山西省陽泉市東梁鄉(xiāng)中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
山西省陽泉市東梁鄉(xiāng)中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、山西省陽泉市東梁鄉(xiāng)中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知是定義在R上的偶函數(shù),且在0,+)上單調(diào)遞增,則滿足f(m)f(1)的實數(shù)m的范圍是 Alm0 B0m1Clm1 Dlm1參考答案:C2. 若定義在R上的二次函數(shù)在區(qū)間0,2上是增函數(shù),且,則實數(shù)的取值范圍是 ( )A B C D或參考答案:A3. 設(shè), 則( )A. B. C. D. 參考答案:D4. 如圖,圖C的部分圓弧在如圖所示的網(wǎng)格紙上(小正方形的邊長為1),圖中直線與圓弧相切于一個小正方形的頂點,若圓C經(jīng)過點A

2、 (2,15),則圓C的半徑為A. B.8 C. D.10參考答案:A5. 已知命題p?x0R, e xm x=0, q?xR, x 2+m x+10, 若p(q) 為假命題,則實數(shù) m 的取值范圍是 ( )A(-, 0) ( 2, +) B 0, 2CR D?參考答案:6. 已知函數(shù),定義函數(shù) 給出下列命題:; 函數(shù)是奇函數(shù);當(dāng)時,若,總有成立,其中所有正確命題的序號是()ABCD 參考答案:D略7. 已知a,b0,a+b=5,則+的最大值為()A18B9C3D2參考答案:C【考點】二維形式的柯西不等式【專題】選作題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;不等式【分析】利用柯西不等式,即可求出+的最大值【解答】

3、解:由題意,(+)2(1+1)(a+1+b+3)=18,+的最大值為3,故選:C【點評】本題考查函數(shù)的最值,考查柯西不等式的運用,正確運用柯西不等式是關(guān)鍵8. 定義一種運算,若函數(shù), 是方程的解,且,則的值( ) A恒為正值 B等于 C恒為負(fù)值 D不大于參考答案:A略9. 已知a,b都是負(fù)實數(shù),則的最小值是( )AB2(1)C21D2(+1)參考答案:B【考點】函數(shù)的最值及其幾何意義 【專題】計算題【分析】把所給的式子直接通分相加,把分子整理出含有分母的形式,做到分子常數(shù)化,分子和分母同除以分母,把原式的分母變化成具有基本不等式的形式,求出最小值【解答】解:直接通分相加得 =1=1因為a,b都

4、是負(fù)實數(shù),所以,都為正實數(shù) 那么上式分母中的分母可以利用基本不等式求出最小值 最小值為為2分母有最小值,即有最大值 那么1可得最小值 最小值:22故選B【點評】本題考查函數(shù)的最值及其幾何意義,本題解題的關(guān)鍵是整理出原式含有基本不等式的形式,可以應(yīng)用基本不等式求最值10. 設(shè)當(dāng)時,函數(shù)取得最大值,則ABCD 參考答案:C二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 若實數(shù)滿足,則的最小值是 .參考答案:6 12. 某學(xué)校高一年級男生人數(shù)占該年級學(xué)生人數(shù)的40%,在一次考試中,男,女平均分?jǐn)?shù)分別為75、80,則這次考試該年級學(xué)生平均分?jǐn)?shù)為參考答案:78【考點】眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)【分析

5、】設(shè)該年級男生有x人,女生有y人,這次考試該年級學(xué)生平均分?jǐn)?shù)為a,根據(jù)“平均成績?nèi)藬?shù)=總成績”分別求出男生的總成績和女生的總成績以及全班的總成績,進而根據(jù)“男生的總成績+女生的總成績=全班的總成績”列出方程,結(jié)合高一年級男生人數(shù)占該年級學(xué)生人數(shù)的40%,即可求出這次考試該年級學(xué)生平均分?jǐn)?shù)【解答】解:設(shè)該班男生有x人,女生有y人,這次考試該年級學(xué)生平均分?jǐn)?shù)為a根據(jù)題意可知:75x+80y=(x+y)a,且=40%所以a=78,則這次考試該年級學(xué)生平均分?jǐn)?shù)為78故答案為:78【點評】本題主要考查了平均數(shù)解答此題的關(guān)鍵:設(shè)該班男生有x人,女生有y人,根據(jù)平均數(shù)的意義即平均成績、人數(shù)和總成績?nèi)咧g的

6、關(guān)系列出方程解決問題13. 已知數(shù)列an的前n項和為Sn,滿足Sn=n2+7n(nN*)則數(shù)列an的通項公式是an=參考答案:2n+8【考點】數(shù)列遞推式【分析】運用數(shù)列的前n項和與通項的關(guān)系;即SnSn1=an(n1)注意驗證n=1的時候是否滿足an【解答】解:因為Sn=n2+7n,所以Sn1=(n1)2+7(n1),n1得到an=2n+8(n1)n=1時,S1=6滿足an=2n+8;所以數(shù)列an的通項公式是an=2n+8(nN*)故答案為:2n+814. 如果的展開式中,第三項含,則自然數(shù)n為 .參考答案:815. 已知數(shù)列滿足 ,則=_;參考答案:216. 已知三角形的一邊長為4,所對角為

7、60,則另兩邊長之積的最大值等于 。參考答案:16設(shè)三角形的邊長為其中,則,即,所以,即,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,所以兩邊長之積的最大值等于16.17. 已知拋物線y22x的焦點是F,點P是拋物線上的動點,又有點A(3,2)則|PA|PF|的最小值是 ,取最小值時P點的坐標(biāo) 參考答案:,拋物線的準(zhǔn)線為。過P做PM垂直于準(zhǔn)線于M過A做AN垂直于準(zhǔn)線于N,則根據(jù)拋物線的定義知,所以,所以的最小值為,此時三點共線。,此時,代入拋物線得,即取最小值時P點的坐標(biāo)為。三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. (13分)數(shù)列an中,a1=8,a4=2且滿足an+2=2a

8、n+1an(nN+)(1)求數(shù)列an的通項公式;(2)設(shè)Sn=|a1|+|a2|+|an|,求Sn(3)設(shè)bn=(nN+),數(shù)列bn的前n項和為Tn,證明:對于任意的nN+,都有Tn參考答案:【考點】數(shù)列的求和;數(shù)列遞推式 【專題】綜合題;方程思想;轉(zhuǎn)化思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列【分析】(1)利用等差數(shù)列的定義及其通項公式即可得出;(2)對an0,an0,討論,再利用等差數(shù)列的前n項和公式即可;(3)利用“裂項求和”與不等式的性質(zhì)即可得出【解答】解:(1)數(shù)列an滿足an+2=2an+1an(nN+),數(shù)列an是等差數(shù)列,公差為da1=8,a4=2,2=8+3d,解得d=2an=82(n1)=1

9、02n(2)設(shè)數(shù)列an的前n項和為An,則An=n(9n)令an0,解出n5當(dāng)n5時,Sn=An=n(9n),當(dāng)n6時,Sn=A5a6a6an=2A5An=25(95)n(9n)=n29n+40Sn=(3)證明:bn=,數(shù)列bn的前n項和Tn=+=對于任意的nN+,都有Tn【點評】本題考查了等差數(shù)列的通項公式及其前n項和公式、“裂項求和”、不等式的性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題19. 已知平面內(nèi)一動點到點的距離與點到軸的距離的差等于1 ()求動點的軌跡的方程; ()過點作兩條斜率存在且互相垂直的直線,設(shè)與軌跡相交于點,與軌跡相交于點,求的最小值.參考答案:解析:(I)設(shè)動點的坐標(biāo)為,由題意為化簡得當(dāng)、所以動點P的軌跡C的方程為 (II)由題意知,直線的斜率存在且不為0,設(shè)為,則的方程為由,得設(shè)則是上述方程的兩個實根,于是 因為,所以的斜率為設(shè)則同理可得故當(dāng)且僅當(dāng)即時,取最小值16。20. (本小題滿分12分)已知函數(shù)圖象上的點處的切線方程為.若函數(shù)在處有極值,求的表達(dá)式;若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:21. (本小題滿分12分)已知函數(shù)處取得極小值4,若的取值范圍為(1,3). ()求的解析式及的極大值;()當(dāng)?shù)膱D像恒在的圖象 的下方,求m的取

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