高考地理知識點歸納：黃土高原水土流失的治理

1、高考地理知識點歸納：黃土高原水土流失的治理黃土高原水土流失的治理1、地理背景：特征：地勢由西北向東南傾斜 千溝萬壑,支流破碎脆弱的生態(tài)系統(tǒng)：抵御自然災(zāi)害的能力較低(a.地理位臵特殊,多處過渡地帶b.人類的不合理開發(fā)：毀林開荒、陡坡墾耕、草地墾耕)環(huán)境遭到破壞后，恢復困難尖銳的人地矛盾：惡性循環(huán)2、問題和解決措施：形成原因：自然原因：降水：變率大，集中在夏季，多暴雨，沖刷作用強 地形：從平原向山地過渡，地形坡度大，坡面物質(zhì)不穩(wěn)定植被：從森林向草原過渡，植被覆蓋率低，涵養(yǎng)水源能力差 土壤：由粉沙顆粒組成，土質(zhì)疏松，垂直節(jié)理發(fā)育，抗蝕能力低 人為原因：毀林開荒 過度樵采 輪荒不合理的耕作制度 開礦整

2、治措施：退耕還林、還草：壓縮農(nóng)業(yè)用地，擴大林草種植面積，因地制宜營造防護林、經(jīng)濟林、薪炭林、用材林調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)加強小流域的綜合治理工程措施打壩淤地，平整土地，修筑梯田生物措施植樹種草農(nóng)業(yè)技術(shù)措施科學施肥，選育良種，地膜覆蓋開礦時要有計劃的存放表土，大力開發(fā)復墾工作3、發(fā)展農(nóng)業(yè)自然條件評價及可持續(xù)發(fā)展對策利：位于暖溫帶，光熱充足，晝夜溫差大不利：位于半干旱區(qū)，降水稀少低溫時間長春季氣溫回升快，春旱土壤貧瘠溝壑縱橫，不利于連片耕作可持續(xù)發(fā)展：控制人口 退耕還林還草，保護生態(tài)環(huán)境 加強農(nóng)田水利建設(shè) 加大科技投入，倡導綠色、生態(tài)農(nóng)業(yè) 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地：谷子、小麥、優(yōu)質(zhì)蘋果高三地

3、理合格考知識點1一、影響日照時間長短的因素：1、晝長;2、地勢(地勢高，日出早，日落晚，日照時間長);天氣狀況。二、影響太陽輻射強度的因素(即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素)1、太陽高度(即緯度);2、天氣狀況;3、地勢;4、空氣密度。如為什么青藏高原太陽輻射?緯度較低，太陽高度較大;晴天多;地勢高;空氣稀薄，大氣潔凈。三、影響氣溫高低的因素：1、緯度;2、地形、地勢;3、下墊面性質(zhì)(海陸位置、植被狀況);4、天氣狀況。四、影響氣溫年較差的因素及變化規(guī)律：1、緯度：低緯小，高緯大;2、下墊面性質(zhì)：海洋小于陸地，沿海小于內(nèi)陸，有植被的小于裸地;3、天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方。五、河

4、流的治理措施：上游：治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫、植樹造林;中游：治理原則是分洪、蓄洪，作法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。高三地理合格考知識點2人地關(guān)系思想的歷史發(fā)展：人地關(guān)系思想的發(fā)展經(jīng)歷了四個階段：崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展的概念和原則：可持續(xù)發(fā)展：它既滿足其當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力。它的內(nèi)涵概括為：生態(tài)持續(xù)發(fā)展(基礎(chǔ))、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展(條件)、社會持續(xù)發(fā)展(目的)。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循的三個基本原則：公平性、持續(xù)性、共同性。中國的可持續(xù)發(fā)展道路：1994年3月，國務(wù)院發(fā)

5、布了中國21世紀議程-中國21世紀人口、環(huán)境與發(fā)展_提出了中國實施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對策以及行動方案。這是全球第一部的21世紀議程。中國的環(huán)境問題：龐大的人口壓力(我國以占世界約7%的耕地、3.4%的GDP供養(yǎng)21%的人口);資源短缺(缺水問題突出);深刻的環(huán)境危機(以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并迅速向農(nóng)村蔓延;以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少、生物多樣性減少為特征的生態(tài)破壞的范圍仍在擴大，程度在加劇。)中國可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式-生態(tài)農(nóng)業(yè)，所采取的主要措施：調(diào)整產(chǎn)業(yè)機構(gòu)，開展綜合利用，廣開源流，開發(fā)利用新能源。高三地理合格考知識點3一：地球運動的基本形式：公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)繞轉(zhuǎn)中心太

6、陽地軸方向自西向東(北天極上空看逆時針)自西向東(北極上空看逆時針，南極上空相反)周期恒星年(365天6時9分10秒)恒星日(23時56分4秒)角速度平均1o/日近日點(1月初)快遠日點(7月初)快各地相等，每小時15o(兩極除外)線速度平均30千米/小時從赤道向兩極遞減,赤道1670KM小時,兩極為0.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系：(1)黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是23o26(2)太陽直射點在南北回歸線之間的移動二：地球自轉(zhuǎn)的地理意義(1)晝夜更替(2)地方時(3)沿地表水平運動的物體發(fā)生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三：地球公轉(zhuǎn)的地理意義(1)晝夜長短和正午太陽高度的變化晝夜長短的變

7、化北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長太陽直射點在那個半球，北極圈以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象那個半球晝長，赤道全年冬半年，晝短夜長，越向北晝越短晝夜平分，春秋分日全球北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象晝夜平分南半球：與北半球相反正午太陽高度的變化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太陽直射點向南北隨緯度的變化夏至日：由23o26N向南北降低方向降低冬至日：由23o26S向南北降低23o26N以北在夏至日達到值離直射點越近高度隨季節(jié)的變化23o26S以南在冬至日達到值越大南北回歸線之間每年有兩次直射四：光照圖的判讀(1)判斷南北極，通常用于俯視圖，判斷依據(jù)為：從地球北極點看地球的自轉(zhuǎn)為逆時針，從南極看為順時針;或看經(jīng)度

8、,東經(jīng)度遞增的方向即為地球自轉(zhuǎn)的方向.(2)判斷節(jié)氣，日期及太陽直射點的緯度晨昏圈過極點(或與一條經(jīng)線重合)，太陽直射點是赤道，是春秋分日;晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現(xiàn)象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23o26，若北極圈有極夜現(xiàn)象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23o26(3)確定地方時在光照圖中，太陽直射點所在的經(jīng)線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經(jīng)線為12點，晨線與赤道交點經(jīng)線的地方時為6點，昏線與赤道交點經(jīng)線為18點，依據(jù)每隔15o，時間相差1小時，每1o相差4分鐘，先計算兩地的經(jīng)度差(同側(cè)相減，異側(cè)相加)，再轉(zhuǎn)換成時間，依據(jù)東加西減的原則，計算出地方時(4)判斷晝

9、夜長短求某地的晝(夜)長，也就是求該地在緯線圈上晝(夜)弧的長度，這個長度也可由晝(夜)弧所跨的經(jīng)度數(shù)來推算(5)判斷正午太陽高度角先求所求地區(qū)與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90o-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度五：晨昏線與經(jīng)線和緯線(1)根據(jù)晨昏線與緯線相交判斷問題晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后晨昏線與南北極相切，北極圈內(nèi)為晝，可判斷這一天為6月22日前后，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季晨昏線與南北極相切，北極圈內(nèi)為夜，可判斷這一天為12月22日前后，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季(2)根據(jù)晨昏線與經(jīng)線相交關(guān)系判斷晝長和夜長推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內(nèi)算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經(jīng)度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半