部編版五年級上冊習作：我的心愛之物課件完美1

1、我的心愛之物部編版五年級上冊習作：我的心愛之物PPT課件完美1部編版五年級上冊習作：我的心愛之物PPT課件完美1我的心愛之物部編版五年級上冊習作：我的心愛之物PPT課件生活中的小物品生活中的小物品每個人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？這次習作，就讓我們寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。每個人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？這次習作1.選擇特別鐘愛的東西介紹給大家。如:玩具、手工作品、馴養(yǎng)的寵物、撿到的貝殼、家人送的獎品、媽媽織的圍巾、朋友送的紀念品、親人送的禮物；2.介紹物品時，要抓住它們的特點，寫寫它的樣子，你是怎么得到的（來歷）以及為

2、什么成為你的心愛之物。說說本次習作對我們提出了哪些要求？ 1.選擇特別鐘愛的東西介紹給大家。如:玩具、手工作品、馴養(yǎng)的3.確定寫的心愛之物后，要學習本單元課文的寫法，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融于字里行間。4.辦一期“我的心愛之物”的習作專欄，通過張貼習作和圖片，同學互相交流分享。3.確定寫的心愛之物后，要學習本單元課文的寫法，圍繞心愛之物其次需要你一定抓住這個物品的外形特點、來歷以及你覺得“心愛”的理由寫清楚。首先是你選擇的物品是你非常喜愛的，寫時你的喜愛之情就會融入到作文的字里行間；怎樣寫，讓大家看到后覺得確實是你的心愛之物呢？其次需要你一定抓住這個物品的外形特點、來歷以及你覺得“心愛

3、”1. 認真篩選，定物品。本次習作的可寫范圍太大，究竟寫什么呢？大家可以先將自己喜歡的物品名稱羅列出來。然后圍繞本次的習作要求再篩選，哪個物品更容易運用本單元的寫作方法來寫呢，就選定寫那一個。1. 認真篩選，定物品。本次習作的可寫范圍太大，究竟寫什么呢1.能以小見大的：選取那些看似細小平凡，實則含義深刻的小事小物作為文章的材料。習作選擇寫什么是很關鍵的一步，我們該選擇寫什么？1.能以小見大的：選取那些看似細小平凡，實則含義深刻的小事小2.能與眾不同的：選擇確實自己覺得喜愛并有話可寫的，別人寫的最好不要寫。習作選擇寫什么是很關鍵的一步，我們該選擇寫什么？2.能與眾不同的：選擇確實自己覺得喜愛并有

4、話可寫的，別人寫的3.能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達積極向上的情感。習作選擇寫什么是很關鍵的一步，我們該選擇寫什么？3.能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達積極向上的情感。習4.能放飛想像的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習作時合理的展開有意義的想象，能拓展寫作空間。習作選擇寫什么是很關鍵的一步，我們該選擇寫什么？4.能放飛想像的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習作時合理5.能有話可說的：選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉的物品，從一個方面或幾個片斷運用學過的表達手法來寫，一定有說不完的話。習作選擇寫什么是很關鍵的一步，我們該選擇寫什么？5.能有話可說的：選材最有效、最省力

5、的方法是選取自己最熟悉的2. 仔細觀察，寫樣子。我們寫物時，應該注意什么呢？心愛之物的樣子一定要寫清楚的，這需要仔細的觀察，比如介紹一種蔬菜或水果，調動視覺、味覺、嗅覺等從它的外形、顏色、滋味來觀察；介紹電器、文具、玩具應重點從其外形、結構、功能、玩法等方面入手觀察。那觀察是要注意些什么呢？觀察時注意要有一定的順序，抓住特點。2. 仔細觀察，寫樣子。我們寫物時，應該注意什么呢？心愛之物3. 三言兩語，說來歷。如何寫好來歷呢？無論寫的什么物品，來歷可以作為略寫，三言兩語交代清楚即可。當然如果喜歡的最主要原因是來歷，那么就要重點寫了。3. 三言兩語，說來歷。如何寫好來歷呢？無論寫的什么物品，來4.

6、具體事例，顯心愛。如何寫出“心愛”之情呢？每個人都有自己的最愛，要寫出“心愛”，就要在字里行間表達這種積極向上的情感。4.具體事例，顯心愛。如何寫出“心愛”之情呢？每個人都有自己5.班級張貼，來分享。習作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫好后張貼在班級里，大家互相展示自己的作品與分享自己的喜好，是件快樂的事情。5.班級張貼，來分享。習作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫佳作在線：我的心愛之物地球儀上周我過生日，爸爸送給我一個禮物地球儀，我特別高興，把它擺放在我的書桌上，我可以天天看到它。它滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，就緩緩轉起來。這個地球儀真可謂是知識淵博! 它的身上有許多線，那些縱貫南北的線叫

7、經(jīng)線，繞著地球儀東西方向的一圈圈的線是緯線，其中在開門見山，點明說明對象 地球儀，及其它的來歷。中心句，總說地球儀的特點。寫法品析佳作在線：我的心愛之物地球儀上周我過生日，爸爸送給我一個地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還一一注明了每個大洲的名稱，哪個國家在哪個地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個地球儀還標明了地球上七大洲、四大洋的面積和赤道的周長，世界各時區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，一個小小的地球儀，竟有這么多地理知識，真是令我大開眼界! 地球儀的外形觀察非常細致，描寫清楚，“我” 學到了許多地理知識，這也正是“我”喜歡它的原因之一。地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還一

8、一注明了每個我是個喜歡看書的人，看見書中哪個生疏的國名，哪個陌生的島嶼，就會請教這位“無聲的老師”，地球儀會毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國。我還認識了世界上赫赫有名的美國、法國。后來，我又尋找到了聲名遠揚的亞馬孫河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，寒冷的南極洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國資源豐富，我馬上找地球儀證實，因為地球儀上清楚地把煤、石油、金等礦藏標了出來，讓人一目了然! 總寫地球儀是“我”的“老師”。下文則是用具體例子予以說明，總分結構的運用，使文章條理清晰、層次分明。我是個喜歡看書的人，看見書中哪個生疏的國名，哪個陌生的島嶼，我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因，那就是:地球是我們的家園。 在地球儀上，似乎可以看到美麗廣袤 的大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我 濃厚的興趣，要知道，我最愛研究這些了。地球儀成了我課余的好伙伴。 過渡句，使文章銜接自然。總結全文，表達了“我”對地球儀的喜愛之情。我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因，那就是:地球是我們的家