2022-2023年(備考資料)護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)理管理學(xué)(??谱o(hù)理)考試測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Π胃哂?xùn)練一(帶答案)4_第1頁(yè)
2022-2023年(備考資料)護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)理管理學(xué)(專科護(hù)理)考試測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Π胃哂?xùn)練一(帶答案)4_第2頁(yè)
2022-2023年(備考資料)護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)理管理學(xué)(??谱o(hù)理)考試測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Π胃哂?xùn)練一(帶答案)4_第3頁(yè)
2022-2023年(備考資料)護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)理管理學(xué)(專科護(hù)理)考試測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Π胃哂?xùn)練一(帶答案)4_第4頁(yè)
2022-2023年(備考資料)護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)理管理學(xué)(??谱o(hù)理)考試測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Π胃哂?xùn)練一(帶答案)4_第5頁(yè)
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1、2022-2023年(備考資料)護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)-護(hù)理管理學(xué)(專科護(hù)理)考試測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Π胃哂?xùn)練一(帶答案)一.綜合考核題庫(kù)(共40題)1.某醫(yī)院護(hù)理部在進(jìn)行護(hù)理人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備上做了大量的工作,對(duì)所有入職的本科以上學(xué)歷護(hù)士要求嚴(yán)格,入職5年內(nèi)不間斷進(jìn)行科室輪轉(zhuǎn)、外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修等培訓(xùn),對(duì)表現(xiàn)突出的予以相應(yīng)的??婆嘤?xùn)。該醫(yī)院護(hù)理部采用的人才培養(yǎng)途徑是( )A、院校教育B、在職學(xué)歷教育C、繼續(xù)教育D、補(bǔ)充教育正確答案:C護(hù)理部對(duì)入職5年的本科護(hù)士不間斷進(jìn)行科室輪轉(zhuǎn)、外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修等培訓(xùn),對(duì)表現(xiàn)突出的予以相應(yīng)的??婆嘤?xùn),遵循了人才培養(yǎng)原則中的( )原則A、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與短期需要相結(jié)合B、基礎(chǔ)訓(xùn)練與專科訓(xùn)練相結(jié)合

2、C、普遍培養(yǎng)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)D、臨床實(shí)際能力與綜合能力培養(yǎng)相結(jié)合正確答案:C以下不屬于護(hù)理人才特點(diǎn)的是( )A、實(shí)踐性B、晚熟性C、群體性D、理論性正確答案:D2.SWOT分析法4個(gè)字母代表什么意思?正確答案:1.S:優(yōu)勢(shì)2.W:劣勢(shì)3.O:機(jī)會(huì)4.T:威脅3.小陳是骨科病房的護(hù)士長(zhǎng),針對(duì)科室基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量差現(xiàn)象做出以下規(guī)定:1周內(nèi)病房所有護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理操作考核達(dá)90分以上;年資低的護(hù)士提前半小時(shí)上班完成基礎(chǔ)護(hù)理工作,如果在不定期檢查中發(fā)現(xiàn)未提前上班者,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金的10%以示懲罰。1周內(nèi),病房所有的護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理操作考核達(dá)90分以上,體現(xiàn)了管理要素中的( )A、管理客體B、管理主體C、管理目標(biāo)D、管

3、理方法正確答案:C此項(xiàng)規(guī)定是針對(duì)管理客體中的( )A、財(cái)B、時(shí)間C、物D、人正確答案:D如果在不定期檢查中發(fā)現(xiàn)未提前上班者,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金的10%以示懲罰,屬于管理方法中的( )手段A、行政B、經(jīng)濟(jì)C、教育D、法律正確答案:B4.非權(quán)力性影響力正確答案:也稱自然性影響力,受領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)和現(xiàn)實(shí)行為的影響。5.以互聯(lián)網(wǎng)增強(qiáng)公共服務(wù)能力,著力( )A、提升社會(huì)管理和民生保障水平B、提高實(shí)體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和生產(chǎn)力C、形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)D、擴(kuò)大社會(huì)影響力正確答案:A6.水能載舟,亦能覆舟,體現(xiàn)的是( )A、人本原理B、系統(tǒng)原理C、動(dòng)態(tài)原理D、效益原理正確答案:A7.執(zhí)行長(zhǎng)期及臨時(shí)醫(yī)囑是否及時(shí)、準(zhǔn)確是臨床護(hù)理

4、工作的( )A、要素質(zhì)量評(píng)價(jià)B、終末質(zhì)量評(píng)價(jià)C、護(hù)理人員素質(zhì)評(píng)價(jià)D、環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)正確答案:D8.醫(yī)院護(hù)理體系中,最基層的管理者是( )A、護(hù)士B、護(hù)士長(zhǎng)C、科護(hù)士長(zhǎng)D、護(hù)理部主任正確答案:B9.以下不屬于組織含義的是( )A、人為的系統(tǒng)B、共同目標(biāo)C、分工協(xié)作D、穩(wěn)定不變正確答案:D10.以下不屬于護(hù)理崗位設(shè)置原則的是( )A、最低數(shù)量原則B、有效配合原則C、目標(biāo)與任務(wù)原則D、最高崗位層次原則正確答案:D11.激勵(lì)的作用有哪些?正確答案:1.提高團(tuán)隊(duì)工作效率2.提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力4.吸引優(yōu)秀人才5.提高團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度12.績(jī)效反饋正確答案:使員工了解自身績(jī)效水平的績(jī)效管理方法13.一切

5、管理均應(yīng)以調(diào)動(dòng)人的積極性、做好人的工作為根本屬于以下哪項(xiàng)原理( )A、效益原理B、人本原理C、動(dòng)態(tài)原理D、動(dòng)力原理正確答案:B14.護(hù)士長(zhǎng)讓護(hù)士小李代表病區(qū)參加護(hù)士節(jié)的護(hù)理技能操作大賽,并允諾如果小李能在比賽上取得第一名的成績(jī),將有機(jī)會(huì)參加為期半個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。小李接到這個(gè)任務(wù)后,會(huì)考慮3個(gè)問題:“經(jīng)過努力練習(xí),我能在護(hù)理技能操作大賽中取得前三名的成績(jī)嗎?”“我是否非常需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?”“取得第一名的成績(jī)和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)跟我晉升職稱有關(guān)嗎?”這3個(gè)問題的答案都會(huì)影響護(hù)士小李在完成任務(wù)中的努力程度。“經(jīng)過努力練習(xí),我能在護(hù)理技能操作大賽中取得第一名的成績(jī)嗎?”屬于( )A、激勵(lì)水平B、激勵(lì)程度C、

6、效價(jià)D、期望值正確答案:D“取得第一名的成績(jī)和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)跟我晉升職稱有關(guān)嗎?”屬于( )A、激勵(lì)水平B、激勵(lì)程度C、效價(jià)D、關(guān)聯(lián)性正確答案:D“我是否需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?”屬于( )A、激勵(lì)水平B、激勵(lì)程度C、效價(jià)D、期望值正確答案:C15.組織中產(chǎn)生1+12的效果符合組織設(shè)計(jì)中的( )A、目標(biāo)明確B、分工協(xié)作C、統(tǒng)一指揮D、穩(wěn)定適應(yīng)正確答案:B16.為了提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量,心內(nèi)科全體護(hù)理人員針對(duì)目前基礎(chǔ)護(hù)理存在的問題進(jìn)行原因分析,此過程為PDCA循環(huán)中的( )A、PlanB、DoC、AtionD、Check正確答案:A17.控制的首要環(huán)節(jié)是( )A、制定目標(biāo)B、評(píng)價(jià)偏差C、衡量績(jī)效D、確定標(biāo)準(zhǔn)正

7、確答案:A18.某醫(yī)院制訂的績(jī)效考核方案中明確規(guī)定,一線醫(yī)務(wù)人員每個(gè)月增加500元績(jī)效工資,夜班費(fèi)由原來的50元/次上調(diào)至200元/次,該醫(yī)院在實(shí)施績(jī)效考核時(shí)遵循的原則是( )A、公平、公正、公開B、客觀、科學(xué)全面、綜合C、重視提高一線醫(yī)務(wù)人員待遇為前提D、個(gè)性化正確答案:C19.根據(jù)控制活動(dòng)的性質(zhì)分類,可以把控制分為( )控制和更正性控制正確答案:預(yù)防性20.關(guān)于非權(quán)力影響力4種因素構(gòu)成,下列哪項(xiàng)正確( )A、品格因素B、能力因素C、情感因素D、知識(shí)因素正確答案:C21.護(hù)士長(zhǎng)為使護(hù)理人員能準(zhǔn)時(shí)上下班、不曠班,采取批評(píng)、扣薪、降級(jí)、解聘等方式進(jìn)行管理,該護(hù)士長(zhǎng)行使的權(quán)力屬于( )A、法定權(quán)力

8、B、獎(jiǎng)賞權(quán)力C、強(qiáng)制權(quán)力D、參照權(quán)力正確答案:C22.醫(yī)院制訂重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故防范預(yù)案,是屬于( )A、同期控制B、前饋控制C、過程控制D、反饋控制正確答案:B23.小林在ICU輪訓(xùn)3個(gè)月后,對(duì)ICU的工作非常感興趣,特申請(qǐng)調(diào)往ICU,小林的崗位調(diào)整屬于( )A、職務(wù)晉升B、職稱晉升C、換崗D、降職、免職或降級(jí)正確答案:C24.危機(jī)管理的重點(diǎn)應(yīng)放在危機(jī)發(fā)生( )正確答案:前25.作為護(hù)理管理者,如何管理好一個(gè)科室?請(qǐng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)職能進(jìn)行闡述。正確答案:略26.某三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院心內(nèi)科醫(yī)生醫(yī)術(shù)精湛,護(hù)士服務(wù)周到、細(xì)致,為此吸引了不少病人前來就診。該科室經(jīng)常出現(xiàn)滿床,病人無法收住入院現(xiàn)象,

9、為此,該科室護(hù)士長(zhǎng)申請(qǐng)擴(kuò)張床位。該科室病房護(hù)理管理負(fù)責(zé)人是( )A、護(hù)理部主任B、科護(hù)士長(zhǎng)C、護(hù)士長(zhǎng)D、責(zé)任護(hù)士正確答案:C該醫(yī)院實(shí)行的護(hù)理管理體系為( )級(jí)A、2B、3C、4D、5正確答案:B目前,該醫(yī)院心內(nèi)科的護(hù)士長(zhǎng)的直接上級(jí)是( )A、科主任B、護(hù)理部主任C、分管心內(nèi)科科護(hù)士長(zhǎng)D、護(hù)理行政副主任正確答案:B27.下列情況中不可以加大管理幅度的是( )A、內(nèi)外部環(huán)境急劇變化B、重復(fù)性工作C、管理人員能力強(qiáng)D、成熟的下屬正確答案:A28.某科室,2013年1月發(fā)生跌倒事件共2起,組織科室全科人員討論分析,這體現(xiàn)的護(hù)理質(zhì)量管理原則為( )A、預(yù)防為主B、全員參與C、客觀數(shù)據(jù)D、分級(jí)管理正確答案

10、:B29.( )是計(jì)劃變革理論的創(chuàng)始人正確答案:勒溫30.激勵(lì)機(jī)制的源頭是( )A、滿足需要B、觀察需要C、明確動(dòng)機(jī)D、激勵(lì)與約束正確答案:B31.在管理方法中,具有強(qiáng)制性、規(guī)范性、概括性特點(diǎn)的方法是( )A、經(jīng)濟(jì)方法B、行政方法C、法律方法D、教育方法正確答案:C32.( )是迄今為止唯一獲得諾貝爾獎(jiǎng)的管理學(xué)家正確答案:西蒙33.根據(jù)各崗位職責(zé),對(duì)相應(yīng)崗位人員工作作出評(píng)價(jià),重視目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和績(jī)效達(dá)成情況稱( )正確答案:績(jī)效管理34.職業(yè)發(fā)展方面的考核內(nèi)容有:臨床帶教、( )、參與管理正確答案:科研能力35.管理沒有一成不變的模式,在面對(duì)工作中各種復(fù)雜問題,涉及的范圍廣泛,管理者需運(yùn)用下列哪項(xiàng)領(lǐng)

11、導(dǎo)藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行管理( )A、綜合性B、科學(xué)性C、藝術(shù)性D、組織性正確答案:A36.EMR是指( )正確答案:電子病歷37.某科室,2018年1月發(fā)生跌倒事件2起。其中一例發(fā)生跌倒的患者為冠心病患者,76歲,BP190/100mmHg,護(hù)士對(duì)其應(yīng)實(shí)施的護(hù)理級(jí)別是( )級(jí)A、特B、一C、二D、三正確答案:B組織科室全科人員討論分析,體現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量管理原則中的( )A、預(yù)防為主B、全員參與C、客觀數(shù)據(jù)D、分級(jí)管理正確答案:B組織科室人員一起討論,進(jìn)行原因分析,適宜采取的研究工具是( )A、直方圖B、魚骨圖C、查檢表D、控制圖正確答案:B38.護(hù)士甲,大學(xué)畢業(yè)后,分在普外科病房工作,幾年后醫(yī)院護(hù)理部進(jìn)行人員調(diào)整,領(lǐng)導(dǎo)決定派她到胸外科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng),原來的老護(hù)士長(zhǎng)因沒有文憑而被調(diào)到其他科室。老護(hù)士長(zhǎng)在原科室工作了十多年,也很有成績(jī),深受科室同志的好評(píng),只因一紙文憑被迫下臺(tái),心里很有想法。為此在新護(hù)士長(zhǎng)上任時(shí),她沒有交班,就離開了原科室。新護(hù)士長(zhǎng)面臨了很大的困難,業(yè)務(wù)不熟,管理工作不熟,人員不熟,與科主任的關(guān)系不熟,但是任命已經(jīng)下來,只好硬著頭皮接下了這份本應(yīng)高興卻實(shí)在令人擔(dān)憂的工作。護(hù)士長(zhǎng)所面臨的情況:自己31歲,科室里還有4位護(hù)士年長(zhǎng)與她,其他12名護(hù)士較年輕,性格較為內(nèi)向,從未干過管理。面臨這種情況,如

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