(新教材)高中生物《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》優(yōu)秀課件人教版1

1、問題探討：圖中共有幾種細(xì)胞？它們名稱分別是什么？共同結(jié)構(gòu)？血細(xì)胞洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞問題探討：圖中共有幾種細(xì)胞？血細(xì)胞洋蔥根尖人口腔上皮細(xì)胞洋蔥第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞探究.實(shí)踐使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞探究.實(shí)踐目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂壓片夾反光鏡鏡柱鏡座轉(zhuǎn)換器（調(diào)換物鏡）物鏡（放大物體）載物臺（放玻片）遮光器（調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱）通光孔（光線通過）1、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)（反射光線）（調(diào)節(jié)焦距）（放大物體）目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂壓片夾反光鏡鏡柱鏡座轉(zhuǎn)換器（1.取鏡和安放取鏡：一手握住鏡臂， 一

2、手托住鏡座。安放：把顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺邊緣大約7厘米處，安裝好目鏡和物鏡。2、低倍鏡的使用方法1.取鏡和安放取鏡：一手握住鏡臂，2、低倍鏡的使用方法2.對光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（注意不要用手扳物鏡?。?。用一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，同時(shí)用兩手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到整個(gè)視野明亮為止。2.對光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（注意不要用手扳物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。 注意：此時(shí)眼睛一定要看著物鏡！3.觀察一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)

3、焦螺旋，使看到的物像更加清晰。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本“調(diào)”觀察并只用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦； “移”在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移到視野中央。“轉(zhuǎn)”轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡 ?！罢摇痹诘捅剁R下找到物像并調(diào)節(jié)至清晰。3、高倍鏡的使用方法先低后高調(diào)視野亮度：不能動(dòng)粗（粗準(zhǔn)焦螺旋）光線弱：用大光圈，凹面鏡光線強(qiáng)：用小光圈，平面鏡“調(diào)”觀察并只用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦；“移”在低倍鏡下4、放大倍數(shù)（長度和寬度的放大）目鏡（無螺紋）越長放大倍數(shù)越小，物鏡（有螺紋）越長放大倍數(shù)越大。 顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)4、放大倍數(shù)（長度和寬度的放大）目鏡（無螺紋）越長放大倍數(shù)越 如圖所示，為

4、兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，為觀察時(shí)物鏡與玻片標(biāo)本間的距離，下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多？（ ） A、 B、 C、 D、 C【例】 如圖所示，為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，為兩種放4、放大倍數(shù)（長度和寬度的放大）題型一：單行細(xì)胞數(shù)量變化（只考慮長度和寬度） 除以放大倍數(shù)題型二：充滿視野細(xì)胞數(shù)量變化 除以放大倍數(shù)的平方放大倍數(shù)的變化與視野中細(xì)胞數(shù)量的關(guān)系 顯微鏡目鏡為10，物鏡為10時(shí)，視野被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿，若目鏡不變，物鏡轉(zhuǎn)換為40則在視野中可以觀察到的細(xì)胞數(shù)為（ ）A、2個(gè) B、4個(gè) 、8個(gè) D、16個(gè)【例】B4、放大倍數(shù)（長度和寬度的放大）題型一：單行細(xì)胞數(shù)量

5、變化（只倒立的像,上下左右均顛倒，即旋轉(zhuǎn)180。做題小技巧： 判斷物像的簡便方法：即把紙張旋轉(zhuǎn)180直接觀察。 【例】5、成像 實(shí)際方向相反 （偏哪移哪）6、移動(dòng) 倒立的像,上下左右均顛倒，即旋轉(zhuǎn)180。做題小技巧：【例】 在視野中，標(biāo)本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應(yīng)將裝片移動(dòng)的方向是（ ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 將“b”字放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到的物像是（ ） A.b B.d C.q D.pAC 【例】【例】 在視野中，標(biāo)本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央大少小暗近7、顯微鏡下視野大小、明暗問題小多大亮遠(yuǎn)大少小暗近7、顯微鏡下視野大小、明暗問題

6、小多大亮遠(yuǎn)污點(diǎn)常見位置：8、污點(diǎn)位置判斷目鏡、物鏡、玻片轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、物鏡、玻片其中一方，若污點(diǎn)動(dòng)則就在那一方上。方法： 某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng)；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物鏡上 C、反光鏡上 D、目鏡上 D【例】污點(diǎn)常見位置：8、污點(diǎn)位置判斷目鏡、物鏡、玻片轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、物鏡細(xì)胞的多樣性細(xì)胞的多樣性說出分別是什么細(xì)胞？并觀察比較異同？相同結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核最大區(qū)別：動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁、液泡和葉綠體細(xì)胞的統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì) 圖2圖1 植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞 說出分別是什么細(xì)胞？并觀察

7、比較異同？相同結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)細(xì)菌細(xì)胞模式圖藍(lán)藻結(jié)構(gòu)模式圖無成形的細(xì)胞核思考：是不是所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核這三個(gè)結(jié)構(gòu)呢？擬核細(xì)菌細(xì)胞模式圖藍(lán)藻結(jié)構(gòu)模式圖無成形的細(xì)胞核思考：擬核根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,可分為: 真核細(xì)胞 原核細(xì)胞有成形細(xì)胞核無成形細(xì)胞核由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為真核生物由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為原核生物原核細(xì)胞和真核細(xì)胞根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,可分為:有成形細(xì)胞核無成1.真核細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有多種細(xì)胞器（核糖體、線粒體）有明顯的細(xì)胞核，有核膜和核仁。DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合，形成染色體（質(zhì)）細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核核孔核膜核仁染色質(zhì)(動(dòng)物、植物、真菌

8、)1.真核細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有多種細(xì)胞器（核糖體、線粒體）細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單，唯一的細(xì)胞器是核糖體無成形的細(xì)胞核，無染色體（質(zhì)）有環(huán)狀DNA分子分布在細(xì)胞內(nèi)特定區(qū)域（擬核）。2.原核細(xì)胞細(xì)菌細(xì)胞模式圖藍(lán)藻結(jié)構(gòu)模式圖擬核內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單，唯一的細(xì)胞器是核糖體2.原核細(xì)胞細(xì)菌細(xì)胞模式圖藍(lán)細(xì)菌顫藍(lán)細(xì)菌念珠藍(lán)細(xì)菌發(fā)菜細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌顫藍(lán)細(xì)菌念珠藍(lán)細(xì)菌發(fā)菜細(xì)菌赤潮（海水中）水華（淡水中）由于水中N、P含量較高，水體富營養(yǎng)化，藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖。赤潮（海水中）水華（淡水中）由于水中N、P含量較高，水體富營大腸桿菌霍亂弧菌小技巧： 凡是“菌”前面有“桿”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是細(xì)菌。金黃色葡萄球菌細(xì)菌大

9、腸桿菌霍亂弧菌小技巧：金黃色葡萄球菌細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。細(xì)菌絕大多數(shù)的種類是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物。 自養(yǎng)：依靠自己將無機(jī)物合成有機(jī)物來養(yǎng)活自己。舉例：硝化細(xì)菌 異養(yǎng)：不能自己合成有機(jī)物來養(yǎng)活自己，依賴環(huán)境中現(xiàn)存 的有機(jī)物。包括捕食、腐生和寄生。 腐生：分解生物的遺體、糞便或脫落物來獲得營養(yǎng)。 寄生：從活生物身上奪取營養(yǎng)來養(yǎng)活自己。藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。放線菌形態(tài) 支原體最小、無細(xì)胞壁衣原體放線菌形態(tài) 支原體最小、無細(xì)胞壁衣原體無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核較小較大只有核糖體一種細(xì)胞器有核糖體和其他

10、細(xì)胞器擬核，無核膜核仁、染色體有核膜核仁、染色體都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有核糖體，都含有DNA（遺傳物質(zhì)）除支原體外都有，成分為肽聚糖植物：纖維素和果膠真菌：幾丁質(zhì)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞比較無以核膜為界限有以核膜為界限較小較大只有核糖體一種細(xì)胞器有核非細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌體等原核細(xì)胞真核細(xì)胞藍(lán)細(xì)菌（發(fā)菜）細(xì)菌（桿、球、 弧、螺旋）放線菌（鏈霉菌）支原體衣原體 動(dòng)物植物真菌（蘑菇、酵母菌、青霉菌）生物生物的分類：非細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬1、下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（ ） A草履蟲 B

11、衣藻 C酵母菌 D乳酸菌2、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ） A小麥和番茄 B大腸桿菌和酵母菌 C大豆和變形蟲 D靈芝和豌豆學(xué)以致用DA1、下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞1.志愿精神可以表述為一種具體化或日?；娜宋木瘛Ｗ鳛榇龠M(jìn)社區(qū)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)成員個(gè)人身心完善的一種價(jià)值觀念和社會(huì)心理，志愿精神在日常生活層面的實(shí)際體現(xiàn)形式就是志愿行動(dòng)。志愿精神的興起，作為一種獨(dú)特的社會(huì)文化形式，體現(xiàn)了在不同層面上的功能。 2.禮、樂與城市文明有密切關(guān)系，這可從什么是文明，文明與城市的關(guān)系，以及什么是城市文明的核心內(nèi)容等角度加以認(rèn)識與闡釋。3小說開頭的環(huán)境描寫和簡單的人物對話，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應(yīng)結(jié)尾，凸顯人物品質(zhì)。4媳婦為了“他”也來到城市，來到工地，找不到合適的進(jìn)錢門路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無能。5對比是本文主要的表現(xiàn)手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕為對比突出了丈夫的品質(zhì)。6.一個(gè)真性情的人活在一個(gè)最冷酷的現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)最潔凈的人落在一個(gè)最骯臟的泥塘里，一個(gè)最遵循內(nèi)心真實(shí)的人面對的是種種的虛偽和狡詐。你無法對他們寬容，哪怕是丁點(diǎn)兒的虛與委蛇，你謹(jǐn)持自己理想的絕對純潔。7.信仰是靈魂的支撐，對一個(gè)剛直的文人來說，它比生命重要得多。當(dāng)肉體的保存與精神的救