節(jié)能宣傳教育活動(dòng)策劃方案

1、Word 節(jié)能宣傳教育活動(dòng)策劃方案 節(jié)能宣揚(yáng)教育活動(dòng)策劃方案篇1 20_年6月為我市第x個(gè)“環(huán)境月”，其中第周（6月11至_日）為全國(guó)第_個(gè)“節(jié)能宣揚(yáng)周”。為全面貫徹綠色進(jìn)展理念，加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理，擬開展“節(jié)能宣揚(yáng)周”系列活動(dòng)： 一、活動(dòng)主題 節(jié)能有我、綠色共享 二、活動(dòng)支配 1、進(jìn)行一次主題宣講（6月12日） 利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行主題為“節(jié)能有我、綠色共享”的宣揚(yáng)講話。 預(yù)備：司令臺(tái)用橫幅“節(jié)能有我，綠色共享_試驗(yàn)學(xué)校第-個(gè)“節(jié)能宣揚(yáng)周”主題宣講活動(dòng)”；主題計(jì)宣講內(nèi)容。 2、開展一次“低碳日”能緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。（6月1日） 6月1日為全國(guó)“低碳日”辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天；提

2、倡低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。 3、開展一次廢舊電池回收活動(dòng)（6月14日） 先由班主任集中回收，并清點(diǎn)數(shù)量，其中手機(jī)電池和一般電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節(jié)后，由班內(nèi)同學(xué)將電池送到德育處進(jìn)行登記裝箱。 4、開展發(fā)送節(jié)能公益短信活動(dòng)。 節(jié)能宣揚(yáng)周期間，各班利用“_教育App”、群、微信群等形式向家長(zhǎng)發(fā)送公益短信。短信參考內(nèi)容： 友愛的家長(zhǎng)你好！本周是全國(guó)第27個(gè)“節(jié)能宣揚(yáng)周”，建議您綠色出行：1公里步行、公里騎自行車、公里公交車，提倡節(jié)能減排；綠色用餐：明用餐，不剩飯、不鋪張、自覺踐行“光盤行動(dòng)”；綠色行動(dòng)：樂觀參與義務(wù)植樹、環(huán)保志愿等綠色公益宣揚(yáng)實(shí)踐活動(dòng)

3、，削減紙杯等一次性物品的消耗，分類處理垃圾。_試驗(yàn)學(xué)校宣。 三、有關(guān)要求 1、高度重視，細(xì)心組織。各辦、各班要高度重視導(dǎo)，統(tǒng)一支配，周密部署，確保取得良好宣揚(yáng)效果。各位老師要以身作則，樂觀參與“低碳日”能緊缺體驗(yàn)等主題活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。 2、把握重點(diǎn)，深化宣揚(yáng)。實(shí)行豐富多樣的宣揚(yáng)形式，以提倡綠色環(huán)保的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為宣揚(yáng)重點(diǎn)，增加全體師生的責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。 節(jié)能宣揚(yáng)教育活動(dòng)策劃方案篇2 一、活動(dòng)時(shí)間 20_年6月11日6月17日 二、活動(dòng)主題 節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)主題：節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天。 全國(guó)低碳日活動(dòng)主題：提升氣候變化意識(shí)強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度。 三、活動(dòng)支配 1、主題宣揚(yáng)活

4、動(dòng)。通過各種會(huì)議，開展節(jié)能學(xué)問競(jìng)賽、節(jié)省型公共機(jī)構(gòu)示范單位典型閱歷專題宣揚(yáng)活動(dòng)，舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、垃圾分類、廢舊物品回收、無紙化辦公和反對(duì)食品鋪張等主題宣揚(yáng)活動(dòng)，加大節(jié)能低碳宣揚(yáng)力度，普及能源資源節(jié)省和資源循環(huán)利用學(xué)問。 2、低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月13日全國(guó)低碳日當(dāng)天，提倡工作人員乘坐公共交通工具上下班，除特別場(chǎng)所外，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天；停開公共場(chǎng)所（如走廓、衛(wèi)生間等）照明一天。 3、自行制作宣揚(yáng)展板和懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語條幅。在辦公區(qū)域或重點(diǎn)區(qū)域張貼宣揚(yáng)標(biāo)語、懸掛橫幅，同時(shí)利用電子屏、宣揚(yáng)欄普及節(jié)能和低碳常識(shí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)職工節(jié)能意識(shí)。引導(dǎo)職工節(jié)省資源、提高能效，為愛護(hù)環(huán)境，

5、建設(shè)漂亮家園貢獻(xiàn)力氣。 4、“節(jié)能公益短信”宣揚(yáng)活動(dòng)。節(jié)能宣揚(yáng)周期間，還可以通過短信、群、微信群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。 四、有關(guān)要求 各部門單位要把開展節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)提上重要議事日程，統(tǒng)一支配，周密部署，結(jié)合實(shí)際開展豐富多彩的節(jié)能宣揚(yáng)，確保取得良好宣揚(yáng)效果。節(jié)能宣揚(yáng)周結(jié)束后，要對(duì)活動(dòng)狀況準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，將開展活動(dòng)的總結(jié)材料報(bào)送鄉(xiāng)節(jié)能辦。 節(jié)能宣揚(yáng)教育活動(dòng)策劃方案篇3 6月11日至_日為全國(guó)節(jié)能宣揚(yáng)周，6月1日為全國(guó)低碳日。依據(jù)關(guān)于20_年全國(guó)節(jié)能宣揚(yáng)周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知等國(guó)家相關(guān)部委要求，充分動(dòng)員全校師生員工樂觀參加生態(tài)明建設(shè)，宣揚(yáng)節(jié)能低碳，努力建設(shè)漂亮中國(guó)，打算開展哈爾濱工業(yè)高校全國(guó)節(jié)能

6、宣揚(yáng)周和全國(guó)低碳日系列活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下。 一、活動(dòng)時(shí)間 20_年6月11日6月_日 二、活動(dòng)主題 節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)主題：節(jié)能有我綠色共享。 全國(guó)低碳日活動(dòng)主題：工業(yè)低碳進(jìn)展。 三、活動(dòng)支配 （一）在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布關(guān)于開展20_年節(jié)能宣揚(yáng)周和全國(guó)低碳日宣揚(yáng)活動(dòng)的通知，各院(系)、部處、直屬單位進(jìn)行內(nèi)部傳達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)，調(diào)動(dòng)各基層單位和廣闊師生員工的參加熱忱，形成“人人節(jié)能，人人宣揚(yáng)，碧水藍(lán)天，大家共建”的氛圍。 （二）開展節(jié)能宣揚(yáng)教育 1、依托學(xué)校LED屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的LED屏幕發(fā)布節(jié)能宣揚(yáng)周、全國(guó)低碳日宣揚(yáng)標(biāo)語。通過校內(nèi)廣播站發(fā)布節(jié)能宣揚(yáng)周、全國(guó)低碳日相關(guān)信息。在宣揚(yáng)欄、校內(nèi)內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣

7、揚(yáng)海報(bào)，整體營(yíng)造提倡節(jié)能低碳氛圍。 2、以宣揚(yáng)節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線，依托學(xué)校各單位“雙微”平臺(tái)，開展節(jié)省用水、用電、糧食宣揚(yáng)教育微活動(dòng)。 3、組織師生觀看節(jié)能環(huán)保主題視頻宣揚(yáng)資料。 （三）開展“愛心超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、開展“學(xué)長(zhǎng)的火炬”圖書漂流活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)物品回收利用，加強(qiáng)師生節(jié)省意識(shí)。 （四）邀請(qǐng)校內(nèi)節(jié)能技術(shù)專家、節(jié)能工作取得突出業(yè)績(jī)校外單位的節(jié)能技術(shù)專家對(duì)師生、能管理運(yùn)行人員開展節(jié)能技術(shù)講座，普及節(jié)能學(xué)問，增加節(jié)能管理力量。 （五）留給未一片藍(lán)天兒童主題畫展。邀請(qǐng)校幼兒園同學(xué)以“未的藍(lán)天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進(jìn)行展出。 （六）學(xué)校節(jié)能改造項(xiàng)目參觀活動(dòng)。組織相關(guān)專

8、業(yè)同學(xué)參觀同學(xué)公共浴池廢水余熱回收系統(tǒng)等節(jié)能效果突出的技術(shù)改造項(xiàng)目。 （七）舉辦節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品征集活動(dòng)。面對(duì)全校師生征集節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品，并進(jìn)行展現(xiàn)。 （八）全國(guó)低碳日能緊缺體驗(yàn)日專題 1、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布能緊缺體驗(yàn)倡議書，并在校廣播臺(tái)進(jìn)行播出，并在“雙微”體系發(fā)布。 2、開展“你光盤，我送花”光盤行動(dòng)主題活動(dòng)。 （九）各單位依據(jù)自身狀況自行組織相關(guān)宣揚(yáng)活動(dòng)。 四、相關(guān)要求 （一）高度重視、仔細(xì)組織。各單位要高度重視此項(xiàng)工作，仔細(xì)根據(jù)方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實(shí)際狀況仔細(xì)落實(shí)，力爭(zhēng)通過廣闊師生喜聞樂見的活動(dòng)形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校內(nèi)內(nèi)傳播。 （二）仔細(xì)總結(jié)，準(zhǔn)

9、時(shí)反饋。將本單位活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行反饋，反饋內(nèi)容含字、音頻、視頻、圖像等，相關(guān)表格見附20_年節(jié)能宣揚(yáng)周全國(guó)低碳日宣揚(yáng)狀況表。 節(jié)能宣揚(yáng)教育活動(dòng)策劃方案篇4 為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)省型社會(huì)和節(jié)省型機(jī)關(guān)建設(shè)，深化開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣揚(yáng)教育，提高工作人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍，市_試驗(yàn)學(xué)校打算進(jìn)行20_年節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)，制定方案如下： 一、宣揚(yáng)主題 “綠色辦公、低碳生活，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)省型校內(nèi)”。 二、活動(dòng)時(shí)間 x月x日至x日。 三、承辦單位 全校同學(xué)。 四、活動(dòng)支配 (一)進(jìn)行啟動(dòng)儀式 時(shí)間：x月x日升旗儀式時(shí)間。 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。 活動(dòng)內(nèi)容：布置本?；顒?dòng)方案，進(jìn)行環(huán)保

10、節(jié)能教育、宣讀倡議書(x月x日到_教育信息網(wǎng)下載)、張貼宣揚(yáng)畫等。 (二)開展系列活動(dòng) 1、校內(nèi)懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語，制作節(jié)能宣揚(yáng)板，營(yíng)造節(jié)能宣揚(yáng)氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)活動(dòng)。 1)制作“節(jié)省與文明同行，節(jié)能與生活同步!”、“人人講節(jié)省，到處抓節(jié)能，事事講效能?！薄ⅰ包c(diǎn)滴節(jié)省從我做起!”等大幅標(biāo)語懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。 2)制作“節(jié)能減排，科學(xué)進(jìn)展!”節(jié)能宣揚(yáng)板，在人員往來密集的地方擺放。 3)學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣揚(yáng)周內(nèi)要支配。 2、開展“節(jié)儉倡議”活動(dòng)向全校師生員工倡議，開展節(jié)省水電、節(jié)省糧食和不亂丟塑料袋的活動(dòng)，切實(shí)做到下課離開教室順手關(guān)

11、燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不鋪張飯菜，養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣。號(hào)召全校師生員工樂觀行動(dòng)起來，節(jié)能從我做起，從節(jié)省一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養(yǎng)成節(jié)省的良好習(xí)慣。做到順手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。多用自然光，少用電燈。多分層次用水，少制造生活污水。多熬煉身體，少使用空調(diào)和電梯。多騎自行車或步行，少坐汽車，少用電瓶車。飲食講養(yǎng)分衛(wèi)生，穿著講有用和樸實(shí)大方，不搞鋪張鋪張。能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持重復(fù)利用，大力弘揚(yáng)“節(jié)省光榮、鋪張可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。 3、各級(jí)部要在節(jié)能宣揚(yáng)周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的文件及資料，提高節(jié)能意識(shí)，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 4、各單位要組織人員對(duì)本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行

12、一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力提倡使用節(jié)能產(chǎn)品。 5、開展“節(jié)能專題學(xué)問講座”。聘請(qǐng)專家或具有豐富閱歷的老師傅進(jìn)行“汽車駕駛節(jié)油學(xué)問講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹立節(jié)省資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。 五、相關(guān)要求 在宣揚(yáng)周活動(dòng)期間，細(xì)心組織，切實(shí)把宣揚(yáng)活動(dòng)落到實(shí)處。 節(jié)能宣揚(yáng)教育活動(dòng)策劃方案篇5 一、指導(dǎo)思想 本次活動(dòng)主要圍繞全國(guó)節(jié)能宣揚(yáng)周統(tǒng)一要求，仔細(xì)落實(shí)關(guān)于加快推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的看法、等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，分散社會(huì)各界力氣，普及生態(tài)文明、綠色低碳進(jìn)展理念和學(xué)問，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。加大宣揚(yáng)力度，

13、廣泛動(dòng)員全社會(huì)參加節(jié)能降碳。 二、活動(dòng)主題 “節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”。 三、活動(dòng)支配 (一)開展形式多樣的主題宣揚(yáng)活動(dòng)。 節(jié)能宣揚(yáng)周期間，一是通過在門戶網(wǎng)站開設(shè)“節(jié)能宣揚(yáng)周”專欄，深厚節(jié)能宣揚(yáng)周氛圍。二是制作一期節(jié)能學(xué)問宣揚(yáng)欄，在機(jī)關(guān)中宣揚(yáng)和普及節(jié)能學(xué)問。三是制作一期垃圾分類宣揚(yáng)欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識(shí)。四是在機(jī)關(guān)顯著位置和每個(gè)辦公室都張貼了節(jié)能宣揚(yáng)海報(bào)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職工節(jié)能的責(zé)任意識(shí)。 (二)開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。 x月x日為“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天組織機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動(dòng)。以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。一是提倡低碳出行。領(lǐng)導(dǎo)職工停開一天車輛，鼓舞實(shí)行乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當(dāng)天不坐電梯上下樓。二是體驗(yàn)低碳生活。關(guān)閉無必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器及辦公設(shè)備，體驗(yàn)節(jié)能低碳辦公新生活，宣揚(yáng)低碳環(huán)保理念。 (三)組織參與_市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能x周年成就展 組織機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)職工參與由市公節(jié)辦舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能x周年成就展，學(xué)習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好閱歷好做法。 (四)發(fā)放節(jié)能倡議書 夏季來臨，即將進(jìn)入用水、用電高峰。根據(jù)市公節(jié)辦的要求，每個(gè)單位、每個(gè)處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)職工在倡議書上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的號(hào)召，在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能