人教版高中語文必修一《鴻門宴》的人物形象分析課件

1、摹形傳神 千載如生 鴻門宴的人物形象分析摹形傳神 1、學(xué)習(xí)文中是如何通過語言描寫來刻畫人物性格的。2、梳理文章結(jié)構(gòu)，對比中探討人物性格及項羽悲劇的深層原因 。3、正確評價項羽、劉邦兩位歷史人物，形成科學(xué)的歷史觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文中是如何通過語言描寫來刻畫人物性格的。學(xué)習(xí)目標(biāo)梳理情節(jié)開端：（無傷告密）-項羽大怒-（范增定計） 發(fā)展：（項伯夜告）-（張良定計）-劉項約婚-項伯許諾 高潮：劉邦請罪-（項王留宴）-（范增舉玦）-項王不應(yīng)-（項莊舞劍）-項伯翼蔽-（樊噲闖帳）-項王無以應(yīng) 結(jié)局：（沛公逃席）-張良留謝-項王受璧-范增怒罵-（誅殺無傷） 梳理情節(jié)開端：（無傷告密）-項羽大怒-（范增定計秦

2、始皇游會稽，渡浙江。梁與籍俱觀。籍曰：“彼可以取而代也?！?（那個人，我可以取代他?。└咦娉ａ嫦剃?，縱觀秦始皇，喟然嘆曰：“嗟乎！大丈夫當(dāng)如此也?！?秦始皇游會稽，渡浙江。梁與籍俱觀。籍曰：“彼可以取而代也?！焙献鲗W(xué)習(xí) 請篩選出文中有關(guān)項羽和劉邦的語言描寫，探究文字背后人物的性格特點。合作學(xué)習(xí) 請篩選出文中有關(guān)項羽和劉邦的語言描寫，探究文人物理解項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此。”項王曰：“壯士，賜之卮酒。”項王曰：“賜之彘肩?！?人物理解項羽大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”人物理解曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也

3、。故聽之?！迸婀钬淳茷閴?，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤” 人物理解曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。拓展延伸 夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而

4、不能用，此其所以為我擒也。拓展延伸 夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)人物形象分析1、項羽 優(yōu)柔寡斷 （改變進(jìn)攻劉邦的決定、對范增在席間殺死劉邦的企圖不表態(tài)、沛公逃席而安然受璧） 率直粗獷，政治上無知 （聞劉邦“謝語”而說出告密人姓名、聞樊噲“責(zé)語”而“未有以應(yīng)”） 不善用人，剛愎自用 （在關(guān)鍵時刻不聽范增勸阻） 驕傲自大 （宴會上的排座次）人物形象分析1、項羽 優(yōu)柔寡斷2、劉邦 堅決果斷 （親往鴻門謝罪阻止項羽進(jìn)攻、“至軍，立誅殺曹無傷”） 能屈能伸 （在項羽面前謙詞卑禮、“出”而“未辭”也覺得于禮不合） 善于用人 （初見項伯，即“兄事之”， “約為婚姻”，使其為己所用）2、劉邦

5、堅決果斷辯論：劉邦和項羽誰是英雄有人認(rèn)為“力拔山兮氣蓋世”的項羽是英雄，有人認(rèn)為“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的劉邦是英雄。對此我們應(yīng)怎樣看？1.分小組討論：對“英雄”的理解及自己心目中的“英雄”。2.劉邦和項羽誰是英雄？請把理由說給全班同學(xué)聽。辯論：劉邦和項羽誰是英雄有人認(rèn)為“力拔山兮氣蓋世”的項羽是英霸王別姬我站在 烈烈風(fēng)中 恨不能 蕩盡綿綿心痛 望蒼天 四方云動 劍在手 問天下誰是英雄 人世間有百媚千紅 我獨愛愛你那一種 傷心處別時路有誰不同 多少年恩愛匆匆葬送 我心中你最重 悲歡共生死同 你用柔情刻骨 換我豪情天縱 我心中你最重 我的淚向天沖 來世也當(dāng)稱雄 歸去斜陽正濃唱給你聽霸王別姬我站在 烈

6、烈風(fēng)中 我心中你最重 唱給你聽人教版高中語文必修一鴻門宴的人物形象分析【暢所欲言】有人認(rèn)為“力拔山兮氣蓋世”的項羽是英雄，有人認(rèn)為“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的劉邦是英雄。對此我們應(yīng)怎樣看？那么請同學(xué)們用優(yōu)美的語言寫一篇100字以上的短文。（5分）劉邦之我見 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。中華五千年璀璨的歷史，數(shù)不盡的風(fēng)流人物。但在眾多的歷史人物當(dāng)中，我最喜愛的英雄是大漢的開創(chuàng)者-劉邦。 我喜愛他，志存高遠(yuǎn)、心懷天下。誅暴秦，先約法，救黎民于水火，建大漢統(tǒng)一國家。 我喜愛他，屈己待人、知人善任。依蕭何，親張良，用韓信，由弱變強，滅項羽于垓下。 我喜愛他，智勇雙全、百折不撓。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，數(shù)次身陷絕境，但用他的智慧，終于峰回路轉(zhuǎn)。 我喜愛劉邦，不是以成敗論英雄，我也非常同情項羽，但有勇無謀的西楚霸王，怎么也無法取代我心中的英雄-劉邦?！緯乘浴坑腥苏J(rèn)為“力拔山兮氣蓋世”的項羽是英雄，有人認(rèn)為詠項羽 李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東 。題烏江亭 杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟