2009-2022歷年寧夏省公務(wù)員考試《行測》試卷-含答案2022-2023上岸必備薈萃5

1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年寧夏省公務(wù)員考試行測試卷-含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.專家發(fā)現(xiàn)，傳播瘧疾的蚊子被人的氣味分子吸引，抗擊瘧疾的設(shè)備負(fù)責(zé)消除空氣中的人體氣味，在人體周圍制造一個范圍為2平方米的電場，讓氣味分子掉落在地上。這樣，傳播瘧疾的蚊子就找不到它們的獵物了，因為它們在沒有氣味的空間中會迷失方向。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點？ A.科學(xué)家已成功研發(fā)出吸引瘧疾蚊子的芳香物質(zhì)，可直接引誘和殺死這些蚊子 B.現(xiàn)有實驗已證實，

2、傳播瘧疾的蚊子對瘧疾患者散發(fā)出的人體氣味特別感興趣 C.傳播瘧疾的蚊子必須長時間大量吸食血液才能獲得繁殖的能量 D.帶瘧疾病毒的蚊子無法嗅到人體氣味，就會拒絕進(jìn)食直至死亡 參考答案：D 解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到題干觀點和論據(jù)。題干觀點為“可以通過消除人體氣味來抗擊瘧疾”，題干論據(jù)為“傳播瘧疾的蚊子在沒有氣味的空間中會迷失方向，并因此找不到獵物”。要支持題干觀點，可以說明消除人體氣味的確可以抗擊瘧疾。 題干論據(jù)：傳播瘧疾的蚊子在沒有氣味的空間中會迷失方向，并因此找不到獵物。題干觀點：可以通過消除人體氣味來抗擊瘧疾。A項，指出科學(xué)家已成功

3、研發(fā)出吸引瘧疾蚊子的芳香物質(zhì)，與題干論述無關(guān)，不能支持題干觀點。B項，指出傳播瘧疾的蚊子對瘧疾患者散發(fā)出的人體氣味特別感興趣，但據(jù)此并不能得知是否可以通過消除人體氣味來抗擊瘧疾，不能支持題干觀點。C項，指出傳播瘧疾的蚊子必須長時間大量吸食血液才能獲得繁殖的能量，與題干論述無關(guān)，不能支持題干觀點。D項，指出帶瘧疾病毒的蚊子如果無法嗅到人體氣味，就會拒絕進(jìn)食直至死亡，說明消除人體氣味后，帶瘧疾病毒的蚊子就無法傳播病毒，從而達(dá)到抗擊瘧疾的目的，可以支持題干觀點。故本題選D。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：通過消除人體氣味達(dá)到抗擊瘧

4、疾的目的。論據(jù)：傳播瘧疾的蚊子在沒有氣味的空間中會迷失方向，從而找不到它們的獵物。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項?？茖W(xué)家研制出吸引瘧疾蚊子的方向來引誘殺死蚊子，和題干中談?wù)摰南諝庵械娜梭w氣味達(dá)到抗擊瘧疾的話題無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。傳播瘧疾的蚊子對瘧疾患者的人體氣味感興趣，但題干討論的是通過消除空氣中的人體氣味達(dá)到抗擊瘧疾的目的，說明并不僅限于瘧疾患者的氣味，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。傳播瘧疾的蚊子必須長時間大量吸食血液才能獲得繁殖的能量，說的是傳播瘧疾的蚊子生存的必要條件，與消除空氣中的人體氣味就能達(dá)到抗擊瘧疾的話題無關(guān)，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。由于抗

5、擊瘧疾的設(shè)備通過制造電場使人體氣味分子掉落到地上，那么帶瘧疾病毒的蚊子就無法嗅到人體氣味，也就會找不到獵物，而如果嗅不到人體氣味，就會拒絕進(jìn)食直至死亡，就可以減少瘧疾蚊子的數(shù)量以達(dá)到抗擊瘧疾的目的，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項。 解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：抗擊瘧疾的設(shè)備負(fù)責(zé)消除空氣中的人體氣味（即在人體周圍制造一個范圍為2平方米的電場，讓氣味分子掉落在地上），這樣傳播瘧疾的蚊子就找不到它們的獵物了。論據(jù)：傳播瘧疾的蚊子在沒有氣味的空間中會迷失方向。論點和論據(jù)在討論消除人體氣味對傳播瘧疾的蚊子的影響，話題一致，考慮補充論據(jù)，可以通過解釋原因或舉例進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項。

6、A項：該項指出芳香物質(zhì)可直接引誘和殺死傳播瘧疾的蚊子，與論點中消除人體氣味對傳播瘧疾的蚊子的影響無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項：該項指出傳播瘧疾的蚊子對瘧疾患者散發(fā)出的人體氣味感興趣，并未說明消除人體氣味是否會影響到傳播瘧疾的蚊子找到獵物，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項：該項指出傳播瘧疾的蚊子如何獲得繁殖的能量，與論點中消除人體氣味對傳播瘧疾的蚊子的影響無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項：該項指出帶瘧疾病毒的蚊子無法嗅到人體氣味，就會拒絕進(jìn)食直至死亡，解釋了為什么抗擊瘧疾的設(shè)備消除人體氣味后就能使得傳播瘧疾的蚊子找不到它們的獵物了，屬于解釋原因，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。2

7、.關(guān)于中華人民共和國民法典，下列說法錯誤的是： A.允許抵押耕地使用權(quán) B.將綠色原則作為民法的基本原則 C.明確了生態(tài)環(huán)境損害的修復(fù)和賠償規(guī)則 D.將無民事行為能力人最高年齡標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為10周歲 參考答案：D 解題思路：本題考查民法典的相關(guān)知識，需要考生對我國民法典有所了解。民法典是最基本的民事法律規(guī)范，也是2021年開始實施的新法，因此是公務(wù)員考試的重點內(nèi)容?？忌趥淇紩r，既要對民法典的框架結(jié)構(gòu)和重要法條內(nèi)容進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，同時要注意對新舊法進(jìn)行對比記憶，了解民法典與之前法律的不同之處。 A項不選。中華人民共和國民法典物權(quán)編相比此前的物權(quán)法，增加了土地經(jīng)營權(quán)的規(guī)定，并刪除了耕地使用權(quán)不得抵押的

8、規(guī)定。因此，根據(jù)民法典，耕地使用權(quán)可以進(jìn)行抵押。B項不選。中華人民共和國民法典（2021年）第九條規(guī)定：“民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！北緱l即對綠色原則的規(guī)定。C項不選。中華人民共和國民法典（2021年）第一千二百三十四條規(guī)定：“違反國家規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害，生態(tài)環(huán)境能夠修復(fù)的，國家規(guī)定的機(jī)關(guān)或者法律規(guī)定的組織有權(quán)請求侵權(quán)人在合理期限內(nèi)承擔(dān)修復(fù)責(zé)任。侵權(quán)人在期限內(nèi)未修復(fù)的，國家規(guī)定的機(jī)關(guān)或者法律規(guī)定的組織可以自行或者委托他人進(jìn)行修復(fù)，所需費用由侵權(quán)人負(fù)擔(dān)。”該法第一千二百三十五條規(guī)定：“違反國家規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害的，國家規(guī)定的機(jī)關(guān)或者法律規(guī)定的組織有權(quán)請求侵權(quán)人賠

9、償下列損失和費用：（一）生態(tài)環(huán)境受到損害至修復(fù)完成期間服務(wù)功能喪失導(dǎo)致的損失；（二）生態(tài)環(huán)境功能永久性損害造成的損失；（三）生態(tài)環(huán)境損害調(diào)查、鑒定評估等費用；（四）清除污染、修復(fù)生態(tài)環(huán)境費用；（五）防止損害的發(fā)生和擴(kuò)大所支出的合理費用。”這兩條為我國民法典新增的關(guān)于生態(tài)環(huán)境損害的修復(fù)和賠償規(guī)則。D項當(dāng)選。中華人民共和國民法典（2021年）第二十條規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。”因此無民事行為能力人年齡標(biāo)準(zhǔn)為不滿8周歲，而非不滿10周歲。故本題選D。 解題思路：第一步，本題考查民法知識并選錯誤項。 第二步，民法典第20條規(guī)定，不滿八周歲的未成

10、年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。D項錯誤，當(dāng)選。因此，選擇D選項。 解題思路：本題考查法律常識。 A項正確，根據(jù)中華人民共和國民法典第三百九十九條第二項規(guī)定：“下列財產(chǎn)不得抵押：（二）宅基地、自留地、自留山等集體所有土地的使用權(quán)，但是法律規(guī)定可以抵押的除外；”民法典刪除了“耕地”不得抵押的情形，故允許抵押耕地使用權(quán)。B項正確，根據(jù)中華人民共和國民法典第九條規(guī)定：“民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！本G色原則是民法的基本原則之一。C項正確，根據(jù)中華人民共和國民法典第一千二百三十二條規(guī)定：“侵權(quán)人違反法律規(guī)定故意污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成嚴(yán)重后果的，被

11、侵權(quán)人有權(quán)請求相應(yīng)的懲罰性賠償?！钡谝磺Ф偃臈l規(guī)定：“違反國家規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害，生態(tài)環(huán)境能夠修復(fù)的，國家規(guī)定的機(jī)關(guān)或者法律規(guī)定的組織有權(quán)請求侵權(quán)人在合理期限內(nèi)承擔(dān)修復(fù)責(zé)任。侵權(quán)人在期限內(nèi)未修復(fù)的，國家規(guī)定的機(jī)關(guān)或者法律規(guī)定的組織可以自行或者委托他人進(jìn)行修復(fù)，所需費用由侵權(quán)人負(fù)擔(dān)?！惫拭穹ǖ涿鞔_了生態(tài)環(huán)境損害的修復(fù)和賠償規(guī)則。D項錯誤，根據(jù)中華人民共和國民法典第二十條規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為?！惫薀o民事行為能力人最高年齡標(biāo)準(zhǔn)并沒有調(diào)整為十周歲，而是八周歲。本題為選非題，故正確答案為D。3.分析下圖中圖形的變化規(guī)律，變化后第五行的

12、圖形應(yīng)該是： A.A B.B C.C D.D參考答案：B 解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干每行圖形的組成元素相同，只是位置不同，可以考慮元素的移動規(guī)律。 題干每行圖形的構(gòu)成元素相同，只是位置不同，考慮元素的移動規(guī)律。前一行的每個小圖形依次向右移動1格（最右側(cè)圖形移動至最左側(cè)第一個格）得到后一行圖形，按此規(guī)律可得第五行圖形如B項所示。故本題選B。4.學(xué)術(shù)研究是一項嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，_是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被_、輿論炒作成為風(fēng)氣之時，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.實事求是 放棄 B.有的放矢 遺忘 C.去偽存真 冷落 D.推陳出新 忽

13、視參考答案：C 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由橫線前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意。據(jù)此排除B、D。第三步，再看第二空，由后文可知，真正的學(xué)術(shù)研究不被重視，排除語義程度過重的A。 第一空，由橫線前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意?！坝械姆攀浮睆?qiáng)調(diào)說話做事有針對性?！巴脐惓鲂隆睆?qiáng)調(diào)去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，多用于繼承文化遺產(chǎn)。兩者均不體現(xiàn)求真，不符合句意，排除B、D?！皩嵤虑笫恰睆?qiáng)調(diào)從實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地認(rèn)知和解決問題。

14、“去偽存真”強(qiáng)調(diào)去掉虛假的，留下真實的。兩者符合句意。 第二空，由“輿論炒作成為風(fēng)氣”“學(xué)術(shù)低谷”可知，所填詞語應(yīng)表示真正的學(xué)術(shù)研究不被看重，“放棄”語義程度過重，排除A?！袄渎洹碧钊氡硎菊嬲膶W(xué)術(shù)研究被冷淡地對待，符合句意。 故本題選C。 解題思路：第一步，分析第一空。該空照應(yīng)后文“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)”，表達(dá)“求真”之意。A項“實事求是”指按照事物的實際情況辦事；B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性；D項“推陳出新”指對舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。三者均不能表達(dá)“求真”之意，排除。答案鎖定C選項。 第二步，驗證第二空。“真正的學(xué)術(shù)研究被冷落”表意正確。

15、因此，選擇C選項。 解題思路：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，橫線處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴(yán)謹(jǐn)縝密、要求真，A項“實事求是”指從實際情況出發(fā)，C項“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實的，均符合文意，保留。B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性，文段未體現(xiàn)針對性，排除；D項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當(dāng)選。A項“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過重，排除。故正確答案為C。

16、【文段出處】造假與炒作的背后5.糖對健康有危害已經(jīng)_，大家也能很好地理解和接受“少糖”這一健康飲食的基本原則。但是人類對甜味的喜好是_的，“健康少糖”和“享受甜味”對于很多人來說是很_的選擇。甜味劑的出現(xiàn)，為人們提供了二者兼得的可行選擇。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.毋庸置疑 刻骨銘心 無奈 B.深入人心 與生俱來 艱難 C.顯而易見 積重難返 被動 D.婦孺皆知 根深蒂固 痛苦參考答案：B 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，辨析選項詞語，排除與“喜好”搭配不當(dāng)且不符合文意的A、C、D。第三步，驗證其余兩空。 先看第二空，所填詞語搭配“喜好”，且由文意可

17、知，此處是說人類對甜味的喜好一直都有且很深刻?！翱坦倾懶摹敝搞懣淘谛撵`深處，用于形容某種記憶、情感等非常深刻，難以忘卻，如“刻骨銘心的思念”?！跋埠谩辈皇且环N情感，不能用“刻骨銘心”修飾，排除A。“與生俱來”指天生就具有，用在句中指人類天生喜歡甜味，恰當(dāng)?！胺e重難返”指長期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變，或長期積累的問題不易解決，只能修飾負(fù)面事物。人類對甜味的喜好不是負(fù)面事物，排除C?！案畹俟獭北扔骰A(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖，常搭配“思想”“觀念”“主義”，與“喜好”搭配不當(dāng)，排除D。 驗證第一空和第三空：第一空，“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服，填入橫線處能體現(xiàn)出大家已理解和

18、接受糖對健康的危害，符合文意；第三空，前文說人們知道糖對健康有害，但又喜歡甜味，因此在健康與糖之間做選擇并不容易，“艱難”符合文意。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“大家也能很好地理解和接受少糖這一健康飲食的原則”可知，第一空表示大家都知道糖對健康確實是有危害的，即糖的危害是已經(jīng)確定了的。D項“婦孺皆知”指婦女、小孩全都知道，強(qiáng)調(diào)流傳廣，未體現(xiàn)糖的危害是已經(jīng)確定的意思，排除D項。 第二步，分析第二空。該空修飾“喜好”并且強(qiáng)調(diào)人類對甜味的喜好。A項“刻骨銘心”形容留下的印象極其深刻，永遠(yuǎn)忘不了（多用于形容對別人的感激），不符合文意，排除A項。B項“與生俱來”表示個人

19、的特別、不可替代性，一生下來就是如此，符合文意，保留。C項“積重難返”多指惡習(xí)或弊端已發(fā)展到難以革除的地步，文段并未體現(xiàn)對甜味的喜好是惡習(xí)或者弊端，故不符合文意，排除C項。答案鎖定B項。第三步，驗證第三空。第三空表示對于很多人來說，既想“健康少糖”又想“享受甜味”，且根據(jù)后文“為人們提供了二者兼得的可行選擇”可知，第三空強(qiáng)調(diào)要在兩方面做出選擇很困難，“艱難”指困難，可體現(xiàn)出大家在兩者之間進(jìn)行選擇時的糾結(jié)，符合語境。因此，選擇B選項。 解題思路：本題從第二空入手。橫線處搭配“喜好”，且根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)人類對甜味的喜好一直都有且很深刻。B項“與生俱來”指一出生就擁有的特性或行為，置于此處搭

20、配恰當(dāng)且符合文意，保留。A項“刻骨銘心”形容留下的印象極其深刻，永遠(yuǎn)忘不了，側(cè)重將某物或某事“牢記于心”，與“喜好”搭配不當(dāng)，排除；C項“積重難返”指積習(xí)深重，不易改變，常搭配“惡習(xí)”“弊端”，D項“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖，常搭配“思想”“觀念”“主義”，均與“喜好”搭配不當(dāng)，排除。 第一空，代入驗證，B項“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服，填入橫線處能體現(xiàn)出大家已理解和接受糖對健康的危害，符合文意，保留。第三空，代入驗證，根據(jù)文意可知，很多人面對“健康少糖”和“享受甜味”時難以選擇，B項“艱難”置于此處能體現(xiàn)出人們糾結(jié)、難以抉擇的心理，符合文意，當(dāng)選。故正確答案

21、為B?！疚亩纬鎏帯恳环N食品為什么要多種甜味劑？你最常聽到的猜測都是錯的6.自豪是一種產(chǎn)生于對自己的積極評價的情緒，其主要依賴于自我意識、自我評價以及自我反思?；趯Τ删偷牟煌瑲w因，自豪可分為真實自豪和自大自豪。真實自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的努力；自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦。根據(jù)上述定義，下列最符合自大自豪的是： A.興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲 B.黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯 C.俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月 D.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來參考答案：D 解題思路：本題涉及自豪、真實自豪

22、和自大自豪三個定義，分析發(fā)現(xiàn)，自大自豪的定義內(nèi)容涉及自豪，可重點關(guān)注自豪與自大自豪兩個定義。分析發(fā)現(xiàn)，自豪定義的關(guān)鍵點為“一種產(chǎn)生于對自己的積極評價的情緒”，自大自豪定義的關(guān)鍵點為“一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。自豪定義的關(guān)鍵信息：一種產(chǎn)生于對自己的積極評價的情緒。自大自豪定義的關(guān)鍵信息：一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦。 A項，“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲”出自李白的江上吟，意思是“高興起來落筆能讓五岳震動，寫出來的詩歌足以笑傲天下”，是作者對于自己寫的詩的積極評價，但并未涉及作

23、者對成就的歸因，不符合定義。B項，“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”出自憶舊游寄譙郡元參軍，意思是“花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時光，一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相”，并未涉及對自己的積極評價，并未體現(xiàn)自豪情緒，不符合定義。C項，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”出自宣州謝朓樓餞別校書叔云，意思是“我們都滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月”，并未涉及對自己的積極評價，并未體現(xiàn)自豪情緒，不符合定義。D項，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”出自將進(jìn)酒，意思是“上天生下我，一定有需要用到我的地方；金錢用盡了，這些散失的東西以后依然會歸來”，是作者對自身才華的積極評價，作

24、者將成就歸因于自身的天賦，符合定義。故本題選D。 解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“自大自豪”，其關(guān)鍵信息為：偏向消極的自豪；將個人成就歸因于自身的天賦。第三步，辨析選項。A項：意思是：我興酣之時，落筆可搖動五岳，詩成之后，嘯傲之聲，直凌越滄海，這是李白用夸張的修辭手法，表達(dá)了李白對自己才思的高度自信和自負(fù)，其態(tài)度是積極的，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，不符合定義。B項：意思是：花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時光，一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相，靠自我買醉來輕蔑王侯將相，雖然情緒偏消極，但沒有體現(xiàn)“將個人成就歸因于自身的天賦”，不符合定義。C項：意

25、思是：我們都滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月，表達(dá)了李白對未來的積極向往，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，不符合定義。D項：意思是：上天造就了我的才干就必然是有用處的，千兩黃金花完了也能夠再次獲得，該詩句為作者政治上遭遇挫折，符合“偏向于消極的自豪情緒”，有才能就一定有用處，符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，符合定義。因此，選擇D選項。 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “偏向于消極的自豪情緒”、“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”。第二步：逐一分析選項。A項：“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”出自李白（唐）的江上吟，意思是我高興起來落筆能讓

26、五岳震動，寫出來的詩足以笑傲天下，表達(dá)出作者對自身詩才的自信，其態(tài)度是積極的，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，不符合定義，排除；B項：“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”出自李白（唐）的憶舊游寄譙郡元參軍，意思是花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時光，一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相，作者借喝酒買醉后的情緒輕蔑王侯將相，不符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，不符合定義，排除；C項：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”出自李白（唐）的宣州謝朓樓餞別校書叔云，意思是我們都懷有豪情逸興、雄心壯志，酒酣興發(fā)，更是飄然欲飛，想登上青天摘取明月，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，也不符合“主要來源于個體將成就歸

27、因于自身的天賦”，不符合定義，排除；D項：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”出自李白（唐）的將進(jìn)酒，意思是上天造就了我的才干就必然是有用處的，千兩黃金花完了也能夠再次獲得，該詩句為作者政治上遭遇挫折，符合“偏向于消極的自豪情緒”，有才能就一定有用處，符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。7.田山歌，是以表現(xiàn)稻作生產(chǎn)和水鄉(xiāng)生活風(fēng)情為內(nèi)容的山歌形式，曾廣泛流傳于長江三角洲部分水稻耕作地區(qū)。田山歌與其說是歌，不如說是一種文化現(xiàn)象，它記錄了歷史文化、婚姻愛情、民情風(fēng)俗，反映人文語言心理、宗教等大量內(nèi)容，有著江南稻作文化區(qū)域民歌中獨特的藝術(shù)價值和欣賞價值。田山歌的

28、歷史源頭，一直可以追溯到新石器時代，當(dāng)太湖流域開始有原始的栽培水稻農(nóng)業(yè)時，整個江南就已經(jīng)產(chǎn)生田山歌的原始形態(tài)。作為我國典型的稻作農(nóng)業(yè)區(qū)，太湖流域的自然條件十分有利。因此，這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)，為當(dāng)?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎(chǔ)。這段文字主要介紹的是： A.田山歌特有的藝術(shù)價值 B.田山歌特殊的環(huán)境條件 C.田山歌獨特的創(chuàng)作手法 D.田山歌深厚的文化底蘊 參考答案：D 解題思路：本題考查對文段論述重點的歸納與判斷能力。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)文段為分總結(jié)構(gòu)，“因此”引導(dǎo)的總結(jié)句是文段的論述重點悠久的稻作文化傳統(tǒng)，為當(dāng)?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎(chǔ)。正確答案應(yīng)與此相符

29、。 文段首先指出田山歌的表現(xiàn)形式及曾經(jīng)的流行區(qū)域；然后指出田山歌作為一種文化現(xiàn)象所具有的價值；接著指出田山歌的歷史源頭可以追溯到新石器時代；最后以“因此”總結(jié)，指出悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了重要的基礎(chǔ)。故整個文段主要介紹的是田山歌深厚的文化底蘊。D項表述與此一致。A項“特有的藝術(shù)價值”、B項“特殊的環(huán)境條件”概括均不全面，排除。C項“獨特的創(chuàng)作手法”文段并未提及，無中生有，排除。故本題選D。 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講述田山歌的主要內(nèi)容和流傳區(qū)域，第二句講述田山歌的價值本質(zhì)，是一種文化現(xiàn)象。第三句講述田山歌的歷史溯源，提到了“稻作農(nóng)業(yè)”，尾句通過“因此”總結(jié)上文

30、，田山歌的創(chuàng)作和傳承都是以悠久的稻作文化傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的。文段主要說明田山歌擁有稻作文化基礎(chǔ)。 第二步，對比選項。D項“文化底蘊”指的就是稻作文化傳統(tǒng)。因此，選擇D選項。 解題思路：文段開篇下定義，引出“田山歌”這一話題，接著指出田山歌是一種文化現(xiàn)象，有著江南稻作文化獨特的藝術(shù)價值和欣賞價值，又介紹了田山歌的歷史源頭，太湖流域的自然條件有利于栽培水稻。最后，通過結(jié)論詞“因此”對前文進(jìn)行總結(jié)，論述了這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)了稻作文化傳統(tǒng)對于田山歌的重要作用，對應(yīng)D項。 A項“藝術(shù)價值”，B項“環(huán)境條件”，C項“創(chuàng)作手法”均對應(yīng)尾句之前分述部分的內(nèi)容，非文段重點，排除

31、。故正確答案為D。【文段出處】從松江“田山歌”看如何保留傳統(tǒng)音樂的生存土壤8.若題干最左邊的圖形編號成1，其余圖形的編號依次遞增1，編號為90、91、92的圖形應(yīng)該是： A.A B.B C.C D.D參考答案：A 解題思路：題干圖形從編號為1的圖形開始，每3個圖形為一個周期，可從圖形的周期性考慮所求編號處圖形的形狀。 題干圖形以圓柱、正方體、正方體為一個循環(huán)周期，903=30，因此編號為90的圖形應(yīng)為循環(huán)周期的最后一個圖形，即正方體。以此類推，編號為91和92的圖形應(yīng)為下一個循環(huán)周期的前兩個圖形，即圓柱和正方體。故本題選A。9.坐在火車?yán)锿高^車窗觀察遠(yuǎn)處的景物，下列說法正確的是：遠(yuǎn)處景物朝火車

32、前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動快遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動慢 A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：本題考查日常生活中的物理常識，主要考查參照系的相關(guān)內(nèi)容，專業(yè)性較強(qiáng)，考生可用對比分析法和排除法作答。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)驗，在車上觀察窗外的景物時，總感覺遠(yuǎn)處景物是朝著車行駛的方向旋轉(zhuǎn)的?？芍?dāng)選，排除C、D。不好確定，需要考生根據(jù)自身的經(jīng)驗及所學(xué)知識進(jìn)行判斷。這就要求考生在備考時，不僅要掌握基本的物理知識，還要有意識地運用這些知識去分析一些日常生活中的現(xiàn)象，提高綜合分析能力。 當(dāng)火車在前進(jìn)時，以火車自身為參照系，車窗外的風(fēng)景無論遠(yuǎn)近，均是向后移動的。假

33、設(shè)火車運動了一段固定的距離，且火車在起點時，遠(yuǎn)處景物與近處景物均與火車的運動方向垂直，那么當(dāng)火車運動到終點時，觀察者與遠(yuǎn)景和近景的連線均與最初的垂直線形成夾角，且與遠(yuǎn)處景物形成的夾角相對較小，與近處景物形成的夾角相對較大。因此，火車上的觀察者在以自身為參照系時，所看到的遠(yuǎn)處景物移動幅度更小，近處景物移動幅度更大，進(jìn)而產(chǎn)生遠(yuǎn)處景物移動速度慢、近處景物移動速度快的視錯覺。此外，當(dāng)火車上的觀察者觀看遠(yuǎn)處景物時，大腦在處理視覺信號時會自動以近處景物為參照系。在以近處景物為參照系時，遠(yuǎn)處景物是向前運動的。此時，觀察者在主觀上認(rèn)為選取的參照系仍為火車本身，進(jìn)而會產(chǎn)生一種遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)的視錯覺

34、。綜上所述，說法正確，說法錯誤。故本題選A。 解題思路：第一步，本題考查物理知識。 第二步，：當(dāng)人同時看近處和遠(yuǎn)處的景物時，人會不自覺的以近處的景物為參考系，這樣看起來遠(yuǎn)處的景物是在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。正確，錯誤。：以火車為參考系，無論是近處的還是遠(yuǎn)處的景物都是向后運動的，但移動相同的距離，近處的景物對人的眼睛造成的視角更大些，所以看起來移動的距離更大些，也就是近處景物相對觀察者移動的快，相比較，遠(yuǎn)處景物相對觀察者移動的就較慢。錯誤，正確。說法正確。因此，選擇A選項。 解題思路：本題考查科技常識。 乘客坐在火車?yán)?，以火車為參照系，無論是近處還是遠(yuǎn)處的景物，看起來都是朝火車前進(jìn)的相反方向運動，

35、且運動速度相同。近處和遠(yuǎn)處的景物移動相同距離時，由于近處的景物對人的眼睛造成的視角更大，所以看起來移動的距離更大。因此，在火車上的人看來，近處的景物向后運動得快，而遠(yuǎn)處的景物向后運動得慢。故表述正確。人在火車上同時看近處和遠(yuǎn)處的景物時，會不自覺地以近處的景物為參照物，這樣遠(yuǎn)處的景物看起來就像在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。故表述正確。故正確答案為A。10.下列根據(jù)特性規(guī)律組合而成的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是： A.蜘蛛昆蟲節(jié)肢動物 B.花生雙子葉植物被子植物 C.乳腺鴨嘴獸哺乳動物 D.種子松樹裸子植物 參考答案：A 解題思路：本題考查生物學(xué)常識，考查內(nèi)容較為專業(yè)，很難用解題方法作答。這就要求考生在備考生物學(xué)

36、常識時，要注重積累相關(guān)知識，尤其要留意容易混淆的內(nèi)容，如“蜘蛛不是昆蟲”“鴨嘴獸是卵生哺乳動物”“鯨魚不是魚”“蝙蝠不是鳥”等。 A項對應(yīng)錯誤。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有3對足，一般有2對翅，屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱。蜘蛛身體分為頭部、胸部和腹部，有4對足，沒有翅，屬于節(jié)肢動物門蛛形綱。因此蜘蛛不是昆蟲。B項對應(yīng)正確。花生屬于被子植物中的雙子葉植物，是我國產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅果，除了食用外還能為工業(yè)所用。C項對應(yīng)正確。鴨嘴獸屬于哺乳綱單孔目鴨嘴獸科，分布在澳大利亞南部及塔斯馬尼亞島。鴨嘴獸具有乳腺，但沒有乳頭，其乳腺分泌的乳汁順著毛流到腹部的小溝內(nèi)，小獸仰臥著在腹溝中舔食。D項對應(yīng)正

37、確。松樹屬于裸子植物門松科，是松科植物的統(tǒng)稱。裸子植物的胚珠外面沒有子房壁包被，不形成果皮，種子是裸露的，故稱裸子植物。松樹不形成果實，松子只有種皮而沒有果皮，外面的殼是其種皮。故本題選A。 解題思路：第一步，本題考查生物知識并選錯誤項。 第二步，蜘蛛屬于節(jié)肢動物門的蛛形綱，而不是昆蟲綱。蛛形動物大約有7萬多種，包括蜘蛛、蝎、螨和蜱等動物，構(gòu)成節(jié)肢動物的第二大類，僅次于昆蟲，它們有頭胸部和腹部，僅有四對腳而沒有復(fù)眼。A項錯誤。因此，選擇A選項。 解題思路：本題考查科技常識。 A項錯誤，蜘蛛不是昆蟲，昆蟲的基本特征是體軀分為頭部、胸部、腹部三段，一對觸角，一般有兩對翅，三對足。昆蟲屬于節(jié)肢動物門

38、昆蟲綱，蜘蛛是節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目所有種的通稱。B項正確，花生又名落花生、雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，種子有花生果皮包被?；ㄉ潜蛔又参?，被子植物的主要特點是種子外有果皮包被?；ㄉ懈?、莖、葉、花、果實和種子六大器官，種子外有果皮包被著。C項正確，鴨嘴獸是最原始的哺乳動物之一，它是未完全進(jìn)化的哺乳動物，種類極少，同屬之中只有鴨嘴獸一種動物，也是最低等的哺乳動物之一。鴨嘴獸的雌獸體內(nèi)有乳腺，能分泌乳汁哺育幼獸。D項正確，松樹是裸子植物。裸子植物的種子是暴露在空氣中的。本題為選非題，故正確答案為A。11.相反相成修辭手法是指把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示

39、出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語言的意蘊。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是： A.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著 C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空 D.這一天，死去的偉人在詩的國度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬參考答案：C 解題思路：本題要求選擇不屬于相反相成修辭手法的一項。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點為“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點分析選項。相反相成修辭手法定義的關(guān)鍵信息：把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起。 A項，“

40、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！敝笇Υ龜橙藳Q不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)，“橫眉”和“俯首”是兩種相互對立的態(tài)度，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。B項，“活著”和“死了”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。C項，“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”指驕傲自滿的人，不扎實做事，偏好虛名浮事；嘴上浮夸刻薄，而肚子里沒有學(xué)問和真功夫。該句中不含相互對立、排斥的兩個概念或判斷，不符合定義。D項，“死去”和“永生”是兩種相互對立的狀態(tài)，“活著”和“埋葬”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。故本題選C。 解題思路：第一步，根

41、據(jù)提問方式，確定為選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。把通常相互對立、排斥的兩個概念聯(lián)系到一起；揭示存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系。第三步，辨析選項。A項：“千夫指”和“孺子?！笔窍嗷α⒑团懦獾膬蓚€概念，前半句指對待敵人絕不屈服，后半句指對人民甘愿服務(wù)，符合定義；B項：“活著”和“死了”是相互對立和排斥的概念，體現(xiàn)了“深層次的矛盾辯證關(guān)系”，符合定義；C項：頭“重”腳“輕”，雖然有對立的概念，但是并不是對同一個對象的描述，并不是“矛盾辯證關(guān)系”不符合定義；D項：“死去”和“永生”，“永生”和“埋葬”，均符合關(guān)鍵信息、，符合定義。因此，選擇C選項。 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “把通常相互

42、對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。第二步：逐一分析選項。A項：選項這句話意為對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉和俯首是一個人的兩個相互對立的態(tài)度，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；B項：選項這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒有價值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠(yuǎn)激勵后人?；钪退懒耸且粋€人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；C項：選項這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學(xué)問只會自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對立、排斥

43、的兩個概念或判斷”，不符合定義，當(dāng)選；D項：選項這句話表達(dá)了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。12.幾乎所有成年人都只能使用左腦處理語句。但對兒童而言，任何一個大腦半球的損傷都不太可能影響語言學(xué)習(xí)，這說明在早期階段人腦的兩個半球都具有這種能力。美國喬治敦大學(xué)神經(jīng)學(xué)家指出，這為神經(jīng)損傷提供了一種_機(jī)制。例如，如果左半球受到圍生期中風(fēng)的_，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語言。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.賠償 禍害 B.補償 損害 C.補充

44、損失 D.填充 毀壞參考答案：B 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“如果左半球受到，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語言”可知，這是一種抵消損傷的機(jī)制。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗證第二空。 第一空，由橫線后“例如”可知，所填詞語與后文構(gòu)成解釋說明關(guān)系。由后文“如果左半球受到，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語言”可知，這是一種抵消損傷的機(jī)制?！百r償”指因自己的行動使他人或集體受到損失而給予補償，“填充”指填補（某個空間）。兩者填入均不符合文意，排除A、D?！把a充”指原來不足或有損失時，增加一部分。文中是說這一部分功能受損時，換另一部分，而非增加一部分。其填入

45、不符合文意，排除C。“補償”指抵消（損失、消耗）；補足（缺欠、差額），填入符合文意。 驗證第二空，“損害”填入符合文意。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析第一空。題干表達(dá)內(nèi)容為兒童大腦的兩個半球都具有學(xué)習(xí)語言的能力，一半受損，另外一半也可以實現(xiàn)語言學(xué)習(xí)，二者為互補關(guān)系。A項“賠償”指因自己的行動使他人或集體受到損失而給予補償，與文意不符，排除A項。B項“補償”可以表示抵消損失或補足缺欠，符合文意，且可以與“機(jī)制”搭配。C項“補充”意思是因不足或損失而加以添補，符合文意。D項“填充”指填補（某個空間），側(cè)重空間，不符合文意，排除D項。 第二步，分析第二空。所填詞語與“中風(fēng)”搭配?！爸酗L(fēng)”對兒

46、童大腦半球產(chǎn)生“損害”，而不能搭配“損失”，排除C項，B項符合文意。因此，選擇B選項。 解題思路：第一空，搭配“機(jī)制”，體現(xiàn)早期階段人腦的兩個半球?qū)τ凇吧窠?jīng)損傷”的功用，結(jié)合橫線后的例子可知，當(dāng)新生兒大腦左半球遭受中風(fēng)時，右半球可以有效補位，以減少對語言學(xué)習(xí)的影響。B項“補償”指補足，用以抵消損失、消耗等，C項“補充”指原來不足或有損失時，增加一部分，二者均符合語境，保留。A項“賠償”指由于自己的行動而使他人蒙受損失從而給予補償，新生兒的這一機(jī)制是對自身神經(jīng)損傷的補償，而非他人，不符合文意，排除；D項“填充”多指對某個空間的填補，與文段語境不符，排除。 第二空，搭配“中風(fēng)”，體現(xiàn)中風(fēng)對大腦左半

47、球的傷害。B項“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽等蒙受損失，與“中風(fēng)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。C項“損失”指沒有代價地消耗或失去，多與“金錢”“產(chǎn)品”等具象化事物搭配，與“中風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B。【文段出處】研究顯示：兒童同時使用左右半腦進(jìn)行語言學(xué)習(xí)13.匹馬：單槍 A.萬水：千山 B.花紅：柳綠 C.地久：天長 D.猴年：馬月參考答案：A 解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個詞項（匹馬）與后一個詞項（單槍）是并列關(guān)系，且“匹”“單”均表示事物的數(shù)量。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。 匹馬與單槍是并列關(guān)系，且“匹”和“單”均表示事物的數(shù)量。 A項，萬水與千山是并列關(guān)系，

48、且“萬”和“千”均表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系一致。 B項，花紅與柳綠是并列關(guān)系，但“花”和“柳”并不表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系不一致。 C項，地久與天長是并列關(guān)系，但“地”和“天”并不表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系不一致。 D項，猴年與馬月是并列關(guān)系，但“猴”和“馬”并不表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系不一致。 故本題選A。 14.野生動物之間因病毒入侵會暴發(fā)傳染病，最新研究發(fā)現(xiàn)，熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風(fēng)險。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。因此，氣溫升高將加劇野生動物傳染病的

49、暴發(fā)。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點？ A.無論氣候如何變化，生活在炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病的風(fēng)險 B.適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險正在升高 C.氣溫高低與野生動物患傳染病風(fēng)險之間存在正相關(guān)性，即氣溫越高患病風(fēng)險越高 D.寒冷氣候可能讓野生動物免受病毒入侵，炎熱氣候卻更易導(dǎo)致野生動物感染病毒 參考答案：C 解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到題干觀點和論據(jù)。題干觀點為“氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)”，題干論據(jù)為“熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風(fēng)險，生活在高緯度或高海拔

50、等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短”。要支持題干觀點，可說明氣溫升高的確會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。 題干論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風(fēng)險，生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。題干觀點：氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。A項，指出生活在炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病的風(fēng)險，并未說明氣溫升高對野生動物傳染病的影響，不能支持題干觀點。B項，指出適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險正在升高，并未說

51、明氣溫升高對野生動物傳染病的影響，不能支持題干觀點。C項，指出氣溫越高野生動物患傳染病的風(fēng)險也越高，說明氣溫升高會使野生動物患傳染病的風(fēng)險增加，可以支持題干觀點。D項，指出寒冷氣候可能讓野生動物免受病毒入侵，炎熱氣候卻更易導(dǎo)致野生動物感染病毒，但“炎熱氣候”與“氣溫升高”并非同一概念，不能支持題干觀點。故本題選C。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨患傳染病的風(fēng)險，生活在高緯度和高海拔等低溫環(huán)境的動物，因長久寒冬可免于病毒入侵，現(xiàn)在

52、冬季變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是氣候不管怎樣變化，炎熱地帶的動物始終面臨患傳染病風(fēng)險，與氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該項說的是寒帶和高海拔棲息地的動物遭遇傳染病的風(fēng)險在升高，與氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加論據(jù)。氣溫高低和野生動物患傳染病的風(fēng)險存在正相關(guān)，說明氣溫越高，患傳染病的風(fēng)險會增大，具有加強(qiáng)作用。D項：無關(guān)選項。該項說的是寒冷氣候野生動物免受病毒入侵，炎熱更容易導(dǎo)致野生動物感染病毒，對比的是寒冷和炎熱，而論點主要討論“氣溫升高”，說的是氣溫的變

53、化，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。 解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。論據(jù)討論的是炎熱地區(qū)與低溫地區(qū)對于動物罹患傳染病的風(fēng)險情況，論點討論的是氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，論據(jù)論點均在討論氣溫與野生動物傳染病的關(guān)系，話題一致，可以考慮補充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項。A項：該項指出炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病風(fēng)險，而論點的主體為野生動

54、物；同時該項并未說明氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項：該項指出適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險正在升高，但并未說明氣溫升高與野生動物傳染病暴發(fā)之間的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項：該項指出氣溫高低與野生動物患傳染病風(fēng)險之間存在正相關(guān)性，說明氣溫升高確實會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，屬于補充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項：該項指出寒冷氣候與炎熱氣候?qū)σ吧鷦游锔腥静《镜娘L(fēng)險存在差異，屬于重復(fù)論據(jù)，無法得知氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，且是一種“可能”的說法，加強(qiáng)力度小于C項，排除。故正確答案為C。15.從長遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

55、必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺，但是院線依然具有_的優(yōu)勢，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種_的觀影體驗。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.遙遙領(lǐng)先 大相徑庭 B.獨一無二 背道而馳 C.不可替代 截然不同 D.無與倫比 各有所長參考答案：C 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“觀影社交儀式感、巨幕都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，所填詞語表示獨有之意。排除強(qiáng)調(diào)領(lǐng)先之意的A、D。第三步，再看第二空，由“這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，此處是說影院觀影和互聯(lián)網(wǎng)觀影是兩種完全不同的體驗。辨析

56、備選詞語的語義，排除B。 第一空，由“觀影社交儀式感、巨幕都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，此處是說院線有自身獨特的優(yōu)勢，所填詞語表示獨有之意?！斑b遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面?！盁o與倫比”指沒有能比得上的。兩者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)先，而非獨有，排除A、D。 第二空，由“這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，此處是說影院觀影和互聯(lián)網(wǎng)觀影是兩種完全不同的體驗?！氨车蓝Y”比喻方向、目標(biāo)完全相反，填入不符合文意，排除B?！敖厝徊煌敝甘挛镏g界限分明，完全不一樣，填入符合文意。 故本題選C。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，第一空表示院線觀影具有網(wǎng)絡(luò)平臺所不具備的優(yōu)勢，A

57、項“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面；D項“無與倫比”指沒有能夠比得上的（多含褒義），兩項均強(qiáng)調(diào)對比，不符合文意，排除A項和D項。 第二步，分析第二空。根據(jù)前文內(nèi)容可知，第二空表示影院和互聯(lián)網(wǎng)會帶來“不同”的觀影體驗，B項“背道而馳”指朝著相反的方向跑，比喻行動方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，原文并未強(qiáng)調(diào)完全相反，不符合文意，排除B項。C項“截然不同”是事物之間界限分明，全然不一樣，強(qiáng)調(diào)不同，符合文意，當(dāng)選。因此，選擇C選項。 解題思路：第一空，根據(jù)后文“觀影社交儀式感這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)院線的這些特點是網(wǎng)上觀影所沒有的，B項“獨一無二”形容唯一的，沒有與之相同的，C項“不

58、可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來進(jìn)行代替的，均符合文意，保留。A項“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面，強(qiáng)調(diào)比別人快，與文意不符，排除；D項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟他相比的，文段并未說明院線的這些特征是最好的，語義程度過重，排除。 第二空，形容影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗，根據(jù)前文可知，影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗應(yīng)該是不同的，C項“截然不同”形容兩種事物沒有一點共同之處，符合文意，當(dāng)選。B項“背道而馳”指背離正確的目標(biāo)，朝相反的方向走，文段并未強(qiáng)調(diào)偏離正道，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯康刃缕R時變陣院線電影有了發(fā)行新模式16.ADHD，也就是通常所說的“多動

59、癥”，在兒童時期常以多動、沖動、注意力缺陷等為主要表現(xiàn)，其中很多人的癥狀會_到成年期。成人多動癥患者更是一個被嚴(yán)重_的群體，我們給這個群體貼了很多標(biāo)簽，如“不靠譜”“拖延癥”“低情商”“沖動狂”等。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.影響 歧視 B.延遲 誤解 C.保留 排斥 D.延續(xù) 忽視參考答案：D 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由前文介紹兒童多動癥到后文介紹成人多動癥患者可知，句意是一些兒童多動癥患者的癥狀會持續(xù)到成年期，所填詞語應(yīng)表示持續(xù)之意。辨析選項詞義，排除與句意不符的A、B、C。第三步，驗證第二空。 第一空，由前文介紹兒童多動癥到后文接著介紹“成人多動癥

60、患者”可知，句意是一些兒童多動癥患者的癥狀會持續(xù)到成年期，在成年后依舊是多動癥患者。填入詞語應(yīng)含持續(xù)之意?！坝绊憽敝笇θ嘶蚴挛锼鸬淖饔?，不是指持續(xù)，排除A。“延遲”指事情發(fā)生的時間延后、推遲，不符合句意，排除B。“保留”指有意地存留某事物，不是指病癥的持續(xù)，排除C?！把永m(xù)”指照原來樣子繼續(xù)下去；延長下去。其可以形容狀態(tài)等的持續(xù)，符合句意。 驗證第二空，“忽視”填入句中指成人多動癥患者這一群體不被人們所了解、重視，人們給這一群體貼了“不靠譜”“拖延癥”等標(biāo)簽，恰當(dāng)。 故本題選D。 解題思路：第一步，分析第一空。第一空強(qiáng)調(diào)很多人的“多動癥”癥狀會從兒童期持續(xù)到成年期，側(cè)重時間上的持續(xù)性。A項“影