(完整版)雙導師選拔、培養(yǎng)及管理辦法

1、雙導師（校、企）選拔、培養(yǎng)及管理辦法一、雙導師（校、企）選拔標準（一）指導教師選拔標準能較好遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。工作認真負責，善于表達溝通、具備言傳身教的能力，德 才兼?zhèn)?。指導教師一般在工作崗位工作滿 3 年以上。指導教師需是專業(yè)科室骨干教師。指導教師要求中級及以上“雙師型”講師擔任。有過評選為優(yōu)秀教師或先進教師者優(yōu)先。（二）企業(yè)師傅選拔標準能較好遵守職業(yè)道德規(guī)范，品行端正。工作技能優(yōu)秀，善于表達溝通、責任心強、具備言傳身教 的能力。在工作崗位工作滿 3 年以上。技能水平需達到高級工及以上水平有過成功帶新員工經(jīng)驗者、評選為優(yōu)秀員工者優(yōu)先。二、雙導師（校、企）培養(yǎng)方法（一）

2、培養(yǎng)條件： 1承擔主要教學工作任務的專業(yè)教師（專任）；一線企業(yè)兼 職教師；2專業(yè)教師（專任）須具有本科以上學歷或中級以上職稱，企業(yè)兼職教師須大專及以上學歷、具有 5 年以上實踐經(jīng)驗或技術工種中 級以上執(zhí)業(yè)資格。（二）培養(yǎng)方式：校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)教師的方式 1校企雙方選派專業(yè)教師（專任）和企業(yè)一線專業(yè)兼職教 師參加國家相關部門組織的職業(yè)培訓班進修學習。2選派專業(yè)教師（專任）到行業(yè)企業(yè)實踐鍛煉或參加行業(yè) 企業(yè)舉辦的職工職業(yè)技能培訓班學習。 3與學校合作辦學的行業(yè)企業(yè)開設專業(yè)教師（專任）培訓 班，對專業(yè)教師（專任）進行實操技能及企業(yè)文化方面的培訓，提高專業(yè)教 師（專任）的實操能 力和實踐教學的能力，使

3、專任教師 3 年內(nèi)達到兼職教師的 實踐教學水平。4學校開設專業(yè)教師（兼職）培訓班，結合學校發(fā)展實際， 對來自企業(yè)一 線的專業(yè)兼職教師進行培訓，提高他們的教學水平和綜合素 質(zhì)，使兼職教師 3 年內(nèi)達到專任教師的理論教學水平。5學校每學期至少舉辦 1 次“專業(yè)專任教師 +企業(yè)專業(yè)技 術員”經(jīng)驗交流會， 使學校專業(yè)教師和企業(yè)專業(yè)技術人員在交流中各取所長、各 補所短。6依托學校科研項目和課題，吸引企業(yè)高層次人才加入項 目組參與課題研 究，為學校專業(yè)教師（專任）提供項目研究實踐方面的指導。（三）聯(lián)合培養(yǎng)程序1確定合作企業(yè)。與有合作意向的行業(yè)企業(yè)簽訂中長期合 作協(xié)議書。2申請。學校與相關企業(yè)制定出詳細可行

4、的聯(lián)合培養(yǎng)計 劃方案和聯(lián) 合培養(yǎng)申請書各一份，提交學校組織人事處和教務科研處 進行審查。3審核。學校組織人事處和教務科研處分別對培養(yǎng)方案進 行審核。其中， 教務科研處主要對培養(yǎng)方案的立項等方面審核；組織人事處 主要對培養(yǎng)方案的可行性、經(jīng)費預算等方面審核。 4審批。校長辦公會對培養(yǎng)方案進行審批。5實施。由組織人事部門牽頭實施，教務科研處、建筑工 程系配合實施。三、雙導師（校、企）工作職責（一）指導教師工作職責樹立為教學服務、為學生服務的思想，堅持把培養(yǎng)高素質(zhì)、 高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標。平時要努力學習基礎理論知識和專業(yè)知識，拓寬知識面， 不斷提升自身的 業(yè)務能力、技術水平和實習指導水平。

5、負責對學生進行實習目標、文明禮貌、實習適應性、生活 生產(chǎn)安全等實習 前教育，教育學生實習期間遵守企業(yè)各項工作制度，培養(yǎng)學 生養(yǎng)成文明、安全生產(chǎn)的習慣。指導實習學生深化專業(yè)理論學習，耐心及時解答學生提出 的問題。協(xié)助帶教師傅做好學生技能訓練的指導和各技術環(huán)節(jié)的示 范，使學生盡快掌握實際操作技能。指導學生認真填寫實習生手冊并經(jīng)常檢查，對學生的實習 小結填寫評語并簽名。認真聽取實習單位和帶教師傅的意見，對實習教學中存在 的問題及時向?qū)W校領導匯報，并研究解決問題的方案，采取措施及時解決， 不斷提高教學質(zhì)量。會同實習單位和第三方評價機構，組織實施對實習學生的 崗位評價考核，負責對學生的實習鑒定。認真完成

6、學校交辦的其他各項工作任務。 （二）企業(yè)師傅工作職責認真做好對實習生的日常考勤和管理，加強職業(yè)道德、勞 動紀律和企業(yè)文 化等教育，培養(yǎng)學生文明、守紀的良好習慣。2 負責指導實習生熟悉實習工作環(huán)境和防護設施，提高學生 的自我保護能力， 采取有效措施防止學生在實習中受到傷害和發(fā)生安全事故。認真做好對實習生技能訓練的指導和各技術環(huán)節(jié)的示范， 使學生盡快掌握 實際操作技能，嚴格要求學生，并經(jīng)常進行提問、講解與指 導。認真聽取學校和實習指導教師的意見，采取措施及時解決 實習指導中存在的問題，不斷提高實習質(zhì)量。督促學生及時填寫實習生手冊，對學生的實習小結填寫評 語并簽名。實行學生實習信息通報制度，定期向?qū)W

7、校、學生家長通報 交流學生實習情況。配合學校和第三方評價機構，對實習學生進行崗位評價考 核。認真完成企業(yè)領導交辦的其他各項工作任務。四、雙導師（校、企）工作考核（一）企業(yè)兼職教師建立企業(yè)教師人才信息庫。每學期對企業(yè)教師人才庫進行 整理，并填寫聊 城高級工程職業(yè)學校企業(yè)教師（人才庫）登記表。企業(yè)教師的主管單位為所屬系部。主管單位負責分配他們 的教學工作，提 供必要的工作條件，聽取他們的意見或建議，幫助他們解決 工作中的困難，做好 津貼計算，教學工作考核等日常管理和服務工作。企業(yè)教師考核期定為一個學期，學期末接受本系、教務處 組織的考核，考 核等級分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格?？己顺煽冏鳛槔m(xù)聘、

8、解聘的依據(jù)。對考 核不合格者不再續(xù)聘。有下列情形之一者，考核不合格：聘 期未滿解除協(xié)議的；無故曠課；不交授課計劃；不交教案；布置作業(yè)或批改作業(yè) 次數(shù)不足規(guī)定次數(shù)的20%者；聘期期滿，聘約自動解除?？己撕细?，工作繼續(xù)需要的， 也可以續(xù)聘。企業(yè)教師在受聘期內(nèi)，教學期間原則上不能辭聘，確實由 于不可抗拒原因 不能堅持教學的，應提前兩周向本系提出書面申請，經(jīng)同意 后方可辭聘。（二）學校教師1.參加施工現(xiàn)場工作例會。實行例會簽到制度，三次及以上 無故不參會著視 為考核不合格，企業(yè)有權解聘該教師。參與企業(yè)生產(chǎn)技術管理。積極配合參與現(xiàn)場生產(chǎn)管理，服 從分配的工作任務，定期匯報工作狀態(tài)。學校教師考核期定為一年，年末接受企業(yè)、學校雙方