《氣溫和降水》課件

1、第二節(jié) 氣溫和降水第四章 世界的氣候第二節(jié) 氣溫和降水第四章 世界的氣候天氣預(yù)報(bào)感知生活天氣預(yù)報(bào)感知生活第二節(jié) 氣溫和降水第四章 世界的氣候第二節(jié) 氣溫和降水第四章 世界的氣候海南島椰風(fēng)海韻海南島椰風(fēng)海韻是什么原因使兩處風(fēng)景有著截然不同的差異？是什么原因使兩處風(fēng)景一、氣溫什么是氣溫？測(cè)量氣溫的儀器是什么？氣溫指空氣的溫度，常用攝氏度（ ）表示。測(cè)量氣溫的儀器是溫度計(jì)。一、氣溫什么是氣溫？測(cè)量氣溫的儀器是什么？氣溫指空氣的溫度，一天中的日平均氣溫是如何計(jì)算出來(lái)的？對(duì)氣溫的觀測(cè)，通常一天要進(jìn)行3-4次，一般在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)。這四次氣溫的平均值即為日平均氣溫。一天中的日平均氣溫是

2、如何計(jì)算出來(lái)的？對(duì)氣溫的觀測(cè)，通常一天要-1010020（）2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)觀測(cè)氣溫515-5361512計(jì)算這一天的日平均氣溫小試身手-1010020（）2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)觀測(cè)氣溫515-5你能用類(lèi)似的辦法，求出一個(gè)月或一年的平均氣溫嗎？月平均氣溫：一月內(nèi)各日平均 氣溫的平均值。年平均氣溫：一年內(nèi)各月平均氣溫的平均值你能用類(lèi)似的辦法，求出一個(gè)月或一年的平均氣溫嗎？月平均氣溫：某地氣溫日變化曲線氣溫（）2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 時(shí)2123252729313329.724.55.229.7午后2時(shí)24.5日出前后一天中氣溫的最高值與最低值之差某地氣溫日

3、變化曲線氣溫（）2 4 6 14710（月）010-102030-30-20氣溫（）1-272729北半球某地氣溫年變化曲線會(huì)看嗎？2356891112氣溫年較差：一年內(nèi)最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差14710（月）010-102030-30-20氣溫（）1等溫線：在地圖上，把溫度相等的點(diǎn)用線連接起來(lái)，就形成了等溫線。ABC二世界年平均氣溫的分布等溫線：在地圖上，把溫度相等的點(diǎn)用線連接起來(lái)，就形成了等溫線1、哪一塊大陸最炎熱？哪一塊大陸最寒冷？2、除南極大陸以外，寒冷區(qū)域最大的洲是什么洲？3、咱們聊城地區(qū)的年平均氣溫大約是多少？試試身手非洲南極洲亞洲131、哪一塊大陸最炎熱？試試身手非洲南

4、極洲亞洲13 南、北半球從低緯度向兩極氣溫有什么變化規(guī)律？1.從低緯度向兩極氣溫逐漸降低。 南、北半球從低緯度向兩極氣溫有什么變化規(guī)律？1.從低 觀察北半球20 等溫線，等溫線是平直的嗎？那么兩個(gè)最明顯的彎曲在哪里？說(shuō)明同一緯度范圍內(nèi)，海洋與陸地的氣溫是否相同呢？ 2.同一緯度范圍內(nèi)，海洋與陸地的氣溫不相同。 觀察北半球20 等溫線，等溫線是平直的嗎？那么兩個(gè)找出北半球的10 等溫線，發(fā)現(xiàn)亞洲陸地上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的拐彎，觀察這是什么地形區(qū)？青藏高原青藏高原 3.同緯度的陸地上，海拔越高氣溫越低。找出北半球的10 等溫線，發(fā)現(xiàn)亞洲陸地上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的拐 等溫線的分布為什么不跟緯線一致？知識(shí)升華

5、： 等溫線的分布為什么不跟緯線一致？知識(shí)升華：（七月平均氣溫）全球氣溫分布圖北京悉尼（一月平均氣溫）全球氣溫圖北京悉尼 1.北京與悉尼相比，1月哪個(gè)地方氣溫高?7月哪個(gè)地方氣溫高？ 2北半球同緯度的大陸和海洋，1月哪里氣溫高?7月哪里氣溫高？（七月平均氣溫）全球氣溫分布圖北京悉尼（一月平均氣溫）全1.在圖中方框內(nèi)填出等溫線的數(shù)值2將圖中六個(gè)地點(diǎn)按氣溫由高到低排列起來(lái) 。 試試身手1.在圖中方框內(nèi)填出等溫線的數(shù)值試試身手趣味反饋 大耳朵圖圖12月22日這一天，從南極點(diǎn)出發(fā)，沿著經(jīng)線做圖上旅行，到北極點(diǎn)，他感受的沿途氣溫有什么變化？趣味反饋 大耳朵圖圖12月22日這一天，從南極你我都來(lái)說(shuō)，比比誰(shuí)最棒： 說(shuō)說(shuō)咱們聊城地區(qū)一年四季的氣溫變化你我都來(lái)說(shuō)，比比誰(shuí)最棒： 說(shuō)說(shuō)咱們聊城地區(qū)一年四季的氣氣候變暖的危害感知生活氣候變暖的危害感知生活 談?wù)勀阍谶@節(jié)課有什么收獲