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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 描寫優(yōu)秀荷花的3篇描寫優(yōu)秀荷花的作文3篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼拿鑼憙?yōu)秀荷花的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 描寫優(yōu)秀荷花的作文 篇1 那片荷花又開了,在夏日難得的和善陽光下,帶著幾分害羞地,沖著我噗嗤地笑著。 她們一個個都直挺著身子,迫不及待地想把一年里最璀璨的時刻與驕陽定格,讓粉嫩的臉龐在有限青春中無限璀璨。一片片花瓣上,都渲染上了最幽香的顏色。出淤泥而不染的白與濯清漣而不妖的粉交織在一起,是最自然的和諧又是最時尚的碰

2、撞。相信只有大自然的聰慧才能設(shè)計出如此奪人眼球的時裝。片片包裹中的幾枝蓮蕊,在純色中迸濺出一簇靚麗的明黃,類似女子頭梢的發(fā)髻,恰到好處的裝飾外沒有絲毫喧賓奪主之味,真乃點(diǎn)睛之筆。一池菡萏,別樣紅艷。 與絢彩的荷花相比,蓮葉作為陪襯也生長出了自己的精彩。傘狀的葉片是純粹的新綠,堪比祖母綠的色澤,在琉璃般光滑的水面上亭亭凈植。不同于其它草本植物的莖葉,更多了不少水中生物特有的空靈。雖然不像荷花能享受蜂圍蝶陣的開心,亦有蜻蜓的穿梭。在這斑斕的荷塘里,即使找不到蕩舟池上的情趣,也總有盈盈不散的幽香。 眼前的一切倏地恍惚了,驀然回首,那個十幾年前蹣跚學(xué)步的孩童,帶著童年的回憶,幾分害羞地沖著無嗤嗤地笑著

3、 描寫優(yōu)秀荷花的作文 篇2 “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí),我也特別喜歡荷花。 夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。 看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷花,可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉,荷花千姿百態(tài),各不一致。花兒們有的全開了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才盛開幾片花瓣兒,像是一個內(nèi)向的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得立刻要破碎似的 微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在

4、荷池上空飛翔翩跳,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫??! 一場雨后,荷池又浮現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女,飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)擦過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進(jìn)池里構(gòu)成雨后荷池的.新景象。 我愛那秀美無比,給人們帶來幽香的荷花,由于它以那秀美的豐姿,點(diǎn)綴了人們的生活,美化了人們的生活。 描寫優(yōu)秀荷花的作文 篇3 入秋后的天氣逐漸地涼快了起來,今天的天氣顯得特別清涼,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺安逸極了。乘著清涼的天氣和開學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著清涼的微風(fēng)一起去欣賞六月西湖的出水芙蓉荷花。 809

5、路汽車穿過隧道快速地行駛著,不一會兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,十分漂亮,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步伐來到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。 白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,嬌艷的花瓣更顯得分外漂亮。 一朵朵的荷花千姿百態(tài),類似一位位漂亮的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上幽美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個內(nèi)向的女孩坐在草地上害羞地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬好像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會 荷葉又大又圓,綠熒熒的,好像一塊碧綠的翡翠盤;又好像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在曉初竟慈寺送林子方中對荷

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