活躍基層團(tuán)組織-創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)支部-團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“活躍基層團(tuán)組織 創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)支部”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)媒通111班2013.11.17一、活動(dòng)目的：通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的長(zhǎng)效機(jī)制，完善基層團(tuán)組織工作制度，健全團(tuán)支部組織機(jī)制；通過(guò)全校范圍內(nèi)主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和號(hào)召力，同時(shí)加強(qiáng)各支部間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的；通過(guò)落實(shí)文化發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的理念，加強(qiáng)團(tuán)支部組織文化建設(shè)和對(duì)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，使團(tuán)員青年鍛煉自我、全面成才。二、活動(dòng)主題：“活躍基層團(tuán)組織 創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)支部”三、活動(dòng)對(duì)象：

2、媒通111全體成員四、活動(dòng)時(shí)間：2013-11-62013-11-17五、活動(dòng)地點(diǎn)：根據(jù)活動(dòng)舉辦地而定六、活動(dòng)內(nèi)容：籃球賽本次團(tuán)日活動(dòng)，我班將院系體育部舉辦的籃球賽作為本次團(tuán)日活動(dòng)中的一項(xiàng)活動(dòng)。球場(chǎng)上，男生們揮汗如雨，奮力拼搏，以友誼第一、比賽第二的思想不斷的努力，賽事中女生也到參與籃球賽投籃中，為比賽盡一份力，而其余同學(xué)在旁吶喊助威拍照，我班身手矯健的男生頻頻得分，獲得了第三名的好成績(jī)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，在團(tuán)體活動(dòng)團(tuán)體競(jìng)賽中最能體現(xiàn)彰顯我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，并且最能提高我們的集體榮譽(yù)感！問(wèn)卷調(diào)查在團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)始的初期，由團(tuán)支書(shū)制作了一份關(guān)于班風(fēng)學(xué)風(fēng)和宿舍建設(shè)的問(wèn)卷調(diào)查，并由班長(zhǎng)將其掛在網(wǎng)頁(yè)上，然

3、后號(hào)召同學(xué)們?nèi)ヌ顚?，最后由網(wǎng)站自帶的總結(jié)工具以圖標(biāo)形式來(lái)顯示我班問(wèn)卷調(diào)查的最終結(jié)果。部分截圖如下。問(wèn)卷調(diào)查見(jiàn)附錄。歡樂(lè)出行我班在這個(gè)活動(dòng)里舉辦了兩項(xiàng)出行活動(dòng)，由同學(xué)們自由選擇參加的項(xiàng)目。一是去湖南路參觀“南京首屆魔幻世界藝術(shù)節(jié)”即3D動(dòng)畫展；二是同兄弟班算通111一起進(jìn)行的素質(zhì)拓展。有半數(shù)的同學(xué)參加了參觀3D動(dòng)畫展的活動(dòng)，大家顯得極其興奮。早上九點(diǎn)在小北門集合，然后大家一起先坐車后乘地鐵最后步行至目的地，一路上大家暢所欲言，很是歡樂(lè)，對(duì)于即將看到的3D畫展都表現(xiàn)出了極大的期待。在3D畫展的場(chǎng)地中，大家到處拍照留念，玩得十分哈皮。在活動(dòng)中，同學(xué)們的情誼又一次得到了提高，像這樣歡樂(lè)的出行，讓我們的

4、團(tuán)體變得十分生動(dòng)有朝氣。半數(shù)的同學(xué)參加了素質(zhì)拓展，拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的英國(guó)盟軍，通過(guò)一些情景模擬、富有挑戰(zhàn)性、刺激性的專門訓(xùn)練來(lái)幫助學(xué)員獲得生存能力和生存技巧，培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)強(qiáng)的生存意志和健壯的體魄。素質(zhì)拓展中，在管道傳球、依存共度和有軌電車等活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的方法解決問(wèn)題并掌握平衡和科學(xué)的方法技巧。這些趣味的活動(dòng)鼓勵(lì)我們用創(chuàng)造性和探索的精神，運(yùn)用合理的判斷及時(shí)進(jìn)行決策，提升團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的效益和效率，更是培養(yǎng)學(xué)員間團(tuán)結(jié)一致的精神，提高了和共同解決困難的能力?；顒?dòng)總結(jié)：本次團(tuán)日活動(dòng)“活躍基層團(tuán)組織 創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)支部”主題團(tuán)日活動(dòng)以教育和實(shí)踐相結(jié)合為主。我班通過(guò)籃球賽這樣的團(tuán)體競(jìng)賽，來(lái)增

5、強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和號(hào)召力，通過(guò)和兄弟班合作參加素質(zhì)拓展，來(lái)加強(qiáng)各支部間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和3D畫展的參觀來(lái)落實(shí)文化發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的理念，加強(qiáng)團(tuán)支部組織文化建設(shè)和對(duì)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，使團(tuán)員青年鍛煉自我、全面成才，讓我們的團(tuán)支部變得更加朝氣有活力。我們是新一代的大學(xué)生，有朝氣有活力是我們的代名詞，而讓團(tuán)支部、團(tuán)組織變得更加優(yōu)秀更加生動(dòng)更加有活力有朝氣，讓我們個(gè)人的團(tuán)隊(duì)凝聚力集體榮譽(yù)感變得更強(qiáng)是我們的義務(wù)，是我們的責(zé)任，更是我們的使命！微博宣傳：附錄：1、你認(rèn)為有同學(xué)不去上課的主要是因?yàn)椋海?）可多選A：老師不點(diǎn)名 B：這門課沒(méi)意思，不感興趣 C：教學(xué)質(zhì)量差 D：教學(xué)

6、設(shè)備不行 E：已經(jīng)遲到了，索性逃課 F：其他2、你會(huì)因?yàn)橛憛掃@門課的老師而不去上課嗎（ ）A：不會(huì) B：可能會(huì) C：會(huì)3、你上課時(shí)會(huì)有以下哪些行為（ ）A：睡覺(jué) B：玩手機(jī) C：看小說(shuō)或者其他的書(shū) D：聊天E：做其他科的作業(yè)或?yàn)榭荚嚩鴾?zhǔn)備 F:其他 G：無(wú)，認(rèn)真上課4、自認(rèn)為對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣（ ）A:很滿意 B:滿意 C:不太滿意 D:不感興趣 5、你覺(jué)得我校對(duì)學(xué)生考勤的工作做得怎么樣（ ）A：放松，制度只是擺設(shè) B：嚴(yán)格，起到的非常積極的作用 C：不足，達(dá)不到管理的效果 6、你覺(jué)得你目前你是哪一類大學(xué)生（ ）A：有理想有抱負(fù)，積極為自己的目標(biāo)努力著 B：不知道未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然，不知

7、道該如何努力 C：無(wú)追求，隨遇而安，過(guò)一天算一天，不為將來(lái)?yè)?dān)憂 D：對(duì)自己的前途很悲觀，不知道什么才是真正有意義的 7、你認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)在于（ ）A：學(xué)生素質(zhì) B：老師的教學(xué)與管理能力 C：學(xué)校的積極引導(dǎo) D：其它（可填寫意見(jiàn)） 8、你對(duì)學(xué)校的那些教學(xué)管理有建議呢（ ）A：老師教學(xué)水平 B：教學(xué)硬件設(shè)施C：教學(xué)管理制度 D：課程安排模式9、你目前學(xué)習(xí)的困難在哪個(gè)方面？（ ）可多選A：個(gè)人功底較差 B：不善于交流 C：心理負(fù)擔(dān)沉重 D：自我控制能力較差，難以形成良好習(xí)慣 E：學(xué)校教學(xué)水平的差10、覺(jué)得哪些方式能夠有效地改善學(xué)風(fēng)：（ ）可多選A：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師上課水平 B

8、：加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律和考勤 C：學(xué)生自身的素質(zhì)要加強(qiáng) D：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，多開(kāi)選修課、講座 E：組織課外科研競(jìng)賽、興趣小組等F：改善學(xué)校的軟硬件設(shè)施 G：提高獎(jiǎng)學(xué)金額H：營(yíng)造良好的校園文化氛圍，提供一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境 I ：其他_11、你認(rèn)為我院學(xué)風(fēng)最主要的問(wèn)題是：（ ）可多選A：缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，厭學(xué)，為考試而學(xué) B：沒(méi)有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛C：迷戀上網(wǎng)游戲 D：學(xué)習(xí)紀(jì)律意識(shí)差，遲到曠課現(xiàn)象嚴(yán)重E：浮躁不踏實(shí)，考試突擊 F：抄襲作業(yè)G：滿于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng) H：創(chuàng)新性不強(qiáng)，缺實(shí)踐能力I：考試作弊 J：其它12、 你認(rèn)為你的宿舍衛(wèi)生情況如何?( ) A.干凈 B.一般 C.不干凈13、你的宿舍是否有輪流值日?( ) A.有 B.沒(méi)有 14、你的書(shū)桌物品擺放整齊嗎?( ) A.整齊 B.一般 C.不整齊15、你有疊被子的習(xí)慣嗎?( ) A.一直 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.沒(méi)有.16. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)正在違規(guī)使用大功率用電器，你的態(tài)度是（ ）：A、只要自己遵守校紀(jì)校規(guī)，睜只眼閉只眼 B、想說(shuō)制止，但礙于情面C、久而久之，自己也就跟著學(xué)了D、積極制止或告訴班干部或老師來(lái)制止17學(xué)院目前對(duì)使用違規(guī)用電器的處理規(guī)定，你（ ）：、很清楚B、基本清楚C、不太清楚18使用大功率用電器會(huì)造成以下哪些后果（ ）（多選）、會(huì)使公寓樓