大班美術(shù)手工教案大全

1、 大班美術(shù)手工教案大全 制作書(shū)簽 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、激發(fā)幼兒制作書(shū)簽的興趣,培育幼兒敢于動(dòng)手嘗試的習(xí)慣。 2、使幼兒了解書(shū)簽的作用,引導(dǎo)幼兒用多種方法制作書(shū)簽。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、書(shū)簽、彩色絲帶、打洞機(jī)。 2、卡紙、牙刷、木梳、油畫(huà)棒或水彩筆等 【活動(dòng)過(guò)程】 一、開(kāi)頭局部: 播放音樂(lè),讓幼兒做動(dòng)作進(jìn)入美術(shù)室,組織幼兒坐好。 二、根本局部: 1、教師出示各種書(shū)簽,讓幼兒觀賞,引起幼兒興趣。 2、讓幼兒爭(zhēng)論書(shū)簽的作用?(幼兒答復(fù)) 教師小結(jié):書(shū)簽?zāi)軌驇兔﹂喿x者記住閱讀的頁(yè)數(shù),對(duì)圖書(shū)起著肯定的愛(ài)護(hù)作用。 3、讓幼兒爭(zhēng)論見(jiàn)過(guò)的書(shū)簽及制作方法(可用噴畫(huà)、撕貼、線條畫(huà)等多種美術(shù)手段制作書(shū)簽)。 4、教師出

2、示漂亮的熱帶魚(yú)書(shū)簽,幼兒觀看爭(zhēng)論其制作方法,然后教師講解示范熱帶魚(yú)書(shū)簽的制作方法: 在厚卡紙上畫(huà)出熱帶魚(yú)的圖案。 用彩筆給熱帶魚(yú)涂上美麗的顏色 用剪刀沿圖案輪廓剪下來(lái) 在圖案后面用透亮膠粘上毛線。 5、發(fā)給幼兒足夠的制作材料及課本,參照課本第28頁(yè)制作書(shū)簽;教師巡回指導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)幫忙有困難的幼兒。(播放輕音樂(lè)) 6、教師鼓舞幼兒選用不同材料及不同的制作方法,提示幼兒留意剪刀的使用方法及安全,最終不要忘了系上彩帶。 7、制作完后,將作品擺放在桌子上,讓幼兒相互觀賞作品。 三、完畢局部:教師總結(jié)講評(píng)幼兒制作狀況,表?yè)P(yáng)敢于嘗摸索索新方法的幼兒。 活動(dòng)延長(zhǎng):讓幼兒在活動(dòng)角中制作自己喜愛(ài)的書(shū)簽,送給爸爸媽媽

3、或好朋友。 大班美術(shù)手工教案2 活動(dòng)意圖： 1.魚(yú)是幼兒生活中常見(jiàn)的動(dòng)物，幼兒對(duì)魚(yú)的形狀特征已有足夠的了解。 2.泥工可以熬煉幼兒手指的敏捷性、還可豐富幼兒的想象力和制造力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在觀看的根底上讓幼兒學(xué)習(xí)塑造物體的主要特征。 2.穩(wěn)固團(tuán)、搓、壓、捏等技能。 活動(dòng)預(yù)備： 1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、藍(lán)色卡紙、牙簽。 2.PPT 3.教師制作的范畫(huà)一副。 活動(dòng)過(guò)程： (一)開(kāi)頭局部：以兒歌三條魚(yú)的律動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的興趣。 (二)根本局部： 1.出示圖片，引起興趣。今日我們班來(lái)了一位小客人，是誰(shuí)呀?(小魚(yú))讓幼兒進(jìn)一步感受魚(yú)的特征，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看魚(yú)的外形、顏色以及身上的花紋

4、等。觀看后讓幼兒描述魚(yú)的形狀特征。小結(jié)：魚(yú)的形狀特征主要是身體較大，比擬扁，有尾巴，身上有魚(yú)鰭和魚(yú)鱗。 2.今日教師也帶來(lái)了魚(yú)的圖片，我們一起來(lái)觀賞一下，出示PPT你們發(fā)覺(jué)魚(yú)寶寶是用什么做成的嗎? 3.“今日，教師要變魔術(shù)，一起來(lái)念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變!”教師手藏身后，變出一條魚(yú)寶寶)(出示范例)激發(fā)幼兒制作的興趣。這是教師做的小魚(yú)，小朋友想不想也做一只小魚(yú)呢? 4.教師示范制作魚(yú)選擇一塊橡皮泥捏軟，做魚(yú)的身體。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚(yú)的尾鰭，背鰭和腹鰭。用白色和黑色橡皮泥做魚(yú)眼睛。做魚(yú)的身體時(shí)先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚(yú)眼睛。再用不同顏色的橡皮泥搓成長(zhǎng)條做

5、出魚(yú)身上的紋理就可以了。最終用你喜愛(ài)的顏色做出泡泡，用綠顏色做水草。 (三)幼兒制作： 1.今日教師給你們預(yù)備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與教師不一樣的魚(yú)，比比誰(shuí)的魚(yú)最美麗，和別人的不一樣。 2.教師巡回指導(dǎo)。 (四)展現(xiàn)、評(píng)價(jià)作品，完畢活動(dòng)。 將作品擺放在展現(xiàn)臺(tái)上，師生共同進(jìn)展評(píng)析，鼓舞幼兒自己介紹作品，并評(píng)出好作品。 大班美術(shù)手工教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用剪、貼、畫(huà)的方式制作菜肴，感受中國(guó)菜肴的色香味。 2.在活動(dòng)中，體驗(yàn)制作菜譜、共享作品的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：開(kāi)設(shè)“綠色餐廳”豐富幼兒飲食閱歷“小小配菜師”的區(qū)域數(shù)活動(dòng)環(huán)境、“國(guó)慶節(jié)日美食”大調(diào)查主題墻面

6、 2.前期閱歷：通過(guò)資料收集、家庭調(diào)查、參觀食堂、解讀菜譜等形式幫忙幼兒積存了初步的配菜閱歷 3.教學(xué)具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干(各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等) 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景導(dǎo)入、閱歷重現(xiàn)又是星期五了，每個(gè)星期五都是我們保健教師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來(lái)看看。(出示菜譜) 1.菜名我來(lái)起。 引導(dǎo)幼兒為下周的菜品起菜名，要求簡(jiǎn)潔清晰。 2.菜肴我推舉。 鼓舞幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜愛(ài)哪道菜?并說(shuō)出推舉的理由。 小結(jié)：原來(lái)我們?cè)谥贫ú俗V的時(shí)候既要考慮顏色上的搭配，還要留意菜的味道和養(yǎng)分。 二、布置任務(wù)、交代要求 1.要求幼兒

7、5人為一組，制作一周菜譜。 2.5人商議制作不同的菜肴，并有肯定的時(shí)間限制。 三、多人組合、制作菜譜教師的關(guān)注點(diǎn)： 1.幼兒之間的商議狀況。 2.了解個(gè)別幼兒的想法與理由。 3.賜予個(gè)別幼兒指導(dǎo)與幫忙。 四、共享溝通、評(píng)委點(diǎn)評(píng) 1.共享成果：請(qǐng)每組代表來(lái)推舉特色菜。 2.評(píng)委點(diǎn)評(píng)：邀請(qǐng)保健教師做現(xiàn)場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步豐富幼兒的相關(guān)學(xué)問(wèn)。 3.活動(dòng)延長(zhǎng)：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的家庭食譜。 大班美術(shù)手工教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的撕貼習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹(shù)的樹(shù)葉。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教學(xué)自制圖片一套，固體膠、抹布、撕碎的各顏色紙若干。

8、 2、每組一個(gè)放碎紙的盆，粘貼用的大樹(shù)若干。 活動(dòng)過(guò)程： 1、引出課題以講故事的形式激起幼兒興趣春天來(lái)了，太陽(yáng)光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒適;太陽(yáng)光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太美麗了;太陽(yáng)光照在花園里，花兒都開(kāi)放了，哇，真漂亮!太陽(yáng)光照在小河里，小魚(yú)愉快的游到了水面上，他們快樂(lè)的說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!” 太陽(yáng)光照呀照，當(dāng)快要照到大樹(shù)身上的時(shí)候，突然天空中飄來(lái)了一片烏云，烏云遮住了太陽(yáng)，于是，大樹(shù)就沒(méi)能穿上新衣裳。 2、爭(zhēng)論 (1)大樹(shù)沒(méi)能穿上新衣裳，身上會(huì)怎么樣?(冷的) (2)還會(huì)怎么樣?(生病的) 3、請(qǐng)幼兒想方法幫忙大樹(shù)(幼兒爭(zhēng)論后答復(fù))去超市買(mǎi)衣服給大樹(shù)穿;把我的衣服

9、脫下來(lái)給大樹(shù)穿;用廢紙撕成樹(shù)葉，涂上膠水貼在大樹(shù)身上。 4、教師示范 (1)先給大樹(shù)的身上涂上許多膠水，盡量不要把膠水涂到大樹(shù)身體外面。 (2)把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片，邊撕邊貼。 (3)給大樹(shù)身上全部貼上碎紙后，再用手輕輕壓一下。大樹(shù)伯伯的新衣裳就做好了，花花綠綠的好美麗。 5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 鼓舞幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點(diǎn)，邊撕邊貼。 提示幼兒要把膠水涂在大樹(shù)身上，要涂的多才能粘的牢。 6、幼兒相互敘述：看看誰(shuí)做的新衣裳好鼓舞幼兒把自己剩余的碎紙撿起來(lái)放在盆里，膠水蓋子要蓋好，整理潔凈。 教師總結(jié)：大樹(shù)爺爺快樂(lè)的故事告知我們春天是盼望的季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，就算是枯萎了一冬的大樹(shù)爺爺，在春天也努力的伸展著自己的枝丫，強(qiáng)弩的讓自己煥發(fā)青春。 大班美術(shù)手工教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。 2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。 3、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 活動(dòng)前參觀養(yǎng)豬場(chǎng)視頻。 活動(dòng)過(guò)程： 一、回憶溝通，了解小豬寶寶的形狀特征和生活特點(diǎn) 觀看視頻，說(shuō)說(shuō)小豬寶寶。 (1)、小豬長(zhǎng)的什么樣? 小結(jié)：小豬長(zhǎng)著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長(zhǎng)得真得意。 (2)、小豬真得意，那小豬都愛(ài)吃些什么呢?(幼兒敘述)小結(jié)：小豬喜愛(ài)吃蔬菜、水果、糧食、肉類(lèi)等各種東