三培養(yǎng)工作計劃

1、三培養(yǎng)工作計劃篇一：開展三向培養(yǎng)工作計劃“三向培養(yǎng)”工作計劃為進一步加強和改進和夏威食品黨支部建設，全面提高我司黨員、干部的綜合素質，促進我司持續(xù)快速發(fā)展，根據(jù)我司實際，特制定如下實施方案：一、指導思想和工作目標開展“三向培養(yǎng)”工作，要以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，緊緊圍繞經(jīng)濟建設為中心，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極引導和幫助廣大黨員、干部創(chuàng)新能力，發(fā)展先進生產(chǎn)力，努力造就一支能帶頭促進和解放生產(chǎn)力的黨員、干部隊伍，充分發(fā)揮基層黨組織在現(xiàn)代化企業(yè)建設中的領導核心作用和黨員、干部的典型示范作用。力爭在今年把全體黨員培養(yǎng)成為技能能手，把2名技能能手培養(yǎng)成為黨員，把2名黨員技能

2、能手培養(yǎng)成為夏威食品黨組干部。技能能手應掌握有一定的本職崗位專長，能起帶頭作用。二、工作步驟和方法（一）認真調查摸底，確定“三向培養(yǎng)”對象。黨支部組織專門力量，對培養(yǎng)對象進行調查摸底，全面掌握有關情況。一是要把全體干部作為技能能手的培養(yǎng)對象，尤其是要把黨組干部和其他年輕部門干部作為重點培養(yǎng)對象，同時，摸清黨員（包括外出黨員）的技術特長，從中篩選出年紀輕、潛力大的黨員，將其作為技能能手的培養(yǎng)對象。二是摸清動手能力強、較為活躍的職工，從中選出思想覺悟高、群眾基礎好、有培養(yǎng)前途的技能能手，將其作為黨員的培養(yǎng)對象；三是摸清黨員技能能手的基本情況和具體表現(xiàn)，從中挑選出一批年輕、思想素質好、能帶領和幫助其

3、他職工共同掌握一技之長的優(yōu)秀分子作為黨組后備干部，將他們逐步培養(yǎng)成為黨組干部。（二）合理制定計劃，確定“三向培養(yǎng)”目標。根據(jù)“三向培養(yǎng)”對象的情況，有針對性的為每一名培養(yǎng)對象制定培養(yǎng)計劃，確定年度培養(yǎng)目標，包括每年要培養(yǎng)的技能能手人數(shù)、培養(yǎng)黨員人數(shù)、培養(yǎng)黨組干部人數(shù)。（三）加大工作力度，落實“三向培養(yǎng)”措施。1、把黨員培養(yǎng)成為技能能手。一是黨支部要針對培養(yǎng)對象所從事的職位情況和本人的技術特長，逐個進行認真分析，有的放矢，取長補短。二是幫助培養(yǎng)對象解決在工作過程中遇到的具體困難；三是強化黨員實用技術、專業(yè)技能和有關政策業(yè)務的培訓。要采以系列電教片和實用技術資料等辦法，對培養(yǎng)對象進行培訓，使他們盡

4、快成為技能能手。2、把技能能手培養(yǎng)成為黨員。要重點提高技能能手的思想素質。一是要加強思想政治工作。著眼于提高技能能手的思想政治覺悟，引導他們創(chuàng)新思維、積極進取，增強對黨的路線方針政策的認同感，在思想上、行動上積極向黨組織靠擾；二是開展各種形式的培訓。每年組織技能能手學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，提高他們對黨的認識，增強全心全意為人民服務的意識。三是積極慎重地做好黨員的發(fā)展工作。對通過組織培養(yǎng)、思想政治素質較高、群眾公認度較高的技能能手，要及時把他們列為入黨積極分子，并按照有關規(guī)定進一步落實好各項培養(yǎng)措施。3、把黨員技能能手培養(yǎng)成為黨組干部。工作重點要放在全面提高黨員技能能手的綜合素質尤

5、其是領導能力和工作水平上。一是認真抓好教育培訓。鼓勵培養(yǎng)對象積極參加學歷教育，進一步提高他們的思想政治素質和知識水平；二是加強實踐鍛煉，組織他們與現(xiàn)在黨后備干部一道參加培訓和實踐鍛煉，讓他們參與組織有關工作，接受檢驗。三是嚴格把關，注重選拔，及時使用。條件成熟后，及時把他們選拔進黨“兩委”班子或擔任黨組干部，進一步增強組織干部隊伍的生機和活力。三、建立長效機制1、黨支部要經(jīng)常性研究“三向培養(yǎng)”工作，加強檢查督促。黨員干部要善于發(fā)現(xiàn)上進群眾，建立培養(yǎng)對象并加強對培養(yǎng)對象的指導、幫助和培養(yǎng)，確保培養(yǎng)任務如期完成。2、要加強考核，表彰先進。把“三向培養(yǎng)”工作的開呢情況和成效，作為考核黨建工作的重要內

6、容，要對工作開展過程中涌現(xiàn)出來的先進典型給予表彰獎勵，扎實推進“三向培養(yǎng)”工作的深入開展。中共夏威食品黨支部XX年3月12日篇二：XX年黨建“三培養(yǎng)”工作計劃XX年黨建“三培養(yǎng)”工作計劃為把農(nóng)村中政治素質好、思想覺悟高、愿意并能夠帶領群眾致富的致富能手培養(yǎng)成黨員，把有能力的黨員培養(yǎng)成致富能手，把黨員致富能手培養(yǎng)成村干部，培養(yǎng)造就一支懂科技、會管理、善于帶領群眾致富的農(nóng)村基層黨員干部隊伍，帶動并形成農(nóng)村致富能手群體，特制定普渡村“三培養(yǎng)”工作計劃。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以改善和優(yōu)化農(nóng)村黨員隊伍結構和村級干部隊伍結構為目標，以提高農(nóng)村黨員干部帶領群眾致富能力為出發(fā)點

7、，以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、有效增加農(nóng)民收入為根本目的，大力開展“三個培養(yǎng)”為實施“三化”戰(zhàn)略，全面建設小康社會奠定堅實的基礎和組織保證。二、具體目標從現(xiàn)在起，到XX年底，利用三年多的時間，在全市培養(yǎng)XX名農(nóng)民黨員成為致富能手，培養(yǎng)1000名農(nóng)民致富能手成為黨員，培養(yǎng)1000名黨員致富能手成為村干部。力爭使每名有勞動能力的農(nóng)民黨員都熟練掌握1門以上農(nóng)村適用科學技術，并有適合的致富項目，村級干部都能成為科技帶頭人、致富領路人，每個村都有5戶以上有較強示范帶動作用的黨員生產(chǎn)經(jīng)營大戶或經(jīng)紀人。通過村干部、農(nóng)民黨員和各類致富能手的“幫帶”作用，在全市帶動1-2萬個農(nóng)戶，形成強大的致富能手群體。三、保證措施1、調

8、查摸底，制定規(guī)劃?？h、鄉(xiāng)、村三級組織專門力量對農(nóng)民黨員和各類致富能手的情況進行一次普遍的調查，摸清他們的生產(chǎn)經(jīng)營項目、效益、未來發(fā)展方向及思想政治素質等情況，對農(nóng)民黨員、致富能手按產(chǎn)業(yè)、發(fā)展水平、家庭自然情況、個人特點等分類排隊，做到對黨員隊伍和致富群體的情況清楚，每個類別的情況清楚，每名黨員和每個能手的情況清楚。在此基礎上，縣、鄉(xiāng)、村三級都要根據(jù)實際，制定各自的“三個培養(yǎng)”三年規(guī)劃，有重點地確定培養(yǎng)目標和對象，分別設立把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員致富能手培養(yǎng)成村干部檔案，有重點地進行跟蹤培養(yǎng)。2、采取切實措施，加大工作力度。一是抓培養(yǎng)。通過辦班培訓、外出參觀學習、有計劃

9、地選送到大專院校學習等措施，提高農(nóng)村黨員的科技素質，采取優(yōu)先安排示范項目、優(yōu)先安排黨內扶貧基金，對年紀輕、有一定文化基礎和發(fā)展?jié)摿Φ霓r(nóng)民黨員進行擇優(yōu)扶持，重點投放，著力把黨員培養(yǎng)成致富能手；有計劃地對優(yōu)秀致富能手進行黨的基礎知識教育，進行致富思源、富而思進的教育，吸收他們參加黨組織的各項活動，引導和啟發(fā)他們積極靠近黨組織，增強集體主義觀念。要加強發(fā)展黨員工作的宏觀指導，把“二一一”目標納入發(fā)展黨員年度計劃中，對優(yōu)秀致富能手實施超前培養(yǎng)，具備條件的可優(yōu)先發(fā)展；對優(yōu)秀黨員致富能手，要納入到村級后備干部隊伍進行重點培養(yǎng)，交任務、壓擔子，在實踐中提高他們的實際工作能力，使他們不僅懂經(jīng)營、會管理，而且掌

10、握做好農(nóng)村工作的本領和方法，逐步把他們培養(yǎng)成高素質的農(nóng)村基層干部。二是抓選拔。通過“兩推一選”等方式，把德才兼?zhèn)?、公道正派、群眾擁護、自富帶富能力強的黨員致富能手選拔進村黨支部班子或選拔到村黨支部書記崗位上來，加強對村委會換屆選舉工作的領導和指導，引導群眾把那些年富力強、熟悉經(jīng)濟的致富能手選進村委會班子，改善村“兩委”班子的結構。三是抓管理。對農(nóng)村各類致富能手及村級后備干部進行動態(tài)管理、備案管理、跟蹤管理，調動他們自富帶富的積極性，最大限度地發(fā)揮他們發(fā)展經(jīng)濟、帶領群眾共同致富的作用。四是抓考核。對村級干部和農(nóng)村黨員要定期考核，定期評議，獎優(yōu)罰劣，對業(yè)績平平、能力素質低的村干部，特別是村主要干部

11、要下決心從領導崗位上調整下來，倒出位置，讓能者上、庸者下，實行能人治村；對沒有特殊原因，家庭收入水平低，甚至處于貧困狀態(tài)的黨員，要進行批評教育，督促其盡快脫貧致富。3、明確責任，加強領導。開展“三個培養(yǎng)”，是根據(jù)黨在農(nóng)村現(xiàn)階段的中心任務和農(nóng)村基層黨員干部隊伍現(xiàn)狀提出來的，符合十六大精神的要求和當前農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際。因此，全市各級黨委要高度重視，明確責任，把這項工作納入經(jīng)常性的農(nóng)村基層組織建設中去，抓緊抓好，抓出實際效果。一是要正確理解“三個培養(yǎng)”“二一一”工程的目標要求?！岸灰弧边@一“三個培養(yǎng)”的目標，是根據(jù)目前我市農(nóng)村黨員隊伍和非黨積極分子隊伍現(xiàn)狀、農(nóng)村發(fā)展黨員情況及村干部隊伍建設情

12、況提出來的，是一個原則性的目標要求。各地在實際工作中，應結合本地實際，不受數(shù)字目標的局限，大膽搞好“三個培養(yǎng)”，把有潛力的黨員培養(yǎng)成致富能手，把優(yōu)秀致富能手和農(nóng)村各類人才培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀黨員致富能手培養(yǎng)成村干部。二是要明確責任?！叭齻€培養(yǎng)”的關鍵環(huán)節(jié)可以概括為村一級公開民主推薦，鄉(xiāng)村兩級共同培養(yǎng)，縣、鄉(xiāng)、村三級跟蹤管理。首先，村黨支部要負起直接責任，特別是村黨支部書記要有選賢之能、育賢之道、舉賢之德、讓賢之度，把本村的致富能手和各類人才舉薦上來，并直接培養(yǎng)，用自己的思想和行動正確影響黨員干部，切實擔負起“三個培養(yǎng)”的職責。其次是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要負起關鍵責任，要具體落實“三個培養(yǎng)”目標，建立“三個培

13、養(yǎng)”檔案，切實把培養(yǎng)對象納入視野，把培養(yǎng)措施納入重點工作，并作為一項制度長期堅持下去，從黨委書記到黨委委員，從機關黨員干部到村級黨員干部，每人都要有2個以上培養(yǎng)對象，進行重點培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)。再次是縣（區(qū)）委要負起第一責任?？h（區(qū)）黨委對“三個培養(yǎng)”工作要高度重視，作為加強農(nóng)村基層組織建設和實施縣域經(jīng)濟突破的長遠大計，搞好規(guī)劃部署，采取切實措施，加大領導和指導力度，縣（區(qū)）委書記和縣（區(qū)委常委，每人也要結合農(nóng)村黨建聯(lián)系點工作確定一個聯(lián)系對象進行重點培養(yǎng)，抓點帶面，指導工作?？h（區(qū)）委組織部門要負起牽頭抓總的責任，具體組織實施好“三個培養(yǎng)”工作。其他相關部門要在縣（區(qū)）黨委的統(tǒng)一領導下，密切配合組

14、織部門做好工作，形成工作合力。同時，各地要建立完善激勵機制，解決村級干部待遇偏低、工作勁頭不足等實際問題，增強村干部崗位的吸引力，有力推動“三個培養(yǎng)”的落實。篇三：三生工作計劃三生（優(yōu)等生、特長生、學困生）工作計劃倘甸中學肖能蘭根據(jù)學校的總體要求，結合我所上班級的具體實際，作出如下計劃：一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路?？傊宰畲竽芰椭鷮W生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神。二、鼓舞學生信心實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。面對挫折實事

15、求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他此時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視現(xiàn)在的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。并鼓舞學生要有自信，“自信是人生成功的一半”。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法1、加強學習方法的指導，提高學習效率是一線老師經(jīng)常的必不可少的一項工作，也是學困生轉化的中心，講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。2、組織興趣小

16、組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。3、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，4、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是學困生能否轉化和學生學習能否進步的核心?？傊?，工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。展望新的一年，在學校領導和同事一如既往的的幫助下，我將加大工作力度、采取有效措施、探索研究方法、更加關注和關愛學生，重視學

17、生的過程管理、搞好學生的階段學習情況分析，積極主動的與其他教師交流分析學生學習發(fā)展情況、踏實苦干、圓我所上班級每一位學生心中的夢想。附：優(yōu)等生培養(yǎng)、特長生提高、學困生轉化名單及措施優(yōu)等生名單：李懷宇、陳云、楊羽、包東旭、楊帆、梁婷；李紀、包思影、董輝、楊遠秧、李婷婷。學生學情分析：這部分學生理解能力、學習意識強。但個別同學偏科或成績不突出，積極進取意識差。培養(yǎng)措施：1、做好學生的思想工作，明確目標，積極進取。2、以提高學習能力為核心。培養(yǎng)良好的學習習慣，確立正確的學習方法，養(yǎng)成良好的思維習慣。3、在課堂教學中要給這些學生“吃飽”。多給他們訓練的機會，額外做一些有難度的習題，向更高目標前進。4、

18、課外多抽時間進行輔導。學生在校每天主要利用中午時間針對這些學生進行單獨輔導，利用這個時間加強弱科的提高及能力的提升。輔導后布置相應的跟蹤練系并及時批閱反饋。5、課外作業(yè)的布置。上學期下半段時間我們每天和每個周末都給此類學生布置單獨的作業(yè)。使學生對學過的知識能及時得到訓練。本學期我們將一如既往繼續(xù)對這部分學生加強訓練，在選題上進一步要求任課教師做到精選、精練，同一知識點多方面的加深訓練。6、積極與其他教師交流溝通。搞好學生的階段學習情況調查與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。搞好學生的過程管理和跟蹤培養(yǎng)工作。中等生名單：曲非、趙昌東、毛丹、李鑫比、毛盈輸、王明勇。學生學情分析：這部分學生有強烈的上進心

19、，但基礎知識掌握的差，各科成績不均衡發(fā)展，且存在偏科比較嚴重的現(xiàn)象。提高措施：1、通過思想交流摸清他們對學習的看法，老師提出要求，幫助學生樹立提高成績的信心和決心。2、指導這部分學生制定具體的學習目標，幫助他們確立適合自己的學習方法。3、針對數(shù)學弱科現(xiàn)象，我數(shù)學教師對其進行適度的單獨輔導。4、在課外作業(yè)的布置上對這部分同學要有一定的針對性，不宜過難，以基礎題為主，適當提升難度。5、積極與其他教師交流溝通。搞好學生的階段學習情況調查與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。搞好學生的過程管理和跟蹤培養(yǎng)工作。學困生名單：許松麗、徐浩、趙昌云、朱江、楊長鑫、王加仙等學生學情分析：這一部分學生學習基礎較差，學習意

20、識也不強，數(shù)學成績較差，上課聽課還算較認真，有轉化的潛力。轉化措施：1、要尊重每一個學生，用正常的心態(tài)看待學困生。樹立教育創(chuàng)新理念，建立平等、和諧、健康、穩(wěn)定的師生關系?？茖W認識和了解學困學生，尊重學困生的人格，平等對待每一個學生。2、要及時總結學困生轉化中的階段性成果，理性引導并激勵學困生的進步與提高。對于學困學生來說，由于長期遭受到輕視和壓抑，缺乏自信心和主體的自豪感，特別需要得到老師與同學的肯定、支持和鼓勵。因此，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和鍛煉之后，老師應當及時地發(fā)現(xiàn)他們身上的細微變化，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并對他們取得的成績和進步給予表揚和鼓勵，滿足學困學生的主體存在心理需求和自我價值的實現(xiàn)

21、欲望。3、充分發(fā)揮優(yōu)秀學生在學困生轉化過程中的重要作用。要積極支持和鼓勵學生之間的團結協(xié)作與合理競爭，優(yōu)秀生學習成績的取得令大多數(shù)學生敬佩和尊重，許多學生向他們而不是老師請教學習成功的秘訣，因為師生之間進行思想交流總是沒有同學之間相對的融洽與和諧。因此，鼓勵和邀請班級中的優(yōu)秀學生參與學困生轉化工作具有不可替代的重要性。4、用教育創(chuàng)新的方法轉化學困生。對學困生的缺點和陋習絕不姑息和縱容，因為這些缺點和不良習慣的改正正是我們改造學困學生的重要內容。5、積極與其他教師交流溝通。搞好學生的階段學習情況調查與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。搞好學生的過程管理和跟蹤培養(yǎng)工作，更加關注和關愛他們。XX年3月11

22、日篇四：體育特長生培養(yǎng)工作計劃體育特長生培養(yǎng)計劃素質教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學生的專長，為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，依據(jù)學生實際和學校具體情況，特制定我校的體育特長生培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：（1）以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善學生特長的

23、培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮；（2）在體育活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美；二、主要任務：（1）通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘學生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；（2）使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；（3）鼓勵、關注、培養(yǎng)在體育方面出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，培養(yǎng)出我校在體育方面的“名學生”；三、實施措施：1、成立籃球和跳繩興趣小組，定期開展學習

24、培訓，重點要增強學生對基本知識和技能的掌握。2、創(chuàng)造寬松的環(huán)境，給學生充分自主權，在模擬或真實的體育競技比賽的環(huán)境中培養(yǎng)學生體育技術能力。3、突出實踐：注重技能培訓，強調實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。4、加強課外活動的管理，利用星期二和星期三下午大課間活動時間對特長生進行訓練，促進學生個性特長的發(fā)展。四、學習內容：1、跳繩和籃球項目的基本常識、要求及技術技能。2、通過觀看教學錄像資料，使學生對跳繩與籃球的基本類型與技術要領有直觀的了解。3、通過訓練，使學生掌握籃球和跳繩的基本的動作要領以及攻防的技術要領和技術技巧。4、定期組織教學比賽，以賽代練，促進學生技戰(zhàn)術的掌握。5、訓練出可具觀賞性的表演隊伍。索博日嘎

25、鎮(zhèn)中心小學XX年3月5日篇五：三體系工作計劃質量、環(huán)境和職業(yè)健康安全一體化管理體系咨詢服務工作計劃第1頁共4頁第2頁共4頁第3頁共4頁第4頁共4頁篇六：五年級一班三姿培養(yǎng)工作計劃五年級一班“良好三姿習慣養(yǎng)成教育”工作計劃一、指導思想：小學生寫字、讀書、坐姿的培養(yǎng)使應試教育轉變?yōu)樗刭|教育的一個重要手段，也是提高民族文化水平的途徑之一。不良的“三姿”對學生的身心發(fā)展有極大的危害，學生的骨骼正處于發(fā)育階段，柔韌性非常好，但同時也非常容易受到“沖擊”。如果學生的坐姿不正確，久而久之，將養(yǎng)成不良的習慣，很有可能造成骨骼的變形，不利于身體保持平衡，出現(xiàn)駝背或肌肉疲勞等癥狀，甚至影響學生將來的身體美。學生寫

26、姿與自己的視力也密切相關。不正確的寫姿會造成眼睛的疲勞、使眼睫狀肌長期處于緊張狀態(tài)，長期以往，勢必導致視力的下降。有些學生看書時，喜歡趴在桌子上，眼睛和書的距離不到一尺，這樣容易使眼球充血，疲勞酸脹，形成近視。可見看書講究姿勢，正確的看姿對保護視力非常重要。由此可知正確的“三姿”對學生非常重要。二、工作目標：通過一個月乃至更長的時間，培養(yǎng)和鞏固學生的良好的坐姿、寫字姿勢、讀書姿勢。激發(fā)學生熱愛祖國的語言文字和文化藝術，提高學生的審美水平。一、指導思想為了讓學生從小養(yǎng)成良好地學習習慣，學校針對學生的讀姿、坐姿、握筆姿勢制定了規(guī)范化方案。三、明確“三姿”標準坐姿標準：上身與站立姿勢基本相同，頭正、

27、肩平、身正、立腰挺胸。下身應當是臀部坐在椅子或凳子上，兩腿上半部（即大腿部分）自然平放，從膝蓋以下的小腿部分自然垂直。兩腳自然平放在地上。兩臂彎曲平放桌上。讀姿標準：保持正確的坐姿，身體坐正，腰背挺直，頭和上身稍向前傾，不要左右偏斜；眼睛和紙面相距一尺（33厘米）左右；胸部離桌沿一拳左右；雙手拿好書，書本不要垂直，稍稍向外傾斜一點，有助于自己的朗讀。寫姿標準：保持正確的坐姿，眼睛距離課本一尺；胸距課桌一拳；兩臂平放桌面，本要放正，左手按紙，右手執(zhí)筆。執(zhí)筆時拇指、食指、中指分別從三個方向握住筆桿的下端，離筆尖約一寸左右，筆桿的上部斜靠在食指的根部。筆桿與紙面約呈現(xiàn)45角。四、實施步驟：1、宣傳發(fā)

28、動，提高認識：加強對學生三姿習慣培養(yǎng)重要性的宣傳力度，努力營造學校三姿習慣培養(yǎng)氛圍。學校通過教師業(yè)務學習、班會、板報等形式在師生中進行三姿習慣培養(yǎng)的宣傳，使師生認識到良好三姿習慣培養(yǎng)的重要性。2、建立組織機構：為加強學生三姿習慣培養(yǎng)的管理，解決習慣培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，使習慣培養(yǎng)正常、穩(wěn)步地進行，成立學生三姿習慣培養(yǎng)領導機構。組長：周德梅副組長：教學處、教育處成員：全體任課教師3、制定培養(yǎng)計劃：教學處和教育處共同商討，制定學生三姿習慣培養(yǎng)總體計劃，各班根據(jù)學校的實施方案和計劃，結合本班實際制定班級的學生三姿習慣培養(yǎng)訓練計劃。學校予以組織實施、檢查、反饋和總結。五、檢查驗收：1、檢查要求從本學期

29、開始在全校范圍內全面展開實施。學校建立由班主任、學科教師、德育處、大隊部、教導處、校長室組成的教育、監(jiān)控、反饋與評價機制。班主任及科任老師負責學生三姿習慣的教育與訓練。教學處：負責學生三姿習慣的檢查。教育處：負責匯總、反饋檢查結果，先進經(jīng)驗交流。2、檢查形式：采取學生自查合格、班級互查申報、學校考查驗收的形式3、專項檢查日常安排：月份，宣傳發(fā)動，各班實施；月份，各班學生自查；月份，各班級互查并向學校申報；月份，學?？疾轵炇?。篇七：三年級下期班班干部培養(yǎng)工作計劃班干部培養(yǎng)工作計劃一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部

30、培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。以下是我班就本班的實際制訂的班干部培養(yǎng)工作計劃：一、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺悟。一是對他們進行全心全意為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。二是要求班干部以身作則，嚴以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風。二、授之以法，提高工作水平在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行了培訓：1、怎樣維持班級紀律。2、怎樣處理偶發(fā)事件。3、怎樣進行表揚和批評。4、怎樣

31、主持主題班會。5、怎樣組織集體活動。6、怎樣管理班級財物。7、怎樣幫助后進同學。8、怎樣協(xié)調學生與老師的關系。三、加強理論學習，明確干部工作職責1、小學生手則、小學生日常行為規(guī)范以及校規(guī)校紀是學生干部的必修課。班干部首先應該是合格的小學生，力爭是優(yōu)秀的小學生，只有這樣才能服眾。干部無論職務大小，要牢固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。2、制定出干部職責、干部工作守則以及班級規(guī)章制度，使干部職責明確做到干部工作有章可循，干部能找準位置，盡快進入角色，獨立開展工作。（二）、班委會委員職責為了更好地發(fā)揮班委會在班級建設中的核心作用，培養(yǎng)學生自治能力，培養(yǎng)班干部的工作責任感，充分

32、發(fā)揮各委員的主動性、創(chuàng)造性，在工作中增長才干，特別是班委會委員職責，在班主任指導下明確分工，各負其責，互相配合，同心協(xié)力把班委會工作做好。班長1人。1、在班主任的直接指導下，全面負責班級工作（思想、紀律、班風和學風等）。積極開展創(chuàng)建文明班級活動。2、定期召開班委會，研究班級工作，制定班級工作計劃。3、及時落實學校、少先隊工作計劃、班主任布置的各項任務，檢查、督促班委認真開展工作。4、及時向任課老師反映班級學習、活動等情況。5、集會（如升旗儀式、會議等）前負責組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序。6、組織同學學習安全條例，開展安全教育工作計劃。7、檢查班級安全情況，發(fā)現(xiàn)存在不安全因素，應及時

33、向班主任和學校反映，采取防范措施。8、在班主任不在的情況下，組織并安排班級工作和活動。紀律委員1人1、負責維持好課堂學習、集會活動的紀律秩序。2、對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時報告班主任。學習委員3人1、負責班級有關學習計劃方面的工作。2、督促各科代表及時收繳作業(yè)，并檢查收繳情況，經(jīng)常向科任教師、班主任匯報。3、協(xié)助班長組織同學交流學習經(jīng)驗，主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。4、收集同學對各科教學的建議和要求，及時向有關老師反映，供老師教學時參考。5、負責領取教學用具（粉筆、粉筆擦等），催促同學歸還學校圖書。宣傳委員1人1、負責班級宣傳工作。定期出黑板

34、報，出好重大節(jié)日和活動專刊。2、負責抓好班級教室的布置美化工作。3、在學校的文藝節(jié)、校運會中，負責搞好宣傳報道工作。4、利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事，批評不良現(xiàn)象。勞動委員1人1、負責抓好每周五的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生大掃除，安排督促值日生做好每日值日工作。努力創(chuàng)造干凈、整潔、美觀的育人環(huán)境。2、負責記錄勞動出色與不認真的同學并及時反饋給班主任。3、協(xié)助學校管理好班級財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)門窗課桌椅、日光燈等公物受損及時報告班主任和總務處。5、關心同學生活，反映同學的要求，協(xié)助班主任解決同學的困難。文娛委員1人1、定期組織同學開展文娛活動。2、組織同學排練文娛節(jié)目，參加年段、學校的“合唱節(jié)”、“藝術

35、節(jié)”等比賽。3、負責籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會如聯(lián)歡會、元旦晚會。及時發(fā)現(xiàn)、推薦、動員文娛骨干積極參加學校各項文娛活動。體育委員1人1、負責體育課組織同學排隊，協(xié)助體育教師上好體育課。2、組織同學參加校運會等體育競賽活動，負責抓好運動員的訓練工作。3、認真做好課間操和眼保健操的集會整隊工作，督促同學做到快、靜、齊。4、體育課負責借領體育用具并及時完整地歸還。四、實施宏觀調控，使干部工作水平不斷提高對干部培養(yǎng)的終端目的就是讓班干部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到學生自主管理，充分發(fā)揮學生的主體作用，自信自勵，不斷完善。班主任在指導學生干部工作一定時段后要

36、適時放手，讓班干部大膽開展工作，工作的指導面縮小到班級主要班干部，由主要干部來指導其他干部工作，這既能減輕班主任工作負荷，又能樹立主要干部的威性，同時對主要干部根據(jù)工作實際及需要可適當進行輪換，使班干部工作能力得到全面鍛煉和培養(yǎng)，干部工作水平不斷提高。五、培養(yǎng)班干部的幾點要求1、干部要明確職責，加強責任心，建立崗位責任制。2、每學期總結干部工作，培訓干部，每學年評選優(yōu)秀干部。3、要注意培養(yǎng)干部，及時調整干部隊伍，使干部隊伍永保朝氣。篇八：培訓工作計劃范文3篇培訓工作計劃范文3篇國有企業(yè)的人員培訓是隨著我國改革進程而不斷進步發(fā)展的,在黨和國家人才戰(zhàn)略的推動下,企業(yè)人員培訓逐漸地成為國有企業(yè)人力資

37、源管理工作中的重心之一,培訓工作的分類、計劃、培訓雙方人員構成和風險評估機制則成為工作中的重點。本文是小編為大家整理的培訓工作計劃范文，僅供參考。培訓工作計劃范文一：20 xx年，培訓部重點圍繞四個方面，進行專業(yè)精細化和創(chuàng)新管理?，F(xiàn)將20 xx年培訓工作計劃如下：一、課程設置針對性更強，形式更多樣。1、組織課程你來選的活動，培訓部將課程主要內容分為通用類、管理類、業(yè)務類、工程類以及維序類，發(fā)布在上，學員可根據(jù)自己的需求選相應的課程，培訓部將匯總列入20 xx年課程表中。以提升培訓針對性，優(yōu)化課件，提高員工的培訓參與度。2、做好外訓課程的選擇，提高外訓參與比例。根據(jù)崗位需求，結合公司實際情況，利

38、用外訓充實培訓內容，積極做好外訓課程選擇，提高員工外訓參加比例。20 xx年參訓人次1445人，其中參加外訓人數(shù)為36人，20 xx年，擬將參加外訓人數(shù)提升到20%，達到289人次。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，以適應公司的轉型和高速發(fā)展，塑造學習型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值。3、建立新員工年、月、周三級培訓教育體系年度培訓是負責物業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、物業(yè)服務認識，以及消防知識的普及、演練、拓展訓練等教育和培訓。培訓對象為公司新員工，一年兩次，每次個工作日。月度培訓是負責公司簡介、公司文化、公司制度等培訓，培訓對象為公

39、司新員工，每月進行一次集中培訓。周培訓是崗位職責及標準、服務禮儀、公司概況及基本制度等方面的培訓，主要以視頻形式，項目組織的方式開展。二、推進課件標準化，組織各課研組進行課件評比。根據(jù)公司轉型升級規(guī)劃，推進標準化建設，不斷完善和更新各項培訓內容，優(yōu)化崗位培訓內容，注重實用性。定期組織各科研組隊課程內容進行優(yōu)化，并組織評比，讓課程更具實操性，通過改進教學內容、調整教學方法，提升培訓效果。三、加大對內訓師的培養(yǎng)，實現(xiàn)異地培訓工作穩(wěn)步提升。1、組織內訓師培訓，20 xx年上半年完成。2、內訓師的定級，20 xx年下半年完成。3、增加異地內訓師。4、通過微信平臺，開辟新媒體推廣途徑，以利于各異地分公司

40、的信息溝通，通過微信平臺推送培訓課程，實現(xiàn)與異地項目培訓工作。四、實行學分制管理，增強員工培訓效果。1、管理員要求每年學習不少于25學分。2、學分制度的建立，20 xx年3月前完成。3、年度獲得學分可做為崗位升職、提薪的參考依據(jù)，鼓勵員工積極參與培訓，增加員工學習積極性。培訓工作計劃范文二：在公司的領導和統(tǒng)一部署下，以安全生產(chǎn)為基礎，以公司總體思路和工作重點為指導，加強公司人才隊伍建設，加大全員培訓力度，通過采取多種形式開展培訓工作，加強安全生產(chǎn)、管理等專業(yè)繼續(xù)人員的培訓，有針對性地加強技能人員特別是集控運行人員的安全與技能培訓，不斷優(yōu)化人才結構，為提高公司整體實力提供有力的人才支撐，確保公司

41、20萬機組的安全運行。現(xiàn)將20 xx年教育培訓主要工作總結如下：根據(jù)公司年度工作目標和各部門提出的培訓需求，結合實際，制定年度培訓工作計劃。根據(jù)公司按定員組織生產(chǎn)后機構整合和部門調整及人員變動情況，及時調整健全了公司三級培訓絡，使員工培訓工作做到了層層落實。通過組織發(fā)電部、檢修維護部、燃料質檢部、燃料管理部、生產(chǎn)技術部、后勤保障部等部門生產(chǎn)及管理人員約450人次進行以安全生產(chǎn)法規(guī)為主要內容的學習和考試，進一步強化了安全生產(chǎn)培訓工作。同時，為進一步提高工作票三種人的安全意識和安全技能，督促相關人員嚴格執(zhí)行工作票管理規(guī)定，預防人身傷害事件的發(fā)生，會同安全監(jiān)察部門對生技部、檢修維護部等部門專工以上人

42、員250余人次進行了20 xx年檢修工作票簽發(fā)人和工作票許可人資格考試工作。組織各部門專兼職安全員、班組長及生產(chǎn)一線的重點部位值班人員等60余人次開展消防安全法規(guī)、應急技能及實地消防演練培訓工作。組織12人次開展心肺復蘇法培訓。仿真培訓：根據(jù)公司年度培訓計劃，制定年度仿真培訓計劃。組織仿真反事故演習，共培訓400余人次，通過演習提高了集控人員對機組突發(fā)事故的應變及處理能力，同時警醒了集控人員的工作安全意識及增強了常規(guī)操作的熟練程度;根據(jù)年度仿真培訓計劃，對各值達到第二專業(yè)監(jiān)護值班以上的員工進行強化訓練。完成20 xx年電力行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定高級工共1人次的報名、初審和考試工作。為進一步加

43、強對熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓考核工作，制定培訓考核細則，并根據(jù)細則組織開展熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓考核工作。組織熱工、電氣二次維護人員月度考試7次，集控運行人員季度考試2次、仿真機考試1次。根據(jù)年度培訓計劃，制定繼電保護競賽培訓計劃，并根據(jù)計劃組織完成繼電保護全員進行賽前培訓選報工作。為強化仿真機培訓工作，確保培訓效果，組織集控運行人員開展仿真機競賽活動，共20人參加。加快重要崗位技能人才隊伍培養(yǎng)和骨干人才儲備激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，組織集控運行人員進行重要崗位備崗人員選拔考試考核工作，并組織主值以上備崗人員8人次參加河南公司組織的重要崗位備崗人員資格考試，其中3人考

44、試考評合格具備備崗資格。組織鍋爐本體檢修、熱工保護、輸煤值班員等專業(yè)12名員工參加河南公司舉辦的20 xx年度技能人員調考活動。從燃料質量檢驗中心選拔3名采制化人員參加河南公司舉辦的20 xx年燃料采制化技能競賽活動。其他：組織中層以上管理人員50余人次進行各項規(guī)章制度的學習考試;組織生產(chǎn)部門專工以上人員20余人次進行生產(chǎn)經(jīng)營指標和統(tǒng)計數(shù)據(jù)管理培訓;為加強車輛安全管理工作，對駕駛公司機動車的人員（包括特種車輛、推煤機、叉車、拉渣車、機動三輪駕駛員）約36人次進行了資格考試。組織生產(chǎn)部門中層以上管理人員外出參觀學習、生產(chǎn)專工參加點檢培訓班、采制樣人員燃料采制化貫標及持證上崗培訓等50余人次。組織

45、進行班長培訓班兩期共培訓約100人次。組織開展中層干部培訓班三期共培訓約150人次。對新進畢業(yè)生4人進行以安全、規(guī)章制度、企業(yè)文化等為內容的入職教育。每月對生產(chǎn)部門技術講課、技術問答等現(xiàn)場培訓進行抽查，做到了學習有記錄、有內容、有效果。20 xx年培訓工作思路：1加強管理人員新理念、新知識培訓：一是組織管理人員參加集團公司、河南公司組織的管理人員培訓班或到省外的其它地區(qū)進行考察學習;二是各職能部門要根據(jù)本行業(yè)的特點，組織人員進行管理知識培訓。三是舉辦短期培訓班、專題講座或有計劃的業(yè)余自學等形式，抓好管理人員的培訓工作。2加強專業(yè)技術人員的新工藝、新技術、新方法的培訓：一是抓好高層次專業(yè)技術人才

46、的培養(yǎng)，通過選派業(yè)務技術骨干參加股份公司舉辦的高新技術培訓班，做好高層次人才的培養(yǎng)。二是做好業(yè)務知識的更新培訓，以適應新機制新體制的要求。三是聘請專家進行專題講座，拓寬思路和知識面，做好技術創(chuàng)新培訓。3加強生產(chǎn)人員理論、技術、技能的培訓：對運行人員繼續(xù)進行仿真培訓和崗位提升培訓。對檢修維護人員在抓好其的崗位培訓和崗位練兵的基礎上，聘請專業(yè)技術人員，對檢修維護人員進行專業(yè)技能培訓。積極組織人員參加河南公司、集團公司舉辦的技術比賽、技術比武等活動，充分調動員工提高自身技能水平的積極性。緊密圍繞技能鑒定工作，認真抓好技術等級培訓和鑒定申報工作。用活激勵機制，進一步加大員工培訓的檢查、考核力度。通過激

47、勵機制和政策支持，努力在培訓、考核、使用、待遇上改進。建立和完善以促進培訓工作為核心的激篇九：三一班雙優(yōu)生培養(yǎng)、雙困生轉化工作計劃三一班雙優(yōu)生培養(yǎng)、雙困生轉化工作計劃一、指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。二、現(xiàn)狀分析我所教的班級，從這半個學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習

48、積極性高，學習目的明確，上課認真，作業(yè)能按時按量完成，且班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生基礎知識薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成。如：朱圣洋、邊玉朋有時作業(yè)不能完成，邊玉朋貪玩，父親經(jīng)常不在家，母親管不住他；郭云翔基礎太差，知識面窄，理解能力差一些，反應慢一些；底天奕以前愛玩電腦、看電視，課上注意力不集中，愛走神；周天翔學習不專心，效率低，作業(yè)寫得慢。因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，學困生得到較大進步。根據(jù)我班學生現(xiàn)狀特確定以下雙優(yōu)培養(yǎng)對象及雙困生轉化對象：雙優(yōu)培

49、養(yǎng)對象雙困生轉化對象：三、任務和目標通過集體和個別相結合的方式，充分挖掘每個學生的學習潛能，端正學習態(tài)度，提高學習成績。使優(yōu)等生成績更進一步，學困生縮小與其他同學的差距。四、方法措施培優(yōu)措施：1、進一步加強學習目的，動機教育，培養(yǎng)并增強學生學習的主動性，自覺性。2、進一步指導學生學習方法，提高學習效率。3、堂活動中，盡量采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境，選擇恰當方法，解決實際問題的意識。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能力。輔差措施：1、對于差生的教育以表揚為主，提高他們學習的積極性。2、經(jīng)常和他們談心，多幫助他

50、們找自己的優(yōu)點，讓他們樹立起學習的信心。3、適量地布置作業(yè)，定時進行檢查，以使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。4、用優(yōu)等生帶動差生，一幫一結對子，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。5、平時多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。6、做好“每日清”工作，包括題題清，課課清，人人清。爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥。7、充分利用早讀和午讀時間進行面對面輔導，講解練習。篇十：工作計劃時光飛逝，轉眼間初三年級已經(jīng)進入了緊張的下學期中。而113班又是我這一學期剛剛接上的，有許多方面還需要磨合適應，大家都明白，對于要考入高中的初三學生們這學期意味著什么，學生需要更加努力學習，老師抓緊時間指導備考，爭分奪秒。作為班主任的我，自然也對初三年級下學期班主任工作計劃必不可少。指導思想與工作目標以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風，學風，創(chuàng)建積極、健康、向上、健康的班集體，促進教學質量全面提高。本學期的重點是規(guī)