初二新學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

1、Word 初二新學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo) 以一切為了同學(xué)的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，深化同學(xué)自治，從細(xì)處著手，分層面地對(duì)同學(xué)進(jìn)行前途抱負(fù)教育、平安和法制教育，制造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)樂(lè)觀、健康、向上的班級(jí)文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，為此，在本學(xué)年里，我們班將仔細(xì)學(xué)習(xí)中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范，以多種形式加強(qiáng)對(duì)同學(xué)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將同學(xué)培育成政治上堅(jiān)決，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會(huì)上有所作為的一代新人。 初二年的重點(diǎn)是

2、進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱忱和適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，本學(xué)期主要是加大對(duì)作業(yè)，上課聽(tīng)講效果的策略教育，讓他們劇烈感覺(jué)到習(xí)慣不好帶來(lái)的壞處。思想品德方面主要是培育責(zé)任感，做事要有始有終，力爭(zhēng)做好，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點(diǎn)工作。 二、培育良好的班集體 能否形成一個(gè)樂(lè)觀向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，老師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特殊是初二年段，比較特別，一些同學(xué)開(kāi)頭以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： (一)

3、注意教室文化的建設(shè) 開(kāi)學(xué)初，由于班級(jí)教室需要重新布置，我組織全班同學(xué)把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細(xì)布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使同學(xué)行有可依，激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。為準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)狀況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。 (二)留意班領(lǐng)導(dǎo)的培育 進(jìn)入初二年以后，班領(lǐng)導(dǎo)換屆重新選舉，由同學(xué)民主投票，產(chǎn)生一支力量較強(qiáng)，有肯定影響力的班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。對(duì)待班領(lǐng)導(dǎo)，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開(kāi)會(huì)議，討論解決消失的問(wèn)題，

4、同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。 這樣，由于班領(lǐng)導(dǎo)積級(jí)協(xié)作，以身作則，從而帶動(dòng)全班，能收到較好的成效。 (三)留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 初二同學(xué)由于熟識(shí)了校內(nèi)環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律開(kāi)頭松動(dòng)起來(lái)，不喜愛(ài)別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如早戀、打架等，面對(duì)這些違紀(jì)狀況，假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，同學(xué)很簡(jiǎn)單在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。 我的詳細(xì)做法是： 1、加高校習(xí)、執(zhí)行中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，執(zhí)行中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范，并且協(xié)作政教處執(zhí)行一日常規(guī)，嚴(yán)格要求同學(xué)，每天自行檢查

5、、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。 2、留意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范?！卑駱拥牧馐菬o(wú)窮的。人微言輕放，班主任言行舉止特殊重要，要求同學(xué)不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求同學(xué)講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提示自己為人師表。 3、留意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范同學(xué)行為 4、課間到班級(jí)制度：每天課間多深化班級(jí)，主要檢查同學(xué)的出勤狀況以及同學(xué)的表情反映狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，同時(shí)讓同學(xué)感覺(jué)到老師時(shí)刻在我身邊。 5、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級(jí)狀況以及本周的工作要點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)的思路，同時(shí)表?yè)P(yáng)，示意，提示部分同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)之間班級(jí)消失的一些問(wèn)題。 6、每周檢查一次各科作業(yè)繳交狀況，質(zhì)量狀況，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。嚴(yán)防偏科現(xiàn)象。 7、層次化同學(xué)群體，針對(duì)性開(kāi)展工作。三大群體，清楚工作。 8、常常開(kāi)展座談，小范圍談天，網(wǎng)上詢問(wèn)，心理問(wèn)答，與家長(zhǎng)溝通等，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)的心情發(fā)泄。 9、完成布置的各項(xiàng)工作。 ( 四)嚴(yán)格的要求的最大的敬重 教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的