程序設(shè)計(jì)報(bào)告模板樣本

1、資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。北京化工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告題 目: 個(gè)人記賬軟件學(xué)生姓名學(xué)號(hào)李貝高秋媛王安瑾專 業(yè): 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班 級(jí): 計(jì)科1305指導(dǎo)教師: 江志英 程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書課程名稱程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)題目個(gè)人記賬軟件指導(dǎo)教師江志英時(shí)間 .5.26 .6.13一、 教學(xué)要求1. 鞏固和加深學(xué)生對(duì)c+面向?qū)ο笳n程的基本知識(shí)的理解和掌握2. 掌握c+面向?qū)ο缶幊毯统绦蛘{(diào)試的基本技能3. 利用c+面向?qū)ο筮M(jìn)行基本的軟件設(shè)計(jì)4. 掌握書寫程序設(shè)計(jì)說明文檔的能力5. 提高運(yùn)用c+面向?qū)ο蠼鉀Q實(shí)際問題的能力二、 設(shè)計(jì)要求及成果1. 利用面向

2、對(duì)象的程序設(shè)計(jì)思想, 分析課程設(shè)計(jì)題目的功能需求( 可多人【最多3人】組合協(xié)作完成一個(gè)題目, 但一個(gè)分組最多只能一個(gè)優(yōu)秀) 2. 寫出詳細(xì)設(shè)計(jì)說明( 至少包括功能實(shí)現(xiàn)分析和模塊流程圖) 3. 編寫程序代碼, 調(diào)試程序使其能正確運(yùn)行( 代碼書寫要規(guī)范, 標(biāo)示符要見名知意, 要有必要的注釋, 每人至少3個(gè)函數(shù), 每人至少200行代碼, 不包括注釋和花括號(hào)) 4. 設(shè)計(jì)完成的軟件要便于操作和使用5. 設(shè)計(jì)完成后提交設(shè)計(jì)報(bào)告( 請(qǐng)嚴(yán)格按照模板進(jìn)行排版) 四、 進(jìn)度安排第一次上機(jī) 選擇課程設(shè)計(jì)題目, 分析課題的要求第二次上機(jī)前 完成課題中類的設(shè)計(jì), 并編碼實(shí)現(xiàn)第三次上機(jī)前 編碼實(shí)現(xiàn)課題要求的大部分功能第

3、四次上機(jī)前 完成課題的全部功能并進(jìn)行必要的測(cè)試分析第四次上機(jī) 撰寫課題報(bào)告第五次上機(jī) 課題驗(yàn)收答辯, 并提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告( 打印稿及電子稿) 五、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1. 每次上機(jī)考勤( 至少四次上機(jī)實(shí)踐) 2. 根據(jù)課程設(shè)計(jì)完成情況, 必須有可運(yùn)行的程序。3. 根據(jù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量, 如有雷同, 則所有雷同的所有人均判為不及格。4. 課程驗(yàn)收答辯表現(xiàn)六、 鄭重提示原則上, 只要編碼并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)可用的基本程序即可及格! 但如果發(fā)現(xiàn)非自己編寫、 拷貝她人( 含網(wǎng)絡(luò)) , 直接不及格! 目 錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc 程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書 PAGEREF _Toc h I

4、 HYPERLINK l _Toc 目 錄 PAGEREF _Toc h II HYPERLINK l _Toc 第一章 需求分析 PAGEREF _Toc h 3 HYPERLINK l _Toc 1.1引言 PAGEREF _Toc h 3 HYPERLINK l _Toc 1.2任務(wù)概述 PAGEREF _Toc h 3 HYPERLINK l _Toc 1.3數(shù)據(jù)描述 PAGEREF _Toc h 3 HYPERLINK l _Toc 1.4功能需求 PAGEREF _Toc h 3 HYPERLINK l _Toc 1.5運(yùn)行需求 PAGEREF _Toc h 3 HYPERLINK

5、 l _Toc 1.6任務(wù)計(jì)劃 PAGEREF _Toc h 3 HYPERLINK l _Toc 第二章 概要設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc h 4 HYPERLINK l _Toc 2.1總體設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc h 4 HYPERLINK l _Toc 2.2面向?qū)ο笤O(shè)計(jì) PAGEREF _Toc h 4 HYPERLINK l _Toc 2.3運(yùn)行界面設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc h 4 HYPERLINK l _Toc 第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc h 5 HYPERLINK l _Toc 3.1 PAGEREF _Toc h 5 HYPERLINK l _

6、Toc 第四章 測(cè)試分析 PAGEREF _Toc h 6 HYPERLINK l _Toc 第五章 用戶手冊(cè)( 可選) PAGEREF _Toc h 7 HYPERLINK l _Toc 第六章 課程設(shè)計(jì)總結(jié) PAGEREF _Toc h 8 HYPERLINK l _Toc 附錄: 程序代碼( 僅電子版需要、 紙質(zhì)版不需要) PAGEREF _Toc h 9需求分析引言 當(dāng)今各種理財(cái)觀念盛行, 隨之而出的各種理財(cái)軟件也層出不窮。不論是家庭還是個(gè)人, 都應(yīng)該養(yǎng)成記賬好習(xí)慣。能夠說, 記賬是理財(cái)一個(gè)關(guān)鍵的因素。如果能夠在平時(shí)上保持記賬的習(xí)慣, 就能夠減少在消費(fèi)上的失誤。如果有記賬的習(xí)慣, 從而

7、提供一個(gè)消費(fèi)回放的機(jī)會(huì), 能夠幫助大家更好地規(guī)劃生活。畢竟, 不是每個(gè)人記憶力都是那么厲害, 大事小情都記得那么清楚。規(guī)劃生活需要養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣, 簡(jiǎn)單方便使用的記賬軟件就很有必要了。 可是由于每個(gè)人的理財(cái)觀念和習(xí)慣不盡相同, 為了適應(yīng)廣大群眾, 做到合理、 有普適性的記賬軟件, 方便大家理財(cái), 我組選定能夠?qū)€(gè)人消費(fèi)進(jìn)行記錄的簡(jiǎn)單記賬軟件。而且在程序中加上了收入與支出統(tǒng)計(jì), 簡(jiǎn)單易操作, 方便大家根據(jù)消費(fèi)習(xí)慣等等制定自己的理財(cái)計(jì)劃, 且能有目的地控制與記錄消費(fèi)賬目, 養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。 任務(wù)概述編譯一個(gè)能夠?qū)€(gè)人消費(fèi)進(jìn)行記錄的簡(jiǎn)單記賬軟件。最低要求: 實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)人記賬軟件, 并實(shí)現(xiàn)帳目分

8、類; 能夠按日期統(tǒng)計(jì), 如每周、 每月、 每季度; 數(shù)據(jù)保存到本地文件, 并能從吧本地文件中讀取數(shù)據(jù)。拓展方向: 利用VC+, 實(shí)現(xiàn)可視化的用戶體驗(yàn); 高級(jí)擴(kuò)展: 能夠繪制各類賬目的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)圖, 數(shù)據(jù)文件為Excel文件。數(shù)據(jù)描述( 每次程序調(diào)試之后每個(gè)分頁的截圖) 功能需求記錄功能: 能夠記錄并儲(chǔ)存收入和支出的賬目。刪除功能: 能夠刪除儲(chǔ)存的記錄。查詢功能: 查詢和修改存儲(chǔ)的記錄。統(tǒng)計(jì)功能: 統(tǒng)計(jì)每周、 月、 季度的各項(xiàng)目的總金額, 以及盈余或者赤字。運(yùn)行需求開發(fā)環(huán)境: Dev-C+、 VC+6.0運(yùn)行環(huán)境: Windows 7任務(wù)計(jì)劃第一次上機(jī): 確定分組, 確定好選題, 討論項(xiàng)目初步框架

9、。第二次上機(jī)前完成: 查資料, 討論分工模塊及合作項(xiàng)目。第三次上機(jī)前完成: 個(gè)人模塊項(xiàng)目, 完成C+程序的編譯。第四次上機(jī)前完成: 集體合作項(xiàng)目, 程序可視化。第四次上機(jī):修改完善程序, 改進(jìn)可視化。第二章 概要設(shè)計(jì)總體設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的四大模塊: 增加賬目: 新增賬目?jī)?nèi)容查詢賬目: 輸入日期即可查詢而且修改某日記錄的賬目刪除賬目: 輸入日期, 刪除某日賬目賬目統(tǒng)計(jì): 輸入起始時(shí)間, 即可顯示該時(shí)間段的總花費(fèi), 以及各項(xiàng)目的支出總額。面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)增加賬目: 輸入日期、 金額、 類別、 備注; 查詢項(xiàng)目: 輸入日期, 從文件中調(diào)出已保存項(xiàng)目, 并選擇是否修改; 刪除賬目: 輸入日期, 選擇是否要?jiǎng)h除賬

10、目; 賬目統(tǒng)計(jì): 輸入起始日期, 即顯示這一時(shí)間段內(nèi)所有的賬目以及總金額。運(yùn)行界面設(shè)計(jì)第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)【總體框架、 流程設(shè)計(jì), 模塊劃分及接口設(shè)計(jì)等】個(gè)人記賬軟件個(gè)人記賬軟件輸入密碼登錄系統(tǒng)新增賬目刪除賬目查詢賬目賬目統(tǒng)計(jì)退出系統(tǒng)輸入日期輸入金額操作類別類型消費(fèi)類型類別備注輸入日期日期退出輸入日期日期修改記錄模塊設(shè)計(jì)【各模塊的具體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)】新增賬目輸入日期輸入金額輸入操作類別輸入消費(fèi)類型第四章 測(cè)試分析新增賬目輸入日期輸入金額輸入操作類別輸入消費(fèi)類型【程序運(yùn)行展示】【測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問題及解決方案】【對(duì)最終成果的評(píng)價(jià)】第五章 用戶手冊(cè)( 可選) 【使用說明、 注意事項(xiàng)等】課程設(shè)計(jì)總結(jié)【設(shè)計(jì)初衷、 實(shí)踐過程中遇到的困難及解決方案、 課程收獲等】附錄1 人員組成、 分工及成績(jī)自評(píng)表班級(jí)學(xué)號(hào)姓名工作量簡(jiǎn)述( 具體所負(fù)責(zé)的模塊、 函數(shù)