人教部編版道德和法治八年級下冊81《公平正義的價值》課件(共46張)

1、第四單元 崇尚法治精神第八課 維護(hù)公平正義猜猜他是誰？北宋名臣，杰出清官代表。包拯性情嚴(yán)峻、剛正不阿，其出任公職時，務(wù)求忠誠厚道、廉潔公正、鐵面無私，“不愛烏紗只愛民”，深受百姓敬仰。他斷案英明剛直，民間多有作品描述其斷案故事通稱包青天，強(qiáng)調(diào)人在做天在看舉頭三尺有神明運用你的經(jīng)驗提到公平正義，你會想到哪些詞？提到公平正義，你會聯(lián)想到那些詞語？公平 正義公正、公道、道義、正直、精忠報國、見義勇為、秉公執(zhí)法、一、認(rèn)識公平什么是公平？ 公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。指“符合情理”指“不偏袒任何一方，表示中立或公正。”拓展延伸公平不等于平均，不同的人付出

2、的勞動不同，往往得到不同的待遇或回報，公平是一種有差別的利益配置。1、公平的含義。故事導(dǎo)入 古時候，一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中，大兒子精明能干，為賺取這四錠黃金出力最多；二兒子能力一般，但很有孝心，父親生病時端茶送藥，最得父親喜歡；三兒子身殘體弱，為人善良，父親最擔(dān)心他以后的生計。到底怎么分呢？ 平均分大兒子多一些小兒子多一些符合情理傳統(tǒng)美德：扶貧濟(jì)困 關(guān)照弱勢二兒子多一些履行贍養(yǎng)父親的義務(wù)一定的標(biāo)準(zhǔn)或原則合情合理、不偏不倚多勞多得：貢獻(xiàn)大法律規(guī)定：人人平等平等和公平的區(qū)別平等：指法律上規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)內(nèi)，一視同仁。如尊老愛幼（讓座）、同工同酬、男女平等公平：不考

3、慮特殊人群，在規(guī)則、機(jī)會等面前不偏袒任何一方。如通過考試選拔人才、公正審判、違法處罰、同一起跑線等你違反了交通規(guī)則！朋友，快來幫我擺平。感謝國家“兩免一補(bǔ)”政策；讓孩子們能上學(xué)依據(jù)你對公平的理解；請結(jié)合教材對上圖中的行為和政策進(jìn)行評價。附：兩免一補(bǔ)是什么？從2017年春季開學(xué)起，全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施對家庭貧困的學(xué)生免教科書費、免雜費、補(bǔ)助寄宿生生活費的“兩免一補(bǔ)”政策。汽車駕駛員違反交通規(guī)則；應(yīng)受處罰是公平的。因為每個人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。國家“兩免一補(bǔ)”政策；能夠為每個適齡兒童和少年提供同等的發(fā)展機(jī)會和條件，體現(xiàn)了機(jī)會公平和權(quán)利公平。公平的內(nèi)涵權(quán)利公平規(guī)則公平機(jī)會公平 權(quán)利公平，要求每個人依法平

4、等參與社會活動； 保證公民具有平等的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等，不受限制和影響。 規(guī)則公平，要求每個人都受到行為規(guī)范的約束； 規(guī)則面前一律平等，任何人都不能有特權(quán)，權(quán)不能大于法，個人不能凌駕于法律之上。 要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機(jī)會和條件。要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機(jī)會和條件。請你說說社會不公平現(xiàn)象及其影響15活動探究小組交流，填寫表格，說說我們?yōu)槭裁葱枰健，F(xiàn)象家庭生活中公 平如：媽媽炒菜，爸爸拖地，孩子洗碗 不公平如：同學(xué)交往中公 平如：互幫互助、相互尊重、各司其職 不公平如：社會生活中公 平如：平等相待、同工同酬，多勞多得 不公平如：爸爸負(fù)責(zé)家務(wù)，父子只管享受大掃除時

5、，指揮別人，自己光說不干農(nóng)民工累卻拿不到工資，老板閑鈔票滿天飛請你說說社會不公平現(xiàn)象及其影響。城鄉(xiāng)收入差距大被評為三好學(xué)生高考可加分官員子弟優(yōu)先錄取城市戶口才可入重點中學(xué)影響社會和諧穩(wěn)定。說一說公平的重要性（價值）是什么？公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應(yīng)得利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護(hù)社會秩序，保證社會長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。二、正義的力量 劉大爺面對災(zāi)區(qū)人民的

6、苦難，慷慨解囊，讓他們能夠有尊嚴(yán)地重建家園，其善舉在附近村鎮(zhèn)廣泛傳揚。人們都說劉大爺是個正義之士。探究與分享除了像王大爺這樣給予弱者必要幫助的行為，還有哪些行為也可以被稱為正義之舉？（結(jié)合109頁的探究與分享）來自南華大學(xué)附屬長沙中心醫(yī)院的彭云坤、孫岸中、王娟、胡曉娜等4名醫(yī)護(hù)人員，在位于萬家麗路的一家火鍋店聚餐。在火鍋店就餐時，4名護(hù)士聊起了在武漢金銀潭醫(yī)院工作的經(jīng)歷，誰知在結(jié)賬時，被告知已經(jīng)有人提前幫他們買了單?！皬谋O(jiān)控視頻里看，幫我們買單的是一名20多歲的年輕女子?！迸碓评さ热丝催^店內(nèi)的監(jiān)控視頻后分析，他們在大廳吃飯，四周坐滿了顧客，估計這位愛心市民無意中聽到了他們的交談，判斷他們是支援

7、過武漢的醫(yī)護(hù)人員。這位愛心市民結(jié)賬后就悄悄離開了，沒有留下姓名，只在留言的末尾畫了一個笑臉。哪有什么歲月靜好，只是有一群不畏艱險、守初心擔(dān)使命的白衣戰(zhàn)士在負(fù)重前行，用自己的生命守護(hù)著人民的身體健康，實現(xiàn)社會正義，還有哪些行為可以被稱為正義之舉？這場“戰(zhàn)疫”中，醫(yī)護(hù)人員和軍人付出了太多，為了守護(hù)所有人的健康和平安，他們用平凡之軀沖在最前方?！皭坌馁I單”，是全社會對抗疫醫(yī)護(hù)人員敬重的體現(xiàn)，也代表著這個社會向善的力量。正義之舉請你列舉生活中常見的正義行為與非正義的行為正義行為非正義行為正義行為愛國如家扶老攜幼秉公執(zhí)法助殘幫困、非正義行為貪污腐敗假冒偽劣考試作弊賭博酗酒一般而言，正義行為都是有利于社會

8、進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。反之則是非正義行為。1、正義行為的含義。范圍家庭生活學(xué)校生活社會生活常見的正義行為常見的非正義行為孝敬父母，勤儉節(jié)約，鄰里和睦家庭暴力，賭博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人 勤奮好學(xué)，尊敬師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體 凌弱恃強(qiáng)，結(jié)伙打架，不尊敬老師，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遵守校紀(jì)校規(guī)，逃學(xué)逃課遵紀(jì)守法，文明禮貌，扶弱助殘，愛護(hù)環(huán)境，誠信正直，見義勇為小偷小摸，不遵守公共秩序，損毀公共設(shè)施，不遵守交通規(guī)則請你再來列舉下生活中的正義或非正義行為的例子。在公交車上，小偷的手伸向一個乘客的錢包，旁邊有人高喊“抓小偷”；一個高大的男生正在對一個瘦小的同學(xué)拳打腳踢；個別學(xué)生在考試中作弊；

9、 罪大惡極的犯罪分子被判處死刑；辨一辨以下情境中，哪些是正義行為？哪些是非正正義行為？見義勇為正義行為非正義行為為什么要追求正義？（正義的價值/重要性）（1）正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求（2）作為法治追求的基本價值目標(biāo)之一。（3）正義是社會制度的重要價值，制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義，有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛（4）正義是社會和諧的基本條件。切實維護(hù)和實現(xiàn)社會正義；有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系；充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；為社會發(fā)展注入不竭的動力。正義的要求 案例1 2020年1月28日，修水縣

10、某超市以一公斤13.96元售出大白菜，修水縣市場監(jiān)督管理局?jǐn)M對該超市涉嫌哄抬物價，做出50萬元的罰款處罰。案例2 疫情防控關(guān)鍵期，有的商家趁機(jī)哄抬價格，擾亂了正常的市場秩序，對此市場監(jiān)管部門重拳出擊，常熟一藥房口罩漲幅900%，被罰100萬！ 正義的要求 對受害者：要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰； 2020年3月15日，澳大利亞籍梁某妍，居家觀察期間未戴口罩在小區(qū)內(nèi)跑步，工作人員勸阻，該人拒不配合。3月18日，北京市公安局決定依法注銷梁某妍工作類居留許可、限期離境。對社會：要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護(hù)社會公共利益； 正義的要求 劉某因常年患病，致使喪失勞動能力

11、，家庭特別貧困。鎮(zhèn)黨委包村干部為劉某申請了大病救助，并協(xié)助劉某開了一家小型超市。 對弱者：要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。 正義的要求正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。正義的要求：(1)要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；(2)要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護(hù)社會公共利益；(3)要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。3、正義的意義（價值）。 醫(yī)療方面，我國編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng)，建立了基本醫(yī)療保障體系。 養(yǎng)老方面，全國大部分省份建立了80歲以上高齡老人津貼制度。 文化教育方面，城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)，全國所有公共圖書館、文化館、

12、美術(shù)館實現(xiàn)免費開放。學(xué)生免費參觀博物館 為促進(jìn)社會和諧， 保障公平，國家采取了一些重大舉措，使人民獲得感顯著增強(qiáng)。 說一說，你還知道我國有哪些正義的政策制度？這些制度有什么意義？ 下崗職工基本生活保障制度失業(yè)保險制度城市居民最低生活保障制度對一些少數(shù)民族考生實施高考加分政策對于特困家庭的學(xué)生，可申請減免學(xué)雜費；對一些貧窮地區(qū)實行優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策；對高消費征收高消費稅.這些制度，有利于調(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境3、正義和制度的關(guān)系正義是社會制度的重要價值。正義的制度的價值：A.制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。B.正義的制度使社會弱勢群體，也能獲得基本

13、的生活保障，得到社會的關(guān)愛。C.作為社會制度中具有國家強(qiáng)制力的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為維護(hù)正義的有力保障。改革收入分配制度建立國家助學(xué)金制度完善失業(yè)保險制度國家建立和完善上述制度有什么意義？探究與分享1、1、有利于維護(hù)社會的公平正義，保障公民的合法權(quán)益，調(diào)動大多數(shù)人的積極性；2、有助于化解社會矛盾，維護(hù)社會的穩(wěn)定和諧，促進(jìn)社會的進(jìn)步與發(fā)展。公平的實現(xiàn)離不開正義的制度，制度是社會公平正義的根本保證；有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛。建立國家助學(xué)金制度制度保障正義國家建立和完善上述制度有什么意義？高齡老人津貼全民醫(yī)保社會和諧3、正義的意義（價值）。正

14、義是社會和諧的基本條件。如何理解正義是社會和諧的基本條件？A.有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；B.有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。維護(hù)和實現(xiàn)社會正義有什么作用？有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。正義的力量認(rèn)識公平本課小結(jié)正義的要求正義的價值公平的含義公平的作用公平的內(nèi)涵公平正義的價值正義是社會文明的尺度正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一正義是社會和諧的基本條件正義是社會制度的重要價值課堂練習(xí)A 1.近年來,“公平”一詞頻頻出現(xiàn)在

15、政府工作報告中,之所以頻頻強(qiáng)調(diào)公平,是因為( )期盼公平、維護(hù)正義是人們共同的心愿公平是個人生存和發(fā)展的重要保障公平是維護(hù)社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)維護(hù)社會公平能夠解決所有社會矛盾A、B、 C、 D、2.現(xiàn)在找工作比較難，但社會給我們創(chuàng)造的機(jī)會很多，不少單位公開招聘，應(yīng)聘者可以憑自己的實力去競爭。這說明（ ）A.參與競爭是獲得勞動權(quán)利的唯一途徑B.應(yīng)聘就可以獲得就業(yè)的機(jī)會C.有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會D.我國的就業(yè)形勢不嚴(yán)峻C 3.中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機(jī)智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為是（）正義的行為，代表所有善良人的共同心聲會助長非正義行為的擴(kuò)散多管閑事，不利于保護(hù)自己既有見義勇為