大班上學(xué)期體育教案《健康快樂動起來》

1、大班上學(xué)期體育授課方案健康快樂動起來大班上學(xué)期體育授課方案健康快樂動起來大班上學(xué)期體育授課方案健康快樂動起來大班上學(xué)期體育授課方案健康快樂動起來設(shè)計企圖：拉班和費登奎斯（進(jìn)行這類運動時只需求你思慮你的感覺）和亞力山大（這類運動要求你提升對平常運動的感知力）有些不一樣樣。拉班運動方式是特別特其余練習(xí)，其目的是想象關(guān)于在不一樣樣條件下身體應(yīng)當(dāng)如何運動這個問題，自己感覺并擁有更強(qiáng)的感覺力。經(jīng)過你想讓身體怎么做，你的身體動作就配合起來達(dá)到運動的目的。走是最基本的一項動作技術(shù)。為了知足孩子對各樣“走”的好奇心與活動欲念，我就有目的地組織了本次活動。旨在指引幼兒運用拉班運動方式研究和試一試身體的各樣挪動方

2、法，聯(lián)合其余幾個緯度的練習(xí)進(jìn)而豐富對身體各部位功能的認(rèn)識，激發(fā)他們對身體游戲的興趣，最后達(dá)到身體運動健康鍛煉的目的?；顒幽繕?biāo)：2、踴躍研究新的動作，獨立或合作設(shè)計達(dá)成動作，發(fā)展創(chuàng)新技術(shù)。3、在活動中體驗身體游戲的樂趣，培育互幫合作的精神?；顒訙?zhǔn)備：2、課件圖片。活動過程：一、準(zhǔn)備活動師：“小朋友們，你們喜愛做運動嗎？和我一同來做運動吧！”幼兒跟著音樂，在老師語言提示下，創(chuàng)編動作：“游泳，跳繩，拍球，拳擊，走路，舉重，跳高，跑步，射擊，藝術(shù)體操等動作。”2、溝通活動“運動的累了吧，走成圓圈坐下來歇息一下吧?！眴枺骸皠偛盼覀兌加昧松眢w哪些部位，做了什么動作?”幼兒個別溝通并作示范。二、研究活動1、

3、“我們身體的各部位還可以夠做好多動作，你們平常走路是什么樣的呢？”2、“假如不用小腳走，你可以用其余部位的動作來取代小腳走嗎?”請個別幼兒示范。3、“此刻請你們做一個和平常走路不一樣樣的動作在我數(shù)到3以前把你們的身體移到老師身旁來，大家試一試看，比比誰的方法多。”激勵幼兒獨立試一試或自由選擇伙伴合作。(二)互相學(xué)習(xí)挪動方法1、幼兒之間互相學(xué)習(xí)“你是如何移出發(fā)體的?”個別登臺溝通并演示自己的動作后，集體跟學(xué)，教師數(shù)數(shù)，控制時間。2師幼之間互相學(xué)習(xí)“老師也想到了幾種好方法，一同來看看吧!”教師示范?！罢l知道我是怎么做的?”集體試一試，邊看邊模擬動作。(三)游戲：巧妙的方法上小學(xué)1、以奇異的口吻激發(fā)

4、興趣：“今日我要用特其余走法帶你們?nèi)ヒ粋€地方，你們看，那是什么地方？”（看課件）“小學(xué)里要學(xué)好多知識想去看看嗎？”2、“但是去小學(xué)要經(jīng)過草地、小橋、石子路。一路上我們可以用什么方法來經(jīng)過呢?”師幼討論經(jīng)過的方法，選擇比較適合的動作。3、幼兒自由試一試想象各樣動作經(jīng)過各個場所。此后在教師的率領(lǐng)下選擇適合的動作經(jīng)過各個道路。4、用各樣方法抵達(dá)小學(xué)，喝彩成功，并賞識各樣數(shù)字?！拔覀兘K于到小學(xué)了，看看里面有什么知識?！比w隨機(jī)讀數(shù)字。三、放松活動2、請個別幼兒示范全體學(xué)習(xí)。3、小結(jié)：“我們的身體真靈便，會做那么多風(fēng)趣的動作，還可以腳不沾地做高難度動作走路，因此我們要愛惜身體的每一部位，平常多鍛煉，有了健康的身體你想變什么就有什么。我們的身體也累了，該歇息了，此刻回家吧?！眱?nèi)容總結(jié)（1）大班上學(xué)期體育授課方案健康快樂動起來設(shè)計企圖：拉班和費登奎斯（進(jìn)行這類運動時只需求你思慮你的感覺）和亞力山大（這類運動要求你提升對平常運動的感知力）有些不一樣樣（2）拉班運動方式是特別特其余練習(xí)，其目的是想象關(guān)于在不一樣樣條件下身體應(yīng)當(dāng)如