初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第六單元 資本主義制度的初步確立第課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)

1、第19課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析：1.教材分析：法國(guó)大革命是世界歷史上影響極為深遠(yuǎn)的一次資產(chǎn)階級(jí)革命。它徹底摧毀了法國(guó)的封建勢(shì)力，建立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。這次革命過程漫長(zhǎng)而曲折，本課將介紹它的主要進(jìn)程，包括人權(quán)宣言、拿破侖及其帝國(guó)，以及法國(guó)大革命的偉大歷史意義。2.學(xué)情分析：經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),九年級(jí)同學(xué)對(duì)歷史學(xué)科的興趣濃厚,自我表現(xiàn)欲強(qiáng),形象思維活躍,他們對(duì)歷史人物和歷史故事感興趣;對(duì)多媒體等現(xiàn)代教學(xué)輔助手段樂于接受;對(duì)活動(dòng)有參與的熱情。但同時(shí),他們對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建不健全;理性的思維能力相對(duì)較弱,語言表達(dá)能力欠缺,答題不規(guī)范,情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)不易達(dá)到。3.核心素養(yǎng)：法國(guó)大革命

2、的爆發(fā)原因、進(jìn)程及意義，知道人權(quán)宣言拿破侖法典 的意義，羅伯斯庇爾專制統(tǒng)治的原因、作用 。通過本課的學(xué)習(xí)歸納總結(jié)革命爆發(fā)的根本原因，能夠客觀評(píng)價(jià)拿破侖在法國(guó)歷史上的貢獻(xiàn)。法國(guó)大革命摧毀了法國(guó)的封建制度，宣傳了資產(chǎn)階級(jí)自由、民主等思想，具有世界性的影響。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：掌握法國(guó)大革命的基本過程和影響;了解拿破侖帝國(guó)興的基本情況。2、過程與方法：(1)通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)資料,提高學(xué)生從史料中獲取有效信息的能力,提高學(xué)生歷史佐證的能力(2)通過對(duì)羅伯斯庇爾、拿破侖等人物功過的分析評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法,全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值

3、觀： 通過對(duì)法國(guó)大革命歷史意義的分析,認(rèn)識(shí)到法國(guó)大革命順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流,具有重大意義和歷史作用。通過對(duì)拿破侖帝國(guó)敗亡原因的分析,學(xué)會(huì)歷史地、客觀地、全面地分析評(píng)價(jià)歷史人物,明確戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的4、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：人權(quán)宣言的頒布和拿破侖的內(nèi)外政策。難點(diǎn)：對(duì)雅各賓派和拿破侖的評(píng)價(jià);法國(guó)大革命的歷史意義。三、教學(xué)方法：講授法、小組合作學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)法四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：在人類重大的歷史事件中,1789年發(fā)生在法國(guó)的革命被認(rèn)為是一場(chǎng)真正的政治大革命。因?yàn)槟菆?chǎng)革命產(chǎn)生了著名的人權(quán)宣言,徹底摧毀了法國(guó)的封建制度,涌現(xiàn)出許多政治家和風(fēng)云人物,對(duì)法國(guó)乃至整個(gè)歐洲和世界的歷史發(fā)展都產(chǎn)

4、生了巨大影響。你想了解那是怎樣的一場(chǎng)革命嗎?今天我們就一起來學(xué)習(xí)第19課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)（二）、講授新課:一、舊制度的危機(jī) 1、法國(guó)大革命爆發(fā)的背景是什么? 生:18世紀(jì)開始,法國(guó)封建制度日益腐朽沒落。國(guó)王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。進(jìn)步思想家猛烈樣擊法國(guó)的封建制度,稱之為“舊制度”。2法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的概況： 啟蒙運(yùn)動(dòng)，指發(fā)生在17-18世紀(jì)的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的反封建，反教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。是繼文藝復(fù)興后的又一次反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)。其核心思想是“理性崇拜”。這次運(yùn)動(dòng)有力批判了封建專制主義，宗教愚昧及特權(quán)主義，宣傳了自由，民主和平等的思想。為歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命做

5、了思想準(zhǔn)備和輿論宣傳。出現(xiàn)了很多進(jìn)步思想家,他們宣傳自由,平等和民主,反對(duì)專制,提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育,用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗,這場(chǎng)以法國(guó)為中心,波及歐洲其他國(guó)家的反對(duì)舊制度的思想文化運(yùn)動(dòng)被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。 孟德斯鳩 伏爾泰 盧梭 康德3.法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的歷史意義有哪些? 生:啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。師:正是由于法國(guó)的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展,再加上思想文化上出現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng),極大地解放了人們的思想,為法國(guó)大革命的爆發(fā)準(zhǔn)備了完善的理論條件。那么,法國(guó)大革命是如何爆發(fā)和發(fā)展的呢?二、法國(guó)大革命1、法國(guó)大革命爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么? 生:1789年5月

6、,國(guó)王路易十六召開三級(jí)會(huì)議,討論征稅的問題。按照原來的方式,三級(jí)會(huì)議分三個(gè)等級(jí)分別開會(huì),每個(gè)等級(jí),都只有一票表決權(quán)。在這次會(huì)議中,第三等級(jí)堅(jiān)決要求增加自身的政治權(quán)利,主張三個(gè)等級(jí)合并開會(huì),實(shí)行一人一票的表決制度。此后,第三等級(jí)的代表自行成立國(guó)民議會(huì),作為民眾的唯一代表,提出制定憲法的要求。國(guó)王被迫讓步,一方面同意國(guó)民議會(huì)改名為“制憲議會(huì)”,要求第一等級(jí)和第二等級(jí)的代表都加入;另一方面卻暗中調(diào)集軍隊(duì),企圖以武力控制局面。消息傳開,巴黎民眾不斷聚集并武裝起來,支持制憲議會(huì)。7月14日,巴黎民眾以死傷近百人的代價(jià),攻占了象征國(guó)王統(tǒng)治的巴士底獄,由此引發(fā)了全國(guó)城鄉(xiāng)的暴動(dòng)。法國(guó)大革命開始了。2、法國(guó)大革

7、命爆發(fā)的標(biāo)志是什么? 生:1789年7月14日,巴黎民眾攻占巴士底獄 3、法國(guó)大革命初期取得了哪些成果? 生:廢除君主專制,成立法蘭西第一共和國(guó)。1793年,國(guó)王路易十六被以叛國(guó)罪送上斷頭臺(tái)。 4.人權(quán)宣言頒布的時(shí)間、機(jī)構(gòu)、內(nèi)容有哪些? 生:1789年8月,制憲議會(huì)通過了人權(quán)宣言。內(nèi)容:人權(quán)宣言宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則法國(guó)大革命的基本過程及結(jié)果怎樣?生:1789年7月14日,巴黎民眾攻占象征國(guó)王統(tǒng)治的巴士底獄。1789年8月,制憲議會(huì)通過了人權(quán)宣言。國(guó)王路易十六被迫接受憲法,但暗地里致信歐洲各國(guó)君主,呼吁他們武裝干涉法國(guó)。奧地利和普魯土組成聯(lián)軍,進(jìn)逼巴黎。法國(guó)

8、各地人民拿起武器,組織義勇軍救援巴黎。法國(guó)軍隊(duì)在瓦爾密擊退侵略者,將敵人趕出國(guó)境。隨后,法國(guó)宣布廢除君主制,成立法蘭西第一共和國(guó)。國(guó)王呼吁外國(guó)君主軍事干預(yù)的信件隨即被發(fā)現(xiàn),巴黎民眾強(qiáng)烈要求懲辦國(guó)王。1793年,國(guó)王路易十六被以叛國(guó)罪送上斷頭臺(tái)。1792年,法國(guó)宣布廢除君主制,成立法蘭西第一共和國(guó)。1793年,國(guó)王路易十六被以叛國(guó)罪送上斷頭臺(tái);以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派組成了救國(guó)委員會(huì),平息了國(guó)內(nèi)叛亂,打退了反法聯(lián)軍,把法國(guó)大革命推向高潮。在異常嚴(yán)峻的形勢(shì)下,以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派組成了救國(guó)委員會(huì),采取一系列嚴(yán)厲措施,平息了國(guó)內(nèi)叛亂,打退了反法聯(lián)軍,把法國(guó)大革命推向高潮。但是,雅各賓派的打擊

9、面過寬,搞得人人自危,結(jié)果羅伯斯庇爾等人也在政變中被送上斷頭臺(tái)。不久,新的反法聯(lián)軍又卷土重來。6.法國(guó)大革命有怎樣的歷史影響? 生:摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階由民主思具有世界性影響。師:法國(guó)大革命高潮結(jié)束后,革命進(jìn)入了低潮,而反法聯(lián)盟卻依然存在,隨時(shí)威脅著法國(guó),而國(guó)內(nèi)也陷入了混亂,國(guó)家急需一位強(qiáng)有力的人物結(jié)束這種內(nèi)憂外患的狀態(tài),拿破侖如期而至。三、拿破侖帝國(guó) 1.拿破侖是如何上臺(tái)的? 生:1799年11月,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,組成了一個(gè)新的政府。2.拿破侖是在哪一年建立帝國(guó)的?帝國(guó)又是哪一年覆滅的? 生:1804年。1815年。3.為了鞏固帝國(guó)的統(tǒng)治,拿破侖采取了哪些措施? 生:他十分重視

10、改善財(cái)政和發(fā)展經(jīng)濟(jì),大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)。為了整理革命以來的立法成果,拿破侖主持制定了拿破侖法典,體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則4.消耗了法國(guó)大部分力量的戰(zhàn)爭(zhēng)是什么? 生:1812年,拿破侖遠(yuǎn)征俄國(guó),大敗而歸。我們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)拿破侖呢?生:拿破侖是資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家。他創(chuàng)建了法蘭西第帝國(guó),推動(dòng)了法國(guó)大革命的進(jìn)一步發(fā)展;對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)統(tǒng)治，頒布了拿破侖法典:對(duì)外多次打敗反法聯(lián)盟的軍隊(duì),擴(kuò)大了法國(guó)的疆域。但連年征戰(zhàn)也給法國(guó)人民及被侵略國(guó)家的人民帶來了來巨大的摧殘,總的來說,拿破侖的一生功大于過同。本課小結(jié)通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠總結(jié)出法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因,是因?yàn)榉饨▽Ｖ浦贫?/p>

11、阻礙了法國(guó)資本主義的發(fā)展。其次，學(xué)生能夠較為準(zhǔn)確,快速地梳理出法國(guó)大革命的發(fā)展線索。引導(dǎo)學(xué)生能夠正確分析、理解法國(guó)大革命的歷史意義;引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)拿破侖這個(gè)具有爭(zhēng)議性的歷史人物,使學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史人物的方法（四）課堂練習(xí)：1、世界歷史上曾經(jīng)為法國(guó)大革命作了輿論準(zhǔn)備,并掀起歐洲第二次思想解放運(yùn)動(dòng)的是（ ）A、文藝復(fù)興 B、憲章運(yùn)動(dòng) C、啟蒙運(yùn)動(dòng) D.自由主義運(yùn)動(dòng)2、法國(guó)大革命是早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代規(guī)模最大、最典型的一次民主力量與專制勢(shì)力的斗爭(zhēng)。引發(fā)這一革命爆發(fā)的導(dǎo)火線是（ ） A、波士頓傾茶事件 B.三級(jí)會(huì)議召開 C、巴黎人民攻占巴士底獄 D、尼德蘭人民起義3、人權(quán)宣言指出:“人生來是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為;法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等?！贝诵缘暮诵膬?nèi)容應(yīng)是（ ） A.人權(quán)與法治 B、實(shí)行君主立憲制 C.主張無條件的自由 D、反對(duì)殖民統(tǒng)治4、烈火熊熊,炮聲隆隆,法蘭西在血與火的洗禮中獲得了新生。在法國(guó)大革命發(fā)生的過程中,一度把大革命推向高潮的是（ ） A、巴黎人民攻占巴士底獄 B