高中班級活動方案

1、高中班級活動方案 為了確定活動的圓滿進行，經(jīng)常需要提前進行細致的活動方案預備工作，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面方案?；顒臃桨笐?yīng)當怎么制定才好呢?下面我?guī)砀咧邪嗉壔顒臃桨?5篇，盼望大家喜愛。 高中班級活動方案.篇1 一、活動名稱： “一戰(zhàn)究竟”學問競賽 二、活動內(nèi)容： 趣味學問競答 三、活動目的： 本次活動意在呈現(xiàn)同學們樂觀向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進一步增加同學間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課余生活，達到勞逸結(jié)合的目的。 四、活動時間： 初定于11月1日 星期五 下午第八節(jié) 五、活動地點： 高二(4)班教室 六、活動對象： 高二(4)班全體同學 七、組織機

2、構(gòu)： 高二(4)班班委、實習老師與班主任 八、活動步驟： 1.預備階段：選擇題目與獎品預備(題目類型涵蓋地理、歷史、消遣、語文等方面，需做成PPT;獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等)。 2.熱場階段：把班上分成三隊，給2分鐘自由爭論時間，確定隊名，口號。(可以提前通知同學們預備) 3.第一環(huán)節(jié)：三支隊伍PK，每支隊伍選出，進行搶答，累計積分，本環(huán)節(jié)總時間為20分鐘，時間結(jié)束，分數(shù)最高的一組勝出，獲得獎品(棒棒糖) 留意細節(jié)：每搶答對一道題目，獲得1分 主持人宣布競答之前，不得答題，否則本隊扣1分 競答需舉手，主持人推斷舉手最快的一組，方可答題 答題期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜尋答案 假

3、如無人回答或無法回答正確答案，則另換題目 4.其次環(huán)節(jié)：同學一對一答題，本環(huán)節(jié)需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場挑戰(zhàn)的第一人攻擂，任選一個對手，輪番回答失敗者淘汰，成功者贏得一份獎品并連續(xù)挑戰(zhàn)下一個對手(本環(huán)節(jié)總時間為15分鐘) 留意細節(jié)：每道題目答題時間限于20秒之內(nèi)，違規(guī)者算失敗 本環(huán)節(jié)題目水平相仿，類型全都、 若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動結(jié)束。 5.總結(jié)階段：班主任總結(jié) 預算：阿爾卑斯棒棒糖 25根x0.5元 = 7.5元 作業(yè)本 0.5x10本=5元 高中班級活動方案.篇2 背景： 進入高三，經(jīng)過一段時間和同學的溝通，發(fā)覺許多同學無論是在學習上

4、還是心理上都存有許多的困惑.有些同學在學習上很被動，有些同學在心理上給自己過多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)，為了可以關(guān)心同學更好的調(diào)整自己，盼望這次班會課可以關(guān)心同學更好的調(diào)整自己. 設(shè)計思路： 一、看一段高三同學生活的漫畫，讓同學綻開爭論. 二、三位同學(一位成果好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成果中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自己對高三的心態(tài)和方案. 三、由心理老師講講有關(guān)的高三該留意的問題，同時回答同學的心中的疑慮. 四、全班同學進行簽名印手印活動，盼望從心里感受到團結(jié)就是力氣，大家共同努力超越幻想. 活動時間： 20_.9.17班會課 活動地點： 教室 活動目的： 1、讓同學有很好

5、的心態(tài)對待高三 2、使同學熟悉到集體的力氣 活動主持： 顧迪 活動過程： 主持人:大家下午好 不知不覺我們已經(jīng)走入了高三，還很清晰的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時還覺得高三還很遙遠，如今高三已經(jīng)在我們眼前，我們都做好預備了嗎? 聽許多師哥師姐講過許多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今日就讓我們一起來暢談一下我們自己的幻想.首先我們一起來看看“小美的高三生活”(flash漫畫描述的是一個女同學為了實現(xiàn)自己的清華幻想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞). 同學們各抒己見，敘述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結(jié)合，既要實現(xiàn)幻想又不能

6、忽視了身體. 主持人:我們每個人都有自己的幻想，都有自己實現(xiàn)幻想的方案.在為實現(xiàn)幻想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風，高三時間很短暫我們都盼望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程，今日我們請來了心理老師，我們以熱鬧的掌聲邀請x老師來給我們講講高三要留意的問題，同學們心中的困惑也可以向x老師傾訴. x老師向同學們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學們要留意的事項.同學們也樂觀的向x老師請教，從;老師那得到正確的指導. 主持人:感謝x老師的指導.信任我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態(tài)走過高三階段.信任我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我

7、們深知集體的力氣，班級環(huán)境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現(xiàn)幻想的見證. 放音樂我的將來不是夢，由兩位同學領(lǐng)唱，全班合唱. 活動效果： 活動氣氛熱鬧、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過爭論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后同學的學習熱忱高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習課的紀律變的更加良好，同學們也更加留意了在學習上相互關(guān)心. 高中班級活動方案.篇3 一、指導思想 高一班級是高中學習的起始班級，在整個高中階段占有至關(guān)重要的位置。高一進展得好，高二高三就能沿著健康的軌道順當前行?！昂玫拈_頭是勝利的一半”，所以做好高一新

8、生的適應(yīng)性心理訓練、行為訓練特別重要。而班會是班主任開展訓練活動的一個重要陣地，因此，細心設(shè)計組織好每一次班會，是達到這一訓練目的關(guān)鍵的一個方面。 二、班會要求： 1、每位班主任的班會電子教案和幻燈片.要仔細預備素材，盡量有創(chuàng)意，有互動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源.主題班會的選題以上面為主，也可另擬標題.要事先了解同學存在的困惑和問題，通過理論、事例、圖片、配樂、錄象等內(nèi)容，達到班會的針對性、實效性、形象性。 2、每次主題班會前，應(yīng)讓同學知道班會內(nèi)容，使同學有一個接受訓練和參加活動的心理預備。同時，班主任要充分發(fā)揮團支部、班委會的作用，調(diào)動同學的樂觀性，讓同學參加整體策劃和實施，堅持“以同學為本”，讓同

9、學真正成為活動的設(shè)計者、組織者和參加者，在參加中感悟，在過程中體驗，在潛移默化中促進同學身心進展。 3、每學期結(jié)束時各班主任整理本學期主題班會課件等相關(guān)素材打包上交班級。 高中班級活動方案.篇4 一、主題班會名稱 我的高中生活 二、班會背景 開學兩個月以來，同學初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大部分同學對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個同學都不情愿在這樣一個新的開頭就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成樂觀向上的氣氛，但是也有部分同學由于自己的性格以及家庭方面的緣由，還沒有很快的適應(yīng)這個班集體。另外X月、X月份過生日的同學許多，為了避開平常生日的鋪張鋪張，讓同學過一個特別、簡樸而有意義的生日，

10、特殊召開此次主題班會。 三、班會目的 1、通過主題班會，同學能明確高中生活既是快節(jié)奏緊急的，更是溫馨美妙的。同時，也能初步熟悉自身，彼此了解同學，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。 2、通過主題班會，同學進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結(jié)和凝聚力，營造出一個樂觀向上的、良好的學習、生活的氛圍。 四、班會預備 1、請全班同學參加，每人以“我的創(chuàng)意班會”為題，寫一篇同學自己心中比較憧憬的主題班會的周記。許多同學有較好的點子，經(jīng)過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。 2、要求同學在休息日時親自制作(不提倡買)一個小禮物，一方面培育同學動

11、手操作的力量，另一方面為生日會的互贈禮物環(huán)節(jié)做預備。 3、召開班干部會議，爭論生日會的詳細流程，廣泛實行同學許多創(chuàng)意想法。 4、成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，詳細負責各項預備工作。 五、班會過程 1、布置會場，同學進場，遞交自己的禮物。 2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導嘉賓，班會開頭。 3、以小品形式進行串聯(lián)。 4、嬉戲：“心有靈犀一點通”嬉戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃，一個人猜。嬉戲意義：通過嬉戲，讓大家更進一步了解同學的特征，增進同學之間的感情。 5、嬉戲：“青春味道”嬉戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最終主持人訪談表演者，說出在高一5班的與

12、所嘗東西相同味道的故事(酸甜苦辣) 6、嬉戲：“愛拼才會贏”嬉戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字，愛拼才會贏。嬉戲意義：講究團隊合作，體現(xiàn)本班的團結(jié)協(xié)作精神，讓同學在嬉戲中增加集體榮譽感。 7、送禮物。 8、訪談：“話說咱們班”內(nèi)容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝福，祝愿我們班。 9、共唱：點蠟燭共同祝福，共唱心中的“同一首歌”。 高中班級活動方案.篇5 一、活動名稱： _幻想的種子。 二、活動主題： 回顧往昔，展望將來。 三、活動內(nèi)容簡介： 邀請_班同窗，共同回顧那一段獨屬于我們的回憶，共享我們的成長經(jīng)受，在這里埋下幻想的種子。 四、活動目的： 增進

13、同窗之間的友情;相互勉勵。 五、活動時間： 20_年_月_日(農(nóng)歷)下午一點。 六、活動地點： _。 七、活動對象： _班全體師生。 八、活動前期內(nèi)容： 1、邀請班主任就聚會內(nèi)容發(fā)言。 2、邀請同學們預備2分鐘發(fā)言。 3、活動前的資金預備。 4、邀請同學們書寫今后十年人生方案。 5、活動前的人員召集。 九、“班級聚會之幻想的種子”活動流程： (一)聚會開頭(13點開頭到17點結(jié)束)。 (二)班主任致開幕辭。 (三)同學代表發(fā)言。 1、第一環(huán)節(jié)：回顧往昔。 (1)主持人宣布開頭發(fā)言。 (2)請同學們到前臺進行2分鐘自由發(fā)言。 (3)主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言。 2、其次環(huán)節(jié)：展望將來。 (1)為每位同學供應(yīng)一份4a打印紙。 (2)每位同學在30分鐘內(nèi)具體列出今后十年要去實現(xiàn)的大大小小的幻想。 (3)寫好后，由班干部統(tǒng)一封存，十年后的_年臘月二十六日重見天