《大學(xué)生就業(yè)觀念》課件

1、大學(xué)生就業(yè)觀念PPT課件大學(xué)生就業(yè)觀念PPT課件拍品展示區(qū)你要啥咱拍啥待遇：前景：地點(diǎn)：崗位：氛圍：家庭：2a2022/9/21拍品展示區(qū)你要啥咱拍啥4a2022/9/21 大學(xué)生就業(yè)觀念3a2022/9/21 大學(xué)生就業(yè)觀念5a2022/9/21 內(nèi)容提要新形勢(shì)下的人才觀大學(xué)生就業(yè)觀念現(xiàn)狀分析 大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念 4a2022/9/21 內(nèi)容提要新形勢(shì)下的人才觀6a2022/9/2一、新形勢(shì)下的人才觀1、人才觀的含義 是指對(duì)人才的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)?！熬哂兄袑Ｒ陨蠈W(xué)歷和初級(jí)以上職稱的人員”1982年我國(guó)確立的這一人才標(biāo)準(zhǔn)。具有一定的知識(shí)或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)，為推進(jìn)社會(huì)主義

2、物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中做出積極貢獻(xiàn)，都是黨和國(guó)家需要的人才。2003年第一次全國(guó)人才工作會(huì)議5a2022/9/21一、新形勢(shì)下的人才觀1、人才觀的含義7a2022/9/21一、新形勢(shì)下的人才觀2、人才評(píng)價(jià)目標(biāo) 建立以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、科學(xué)的社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。3、人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) a.黨政人才的評(píng)價(jià)重在群眾認(rèn)可。 b.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的評(píng)價(jià)重在市場(chǎng)和出資人認(rèn)可。 c.專業(yè)技術(shù)人才的評(píng)價(jià)重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。6a2022/9/21一、新形勢(shì)下的人才觀2、人才評(píng)價(jià)目標(biāo)8a2022/9/21二、大學(xué)生就業(yè)觀念現(xiàn)狀分析1、就業(yè)觀念什么是就業(yè)觀念？ 簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是

3、求職者對(duì)社會(huì)環(huán)境和企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)。就業(yè)觀念對(duì)大學(xué)生求職的作用 就業(yè)觀念對(duì)大學(xué)生擇業(yè)具有導(dǎo)向和動(dòng)力作用。正確的就業(yè)觀念能夠指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)職業(yè)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，進(jìn)行合理的選擇。反之，錯(cuò)誤的就業(yè)觀念將使大學(xué)生對(duì)擇業(yè)產(chǎn)生過(guò)高或過(guò)低的期望，影響準(zhǔn)確定位和進(jìn)行合理的選擇。7a2022/9/21二、大學(xué)生就業(yè)觀念現(xiàn)狀分析1、就業(yè)觀念9a2022/9/21大學(xué)生就業(yè)觀念現(xiàn)狀分析2、大學(xué)生就業(yè)觀念現(xiàn)狀重事業(yè)發(fā)展，“官本位”逐漸淡化重經(jīng)濟(jì)待遇，更重發(fā)展前途擇業(yè)目標(biāo)趨向多元化自我評(píng)價(jià)趨于理性化8a2022/9/21大學(xué)生就業(yè)觀念現(xiàn)狀分析2、大學(xué)生就業(yè)觀念現(xiàn)狀10a2022/3、大學(xué)生就業(yè)觀念的突出特點(diǎn)

4、就業(yè)期望值依然偏高一方面抱怨“就業(yè)難”，一方面卻又“有業(yè)不就”。大學(xué)生“就業(yè)難”不是絕對(duì)的，是相對(duì)的。這里面的主要矛盾是結(jié)構(gòu)性的矛盾。大學(xué)生“有業(yè)不就”凸現(xiàn)對(duì)形勢(shì)和自身不客觀認(rèn)識(shí)。9a2022/9/213、大學(xué)生就業(yè)觀念的突出特點(diǎn) 就業(yè)期望三、大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念 1、個(gè)人利益與國(guó)家需要相結(jié)合的觀念2、勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的觀念3、正確對(duì)待待業(yè)的觀念 4、樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念5、樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念 6、樹(shù)立到基層、農(nóng)村去的觀念7、樹(shù)立發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，但也注重綜合素質(zhì)的觀念 10a2022/9/21三、大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念 1、個(gè)人利益與國(guó)家需要相結(jié)大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念

5、 1、個(gè)人利益與國(guó)家需要相結(jié)合的觀念畢業(yè)生有為國(guó)家和社會(huì)服務(wù)的義務(wù)個(gè)人價(jià)值的高低取決于對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的大小個(gè)人價(jià)值包含經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益11a2022/9/21大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念 1、個(gè)人利益與國(guó)家需要相結(jié)合的大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念2、勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的觀念 要樹(shù)立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 要培養(yǎng)雄厚的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力 要堅(jiān)持正確的競(jìng)爭(zhēng)原則 要保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)12a2022/9/21大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念2、勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的觀念14a20大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念3、正確對(duì)待待業(yè)的觀念選擇性待業(yè) 1、期望值過(guò)高 2、學(xué)習(xí)成績(jī)較差 3、主動(dòng)性不夠 4、觀念陳舊結(jié)構(gòu)性待業(yè) 1、人才需求高層次化 2、

6、專業(yè)不對(duì)口 3、“供需”關(guān)系存在矛盾13a2022/9/21大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念3、正確對(duì)待待業(yè)的觀念15a20大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念4、樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念 社會(huì)不再有從一而終的職業(yè)。大學(xué)生不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗”，要學(xué)會(huì)在流動(dòng)中求生存求發(fā)展。 大學(xué)生要樹(shù)立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。 14a2022/9/21大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念4、樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念16a大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念5、樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念 自主創(chuàng)業(yè)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，自主創(chuàng)業(yè)將是一個(gè)必然趨勢(shì)，國(guó)家提倡鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。 大學(xué)生必須不斷學(xué)習(xí)

7、新知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，否則將會(huì)被職業(yè)無(wú)情地淘汰。 大學(xué)畢業(yè)之后的延伸學(xué)習(xí)和重新學(xué)習(xí)，對(duì)于選擇及重新選擇職業(yè)崗位具有同樣重要甚至更為重要的意義。 15a2022/9/21大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念5、樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念6、樹(shù)立到基層去、到農(nóng)村去的觀念 大學(xué)生到基層工作其發(fā)展前景是最為廣闊的?；鶎拥墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)是未來(lái)職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 如果大學(xué)生只是留在城市就業(yè)，那么，就業(yè)的路子會(huì)越走越窄。16a2022/9/21大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念6、樹(shù)立到基層去、到農(nóng)村去的觀念大學(xué)生應(yīng)具備的科學(xué)的就業(yè)觀念7、樹(shù)立發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，但也注重綜合素質(zhì)的觀念 專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)決定了就業(yè)的適用范圍，專業(yè)對(duì)口，更容易發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)。 盲目追求熱門職業(yè)容易忽視專業(yè)特點(diǎn)。 一味強(qiáng)