《愛(ài)吹噓的貓》閱讀答案

1、 第頁(yè)碼 4 頁(yè) /總頁(yè)數(shù) NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 4 頁(yè) 愛(ài)吹噓的貓閱讀答案 做人不能愛(ài)吹噓,總想掩蓋自己的過(guò)錯(cuò).我整理了相關(guān)知識(shí)，快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧! 有這么一只貓,他總是把自己吹噓得很了不起,對(duì)于自己的過(guò)失,卻百般掩飾. 它去捉老鼠,一不小心讓老鼠跑掉了.它說(shuō)：我看它太瘦,就先放走它,等養(yǎng)肥了再說(shuō). 它到河邊捉魚(yú),被鯉魚(yú)的尾巴劈打了一下.它擠出笑容,說(shuō)：我并不是想捉它捉它還不容易?我只是用它的尾巴來(lái)洗洗臉. 一次,它掉到泥坑里,渾身沾滿(mǎn)了污泥.看到同伴們驚異的目光,身上跳蚤多,用這方法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)了! 后來(lái),它掉進(jìn)河里.同伴們打算救它,它說(shuō)：你們認(rèn)為我遇到了危險(xiǎn)嗎?不,我在游泳話(huà)沒(méi)說(shuō)

2、完,就沉下去了. 同伴們說(shuō),現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了. 給這則寓言加個(gè)題目,寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上. 這只貓掩飾了哪幾樣過(guò)失? 你對(duì)這只貓有什么看法? 1 愛(ài)吹噓的貓 2它去捉老鼠,一不小心讓老鼠跑掉了.到河邊捉魚(yú),被鯉魚(yú)的尾巴劈打了一下.它掉到泥坑里,渾身沾滿(mǎn)了污泥.它掉進(jìn)河里. 3做人不能愛(ài)吹噓,總想掩蓋自己的過(guò)錯(cuò). 初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 畫(huà)面記憶法: 背誦古詩(shī)時(shí)，我們能夠先認(rèn)真揣摩詩(shī)歌的意境，將它幻化成一幅形象鮮明的畫(huà)面，就能將作品的內(nèi)容深入地儲(chǔ)存在腦中。例如，讀李白的望廬山瀑布時(shí)，能夠依據(jù)詩(shī)意夢(mèng)想出如下畫(huà)面：山上云霧旋繞，太陽(yáng)照射下的廬山香爐峰好似冒著紫色的云煙，遠(yuǎn)處的瀑布從上飛流而下，水花四

3、濺，猶如天上的銀河從天上落下來(lái)。記住了這個(gè)壯觀的畫(huà)面，再細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)，也就相當(dāng)深入地記住了這首詩(shī)。 7.聯(lián)奏記憶法: 這是按所要記憶內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和某些特性停止分類(lèi)和聯(lián)合記憶的一種辦法。用聯(lián)奏記憶法來(lái)記憶作家作品方面的文學(xué)史學(xué)問(wèn)，常常能夠收到很好的效果。我們看這樣的串臺(tái)詞：有一天，莫泊桑拾到一串項(xiàng)鏈，巴爾扎克以為是敗家子的，都德說(shuō)是本人在突出柏林之圍時(shí)喪失的，果戈里說(shuō)是潑留希金的，契訶夫則認(rèn)定是裝在套子里的人的。最后，大家去請(qǐng)高爾基判決，高爾基斷定說(shuō)，你們說(shuō)的這些失主都是男的，而男人是不用這東西的，所以，真正的失主是母親。這樣一編排，就把高中課本中的大局部外國(guó)小說(shuō)名及其作者聯(lián)合在一同了，溫習(xí)時(shí)就好

4、像觀賞一組輕快流利的世界名曲聯(lián)奏一樣，于輕松愉悅中不知不覺(jué)就牢記了下來(lái)。 8.以少記多法: 有時(shí)遇到兩組容易混雜的學(xué)問(wèn)資料，當(dāng)記住一組便能推知另外一組的時(shí)分，能夠采取記住少數(shù)，推知多數(shù)的學(xué)習(xí)辦法。這就是以少記多法。例如，廴與辶偏旁容易混雜。查一下現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，辶旁漢字約有0個(gè);廴旁漢字只要廷、建、延3個(gè)，寶蓋頭(宀)漢字有80多個(gè)，禿蓋頭(冖)的常用漢字只要9個(gè)。到底該記哪一組來(lái)推知另一組，同窗們一看便知。 9.抓頭助記法: 抓頭助記法是指在全面學(xué)習(xí)或溫習(xí)一篇課文時(shí)，有認(rèn)識(shí)地對(duì)要記內(nèi)容的頭一句、或頭一句中的頭一個(gè)字，以及與上文有轉(zhuǎn)機(jī)或騰躍性聯(lián)絡(luò)的銜接句的頭一個(gè)字作強(qiáng)化記憶。在需求時(shí)，可應(yīng)用這些

5、句子或字來(lái)協(xié)助記起有關(guān)的內(nèi)容。而對(duì)那些句子不多的短文短詩(shī)，更能夠把每一句的頭一個(gè)字依次集中起來(lái)，加以背出。這樣，到需用時(shí)便可信手拈來(lái)且很少差失。如白居易暮江吟一詩(shī)：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。不幸九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的頭一個(gè)字依次集中起來(lái)，即一半可露。這樣無(wú)論如何也不會(huì)因某句卡殼而影響全詩(shī)背誦。 10.口訣助記法: 詩(shī)歌比散文容易背誦，口訣比普通條文容易記住。口訣助記法就是把學(xué)習(xí)的內(nèi)容編成口訣來(lái)協(xié)助記憶的一種辦法。運(yùn)用此法，應(yīng)留意如下三點(diǎn)：編口訣的內(nèi)容，普通應(yīng)是重要的、有規(guī)律性的或能明白理成條文型的;在編擬時(shí)，應(yīng)先認(rèn)真體會(huì)全部待編的內(nèi)容，盡量把它們的要點(diǎn)概括出來(lái)，使之條理化，為編口訣打下根底;把概括出來(lái)的條文，依次排列在一同，編成口訣?？谠E的語(yǔ)句，要力圖簡(jiǎn)約、淺顯、形象，并留意音韻、節(jié)拍，盡量做到易誦、易記、瑯瑯上