什么好食物，我們卻吃得津津有味，村莊的叔叔阿姨，爺爺奶奶都是熱心腸的人，給予我們幫助，村莊的可愛的小朋友們喜滋滋的向我們介紹他們的伙伴；永遠(yuǎn)不會忘記晚上九點(diǎn)至十二點(diǎn)的總結(jié)會議，在此會議上我們會展現(xiàn)我們的成果，不管招生人數(shù)的多少，不管結(jié)果的好與壞，少我們都盡力而為了，全體成員圍成圈，針對遇到的問題尋找解決的方法，一定爭取明日做得更好。七月

18、十日招生結(jié)束面對即將開始的教書生涯，我在心中對自己要求：行為舉止要規(guī)范，因?yàn)閺拿魈扉_始我要為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)，我在工作上要兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個(gè)，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我比較喜歡的科目便是數(shù)學(xué)，因此擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)老師，九年級的數(shù)學(xué)老師以及六年級的班主任。第一天和六年級學(xué)生打交道，孩子們給我的第一印象便是天真活潑，通過和他們的交流，明白他們對學(xué)習(xí)的看法：他們認(rèn)為玩比學(xué)更爽，原因是他們從來都沒有學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無聊。作為老師我們要找到各種方法培養(yǎng)孩子們樂于學(xué)習(xí)，敢于學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)為

19、學(xué)習(xí)是一種享受，而不是地獄般的生活。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)我也重視學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)能力，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上我一改以往教師讓孩子們死讀書多做題的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本知識的理解和同伴的交流，促使學(xué)生在輕松環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白他們才是學(xué)習(xí)的主體，老師只是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，讓孩子們勞逸結(jié)合，當(dāng)他們做題厭倦時(shí)，可以陪他們猜猜謎語，講講笑話，讓壓抑的學(xué)習(xí)氛圍活躍起來，讓他們了解更多除課本以為的知識。要想成為一名合格的人名教師，我們要明白我們是從思想上教育孩子們

20、，如果我們沒有健康進(jìn)步的思想，談何教育孩子，因此老師要有一個(gè)健康進(jìn)步的思想，教師要做到緊跟時(shí)代步伐，解放思想，實(shí)事求是，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，每晚認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，以身作則，時(shí)時(shí)刻刻做到教書育人，言傳身教，以自己的人格行為去感染學(xué)生，在工作中積極主動，勤懇，有責(zé)任心，接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，命苦任勞任怨，在不斷的學(xué)習(xí)中使自己的思想覺悟，理論水平，業(yè)務(wù)能力得到提高，同時(shí)每周開設(shè)一節(jié)感恩教育，讓孩子們明白父母的辛苦，懂得孝敬父母。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很有愛心的女孩，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，因

21、為愛是溝通與孩子們之間距離的有力手段，抱著一顆愛孩子們的心去呵護(hù)我的班級學(xué)生，做他們的朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極與他們相處，在課上只要對學(xué)生有好處的我都會尊重，在課下，我會和他們一起跳皮筋，砸沙包，跳繩，和他們一起解決疑難問教學(xué)不是項(xiàng)輕松的工作，不僅考慮老師的與人溝通能力，還考察老師的心理素質(zhì)，老師的專業(yè)知識，現(xiàn)在的我還很年輕，能需繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。樂于教學(xué)，快快樂樂過好每一天。我會成長起來的，愿得到tz培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。文章來源蓮山課件第三篇：暑假實(shí)踐 辦補(bǔ)習(xí)班暑假培訓(xùn)實(shí)踐之感悟?qū)W院：法政學(xué)院 作者：史雙洋 專業(yè)班級：法學(xué)101摘要：社會是單純的，復(fù)

22、雜的是人！小公司為了降低成本和提高利潤往往加緊剝削勞動者！關(guān)鍵詞：暑假培訓(xùn)實(shí)踐;艱辛；人生感悟。一、不請自來之傳單繽紛六月，剛剛?cè)胂?，就能感覺到炎炎的氣氛，不只是因?yàn)樘鞖庾儫?，更是因?yàn)檎谳份穼W(xué)子們苦苦備戰(zhàn)期末考的時(shí)間段。在圖書館苦苦漂了一個(gè)周末的我身心疲憊的往寢室那舒服的床上趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到路上有幾個(gè)同學(xué)在發(fā)傳單。傳單，我向來是避而遠(yuǎn)之的，在我看來，傳單就是對資源的浪費(fèi)，對于被隨手丟在地上，更是對環(huán)境的破壞，誰知后來的半個(gè)月里，我與傳單結(jié)下了不解之緣。我故意繞開，但那其中一個(gè)發(fā)傳單的女同學(xué)直接跑過來給我一張。呵呵，可能是本人長的還可以吧（純屬自戀）。禮貌的對她說聲謝謝，接過來掃了一眼，如果和我沒

23、有多大關(guān)系的，向來都是隨手丟垃圾桶里。還好吧，是名為“遠(yuǎn)航”的一個(gè)暑假培訓(xùn)招聘宣傳單。就順便帶著回寢室了。二、異想天開之應(yīng)聘回寢室和室友一起看看，“招聘教師，工資1500；招聘校區(qū)主管，工資2300；招聘校區(qū)總監(jiān)，工資3500”，感覺還行吧，畢竟大學(xué)畢業(yè)出去工作也就一個(gè)月2000元左右。就填了一下。也沒太放在心上，到時(shí)候去看看再說。時(shí)間如梭，幾天一眨眼就過去了。招聘會也就在當(dāng)天晚上要舉行了。下午陪朋友去茶園采茶葉，玩的不亦樂乎！一看表，不好，要遲到了。就趕緊回寢室換換鞋子，衣服。騎上室友的單車火速趕往招聘會。（一）、牛刀小試面試的是兩個(gè)學(xué)姐。先自我介紹，“我叫史雙洋，來自河南開封，是法學(xué)101

24、班的。我應(yīng)聘的職務(wù)是校區(qū)主管。在校學(xué)生會體育部，曾參加組織多項(xiàng)校級體育運(yùn)動賽事；班級學(xué)習(xí)兼生活委員，多次組織參加班級活動，榮獲2010-2011學(xué)年第一學(xué)期優(yōu)秀信息收集員證書；在錢王大酒店做過兼職。我熱情開朗，交際能力強(qiáng)，喜交朋友，幾乎每個(gè)學(xué)院我都有朋友.”一通話，兩個(gè)學(xué)姐不那么嚴(yán)肅了，接著問了些問題，我的回答游刃有余，略帶幽默，兩位眉開眼笑。哈哈初次面試順利過關(guān)?。ǘ⑹⑦^初試，稍感興奮。誰知即將到來的是一個(gè)大大的失??！主持最后面試的是遠(yuǎn)航經(jīng)理，一個(gè)畢業(yè)幾年的學(xué)長，十分清瘦，面部表情嚴(yán)肅。我一下子緊張起來。說話吐字不清晰，不自覺帶上了北方人素有的渾厚的音。講的話自己都覺得不完整，我知道

25、，兵敗滑鐵盧了！那個(gè)經(jīng)理嚴(yán)肅的表情稍稍舒緩了一下，問我“你愿不愿意當(dāng)教師？”我懂得，一切都沒戲了。回答了一聲“不愿意，謝謝！”就離開了。炎炎夏日，感覺不到丁點(diǎn)溫暖。成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)面試官可能會比較和藹，也可能比較嚴(yán)肅苛刻，但無論如何，不能亂了自己的腳步?。ㄈ?、柳暗花明一個(gè)人默默的背著背包繼續(xù)去圖書館漂，在二樓休閑吧里，還有一個(gè)招聘會，和遠(yuǎn)航是一個(gè)性質(zhì)了，在此解釋一下，暑假培訓(xùn)班其實(shí)質(zhì)就是暑假里給中小學(xué)生補(bǔ)習(xí)的。我就去看看，領(lǐng)了張表格?，F(xiàn)場填了一下，十分淡定的回答了幾個(gè)問題，哈哈，順利通過！準(zhǔn)備參加最后面試，淡淡定定參加最后面試，淡淡定定的通過，當(dāng)上了教師主管！三、萬事具備之準(zhǔn)備工作教師主管

26、要具備團(tuán)隊(duì)組建、運(yùn)作能力，準(zhǔn)備工作第一步就是組建教師隊(duì)伍，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！八^團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，是指建立在團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率的能力。對于團(tuán)隊(duì)的成員來說，不僅要有個(gè)人能力，更需要有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的能力1?！彼晕以诒姸鄳?yīng)聘單中挑選出2個(gè)英語專業(yè)的，2個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的，一個(gè)擅長科學(xué)的，一個(gè)擅長語文（作文）的。一一電話確認(rèn)，哈哈，還算順利。然后大家聚一聚，一起吃個(gè)飯，相互介紹，認(rèn)識。大家共同交流，許多問題像學(xué)科分配等工作就在交談中完成了。飯后，突然感覺天氣好晴朗，心情都很好。然后一起進(jìn)行了兩期的教師培訓(xùn)，相信大家都可以勝任今后的

27、工作。我們的培訓(xùn)點(diǎn)在杭州市富陽受降鎮(zhèn)。在以后的幾天里，我跟著經(jīng)理去受降鎮(zhèn)實(shí)地考察，做好租賃教學(xué)點(diǎn)房屋，住宿，掛橫幅，招聘當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)員等等。在幾天里，我發(fā)現(xiàn)我已慢慢喜歡上了這個(gè)歷史重鎮(zhèn)。這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最

28、重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。四、痛苦不堪之招生期末考試一結(jié)束，招生工作就緊鑼密鼓的開始了，天天辛辛苦苦招生,六點(diǎn)起床，出去設(shè)報(bào)名點(diǎn)，發(fā)傳單，我算是真正理解當(dāng)初那個(gè)學(xué)姐發(fā)傳單是的感受了。天天面對的是各種各樣的人和各種各樣的狀況,真的好無累啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易! 并且這里居然有三家機(jī)構(gòu)在做暑假補(bǔ)課，哇哇，知己知彼，百戰(zhàn)不殆

29、！把他們的宣傳單全部收集起來，對比分析，最后制定出我們小班化家教式策略！最后，結(jié)果顯示出我們是成功的，最后招到40多的學(xué)生。教學(xué)工作開始了，運(yùn)行步入正規(guī)，工作也就輕松多了！五、井然有序之教書教學(xué)工作井然有序的進(jìn)行，看著那一個(gè)個(gè)渴望知識的孩子，聽著那瑯瑯書聲，好不欣慰呀！社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近兩個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。受降鎮(zhèn)位于富

30、陽市東北部，東鄰西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)，南與富陽鎮(zhèn)新民村和西湖區(qū)周浦鄉(xiāng)相連，北接余杭市閑林鎮(zhèn)，西靠高橋鎮(zhèn)坑西片，離杭州25公里；距富陽市中心8公里，320國道杭新公路穿鎮(zhèn)而過，交通便捷、工商業(yè)繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。地屬以產(chǎn)糧產(chǎn)茶為主的半山區(qū)，有名特產(chǎn)東塢山豆腐皮。是杭州市小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、新農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)。浙江省愛國主義教育基地侵浙日軍投降儀式舊址和千人坑遺址位于鎮(zhèn)內(nèi)2。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下

31、了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!讓我終生難忘的一些感悟是：社會是單純的，復(fù)雜的是人！小公司為了降低成本和提高利潤往往加緊剝削勞動者！公司老板處處想克扣我們的血汗錢，只包午餐，桌子凳子黑板擦子損壞還要主管付錢等等！好吧，就此擱筆，俗話說得好，“家家有本難念的經(jīng)”，傾訴歸傾訴，但希望在接下來的工作里，大家精誠團(tuán)結(jié)，再接再厲，打出招牌，善始善終！六、善始善終之收尾等待、等待、那遙遠(yuǎn)的8月4號漸漸露出了笑臉，我記得當(dāng)初的口頭禪變成了“沒幾天了，挺挺就過去了！”大家就這樣滿懷著希望走著苦難的日子8月3號，我們專門抽出一個(gè)下午的時(shí)間各個(gè)班主任組織好學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好，然后和公司里的助理講好5號

32、上午去結(jié)工資，讓會計(jì)和老班最好準(zhǔn)備，她說，好的，他們都在！8月4號，終于到來了，早上一出門就看見大家那歡笑的臉龐，但是我清楚，最后一天最容易出事，雖然我不情愿，但還是要給大家澆一澆冷水，“最后一天，大家都要提高警惕，萬不能興奮過頭，那樣會出事情的！中午都不能回去午休，全部值好這最后一天班！”大家笑容稍稍收斂了，便開始了“最后一戰(zhàn)”！果不其然，臨近放假的一天，是學(xué)生們破壞性最強(qiáng)的一天。一個(gè)上午，弄壞2個(gè)凳子，一個(gè)學(xué)生被同學(xué)打哭，好不麻煩呀！但因?yàn)榇蠹叶甲龊昧藴?zhǔn)備，所以這些事情都得到很好的處理。將近午飯的時(shí)候，我們感覺到有點(diǎn)力不從心，便召開了緊急會議，會議一致通過中午就給孩子們結(jié)束放假！否則趣、練

33、字等輔助課那要亂成一鍋粥了！各個(gè)班主任組織好學(xué)生把教室衛(wèi)生打掃干凈，然后通知學(xué)生放假了！我則聯(lián)系各個(gè)家長，通知他們中午吃過飯后放假，讓他們做好接送工作！送走最后一名學(xué)生后，看著學(xué)生離去的背影，心里莫名的有一陣空虛。唉，苦難結(jié)束了，我們師生之間的快樂也結(jié)束了，孩子們，我有點(diǎn)想你們了！清點(diǎn)好財(cái)物，大家一起把桌子凳子都搬到一個(gè)教室里鎖起來，和房東阿姨做好交接工作后，那迷人的受降小鎮(zhèn)，我們即將和你分別！七、苦苦等待之結(jié)工資8月4號晚上，我們在山上住宿的3層小別墅里唱起了卡拉OK，奕奕和慧慧那聲音至今難忘，每每想起，就懂得鬼哭狼嚎的境界了。那晚，我徹夜難眠，一切工作都沒什么不妥的，小卓凡、小業(yè)成、廖鈺、

34、孩子們的笑臉浮進(jìn)我的腦海，孩子們，我會想你們的！一早，我們就趕緊起床，乘車趕回公司?？墒且贿M(jìn)公司，里面只有一個(gè)助理在，“會計(jì)來了沒？”“會計(jì)生病了，這幾天不來了！”“老板來了嗎？”“老板在工商局，一會才能回來！”老師們一下子火了，我XX！我XX！什么公司呀！一點(diǎn)信用都沒有，說好10點(diǎn)左右我們要來公司結(jié)賬，居然讓我們在這里等。我和老板打電話，他說現(xiàn)在趕不回來，讓我們等等。好樣的！我們一直從上午9點(diǎn)30左右等到下午2點(diǎn)多！我們算是真真切切體會到那些農(nóng)民工等待工資時(shí)的感受了！還好，工資都一分不少的發(fā)了，哈哈哈哈哈，工資一領(lǐng)，我便大笑起來。因?yàn)?，我不再是主管了，就不用板著一副深思的臉了，哈哈，我解放?/p>

35、！我們解放了！1 百度文庫2 百度百科第四篇：暑假社會實(shí)踐報(bào)告補(bǔ)習(xí)班暑假社會實(shí)踐報(bào)告因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待

36、的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實(shí)的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。在假

37、期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識。1、通過這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。2、通過這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識了許多的朋友。 這個(gè)暑假，我們一起走過。3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。5、還有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如

38、。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。6、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂觀。通過與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一

39、份動力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識是一個(gè)好的老師必備的東西。通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生！第五篇：社會實(shí)踐(暑假補(bǔ)習(xí)班)關(guān)于學(xué)生暑期班補(bǔ)習(xí)的情況調(diào)查研究報(bào)告摘要：暑期到了，應(yīng)該是孩子們最放松、最開心的時(shí)刻。然而各式各樣的暑期班卻打破了孩子們心中的那一片樂土?？墒?，書畫等藝術(shù)類暑期班卻不同，它們是培養(yǎng)學(xué)生興趣、陶冶情操的一個(gè)好方法，但是進(jìn)年來隨著英語、奧數(shù)等文化暑期班的大力開展，家長們把孩

40、子都送去補(bǔ)習(xí)文化課，圈養(yǎng)在文化課的國度里，一味追求成績。忽略興趣的培養(yǎng)、全面的發(fā)展。導(dǎo)致藝術(shù)類暑期班的人員學(xué)生大幅度下降。關(guān)鍵詞：暑期班開展；藝術(shù)培養(yǎng)下滑；文化補(bǔ)習(xí)增多；合理教育；作為一名藝術(shù)類的學(xué)生，對于暑假社會實(shí)踐的調(diào)查當(dāng)然首選跟自己專業(yè)有關(guān)的企業(yè)、社區(qū)或?qū)W校等地方進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐跟調(diào)查。我從小就喜歡畫畫，熱愛藝術(shù)，曾經(jīng)它是我的興趣，現(xiàn)在成為了我的專業(yè)。于是，我便來到了從小就培養(yǎng)我學(xué)習(xí)畫畫的美術(shù)專業(yè)班。但是，令我吃驚的是，它的規(guī)模比原來小很多，人員學(xué)生也比先前少了許多。于是，就這一問題與老師展開了深刻的討論與分析。 為此，進(jìn)行了為期20天的調(diào)查和專業(yè)授課實(shí)踐。對不同年齡不同階段的學(xué)生進(jìn)行了詢

41、問及分析,調(diào)查內(nèi)容主要包括：為什么選擇暑期班而不是利用假期好好放松？根據(jù)什么來選擇上什么樣的暑期班？暑期班的作用大不大？其重要目的是什么？同時(shí)，對于家長也采取了相關(guān)的調(diào)查。重點(diǎn)在于家長如何看待送孩子上暑期班，無論是文化補(bǔ)習(xí)還是藝術(shù)培養(yǎng)，其重要目的是什么?一、暑期文化補(bǔ)習(xí)生日益增多、藝術(shù)培養(yǎng)生大幅度下降原因及問題分析： 第一，社會競爭、壓力大導(dǎo)致盲目補(bǔ)課這是一個(gè)競爭的時(shí)代，并且社會競爭日趨激烈。給學(xué)生們帶來的壓力也就越來越大，包袱也就越來越重。這使得他們不得不抓住每一個(gè)機(jī)會去學(xué)習(xí)、去競爭。避免在殘酷的現(xiàn)實(shí)中所淘汰。否則你就會落后，就會掉隊(duì)。1、作為一名中小學(xué)生，尤其是小學(xué)生，剛剛步入正式的學(xué)堂，

42、他能有多大的壓力呢？這時(shí)候，就有人說了：我們不能輸在起跑線上。所以，正當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)最快樂的時(shí)候，卻也背負(fù)了沉重的壓力。一個(gè)補(bǔ)，就有一個(gè)跟著補(bǔ)，最后越跟越多。假期，是孩子們放松身心，培養(yǎng)興趣的一個(gè)多么好的時(shí)機(jī)，而一個(gè)補(bǔ)習(xí)班卻打碎了他們心中的那份美好。家長們都認(rèn)為多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，成績就會好，就會有所提高，總是提前學(xué)習(xí)高一年級的課程?？墒牵鹊介_學(xué)后聽老師一講新課，覺得自己都學(xué)過了，都會了，進(jìn)而不聽老師講課，不跟著老師的節(jié)奏走，反而造成成績的不理想。所以，終日在學(xué)習(xí)的壓抑氛圍中度過，這不僅僅讓他們失去了最初學(xué)習(xí)的那份興趣，而且，很大程度上還可能造成一定的逆反心理。2、步入高中，壓力就更不用說了。雖然

43、國家一直在說減負(fù)減負(fù)，減負(fù)的目標(biāo)是好的，可是面對高考，面對大學(xué)，成績下降考不上好學(xué)校，吃虧的還是自己，所以寧愿現(xiàn)在累一點(diǎn)。導(dǎo)致學(xué)生反而都是自愿補(bǔ)習(xí)。他們覺得放假了，學(xué)業(yè)放置了，擔(dān)心時(shí)間長了會遺忘，害怕跟不上進(jìn)度，害怕落到其他同學(xué)后面。頂著如此大的壓力怎么能不自覺的學(xué)習(xí)呢，怎么能放寬心然后輕輕松松的過假期呢。另外，學(xué)生跟家長都一致認(rèn)為，費(fèi)用不是問題，只要擁有一個(gè)好成績，什么都是值得的。說到底，就是為了提升成績?？墒?，一味的補(bǔ)課就真的可以提高自己的成績么？這只是處于壓力下的一種慰藉罷了。第二，“應(yīng)試教育”體制有這樣一句話“在應(yīng)試教育體制沒有改變的情況下，補(bǔ)課的目的就是為了提高升學(xué)率。暑期補(bǔ)課不過是

44、應(yīng)試教育的衍生產(chǎn)品，只要有考試，假期補(bǔ)課就難叫停?！焙苊黠@，“應(yīng)試教育”體制無非就是跟高考的分?jǐn)?shù)掛鉤。所以，即使自從2000年起，教育部頒布過“禁補(bǔ)令”，到現(xiàn)在已經(jīng)十年了，然而卻沒有任何成果，反而使“禁補(bǔ)令”成了“進(jìn)補(bǔ)令”。而“禁補(bǔ)令”的落空就是緣于“應(yīng)試教育”的體制，還有高考升學(xué)率這一指揮棒。第三，教師的“私心“實(shí)際上，大多數(shù)學(xué)生根本沒有必要補(bǔ)課。但有些家長，根本不清楚自己的孩子到底水平是多少，究竟需不需要補(bǔ)課。所以，就被被老師、學(xué)校煽風(fēng)點(diǎn)火而起了補(bǔ)課念頭。既然是老師幫忙“點(diǎn)火”，所以補(bǔ)習(xí)班的當(dāng)然是自己開嘍。這樣的例子有很多，其中有一位家長這樣說：孩子參加的雖然是校外輔導(dǎo)班，可上課的老師是孩

45、子的任課老師。雖然名義是自愿報(bào)名，但班里大多數(shù)學(xué)生都來了。因?yàn)檠a(bǔ)課時(shí)會講下學(xué)期的新知識，別的孩子聽了，你的孩子沒聽，開學(xué)后怎么能跟得上？再說，家長也怕孩子不補(bǔ)課會得罪老師。但是，就真的有那么多學(xué)生需要補(bǔ)習(xí)么？作為一名老師，你的職業(yè)道德底線又是多少呢？正是部分老師把教職看成掘金的機(jī)會，所以最終導(dǎo)致很多沒必要補(bǔ)課的學(xué)生都加入了補(bǔ)課大軍。其次，還有這樣一種說法：孩子找老師補(bǔ)課就會受到重視。某位家長說自從找老師補(bǔ)課后盡管費(fèi)用高了一些，一個(gè)月就要進(jìn)千元。但原來經(jīng)常被老師忽略的女兒，現(xiàn)在不但被提問的次數(shù)多了，而且老師還經(jīng)常打電話到家里，與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。花錢得到老師的重視，家長也就覺得這錢沒有白花

46、。身為一名老師，教育學(xué)生，關(guān)注學(xué)生本來就是職責(zé)所在，怎么能夠通過這樣的方式才對學(xué)生盡到自己的職責(zé)呢。第四，家長的錯(cuò)誤態(tài)度首先，很多家長認(rèn)為讓孩子上藝術(shù)類暑期班根本就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢，學(xué)那些有什么用呢，當(dāng)然不如上文化補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儾涣私馀囵B(yǎng)興趣的重要所在，只是一味的看孩子的成績，不管好或壞，都要送去補(bǔ)課，這只是一種從眾心理。從而忽略全方面的發(fā)展。其次，假期是學(xué)生們的假期，而在這期間家長們都還在上班，根本沒有時(shí)間照看。難道就放任孩子在家看電視、上網(wǎng)么。所以，送去補(bǔ)習(xí)班只是為了有人可以給看管著，學(xué)多少算多少。根本不在意他們的學(xué)習(xí)和成績。這是一種極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度跟做法。二、針對上述問題，提

47、出以下對策和建議：思想觀念跟心態(tài)是關(guān)鍵。第一，結(jié)合實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，切勿盲目補(bǔ)課很多家長跟學(xué)生總是一味的盲目補(bǔ)課，一味增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不僅難以進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)會更加惡化。看到其他同學(xué)上自己也跟著上，生怕落到別人后面。從來不根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際情況來選擇。其實(shí)，需要補(bǔ)課的并沒有那么多，家長一定要幫助自己的孩子認(rèn)清楚自己的能力和實(shí)際情況。采取有針對性的，有目的性的補(bǔ)習(xí)。第二，學(xué)校以及社會應(yīng)該擔(dān)起更多的責(zé)任每一個(gè)人作為學(xué)生從小一步步長大直到成人，是以社會為依存去拼搏、去努力、去奮斗。所以，社會應(yīng)該擔(dān)起更多的責(zé)任來培養(yǎng)和引導(dǎo)。而學(xué)校，是每個(gè)人必經(jīng)甚至是最最重要的一條路，所以，它更應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的去教育，加大力度

48、的去管理。1、大部分學(xué)校一到假期就大門緊閉。其實(shí)，學(xué)校完全可以利用假期給學(xué)生們提供一個(gè)很好的場所。例如：圖書館、體育館、足球場等等。這些場館的開放可以讓學(xué)生能夠更自主的學(xué)習(xí)，更自由、更盡情的娛樂。另外，學(xué)校還可以舉辦一些集體活動，例如：拓展訓(xùn)練、各項(xiàng)運(yùn)動比賽等等。不僅可以使學(xué)生們增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，還可以達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。身體健康、精力充沛才能更好的融入到學(xué)習(xí)中去。2、社會應(yīng)該舉辦和組織一些活動，雖然作為一名學(xué)生，但是不能只在同學(xué)和學(xué)校的范圍內(nèi)活動。應(yīng)該融入社會，了解社會，適應(yīng)社會。所以，社會應(yīng)該多組織一些服務(wù)、參觀等活動。讓學(xué)生們更好的與社會去溝通、去交流、去奉獻(xiàn)。從而，擴(kuò)大自己的生活圈，并從

49、中獲取知識，積累經(jīng)驗(yàn)。第三，全方面?zhèn)€性化輔導(dǎo)有一位老師說過：孩子不是機(jī)器，一按開關(guān)就開動。每個(gè)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)、喜好、稟賦等各不相同，同一個(gè)老師教，有的優(yōu)秀，有的落后，相差懸殊很正常。所以，提升成績最關(guān)鍵的是，對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及各學(xué)科情況，進(jìn)行全方位的測評診斷，因材施教，為孩子量身定做一套“個(gè)性化”的輔導(dǎo)方案。所謂“個(gè)性化”輔導(dǎo)是指在精確診斷學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、能力、應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧等方面基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能和上升空間為每一個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案和輔導(dǎo)計(jì)劃，從而因材施教、全面化教育?！皞€(gè)性化”教育除了傳授知識，更加強(qiáng)調(diào)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的

50、意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第四，可以采取一對一或小班集中式輔導(dǎo)與大規(guī)模輔導(dǎo)相比，小班集中式輔導(dǎo)模式有著明顯的優(yōu)勢。這樣一來，老師與學(xué)生之間接觸的時(shí)間增多，能夠充分地了解每一個(gè)學(xué)生。而且老師在進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備中就具有較強(qiáng)的針對性，可以有更多的時(shí)間和精力對學(xué)生加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)還可以針對不同學(xué)生的個(gè)體差異開展因材施教，找到不同學(xué)生知識掌握上的盲區(qū)、弱項(xiàng)還有失分點(diǎn)。隨時(shí)掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)中的進(jìn)度和提高程度。另外，人數(shù)減少后學(xué)生在課堂上占用的時(shí)間、資源增加，學(xué)生可以能夠更自主地表達(dá)自己的看法，開展能動的創(chuàng)造，真正成為學(xué)習(xí)的主人。此外，實(shí)施小班集中式輔導(dǎo)，學(xué)生

51、之間相互干擾比較小，師生互動幾率增加，學(xué)習(xí)氣氛也會變得比較輕松愉快。這樣學(xué)生的成績才會有所提升。結(jié)語：總體來說，還是那句話：思想觀念跟心態(tài)是關(guān)鍵。首先，希望所有的家長們能夠充分了解孩子，并且好好培養(yǎng)其興趣，而不是一味的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，把成績視為第一。其實(shí)興趣非常重要，它是每個(gè)孩子心中的追求和執(zhí)著。這樣才能豐富他們?nèi)松?，生活才不會干枯無味，才會多姿多彩。每個(gè)人都需要全面發(fā)展，但是要有一方面最優(yōu)秀，就像交朋友一樣，應(yīng)該廣交，但是知心好友一個(gè)足矣。其次，希望作為孩子的我們，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一個(gè)好的心態(tài)。心理素質(zhì)非常重要，俗話說：把壓力轉(zhuǎn)換為動力，希望壓力是促進(jìn)我們前進(jìn)的波濤而不是肩上的包袱。另外，我相信每個(gè)人

52、都有自己的喜愛，藝術(shù)、興趣的培養(yǎng)對一個(gè)人非常重要。把它作為放松自己，調(diào)節(jié)心情的工具，千萬不要拋棄。最后，通過這次社會實(shí)踐調(diào)查，讓我近距離的接觸了這個(gè)社會，也讓我更深一步的了解了社會。獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為將來以后正式步入社會奠定了一個(gè)非常好的基礎(chǔ)。2020高中生暑假社會實(shí)踐報(bào)告模板（一）一學(xué)年即將過去，在今年里志愿者組織了很多活動，證明了志愿者的價(jià)值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔(dān)任居委會助理。這應(yīng)該說是我第一次和學(xué)校以外，真正社會上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。居委會助理，即是幫助附近一個(gè)社區(qū)居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話等，尤其重要的

53、是如何與來居委會的居民們打交道，因?yàn)樗麄儐柕囊恍﹩栴}是我目前所不知道，或無法回答的，通過幾次碰壁后，我知道了作為一個(gè)社區(qū)工作者的責(zé)任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。社區(qū)是基層，看似簡單，但卻又復(fù)雜。社區(qū)居委會的成員不僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時(shí)，她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作，使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過一段時(shí)間與居委會的人的相處、交往，發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的，因?yàn)椴簧崎L人際，開始很多時(shí)候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯(cuò)，加上對她們工作開始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，知道了她們工作的性質(zhì)、對象，

54、也了解到她們工作的繁瑣、細(xì)致，需要的不僅是耐心，認(rèn)真，更需要堅(jiān)持和友善，覺得她們的工作是很神圣的?，F(xiàn)在，結(jié)束了居委會助理的工作，心里總結(jié)一下，當(dāng)好一個(gè)助理要得是耐心與責(zé)任心，當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心，很多時(shí)候在面對一些突發(fā)情況時(shí)，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采，作為一個(gè)志愿者，在工作中出現(xiàn)了不足，在此，反省自己，也以此激勵(lì)自己，希望自己在今后的道路上能堅(jiān)持所追求的，及時(shí)自省，勉勵(lì)自己。作為高二的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情（家教、各項(xiàng)活動等），能安下的時(shí)間越來越少，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那，或看報(bào)

55、紙，或沒事的話讓我?guī)タ础Ｄ抢锏木用褚埠荜P(guān)心我們，聽到我說我是志愿者居委會助理時(shí)，他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動，似乎永遠(yuǎn)年輕。他們都為和諧社區(qū)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動，我們都會參與進(jìn)去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區(qū)里，我們可以把居委助理的本職工作做好（幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等），還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒辦法細(xì)說出來。今年我的居委會助理工作活動就要結(jié)束了，但是我知道還會有一大批的志愿者，

56、他們會繼續(xù)為大家服務(wù)。而我呢，這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結(jié)束了，但我要做更多得志愿活動，盡我所能。2020高中生暑假社會實(shí)踐報(bào)告模板（二）通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛

57、苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得特別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后

58、永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好！通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)了，但

59、社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。2020高中生暑假社會實(shí)踐報(bào)告模板（三）那天我去參加了小區(qū)里組織的社會實(shí)踐活動，活動的資料是幫忙小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們早就在那里等候多時(shí)了。在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的期望們，被分成了若干個(gè)小組，

60、由不一樣的大媽大叔帶到不一樣的地方，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！在各位大媽大叔做了動員后，我們的斗志完全被激起了！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，我們帶著手套，拿著塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，僅有在去倒垃圾的路上才會稍微休